《山東外語教學》期刊投稿需要注意以下信息：
一、基本投稿方向
該刊是一本由山東師范大學主辦的文化期刊，1980年創刊，本刊主要欄目有：高端訪談、“認知語言學”專題、“新時代師范生培養”專題、文學研究、翻譯研究。旨在推動文化學科發展和文化教學實踐創新。
二、內容與格式規范
(一)文章正文的標題、表格、圖、公式以及腳注應分別連續編號。
(二)參考文獻引用要充分，必須是作者親自閱讀過的近年（5 年內為宜）主要文獻。
(三)文稿需附加中、英文摘要和關鍵詞。中文摘要一般不超過400 字，關鍵詞5～8 個，中、英文需對應。
(四)投稿作者務必注明詳細通信地址、電話及電子信箱，以便編輯部及時與您聯系。
(五)如為基金資助項目應加以注明，并提供項目編號。
三、審稿周期
《山東外語教學》期刊預計審稿時間：1-3個月，發行周期為：雙月刊，期刊級別：北大期刊，建議投稿前仔細核對格式要求，避免因細節問題延誤發表。
山東外語教學雜志創刊于1980年，辦刊以來，融指導性、實用性、知識性于一體，發行周期為：雙月刊，經過雜志社調整，不斷提高了刊物的整體質量，旨在為外語教師和其他外語工作者提供交流經驗、發表教學科研成果、開展學術討論的共同園地，在行業內有一定的影響。
該刊被國內多個核心數據庫收錄，包括：北大期刊(中國人文社會科學期刊)、知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，這顯示了其在文化學界的學術影響力和權威性。
此外，《山東外語教學》期刊還榮獲了中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫（CJFD）、中國學術期刊（光盤版）全文收錄期刊、北大圖書館收錄期刊等，這些榮譽不僅證明了其學術質量得到了廣泛認可，也為其在文化學術界樹立了良好的口碑。
山東外語教學數據統計
主要參考文獻期刊分析：
主要引證文獻期刊分析：
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