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思想教育研究雜志簡介

思想教育研究雜志創(chuàng)刊于1989年，辦刊以來，融指導(dǎo)性、實用性、知識性于一體，發(fā)行周期為：月刊，經(jīng)過雜志社調(diào)整，不斷提高了刊物的整體質(zhì)量，在行業(yè)內(nèi)有一定的影響。

思想教育研究投稿須知
預(yù)計審稿時間：1-3個月

(一)作者真實姓名、工作單位、單位郵編、聯(lián)系方式、通訊地址。

(二)文章主題明確，數(shù)據(jù)可靠，書寫準確，圖表清晰，文字簡練，內(nèi)容齊全完整。來稿應(yīng)含以下部分：中英文題名、中英文摘要、中英文關(guān)鍵詞、中圖分類號（本編輯部亦可代查）、正文以及必要的圖表、參考文獻。

(三)一級標題用編號一、二、三、，二級標題用(一)、(二)、(三)、，三級標題用1.、2.、3.，四級標題用(1)、(2)、(3)。一級標題居中，二級左對齊，三級標題左縮進兩格。

(四)參考文獻引用數(shù)量不應(yīng)過少，以不少于10篇為宜。

(五)稿件請附中英文對照的標題和摘要。摘要提供的信息應(yīng)能客觀反映論文主要內(nèi)容，中文摘要字數(shù)限定在300字以內(nèi)。

思想教育研究歷史收錄信息

北大核心期刊（2023版）
北大核心期刊（2020版）
北大核心期刊（2017版）
北大核心期刊（2014版）
北大核心期刊（2008版）
中文社會科學(xué)引文索引-來源（2021-2022）
中文社會科學(xué)引文索引-來源（2019-2020）
中文社會科學(xué)引文索引-來源（2017-2018）
中文社會科學(xué)引文索引-擴展（2014-2016）
中文社會科學(xué)引文索引-擴展（2012-2013）
中文社會科學(xué)引文索引-擴展（2010-2011）
中文社會科學(xué)引文索引-擴展（2008-2009）
中國科技核心期刊
中國人文社科核心期刊
武大RCCSE核心期刊（2020）

思想教育研究發(fā)表范例

“社會主義原罪論”的理論與實踐批判

作者：張衛(wèi)良; 薛菁
勤學(xué)、明辨、力行:新時代社會思潮下的青年成長路徑——來自于青年的啟示

作者：王清玲
當(dāng)代中國虛無主義的理論樣態(tài)與演變邏輯

作者：劉白楊
認知心理學(xué)與高校思想政治理論課話語方式創(chuàng)新

作者：曹培強
新時代高校加強大學(xué)生馬克思主義宗教觀教育的五個關(guān)鍵

作者：劉麗敏
網(wǎng)絡(luò)流行語產(chǎn)生、傳播流變對青少年主流意識形態(tài)認同的影響及啟示

作者：郭亮; 王永貴
關(guān)于中國故事之大眾文化表達的思考

作者：張圓夢; 孫來斌
從整體上理解中國特色社會主義文化

作者：孫喬婧; 劉德中
儀式禮儀:新時代愛國主義教育的重要載體

作者：張智; 馬琳
試論當(dāng)代世界文化發(fā)展趨勢及其面臨的挑戰(zhàn)

作者：賈海洋; 姜迎春

思想教育研究數(shù)據(jù)統(tǒng)計

被引次數(shù)統(tǒng)計

影響因子統(tǒng)計

名詞解釋：

被引次數(shù)：指該刊被當(dāng)參考文獻的引用次數(shù)，以及被下載次數(shù)。

影響因子：指該刊在某年被全部源刊物引證該刊前兩年發(fā)表論文的次數(shù)，與該刊前兩年所發(fā)表的全部源論文數(shù)之比。

主要參考文獻期刊分析：

主要引證文獻期刊分析：

思想教育研究同類期刊推薦

免責(zé)聲明

若用戶需要出版服務(wù)，請聯(lián)系出版商，地址：北京科技大學(xué)內(nèi)，郵編：100083。

思想教育研究雜志

Studies in Ideological Education

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勤學(xué)、明辨、力行:新時代社會思潮下的青年成長路徑——來自于青年的啟示

當(dāng)代中國虛無主義的理論樣態(tài)與演變邏輯

認知心理學(xué)與高校思想政治理論課話語方式創(chuàng)新

新時代高校加強大學(xué)生馬克思主義宗教觀教育的五個關(guān)鍵

網(wǎng)絡(luò)流行語產(chǎn)生、傳播流變對青少年主流意識形態(tài)認同的影響及啟示

關(guān)于中國故事之大眾文化表達的思考

從整體上理解中國特色社會主義文化

儀式禮儀:新時代愛國主義教育的重要載體

試論當(dāng)代世界文化發(fā)展趨勢及其面臨的挑戰(zhàn)

思想教育研究數(shù)據(jù)統(tǒng)計

被引次數(shù)統(tǒng)計

影響因子統(tǒng)計

主要參考文獻期刊分析：

主要引證文獻期刊分析：

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Studies in Ideological Education

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試論當(dāng)代世界文化發(fā)展趨勢及其面臨的挑戰(zhàn)

思想教育研究數(shù)據(jù)統(tǒng)計

被引次數(shù)統(tǒng)計

影響因子統(tǒng)計

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主要引證文獻期刊分析：

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