天津師范大學學報·基礎教育版雜志退回來的稿件怎么修改？

當稿件被《天津師范大學學報·基礎教育版》期刊退修后，可按以下流程進行修改，以提高錄用概率：

一、分析退稿原因

1.?仔細閱讀退稿通知：明確編輯或審稿人指出的問題，如選題不符、創新性不足、數據缺陷或語言表達問題?。

2.區分退稿類型：可修改退稿、拒稿（若意見表明“研究方向不符”，建議改投其他期刊）

二、針對性修改策略

1.深入探討研究問題，提供更全面、深入的分析和討論。

2.增加相關理論背景和文獻綜述，以支持研究論點的合理性和創新性。

三、重新投稿準備

1.?附修改說明：逐條回應審稿意見，說明修改內容及依據。

2.核對期刊要求：

(一)注釋是對文章某一特定內容的解釋或說明，其序號為①②③……，注釋文字與標點應與正文一致，注釋置于文尾，參考文獻之前。

(二)文稿附3～8個中英文對應的關鍵詞，中英文題名和作者單位。

(三)作者簡介：姓名（出生年一），性別，籍貫，學位（具體到學科門類），工作單位（具體到二級單位），職稱，職務，主要社會兼職，聯系電話及電子郵箱。

(四)借喻詞一般需用“”號；課題名用“”號，不用“《》”。

(五)正文中標題用1、1.1、1.1.1……標明，內容應符合國家現行規范，并使用國際標準計量單位。

綜上所述，通過不斷地修改和完善，提高稿件的質量和學術水平，增加被期刊錄用的機會。

《天津師范大學學報·基礎教育版》是一本在教育領域具有較高影響力的學術理論期刊，于1999年創刊，由天津師范大學主管，天津師范大學主辦，為季刊，國內統一刊號為CN：12-1315/G4，國際標準刊號為ISSN：1009-7228。

該刊設置了本期視點、新階段新理念新格局專題、核心素養培育研究、語文閱讀教學研究、歷史教育研究、地理教育研究、新教材研究等欄目，覆蓋教育領域多個研究方向，以反映教育領域的最新動態和發展趨勢。

本文內容整理自網絡公開平臺，如遇信息錯誤，請及時通過在線客服與我們聯系。