當(dāng)稿件被《外語教育研究前沿》期刊退修后，可按以下流程進(jìn)行修改，以提高錄用概率：
一、分析退稿原因
1.?仔細(xì)閱讀退稿通知：明確編輯或?qū)徃迦酥赋龅膯栴}，如選題不符、創(chuàng)新性不足、數(shù)據(jù)缺陷或語言表達(dá)問題?。
2.區(qū)分退稿類型：可修改退稿、拒稿（若意見表明“研究方向不符”，建議改投其他期刊）
二、針對性修改策略
1.深入探討研究問題，提供更全面、深入的分析和討論。
2.增加相關(guān)理論背景和文獻(xiàn)綜述，以支持研究論點(diǎn)的合理性和創(chuàng)新性。
三、重新投稿準(zhǔn)備
1.?附修改說明：逐條回應(yīng)審稿意見，說明修改內(nèi)容及依據(jù)。
2.核對期刊要求：
(一)來稿文章主題需與外語教育切實(shí)相關(guān)，以實(shí)證性研究為主，同時(shí)也刊登部分外語教育理論和外語教育政策方面的文章；選題要有新意，對填補(bǔ)研究空白有所貢獻(xiàn)。
(二)來稿研究范圍可為不同語種（英語及其他語種）、不同學(xué)段（基礎(chǔ)教育、高等教育、職業(yè)教育等）。
(三)研究設(shè)計(jì)需合理，研究方法可靠，符合邏輯，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確。為了確保研究數(shù)據(jù)的可靠性與數(shù)據(jù)處理的準(zhǔn)確性，投稿時(shí)請以附件形式提交：研究中所使用的原始數(shù)據(jù)文件（采用SPSS、Excel等通用格式）；
(四)文章討論部分應(yīng)盡可能深入，較為詳細(xì)地說明研究結(jié)果在外語教學(xué)中的應(yīng)用及操作方法，避免空洞及淺嘗輒止的討論。
(五)來稿要求格式規(guī)范、要素齊全（包括中英文題目、摘要、問卷、附件等）。
(六) 為增強(qiáng)實(shí)證研究性文章的可讀性與應(yīng)用性，正文中研究方法部分應(yīng)避免難懂的專業(yè)術(shù)語，力求文字簡明扼要、通俗易懂、觀點(diǎn)明確。
(七)文章字?jǐn)?shù)應(yīng)符合以下要求：教學(xué)實(shí)踐類文章不超過8000字；研究類或觀點(diǎn)類文章不超過9000字（含標(biāo)題、摘要、關(guān)鍵詞、參考文獻(xiàn)等所有要素）；書評4000—5000字。
(八)來稿要求注意遵守學(xué)術(shù)規(guī)范。對直接引用的相關(guān)言論或觀點(diǎn)，標(biāo)注出參考文獻(xiàn)的具體頁碼，避免出現(xiàn)抄襲或內(nèi)容上的重復(fù)；對間接引用的重要思想或觀點(diǎn)，注明文獻(xiàn)來源，避免使用大量二手文獻(xiàn)。
(九)引言應(yīng)簡單介紹論文的背景和目的，相關(guān)領(lǐng)域前人所做工作，存在的問題，引出本研究的主題及特色，注意：引言部分不能有公式、圖表。
(十)數(shù)據(jù)和圖表：所有結(jié)果和數(shù)據(jù)應(yīng)以圖表或其他形式清晰地呈現(xiàn)，且要有足夠的統(tǒng)計(jì)學(xué)依據(jù)。圖表應(yīng)具備高清晰度和可讀性，并配有適當(dāng)?shù)臉?biāo)簽和圖例。
綜上所述，通過不斷地修改和完善，提高稿件的質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平，增加被期刊錄用的機(jī)會(huì)。
《外語教育研究前沿》是一本在教育領(lǐng)域具有較高影響力的學(xué)術(shù)理論期刊，于2018年創(chuàng)刊，由中華人民共和國教育部主管，北京外國語大學(xué)主辦，為季刊，國內(nèi)統(tǒng)一刊號為CN：10-1585/G4，國際標(biāo)準(zhǔn)刊號為ISSN：2096-6105。
該刊設(shè)置了外語學(xué)科的國別與區(qū)域研究專欄、外語教學(xué)、外語教師、外語學(xué)習(xí)、書評等欄目，覆蓋教育領(lǐng)域多個(gè)研究方向，以反映教育領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢。
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