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中國建設(shè)教育雜志簡介

中國建設(shè)教育雜志創(chuàng)刊于1999年，辦刊以來，融指導(dǎo)性、實(shí)用性、知識(shí)性于一體，發(fā)行周期為：雙月刊，經(jīng)過雜志社調(diào)整，不斷提高了刊物的整體質(zhì)量，在行業(yè)內(nèi)有一定的影響。

中國建設(shè)教育投稿須知
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(五)摘要具有獨(dú)立性和自明性，應(yīng)是一篇完整的短文，對研究的目的、方法、結(jié)果和結(jié)論予以概述。摘要一般不分段，不用圖表和非公知公用的符號和術(shù)語，字?jǐn)?shù)為200字左右。

中國建設(shè)教育發(fā)表范例

基于技能培養(yǎng)的“單片機(jī)”教學(xué)改革

作者：于來寶; 衛(wèi)璐
“感測技術(shù)”大班課堂教學(xué)策略探討

作者：尤國平; 蔣群
基于學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)的“汽修專業(yè)”課程改革

作者：郭建成
從范式承襲到自主建構(gòu)“城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)”基礎(chǔ)教學(xué)的“模塊化”轉(zhuǎn)型探索

作者：肖競; 李和平; 曹珂
中國高校課堂教學(xué)評價(jià)指標(biāo)體系研究

作者：徐進(jìn)超; 趙君
中職“建筑工程施工”專業(yè)“四階段遞進(jìn)式”實(shí)踐教學(xué)模式研究

作者：張巨浪
基于“耗散結(jié)構(gòu)理論”構(gòu)建高職“課程群”——以“建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)”課程群構(gòu)建為例

作者：陳喬
推進(jìn)教科研合作研發(fā)節(jié)能環(huán)保新教具提升建機(jī)培訓(xùn)效果

作者：王平
高校學(xué)生早操管理的長效機(jī)制研究——以山東城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院為例

作者：秦玉學(xué)
管中窺豹——美國職業(yè)教育掠影

作者：劉斌

中國建設(shè)教育數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

被引次數(shù)統(tǒng)計(jì)

影響因子統(tǒng)計(jì)

名詞解釋：

被引次數(shù)：指該刊被當(dāng)參考文獻(xiàn)的引用次數(shù)，以及被下載次數(shù)。

影響因子：指該刊在某年被全部源刊物引證該刊前兩年發(fā)表論文的次數(shù)，與該刊前兩年所發(fā)表的全部源論文數(shù)之比。

主要參考文獻(xiàn)期刊分析：

主要引證文獻(xiàn)期刊分析：

中國建設(shè)教育同類期刊推薦

免責(zé)聲明

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中國建設(shè)教育雜志

China Construction Education

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中國建設(shè)教育發(fā)表范例

基于技能培養(yǎng)的“單片機(jī)”教學(xué)改革

“感測技術(shù)”大班課堂教學(xué)策略探討

基于學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)的“汽修專業(yè)”課程改革

從范式承襲到自主建構(gòu)“城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)”基礎(chǔ)教學(xué)的“模塊化”轉(zhuǎn)型探索

中國高校課堂教學(xué)評價(jià)指標(biāo)體系研究

中職“建筑工程施工”專業(yè)“四階段遞進(jìn)式”實(shí)踐教學(xué)模式研究

基于“耗散結(jié)構(gòu)理論”構(gòu)建高職“課程群”——以“建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)”課程群構(gòu)建為例

推進(jìn)教科研合作研發(fā)節(jié)能環(huán)保新教具提升建機(jī)培訓(xùn)效果

高校學(xué)生早操管理的長效機(jī)制研究——以山東城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院為例

管中窺豹——美國職業(yè)教育掠影

中國建設(shè)教育數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

被引次數(shù)統(tǒng)計(jì)

影響因子統(tǒng)計(jì)

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中國建設(shè)教育雜志

China Construction Education

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中國建設(shè)教育發(fā)表范例

基于技能培養(yǎng)的“單片機(jī)”教學(xué)改革

“感測技術(shù)”大班課堂教學(xué)策略探討

基于學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)的“汽修專業(yè)”課程改革

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中國高校課堂教學(xué)評價(jià)指標(biāo)體系研究

中職“建筑工程施工”專業(yè)“四階段遞進(jìn)式”實(shí)踐教學(xué)模式研究

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推進(jìn)教科研合作 研發(fā)節(jié)能環(huán)保新教具 提升建機(jī)培訓(xùn)效果

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