《中華醫學教育探索》期刊投稿需要注意以下信息：
一、基本投稿方向
該刊是一本由中華醫學會主辦的醫學期刊，2002年創刊，本刊主要欄目有：專稿、教育理論、教學改革、臨床教學、醫學與社會、衛生事業管理、醫學與哲學、比較教育。旨在推動醫學學科發展和醫學教學實踐創新。
二、內容與格式規范
(一)文責作者自負。本刊編輯部對來稿可作必要修改。
(二)表格應插入正文合適處，表頂寫明表序和表名。圖和表與正文一起編頁。圖稿應清晰。多名作者聯合署名次序以編輯部收到的原稿為準。
(三)所有論文均要求有中文摘要和關鍵詞，摘要用第三人稱撰寫，分目的、方法、結果及結論四部分，完整準確概括文章的實質性內容，以150字左右為宜，關鍵詞一般3～6個。
(四)對決定采用的稿件，本刊有權更改格式、潤飾文字。如有必要，將請作者根據審讀意見進行修改。
(五)參考文獻的著錄格式采用順序編碼制，請按文中出現的先后順序編號。所引文獻必須是作者直接閱讀參考過的、最主要的、公開出版的文獻。
三、審稿周期
《中華醫學教育探索》期刊預計審稿時間：1-3個月，發行周期為：月刊，期刊級別：統計源期刊，建議投稿前仔細核對格式要求，避免因細節問題延誤發表。
中華醫學教育探索雜志創刊于2002年，辦刊以來，融指導性、實用性、知識性于一體，發行周期為：月刊，經過雜志社調整，不斷提高了刊物的整體質量，在行業內有一定的影響。
中華醫學教育探索雜志的辦刊宗旨是貫徹執行黨的教育方針和衛生政策，堅持醫學教育理論與實踐相結合的原則，關注醫學模式轉變，衛生體制改革以及醫學教育國際化的發展趨勢。
該刊被國內多個核心數據庫收錄，包括：統計源期刊(中國科技論文優秀期刊)、知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，這顯示了其在醫學學界的學術影響力和權威性。
此外，《中華醫學教育探索》期刊還榮獲了Caj-cd規范獲獎期刊、中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫（CJFD）、中國科技期刊優秀期刊等，這些榮譽不僅證明了其學術質量得到了廣泛認可，也為其在醫學學術界樹立了良好的口碑。
中華醫學教育探索數據統計
主要參考文獻期刊分析：
主要引證文獻期刊分析：
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