當稿件被《中國大學教學》期刊退修后，可按以下流程進行修改，以提高錄用概率：
一、分析退稿原因
1.?仔細閱讀退稿通知：明確編輯或?qū)徃迦酥赋龅膯栴}，如選題不符、創(chuàng)新性不足、數(shù)據(jù)缺陷或語言表達問題?。
2.區(qū)分退稿類型：可修改退稿、拒稿（若意見表明“研究方向不符”，建議改投其他期刊）
二、針對性修改策略
1.深入探討研究問題，提供更全面、深入的分析和討論。
2.增加相關(guān)理論背景和文獻綜述，以支持研究論點的合理性和創(chuàng)新性。
三、重新投稿準備
1.?附修改說明：逐條回應(yīng)審稿意見，說明修改內(nèi)容及依據(jù)。
2.核對期刊要求：
(一)如果論文屬于基金項目，請在頁腳處標明該基金項目的名稱和編號。
(二)題目中除公知公用的縮略語外，盡量不用外文縮略語。
(三)參考文獻，僅列作者親自閱讀過的公開刊物發(fā)表或由出版社正式出版者，原則上盡量引用近5～10年內(nèi)的原創(chuàng)性文章。
(四)摘要應(yīng)反映論文的目的、方法及主要結(jié)果、結(jié)論，并充分反映論文的創(chuàng)新點，表達簡明、語義確切，以100 ～300 字為宜。
(五)第一作者簡介：寫在作者單位下一行。格式如：“姓名(出生年)、性別，最高學歷，職稱，研究方向工作單位和詳細通信地址、郵政編碼、手機號、E-mail等。
綜上所述，通過不斷地修改和完善，提高稿件的質(zhì)量和學術(shù)水平，增加被期刊錄用的機會。
《中國大學教學》是一本在教育領(lǐng)域具有較高影響力的學術(shù)理論期刊，于1979年創(chuàng)刊，由中國人民共和國教育部主管，高等教育出版社有限公司主辦，為月刊，國內(nèi)統(tǒng)一刊號為CN：11-3213/G4，國際標準刊號為ISSN：1005-0450。
該刊設(shè)置了論教談學、人才培養(yǎng)模式、專業(yè)與課程建設(shè)、教學管理、研究·探索、教學學術(shù)與教師發(fā)展等欄目，覆蓋教育領(lǐng)域多個研究方向，以反映教育領(lǐng)域的最新動態(tài)和發(fā)展趨勢。
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