《山東外語教學》作為一本文化領(lǐng)域的學術(shù)期刊,投稿難度一般,但仍需要作者具備一定的學術(shù)實力。具體詳情需結(jié)合期刊定位、審稿流程以及投稿者的研究質(zhì)量綜合評估。以下是詳細分析:
了解期刊信息:
《山東外語教學》期刊創(chuàng)刊于1980年,是由山東省教育廳主管山東師范大學主辦的文化類雙月刊。該雜志以中文出版,擁有國內(nèi)刊號:CN 37-1026/G4及國際刊號:ISSN 1002-2643。旨在成為文化領(lǐng)域的先鋒,及時反映文化改革與發(fā)展的最新成果,深入探索文化規(guī)律,助力文化事業(yè)的繁榮。通過高質(zhì)量的論文和研究成果,為文化工作者提供有價值的參考,促進學術(shù)交流與合作,推動文化創(chuàng)新與進步。
期刊級別與定位:
《山東外語教學》 期刊被北大期刊(中國人文社會科學期刊)、知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等數(shù)據(jù)庫收錄。獲得了中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD)、中國學術(shù)期刊(光盤版)全文收錄期刊、北大圖書館收錄期刊等榮譽。主要欄目:高端訪談、“認知語言學”專題、“新時代師范生培養(yǎng)”專題、文學研究、翻譯研究等,注重理論與實踐結(jié)合。該期刊的讀者群體主要是文化工作者、文化研究者、文化政策制定者以及對文化領(lǐng)域感興趣的讀者。
投稿須知:
(一)文章正文的標題、表格、圖、公式以及腳注應分別連續(xù)編號。
(二)參考文獻引用要充分,必須是作者親自閱讀過的近年(5 年內(nèi)為宜)主要文獻。
(三)文稿需附加中、英文摘要和關(guān)鍵詞。中文摘要一般不超過400 字,關(guān)鍵詞5~8 個,中、英文需對應。
(四)投稿作者務必注明詳細通信地址、電話及電子信箱,以便編輯部及時與您聯(lián)系。
(五)如為基金資助項目應加以注明,并提供項目編號。
發(fā)表周期:
采用三審制(初審、復審、終審),《山東外語教學》期刊預計審稿時間:1-3個月,如果超過預計的審稿時間仍未收到回復,可以主動聯(lián)系編輯部詢問進度,若想縮短周期,流程協(xié)助可咨詢在線客服。
投稿建議:
投稿《山東外語教學》期刊需注重選題創(chuàng)新性與格式規(guī)范性。建議投稿前充分研讀近期刊發(fā)文章,并嚴格遵循雜志社要求,對于具備一定學術(shù)實力的作者來說,是一個相對好投且發(fā)表周期較短的期刊選擇。
山東外語教學發(fā)表范例
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庫恩科學哲學視閾下口譯研究技術(shù)范式與技術(shù)轉(zhuǎn)向之名實考辨
作者:趙奐
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翻譯認知與翻譯歷史觀的建立——“中外翻譯史”課程教學探討
作者:祝一舒
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翻譯過程的有聲思維實驗研究——以“沁州黃”小米說明書的英譯為例
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