當稿件被《太原大學學報》期刊退修后,可按以下流程進行修改,以提高錄用概率:
一、分析退稿原因
1.?仔細閱讀退稿通知:明確編輯或審稿人指出的問題,如選題不符、創新性不足、數據缺陷或語言表達問題?。
2.區分退稿類型:可修改退稿、拒稿(若意見表明“研究方向不符”,建議改投其他期刊)
二、針對性修改策略
1.深入探討研究問題,提供更全面、深入的分析和討論。
2.增加相關理論背景和文獻綜述,以支持研究論點的合理性和創新性。
三、重新投稿準備
1.?附修改說明:逐條回應審稿意見,說明修改內容及依據。
2.核對期刊要求:
(一)基金項目:如果論文是項目成果,請按“項目名稱(項目號)”的形式寫出。項目名稱與項目號兩者都要有。
(二)中文標題一般不超過20字。應準確、簡明地反映文章內容,避免使用未約定俗成的縮寫詞、字符、代號等。
(三)參考文獻中的標點符號以英文半角符號書寫,字體請用Times New Roman。
(四)摘要應反映論文的目的、方法及主要結果與結論,中英文摘要相互對應。
(五)作者姓名、單位、職務、職稱及詳細聯系方式(地址、郵編、手機等)。署名作者不超過2人。
綜上所述,通過不斷地修改和完善,提高稿件的質量和學術水平,增加被期刊錄用的機會。
《太原大學學報》是一本在教育領域具有較高影響力的學術理論期刊,于2000年創刊,由太原大學主管,太原大學主辦,為季刊,國內統一刊號為CN:14-1294/G,國際標準刊號為ISSN:1671-5977。
該刊設置了文學、經濟學、法學、晉商研究、太原歷史地理研究、高職教育教學研究、計算機、建筑等欄目,覆蓋教育領域多個研究方向,以反映教育領域的最新動態和發展趨勢。
太原大學學報發表范例
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從騎士到英雄——馬鐵奧殺子故事與亞伯拉罕獻子故事的比較
作者:陳祎滿
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從斯皮瓦克的后殖民主義解讀《土生子》
作者:管莎莎
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曹乃謙小說論
作者:趙海濤
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趙樹理和劉震云鄉村小說語言比較
作者:范伊寧
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殘缺也是一種美——以《半截兒》《A型血》為例解讀王祥夫筆下的殘缺美
作者:薛恒娟
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從專利現狀看山西成果轉化中的困難及對策
作者:常曉敏; 李斐; 李偉; 姚蓓蓓
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高等職業院校學生積極心理品質培養路徑思考與實踐
作者:段保才; 王晉江
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淺析電影《山河故人》中風景的流動性意蘊
作者:楊佳敏
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迷失的美國電影補貼
作者:閆瑞波; 李波
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本刊聲明
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