《楊凌職業技術學院學報》期刊投稿需要注意以下信息：
一、基本投稿方向
該刊是一本由楊凌職業技術學院主辦的教育期刊，2002年創刊，本刊主要欄目有：研究綜述、應用技術研究、人文社科研究、職業教育研究、雙高建設研究、教育教學改革。旨在推動教育學科發展和教育教學實踐創新。
二、內容與格式規范
(一)來稿請寫明作者真實姓名、工作單位、職稱、聯系方式、電子郵箱等信息。
(二)自投稿之日起1個月內如未接到采用通知，作者可自行處理，來稿一律不退，請作者自留底稿。
(三)中文題名一般以20 個漢字以內為宜，最好不設副標題，一般不用標點符號，盡量不使用縮略語。
(四)參考文獻必須是作者親自閱讀過的發表在正式出版物的文獻，文章應附參考文獻，建議為5-10條。
(五)請在來稿首頁的題目、姓名下面列出文章的內容提要和關鍵詞。內容提要一般不應超過300字，但也不宜過短，關鍵詞2-5條。
三、審稿周期
《楊凌職業技術學院學報》期刊預計審稿時間：1個月內，發行周期為：季刊，期刊級別：省級期刊，建議投稿前仔細核對格式要求，避免因細節問題延誤發表。
楊凌職業技術學院學報創刊于2002年，辦刊以來，融指導性、實用性、知識性于一體，發行周期為：季刊，經過雜志社調整，不斷提高了刊物的整體質量，在行業內有一定的影響。
該刊被國內多個核心數據庫收錄，包括：知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，這顯示了其在教育學界的學術影響力和權威性。
此外，《楊凌職業技術學院學報》期刊還榮獲了Caj-cd規范獲獎期刊、中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫（CJFD）、中國學術期刊（光盤版）全文收錄期刊等，這些榮譽不僅證明了其學術質量得到了廣泛認可，也為其在教育學術界樹立了良好的口碑。
楊凌職業技術學院學報數據統計
主要參考文獻期刊分析：
主要引證文獻期刊分析：
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