《中小學(xué)教材教學(xué)》期刊提供以下投稿方式及注意事項：
一、在線投稿：通過期刊官網(wǎng)在線投稿，系統(tǒng)支持稿件上傳、進(jìn)度查詢及審稿意見反饋，需注冊賬號后提交。
二、郵箱投稿：部分欄目接受郵箱投稿，《中小學(xué)教材教學(xué)》期刊地址：北京市中關(guān)村南大街17號院1號樓。
三、注意事項：在投稿前，務(wù)必仔細(xì)閱讀投稿指南和要求，確保稿件內(nèi)容、格式等方面符合要求。
投稿須知：
(一)第一作者信息：姓名、出生年份、性別、籍貫、職稱、學(xué)位、工作單位（高校等大單位注明院系等二級單位）、通訊地址、郵編、固定和移動電話、電子郵箱（請勿遺漏，以便及時通知審稿結(jié)果和其他事項）。
(二)多次引用同一著者文獻(xiàn)時，只編一個號，即在正文中標(biāo)注首次引用的文獻(xiàn)序號，并在序號的“［］”外著錄引文頁碼。例如：張三[2]8-12；張三[2]66-80。
(三)來稿應(yīng)嚴(yán)謹(jǐn)遵守學(xué)術(shù)規(guī)范，內(nèi)容表述清晰，語言流暢通達(dá)，邏輯嚴(yán)密。
(四)文獻(xiàn)必須標(biāo)明類型，文獻(xiàn)作者最多標(biāo)三個，超過三個標(biāo)前三個，后面用“等”表示。
(五)文稿摘要是以提供文獻(xiàn)內(nèi)容梗概為目的，不加評論和補充解釋，簡明、準(zhǔn)確地記述文獻(xiàn)重要內(nèi)容的短文。
保持聯(lián)系暢通：在投稿后，保持聯(lián)系方式暢通，以便編輯部在審核過程中能夠及時與作者溝通。
耐心等待審核：由于編輯部工作量較大，審核過程可能需要一定時間，預(yù)計審稿時間為：1個月內(nèi)，作者應(yīng)耐心等待審核結(jié)果，并避免頻繁催稿。
綜上所述，向《中小學(xué)教材教學(xué)》期刊投稿可以選擇在線投稿或郵箱投稿兩種方式。在投稿過程中，作者應(yīng)仔細(xì)閱讀投稿指南和要求，確保稿件內(nèi)容、格式等方面符合要求，并保持聯(lián)系方式暢通以便與編輯部溝通。
《中小學(xué)教材教學(xué)》期刊是一本在我國教育領(lǐng)域具有廣泛影響力的學(xué)術(shù)期刊。它致力于為教育理論研究者和教育實踐工作者搭建交流平臺，全方位展示教育領(lǐng)域的前沿成果與實踐經(jīng)驗，創(chuàng)刊于2015年，是由中國教育出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)主管，人民教育出版社主辦的學(xué)術(shù)理論期刊，國際刊號：2095-9338，國內(nèi)刊號：10-1296/G4。
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論名家評點在古詩詞教學(xué)中的應(yīng)用
作者：高敏
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試析小學(xué)語文閱讀中的“留白”
作者：江麗敏; 肖菊梅
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大單元·任務(wù)群·問題鏈:智慧教學(xué)環(huán)境語文閱讀素養(yǎng)提升策略
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深度學(xué)習(xí)的教學(xué)策略——以“浮力”教學(xué)為例
作者：馬山
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量水問題中的算法
作者：陳道蓄
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