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中國農業教育雜志簡介

中國農業教育雜志創刊于1992年，辦刊以來，融指導性、實用性、知識性于一體，發行周期為：雙月刊，經過雜志社調整，不斷提高了刊物的整體質量，把促進我國農業教育事業的發展與農業教育科學的繁榮當作自己的崇高使命。

中國農業教育投稿須知
預計審稿時間：1個月內

(一)作者確需變更時應向編輯部說明變更原因并必須提交全部作者親筆簽名同意變更的書面文件。署名作者在2人以上（含2人）及以集體作者署名時，應標注通訊作者。

(二)引用他人的成果，應標注參考文獻。參考文獻須在正文中按出現的順序標注。

(三)注釋一律采用腳注，注碼用“①②③……”，“每頁重新編號”方式。注釋碼置于句號、逗號、引號之后，不出現在頓號后，句中不出注。

(四)凡來稿在接到本刊回執后1個月內未收到稿件處理通知者，系仍在審閱中。

(五)論文關鍵詞是從報告、論文中選取出來，用來表示全文主題內容信息款目的單詞和術語。每篇論文應選取3～5個關鍵詞。

中國農業教育歷史收錄信息

中國人文社科核心期刊
日本科學技術振興機構數據庫

中國農業教育發表范例

農業高校設置農業經濟史學科的意義與實踐——以中國農業大學為例

作者：李軍; 馬烈; 馮開文
高校專業課精準教學的需求和可行性分析——以南京農業大學生物化學課程群教學為例

作者：崔為體; 謝彥杰; 沈文飚
美國研究生招生制度的特點及其對我國的啟示

作者：孫健
美國高校學生評教制度經驗及其對我國的啟示

作者：朱麗; 郭麗君
全日制研究生學業成就影響因素分析——基于學生視角的質性研究

作者：凌鵲; 王慧
農業高校生物類研究生創新能力培養的探索與實踐

作者：李曉玉; 江海洋; 蔡永萍
Abstract

作者：--
滄桑砥礪,世紀傳承——安徽農業大學建校90周年輝煌成就

作者：--
滄桑砥礪,世紀傳承——安徽農業大學建校90周年歷史回眸

作者：--

中國農業教育數據統計

被引次數統計

影響因子統計

名詞解釋：

被引次數：指該刊被當參考文獻的引用次數，以及被下載次數。

影響因子：指該刊在某年被全部源刊物引證該刊前兩年發表論文的次數，與該刊前兩年所發表的全部源論文數之比。

主要參考文獻期刊分析：

主要引證文獻期刊分析：

中國農業教育同類期刊推薦

免責聲明

若用戶需要出版服務，請聯系出版商，地址：江蘇省南京市衛崗1號，郵編：210095。

中國農業教育雜志

China Agricultural Education

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中國農業教育發表范例

農業高校設置農業經濟史學科的意義與實踐——以中國農業大學為例

高校專業課精準教學的需求和可行性分析——以南京農業大學生物化學課程群教學為例

美國研究生招生制度的特點及其對我國的啟示

美國高校學生評教制度經驗及其對我國的啟示

全日制研究生學業成就影響因素分析——基于學生視角的質性研究

農業高校生物類研究生創新能力培養的探索與實踐

Abstract

滄桑砥礪,世紀傳承——安徽農業大學建校90周年輝煌成就

滄桑砥礪,世紀傳承——安徽農業大學建校90周年歷史回眸

中國農業教育數據統計

被引次數統計

影響因子統計

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農業高校設置農業經濟史學科的意義與實踐——以中國農業大學為例

高校專業課精準教學的需求和可行性分析——以南京農業大學生物化學課程群教學為例

美國研究生招生制度的特點及其對我國的啟示

美國高校學生評教制度經驗及其對我國的啟示

全日制研究生學業成就影響因素分析——基于學生視角的質性研究

農業高校生物類研究生創新能力培養的探索與實踐

Abstract

滄桑砥礪,世紀傳承——安徽農業大學建校90周年輝煌成就

滄桑砥礪,世紀傳承——安徽農業大學建校90周年歷史回眸

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