《中國傳媒教育觀察》期刊投稿需要注意以下信息：
一、基本投稿方向
該刊是一本由武漢傳媒學院主辦的教育期刊，2018年創刊，本刊主要欄目有：課程思政、專稿、人才培養、實踐教學、傳媒思考。旨在推動教育學科發展和教育教學實踐創新。
二、內容與格式規范
(一)引用報刊資料，請注明作者姓名、文章標題、刊名、刊期 ；引用書籍資料，請注明作者姓名、書名、出版社、出版時間和頁碼 ；引用互聯網資料，請注明作者姓名、文獻名、網址和時間。
(二)參考文獻僅限作者親自閱讀過的最新文獻（最好引用近5年的），內部資料、鑒定會資料、待發表文章、說明書和CA（可引用原期刊）等不可列為參考文獻。
(三)來稿應說明研究問題的切入點、創新點；引用他人的成果，須注明出處；引證不能用來構成本人論文的主要或實質部分；不得一稿多投或變相重復發表。
(四)表格請排為三線表，標注表序號、表題名（應有自明性）、表項名稱，表項指標值；線圖和照片應科學合理、規范清晰。
(五)摘要置于中括號內（“［摘要］”），200字左右；摘要的內容須是論文基本觀點摘錄，防止寫成文章結構或作者思路的介紹。
(六)注釋：主要用于對文內某一特定內容作必要的解釋或說明。須在文內某一特定內容的最末一字右上方用帶圓圈的阿拉伯數字標明序號（例①、②表示），全部注釋按序次排在文末。
(七)引言一般勿超過250 字。概述本題的理論依據、研究思路、實驗基礎及國內外現狀(可列出主要的參考文獻)，并應明確提出本文目的。
(八)基金項目有則加。格式為“基金項目：基金名稱（編號）”。論文若系省部級以上基金項目，本刊將酌情優先發表。
(九)關鍵詞是反映論文主題概念的詞或詞組，一般應選取稿件中的關鍵性詞組，避免使用較寬泛的詞，數量3～8個。
(十)標題層次不宜過多，一般不超過4級。層次序號為“10進位制”。例如：第一級為 1，第二級為 1.1，第三級為 1.1.1等。序號頂格書寫，序號后空一格書寫正文。
三、審稿周期
《中國傳媒教育觀察》期刊預計審稿時間：1個月內，發行周期為：年刊，期刊級別：省級期刊，建議投稿前仔細核對格式要求，避免因細節問題延誤發表。
《中國傳媒教育觀察》創刊于2018年，辦刊以來，融指導性、實用性、知識性于一體，發行周期為：年刊，經過雜志社調整，不斷提高了刊物的整體質量，在行業內有一定的影響。是一份專注于傳媒教育領域的學術期刊，推動傳媒教育的發展與創新，促進國內外學術交流，為傳媒教育工作者和研究者提供了一個重要的展示平臺。雜志每期圍繞一個特定的傳媒教育主題進行深入探討，例如新媒體教育、國際傳媒教育比較、傳媒法規教育等。這些文章有助于讀者了解當前傳媒教育領域內的最新動態和發展趨勢。
作為一本年刊雜志，中國傳媒教育觀察注重內容的質量而非數量，確保每一篇文章都經過嚴格的同行評審。主要面向傳媒教育領域的教師、研究人員、學生以及行業從業者。它不僅是傳媒教育工作者的重要參考資料，也是對傳媒教育感興趣的個人了解行業發展動態的重要窗口。無論是對于提升傳媒教育質量，還是對于促進學術交流，這份雜志都扮演著不可或缺的角色。還邀請國內外知名專家學者就傳媒教育的熱點問題進行深入討論，提供權威觀點和前瞻性見解。這些討論有助于引導傳媒教育的研究方向，解決實際存在的問題。
該刊被國內多個核心數據庫收錄，包括：知網收錄(中)等，這顯示了其在教育學界的學術影響力和權威性。
此外，《中國傳媒教育觀察》期刊還榮獲了中國期刊全文數據庫（CJFD）等，這些榮譽不僅證明了其學術質量得到了廣泛認可，也為其在教育學術界樹立了良好的口碑。
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