當(dāng)稿件被《西北醫(yī)學(xué)教育》期刊退修后,可按以下流程進(jìn)行修改,以提高錄用概率:
一、分析退稿原因
1.?仔細(xì)閱讀退稿通知:明確編輯或?qū)徃迦酥赋龅膯栴},如選題不符、創(chuàng)新性不足、數(shù)據(jù)缺陷或語言表達(dá)問題?。
2.區(qū)分退稿類型:可修改退稿、拒稿(若意見表明“研究方向不符”,建議改投其他期刊)
二、針對(duì)性修改策略
1.深入探討研究問題,提供更全面、深入的分析和討論。
2.增加相關(guān)理論背景和文獻(xiàn)綜述,以支持研究論點(diǎn)的合理性和創(chuàng)新性。
三、重新投稿準(zhǔn)備
1.?附修改說明:逐條回應(yīng)審稿意見,說明修改內(nèi)容及依據(jù)。
2.核對(duì)期刊要求:
(一)來稿應(yīng)符合欄目要求,要求原創(chuàng),并體現(xiàn)求實(shí)、創(chuàng)新、嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范的學(xué)風(fēng)和文風(fēng),力求觀點(diǎn)鮮明,論據(jù)可靠,數(shù)據(jù)精準(zhǔn),文字練達(dá),具有前瞻性、實(shí)用性。
(二)論文需要同時(shí)提供中文和英文摘要。摘要以提供論文的內(nèi)容梗概為目的,不加評(píng)論和補(bǔ)充解釋。簡(jiǎn)明、確切地論述研究目的、原理和結(jié)論,具有相對(duì)獨(dú)立性。
(三)來稿一般包括以下內(nèi)容:標(biāo)題、作者、摘要、關(guān)鍵詞及以上各項(xiàng)相應(yīng)的英文翻譯、正文、注釋、參考文獻(xiàn)。
(四)屬于基金資助項(xiàng)目或立項(xiàng)課題的來稿,請(qǐng)注明項(xiàng)目或課題名稱、編號(hào),多項(xiàng)基金項(xiàng)目應(yīng)依次列出。
(五)引用國(guó)際組織機(jī)構(gòu)報(bào)告時(shí),應(yīng)標(biāo)明機(jī)構(gòu)名,報(bào)告名,編號(hào),第幾頁或第幾段,但聯(lián)大決議和安理會(huì)決議等可略去機(jī)構(gòu)名和報(bào)告名,直接在UN Doc.后標(biāo)出文件編號(hào)。
綜上所述,通過不斷地修改和完善,提高稿件的質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平,增加被期刊錄用的機(jī)會(huì)。
《西北醫(yī)學(xué)教育》是一本在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域具有較高影響力的學(xué)術(shù)理論期刊,于1982年創(chuàng)刊,由陜西省科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)主管,西安交通大學(xué);陜西省醫(yī)學(xué)會(huì)主辦,為雙月刊,國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)為CN:61-1257/G4,國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)為ISSN:1006-2769。
該刊設(shè)置了教育改革理論與實(shí)踐、國(guó)外醫(yī)學(xué)教育、教學(xué)評(píng)估 、研究生教育、雙語教學(xué)等欄目,覆蓋醫(yī)學(xué)領(lǐng)域多個(gè)研究方向,以反映醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢(shì)。
西北醫(yī)學(xué)教育發(fā)表范例
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摘要的寫作規(guī)范
作者:--
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現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式運(yùn)用于醫(yī)療實(shí)踐的阻礙與對(duì)策
作者:王玲; 甘代軍; 馬俊; 樊炳燊
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醫(yī)學(xué)信息實(shí)踐創(chuàng)新平臺(tái)研究與構(gòu)建
作者:馬凱; 劉偉; 張紅偉; 趙世鴻
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中美醫(yī)學(xué)教育對(duì)比與我國(guó)醫(yī)學(xué)教育改革的若干思考
作者:邱蕾; 馬金輝; 李娜
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品管圈管理在本科護(hù)士科研培訓(xùn)中的應(yīng)用效果
作者:王慶華; 徐寧
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“應(yīng)用型、服務(wù)型”藥學(xué)人才培養(yǎng)體系改革探索
作者:陳妍; 徐旖旎; 陶玲; 張彥燕; 潘迪; 張旭; 龍慶德; 沈祥春
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衛(wèi)生事業(yè)管理專業(yè)實(shí)踐教學(xué)探討與設(shè)計(jì)——以醫(yī)院管理學(xué)課程為例
作者:羅楨妮; 陳愛云; 馮珊珊; 方鵬騫
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形成性課堂評(píng)價(jià)的實(shí)現(xiàn):?jiǎn)栴}與突破
作者:曹小麗
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全科醫(yī)生的醫(yī)學(xué)使命及職業(yè)技能培養(yǎng)
作者:何婭; 王輝; 胡春婷; 馬巧亞; 陳松盛
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西南民族地區(qū)醫(yī)學(xué)院校人文藝術(shù)教育現(xiàn)狀研究
作者:王文霞
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