當(dāng)稿件被《清華大學(xué)教育研究》期刊退修后,可按以下流程進(jìn)行修改,以提高錄用概率:
一、分析退稿原因
1.?仔細(xì)閱讀退稿通知:明確編輯或?qū)徃迦酥赋龅膯?wèn)題,如選題不符、創(chuàng)新性不足、數(shù)據(jù)缺陷或語(yǔ)言表達(dá)問(wèn)題?。
2.區(qū)分退稿類型:可修改退稿、拒稿(若意見(jiàn)表明“研究方向不符”,建議改投其他期刊)
二、針對(duì)性修改策略
1.深入探討研究問(wèn)題,提供更全面、深入的分析和討論。
2.增加相關(guān)理論背景和文獻(xiàn)綜述,以支持研究論點(diǎn)的合理性和創(chuàng)新性。
三、重新投稿準(zhǔn)備
1.?附修改說(shuō)明:逐條回應(yīng)審稿意見(jiàn),說(shuō)明修改內(nèi)容及依據(jù)。
2.核對(duì)期刊要求:
(一)摘要應(yīng)當(dāng)具有獨(dú)立性和自含性,并且擁有與文章同等量的主要信息。摘要不要出現(xiàn)“本文”“作者認(rèn)為”之類的用語(yǔ),字?jǐn)?shù)為300~500 字。
(二)注釋碼,請(qǐng)用①②③之類表示,并標(biāo)注在正文相應(yīng)內(nèi)容的上方,如:——①,——②,------③。每頁(yè)重新編號(hào)。
(三)本刊只刊發(fā)原創(chuàng)作品,拒絕剽竊、抄襲、洗稿的稿件,作者文責(zé)自負(fù),發(fā)生侵權(quán)行為,本刊概不承擔(dān)任何連帶責(zé)任。
(四)稿件標(biāo)題控制在20字以內(nèi),可以加副標(biāo)題。
(五)在正文中,引文按出現(xiàn)先后順序加阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編碼,序號(hào)置于方括號(hào)內(nèi)采用上角標(biāo)形式,參考文獻(xiàn)放置文末,排列順序及序號(hào)必須與正文中引文序號(hào)一一對(duì)應(yīng)。
綜上所述,通過(guò)不斷地修改和完善,提高稿件的質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平,增加被期刊錄用的機(jī)會(huì)。
《清華大學(xué)教育研究》是一本在教育領(lǐng)域具有較高影響力的學(xué)術(shù)理論期刊,于1980年創(chuàng)刊,由教育部主管,清華大學(xué)主辦,為雙月刊,國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)為CN:11-1610/G4,國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)為ISSN:1001-4519。
該刊設(shè)置了百年教育、教育改革與發(fā)展、教育思想與理論、國(guó)際與比較教育、學(xué)業(yè)成就專題等欄目,覆蓋教育領(lǐng)域多個(gè)研究方向,以反映教育領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢(shì)。
清華大學(xué)教育研究發(fā)表范例
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高校招生需要“精準(zhǔn)選拔”
作者:劉志軍; 王宏偉
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我國(guó)高校質(zhì)量年度報(bào)告的制度分析
作者:李奇
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新時(shí)代建設(shè)世界一流大學(xué)的挑戰(zhàn)
作者:孫海濤
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堅(jiān)守本真的大學(xué)之道建設(shè)世界一流大學(xué)——錢穎一《大學(xué)的改革》學(xué)習(xí)札記
作者:任增元; 李欣欣
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我國(guó)高等教育公平研究述評(píng)
作者:姜星海; 孫瑀鍶
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