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中國(guó)高校科技雜志簡(jiǎn)介

中國(guó)高校科技雜志創(chuàng)刊于1987年，辦刊以來(lái)，融指導(dǎo)性、實(shí)用性、知識(shí)性于一體，發(fā)行周期為：月刊，經(jīng)過(guò)雜志社調(diào)整，不斷提高了刊物的整體質(zhì)量，在行業(yè)內(nèi)有一定的影響。

中國(guó)高校科技投稿須知
預(yù)計(jì)審稿時(shí)間：1-3個(gè)月

(一)提供作者簡(jiǎn)介：姓名、性別、民族（漢族可省略）、工作單位（寫到二級(jí)學(xué)院）、職稱或職務(wù)、主要研究方向或?qū)W科特長(zhǎng)或從事何種專業(yè)技術(shù)工作、郵政編碼、電子郵箱地址、聯(lián)系電話。

(二)來(lái)稿請(qǐng)切勿一稿多投，切勿抄襲，文責(zé)自負(fù)。

(三)題名應(yīng)易于認(rèn)讀，避免使用非共知共用的縮略詞、其他語(yǔ)言、首字母縮寫字、字符、代號(hào)等。

(四)文中出現(xiàn)的次序號(hào)，在引文末右上角方括號(hào)內(nèi)注明，參考文獻(xiàn)著錄書寫格式、間隔符號(hào)必須按照本刊規(guī)定。

(五)正文前應(yīng)有200字左右的文章摘要，簡(jiǎn)述目的、方法、結(jié)果、結(jié)論4項(xiàng)內(nèi)容。摘要下另起一行標(biāo)注3～8個(gè)關(guān)鍵詞。

中國(guó)高校科技?xì)v史收錄信息

北大核心期刊（2020版）
北大核心期刊（2017版）
中文社會(huì)科學(xué)引文索引-擴(kuò)展（2019-2020）
中文社會(huì)科學(xué)引文索引-擴(kuò)展（2017-2018）
中文社會(huì)科學(xué)引文索引-擴(kuò)展（2014-2016）
中國(guó)人文社科核心期刊

中國(guó)高校科技發(fā)表范例

地方高校科研:外部評(píng)價(jià)體系重構(gòu)與內(nèi)部激勵(lì)機(jī)制改革

作者：盧立玨; 薛偉
構(gòu)建“因業(yè)施教”應(yīng)用型人才培養(yǎng)生態(tài)

作者：史國(guó)君
新時(shí)代推進(jìn)大學(xué)依法治校研究——基于大學(xué)章程實(shí)施現(xiàn)狀調(diào)查

作者：徐銘勛
產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新的政策體系與保障機(jī)制——基于“中國(guó)制造2025”的思考

作者：洪林; 夏宏奎; 汪福俊; 葉美蘭
校企合作何以可能——以福州大學(xué)“紫金模式”為例

作者：鐘明春; 劉名遠(yuǎn); 林永新
比較中美大學(xué)科技成果處置權(quán)與收益權(quán)

作者：田國(guó)華; 張勝
新型大學(xué)推廣模式服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的路徑選擇

作者：于德; 王華斌
應(yīng)用型本科高校聯(lián)盟創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)管理機(jī)制——基于典型應(yīng)用型本科高校聯(lián)盟的案例分析

作者：沈皆希; 倪杰; 曹鎮(zhèn)
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與專業(yè)教育融合的國(guó)內(nèi)外研究進(jìn)展

作者：王秀芝; 劉志強(qiáng); 吳祝武
基于素質(zhì)教育導(dǎo)向的高等數(shù)學(xué)教學(xué)方法探析——評(píng)《數(shù)學(xué)教育的智慧與境界》

作者：余航

中國(guó)高校科技數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

被引次數(shù)統(tǒng)計(jì)

影響因子統(tǒng)計(jì)

名詞解釋：

被引次數(shù)：指該刊被當(dāng)參考文獻(xiàn)的引用次數(shù)，以及被下載次數(shù)。

影響因子：指該刊在某年被全部源刊物引證該刊前兩年發(fā)表論文的次數(shù)，與該刊前兩年所發(fā)表的全部源論文數(shù)之比。

主要參考文獻(xiàn)期刊分析：

主要引證文獻(xiàn)期刊分析：

中國(guó)高校科技同類期刊推薦

免責(zé)聲明

若用戶需要出版服務(wù)，請(qǐng)聯(lián)系出版商，地址：北京市海淀區(qū)中關(guān)村大街35號(hào)1103室，郵編：100080。

中國(guó)高校科技雜志

Chinese University Science & Technology

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地方高校科研:外部評(píng)價(jià)體系重構(gòu)與內(nèi)部激勵(lì)機(jī)制改革

構(gòu)建“因業(yè)施教”應(yīng)用型人才培養(yǎng)生態(tài)

新時(shí)代推進(jìn)大學(xué)依法治校研究——基于大學(xué)章程實(shí)施現(xiàn)狀調(diào)查

產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新的政策體系與保障機(jī)制——基于“中國(guó)制造2025”的思考

校企合作何以可能——以福州大學(xué)“紫金模式”為例

比較中美大學(xué)科技成果處置權(quán)與收益權(quán)

新型大學(xué)推廣模式服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的路徑選擇

應(yīng)用型本科高校聯(lián)盟創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)管理機(jī)制——基于典型應(yīng)用型本科高校聯(lián)盟的案例分析

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與專業(yè)教育融合的國(guó)內(nèi)外研究進(jìn)展

基于素質(zhì)教育導(dǎo)向的高等數(shù)學(xué)教學(xué)方法探析——評(píng)《數(shù)學(xué)教育的智慧與境界》

中國(guó)高校科技數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

被引次數(shù)統(tǒng)計(jì)

影響因子統(tǒng)計(jì)

主要參考文獻(xiàn)期刊分析：

主要引證文獻(xiàn)期刊分析：

熱門問(wèn)題

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構(gòu)建“因業(yè)施教”應(yīng)用型人才培養(yǎng)生態(tài)

新時(shí)代推進(jìn)大學(xué)依法治校研究——基于大學(xué)章程實(shí)施現(xiàn)狀調(diào)查

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應(yīng)用型本科高校聯(lián)盟創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)管理機(jī)制——基于典型應(yīng)用型本科高校聯(lián)盟的案例分析

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中國(guó)高校科技數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

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