《天津師范大學學報·基礎教育版》期刊提供以下投稿方式及注意事項:
一、在線投稿:通過期刊官網在線投稿,系統支持稿件上傳、進度查詢及審稿意見反饋,需注冊賬號后提交。
二、郵箱投稿:部分欄目接受郵箱投稿,《天津師范大學學報·基礎教育版》期刊地址:天津市河西青區賓吳水西道393號。
三、注意事項:在投稿前,務必仔細閱讀投稿指南和要求,確保稿件內容、格式等方面符合要求。
投稿須知:
(一)注釋是對文章某一特定內容的解釋或說明,其序號為①②③……,注釋文字與標點應與正文一致,注釋置于文尾,參考文獻之前。
(二)文稿附3~8個中英文對應的關鍵詞,中英文題名和作者單位。
(三)作者簡介:姓名(出生年一),性別,籍貫,學位(具體到學科門類),工作單位(具體到二級單位),職稱,職務,主要社會兼職,聯系電話及電子郵箱。
(四)借喻詞一般需用“”號;課題名用“”號,不用“《》”。
(五)正文中標題用1、1.1、1.1.1……標明,內容應符合國家現行規范,并使用國際標準計量單位。
保持聯系暢通:在投稿后,保持聯系方式暢通,以便編輯部在審核過程中能夠及時與作者溝通。
耐心等待審核:由于編輯部工作量較大,審核過程可能需要一定時間,預計審稿時間為:1-3個月,作者應耐心等待審核結果,并避免頻繁催稿。
綜上所述,向《天津師范大學學報·基礎教育版》期刊投稿可以選擇在線投稿或郵箱投稿兩種方式。在投稿過程中,作者應仔細閱讀投稿指南和要求,確保稿件內容、格式等方面符合要求,并保持聯系方式暢通以便與編輯部溝通。
《天津師范大學學報·基礎教育版》期刊是一本在我國教育領域具有廣泛影響力的學術期刊。它致力于為教育理論研究者和教育實踐工作者搭建交流平臺,全方位展示教育領域的前沿成果與實踐經驗,創刊于1999年,是由天津師范大學主管,天津師范大學主辦的學術理論期刊,國際刊號:1009-7228,國內刊號:12-1315/G4。
天津師范大學學報·基礎教育版發表范例
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基于ISM方法的高中地理教材知識要素分析--以人教版和牛津版“森林資源”為例
作者:龐緒; 徐志梅; 王志德
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中學物理異課同構教研活動設計研究
作者:張曉紅; 張靜; 姚建欣; 朱燕明; 熊建文
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“化學物質的多樣性”教學現狀與教學建議
作者:曠湘平; 王愛民; 楊焱; 劉春平
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用教學主線串起高效的生物課堂
作者:李曉萌
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21世紀以來我國幼兒教師相關研究的現狀及發展趨勢——基于2001-2017年CSSCI文獻的可視化分析
作者:楊大偉
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核心素養視角下的美國數學課堂情境教學方式研究
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美國基礎教育階段化學學科核心素養的培養與啟示
作者:謝慧珍
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