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山東教育·高教是一本由山東省教育社主辦的教育期刊，1945年創刊，月刊。該刊嚴控學術質量，努力吸引高質量論文，為該行業領域發展建設與科研成果傳播做貢獻，歡迎大家踴躍投稿或訂閱。本刊主要欄目有：齊魯學人、高水平學科建設巡禮、教育觀察、發展研究、黨建與思政、教育方略、實踐與探索、課程與教學、藝文空間。
《山東教育·高教》創刊于1945年，辦刊以來，融指導性、實用性、知識性于一體，發行周期為：月刊，經過雜志社調整，不斷提高了刊物的整體質量，在行業內有一定的影響。作為一份專注于高等教育領域的權威期刊，自創刊以來，憑借其深厚的學術底蘊、豐富的實踐經驗和敏銳的時代洞察力，迅速在高等教育界樹立了良好的口碑，成為研究人員、教育工作者以及政策制定者不可或缺的信息交流平臺。
該期刊始終堅持“服務高等教育發展，促進教育質量提升”的辦刊宗旨，致力于為廣大讀者提供高質量的學術研究成果、前沿的教育理念和實踐案例。其內容涵蓋了高等教育的各個方面，包括教學改革、課程建設、師資培養、學生管理、科研創新、國際合作與交流等，為讀者呈現了一個全面、立體的高等教育圖景。
在欄目設置上，雜志精心策劃，力求滿足不同讀者的需求。其中，“理論探索”欄目主要發表高等教育領域的學術論文，探討高等教育的本質、規律和發展趨勢，為政策制定提供理論支持；“實踐創新”欄目則注重介紹高等教育實踐中的創新舉措和成功案例，為教育工作者提供可借鑒的實踐經驗；“國際視野”欄目則關注全球高等教育的發展動態，介紹國外先進的教育理念和做法，促進高等教育的國際化交流與合作。
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