《語文建設》期刊提供以下投稿方式及注意事項:
一、在線投稿:通過期刊官網在線投稿,系統支持稿件上傳、進度查詢及審稿意見反饋,需注冊賬號后提交。
二、郵箱投稿:部分欄目接受郵箱投稿,《語文建設》期刊地址:北京朝內南小街51號。
三、注意事項:在投稿前,務必仔細閱讀投稿指南和要求,確保稿件內容、格式等方面符合要求。
投稿須知:
(一)注釋:是作者對文章某一內容或詞語的必要解釋或說明,其內容或詞語應以加圈數字的上標形式順序標出,注釋性文字按順序置于參考文獻之前。例:機聯網絡①。
(二)在中文關鍵詞的下行,按中國圖書館分類法(第四版,1999年3月版)給出本篇文章的“中圖分類號”。
(三)論文署名應是參與選題和設計、參與具體工作、能對研究結果負責者。作者提交的研究成果,發表后不會侵犯他人版權。作者不屬于同一單位時,在作者姓名右上角標注阿拉伯數字。
(四)來稿如為國家、省部級等各級基金項目相關成果,請標示基金項目名稱及編號。
(五)引言應簡單介紹論文的背景和目的,相關領域前人所做工作,存在的問題,引出本研究的主題及特色,注意:引言部分不能有公式、圖表。
保持聯系暢通:在投稿后,保持聯系方式暢通,以便編輯部在審核過程中能夠及時與作者溝通。
耐心等待審核:由于編輯部工作量較大,審核過程可能需要一定時間,預計審稿時間為:1-3個月,作者應耐心等待審核結果,并避免頻繁催稿。
綜上所述,向《語文建設》期刊投稿可以選擇在線投稿或郵箱投稿兩種方式。在投稿過程中,作者應仔細閱讀投稿指南和要求,確保稿件內容、格式等方面符合要求,并保持聯系方式暢通以便與編輯部溝通。
《語文建設》期刊是一本在我國教育領域具有廣泛影響力的學術期刊。它致力于為教育理論研究者和教育實踐工作者搭建交流平臺,全方位展示教育領域的前沿成果與實踐經驗,創刊于1956年,是由中華人民共和國教育部主管,語文出版社有限公司主辦的學術理論期刊,國際刊號:1001-8476,國內刊號:11-1399/H。
語文建設發表范例
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以“登高”意象為例談群文閱讀教學的開展
作者:萬亞峰
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名著閱讀課程化的實踐與探索
作者:王家兵; 郝忠勇
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基于讀寫互通的閱讀教學探尋——以《走一步,再走一步》教學為例
作者:王傳新; 鄧薇
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《依體定教——語文課當這樣講》
作者:《語文建設》編輯部
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豬八戒形象:以丑為美
作者:孫紹振
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《飲酒》(其五)典型意象中的精神內涵
作者:王小敏
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典雅的《蘇州園林》
作者:吳格明
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小議教材中的漢字規范問題
作者:陳明潔
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“會當凌絕頂”還是“會當臨絕頂”?
作者:王建喜
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對中考語文情境化考查的理性審視——以2019年浙江嘉興中考卷為例
作者:諸定國
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