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    • 天津職業(yè)院校聯(lián)合學(xué)報(bào)雜志好投嗎?發(fā)表周期長嗎?

      《天津職業(yè)院校聯(lián)合學(xué)報(bào)》作為一本教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊,投稿難度一般,但仍需要作者具備一定的學(xué)術(shù)實(shí)力。具體詳情需結(jié)合期刊定位、審稿流程以及投稿者的研究質(zhì)量綜合評估。以下是詳細(xì)分析:

      了解期刊信息:

      《天津職業(yè)院校聯(lián)合學(xué)報(bào)》期刊創(chuàng)刊于1999年,是由天津市教育委員會(huì)主管天津市職業(yè)教育與成人教育學(xué)會(huì);天津42所職業(yè)院校主辦的教育類月刊。該雜志以中文出版,擁有國內(nèi)刊號:CN 12-1386/Z及國際刊號:ISSN 1673-582X。旨在成為教育領(lǐng)域的先鋒,及時(shí)反映教育改革與發(fā)展的最新成果,深入探索教育規(guī)律,助力教育事業(yè)的繁榮。通過高質(zhì)量的論文和研究成果,為教育工作者提供有價(jià)值的參考,促進(jìn)學(xué)術(shù)交流與合作,推動(dòng)教育創(chuàng)新與進(jìn)步。

      期刊級別與定位:

      《天津職業(yè)院校聯(lián)合學(xué)報(bào)》 期刊被知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等數(shù)據(jù)庫收錄。獲得了Caj-cd規(guī)范獲獎(jiǎng)期刊、中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD)、中國學(xué)術(shù)期刊(光盤版)全文收錄期刊、全國優(yōu)秀社科學(xué)報(bào)、RCCSE學(xué)術(shù)期刊等榮譽(yù)。主要欄目:職業(yè)教育與經(jīng)濟(jì)社會(huì)、教學(xué)改革與創(chuàng)新、德育研究、師資隊(duì)伍建設(shè)、終身教育與學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)研究、交流與協(xié)作、海河教育園思政聯(lián)盟專欄等,注重理論與實(shí)踐結(jié)合。該期刊的讀者群體主要是教育工作者、教育研究者、教育政策制定者以及對教育領(lǐng)域感興趣的讀者。

      投稿須知:

      (一)注釋放置于當(dāng)頁下(腳注)。注釋序號用①,②,③……標(biāo)識,每頁單獨(dú)排序。

      (二)中文摘要一般限在200字以內(nèi),應(yīng)包括研究背景、方法、結(jié)果、結(jié)論或討論四部分內(nèi)容;關(guān)鍵詞一般3-5個(gè)。英文摘要及關(guān)鍵詞則與中文的相對應(yīng)。

      (三)稿件編排順序?yàn)轭}名、作者姓名、作者工作單位、所在省市及郵政編碼、摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)。

      (四)論文如果是基金項(xiàng)目、國家、省部級教育教學(xué)科研立項(xiàng)課題成果,國家社科基金項(xiàng)目或上述立項(xiàng)的成果,需在文章標(biāo)題右上角插入腳注,并在腳注中注明項(xiàng)目名稱及編號。

      (五)正文中如需對引文進(jìn)行闡述時(shí),引文序號應(yīng)以逗號分隔并列排列于方括號中,如“文獻(xiàn)[1,2,6,9]從不同角度闡述了……”。

      發(fā)表周期:

      采用三審制(初審、復(fù)審、終審),《天津職業(yè)院校聯(lián)合學(xué)報(bào)》期刊預(yù)計(jì)審稿時(shí)間:1個(gè)月內(nèi),如果超過預(yù)計(jì)的審稿時(shí)間仍未收到回復(fù),可以主動(dòng)聯(lián)系編輯部詢問進(jìn)度,若想縮短周期,流程協(xié)助可咨詢在線客服

      投稿建議:

      投稿《天津職業(yè)院校聯(lián)合學(xué)報(bào)》期刊需注重選題創(chuàng)新性與格式規(guī)范性。建議投稿前充分研讀近期刊發(fā)文章,并嚴(yán)格遵循雜志社要求,對于具備一定學(xué)術(shù)實(shí)力的作者來說,是一個(gè)相對好投且發(fā)表周期較短的期刊選擇。

      天津職業(yè)院校聯(lián)合學(xué)報(bào)發(fā)表范例

      • 混合式教學(xué)模式下的融合性數(shù)學(xué)教學(xué)

        作者:歐雪飛

      • 職業(yè)院校開發(fā)“數(shù)控機(jī)床裝配與維修專業(yè)”的探究

        作者:王建剛

      • 探索“工程實(shí)踐創(chuàng)新項(xiàng)目”為載體的中職課程體系建設(shè)

        作者:王美蕾

      • 中國樂器揚(yáng)琴演奏專業(yè)與中國傳統(tǒng)戲曲音樂融合教學(xué)的思考

        作者:劉欣鑫

      • 淺析高職院校開設(shè)商務(wù)禮儀課程的必要性

        作者:王紹婧

      • 國家職業(yè)技能競賽引領(lǐng)下的環(huán)境專業(yè)課程設(shè)置研究——以天津現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院環(huán)境專業(yè)為例

        作者:孫昊

      • 微探“三階段六步驟”教學(xué)模式在中職德育課程中的應(yīng)用

        作者:吳雪瑩

      • 互聯(lián)網(wǎng)模式下德育課程模式探索

        作者:呂莎莎; 韓潔

      • 發(fā)揮高職院校圖書館優(yōu)勢推動(dòng)學(xué)生職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)

        作者:楊妮

      • 高職學(xué)生思想政治教育發(fā)展的策略思考——以新華職大高職學(xué)生思想政治教育發(fā)展為例

        作者:李國鵬

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      天津職業(yè)院校聯(lián)合學(xué)報(bào)雜志

      天津職業(yè)院校聯(lián)合學(xué)報(bào)雜志

      主辦單位:天津市職業(yè)教育與成人教育學(xué)會(huì);天津42所職業(yè)院校

      主管單位:天津市教育委員會(huì)

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