《生物學教學》期刊投稿需要注意以下信息：
一、基本投稿方向
該刊是一本由華東師范大學主辦的教育期刊，1958年創刊，本刊主要欄目有：生物科學綜述、現代教育論壇、其他、教師教育、教育教學研究、課堂教學、實驗教學、考試與命題、科技活動、教學參考。旨在推動教育學科發展和教育教學實踐創新。
二、內容與格式規范
(一)凡屬部級、省部級或其它基金項目資助的論文，請在文稿首頁地腳標明基金名稱及基金項目編號。
(二)稿件中文主題名不超過20個漢字，副題名前須有破折號并且不超過25個漢字。題名要簡明、確切，能夠表達文章的中心思想、概括文章的主要內容。
(三)在本刊發表文章，需引用本刊至少兩篇最近兩年發表的論文作參考文獻。
(四)英文摘要應與中文摘要基本對應，亦可略有擴展。摘要中不應有圖、表、化學結構式、參考文獻、非公知公用的符號和縮寫。
(五)來稿請注明作者真實姓名、工作單位、詳細通訊地址、聯系電話。
三、審稿周期
《生物學教學》期刊預計審稿時間：1-3個月，發行周期為：月刊，期刊級別：北大期刊，建議投稿前仔細核對格式要求，避免因細節問題延誤發表。
生物學教學雜志創刊于1958年，辦刊以來，融指導性、實用性、知識性于一體，發行周期為：月刊，經過雜志社調整，不斷提高了刊物的整體質量，在行業內有一定的影響。
生物學教學雜志是促進我國生物學教育教學改革的一種重要媒體，成為我國中學生物學教師的良師益友。讀者對象以中等學校和中等職業學校的生物教師為主，兼顧其他生物學工作者。
該刊被國內多個核心數據庫收錄，包括：北大期刊(中國人文社會科學期刊)、知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，這顯示了其在教育學界的學術影響力和權威性。
此外，《生物學教學》期刊還榮獲了中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫（CJFD）、北大圖書館收錄期刊等，這些榮譽不僅證明了其學術質量得到了廣泛認可，也為其在教育學術界樹立了良好的口碑。
生物學教學數據統計
主要參考文獻期刊分析：
主要引證文獻期刊分析：
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