《英語教師》期刊投稿需要注意以下信息：
一、基本投稿方向
該刊是一本由天津教育出版社有限公司主辦的教育期刊，2001年創(chuàng)刊，本刊主要欄目有：綜述、理論探討、課題與實驗、調(diào)查報告、考試與評價研究、教師發(fā)展、翻譯研究、教學設(shè)計、課例研究、專題·核心素養(yǎng)發(fā)展、教育信息化研究、教學實踐、教學敘事。旨在推動教育學科發(fā)展和教育教學實踐創(chuàng)新。
二、內(nèi)容與格式規(guī)范
(一)來稿務(wù)必論點明確，文字精煉，數(shù)據(jù)可靠，（按順序）：題目、作者姓名（英譯）、作者單位（英譯）及郵政編碼、中文摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻。
(二)稿件必須為原創(chuàng)，內(nèi)容信息準確無誤，禁止一稿多投。
(三)文章標題字數(shù)在23字以內(nèi)。
(四)參考文獻應(yīng)引用公開發(fā)表的資料，文獻序號與其在文中出現(xiàn)的次序一致。參考文獻的不同類型用不同的大寫字母標注。
(五)來稿請附中英文對照的摘要（300～500字左右），客觀真實地反映論文的內(nèi)容；關(guān)鍵詞用5~8個反映文章的主要內(nèi)容。
三、審稿周期
《英語教師》期刊預計審稿時間：1個月內(nèi)，發(fā)行周期為：半月刊，期刊級別：省級期刊，建議投稿前仔細核對格式要求，避免因細節(jié)問題延誤發(fā)表。
英語教師雜志創(chuàng)刊于2001年，辦刊以來，融指導性、實用性、知識性于一體，發(fā)行周期為：半月刊，經(jīng)過雜志社調(diào)整，不斷提高了刊物的整體質(zhì)量，在行業(yè)內(nèi)有一定的影響。
英語教師雜志讀者對象主要是廣大英語教師、英語教研員以及高校外語院系學生。本刊主要刊載有關(guān)英語教學和英語教師教育的論文、實驗報告和書評等。
該刊被國內(nèi)多個核心數(shù)據(jù)庫收錄，包括：知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，這顯示了其在教育學界的學術(shù)影響力和權(quán)威性。
此外，《英語教師》期刊還榮獲了中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）等，這些榮譽不僅證明了其學術(shù)質(zhì)量得到了廣泛認可，也為其在教育學術(shù)界樹立了良好的口碑。
英語教師數(shù)據(jù)統(tǒng)計
主要參考文獻期刊分析：
主要引證文獻期刊分析：
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