《浙江教育科學》期刊投稿需要注意以下信息：
一、基本投稿方向
該刊是一本由浙江省教育科學研究院主辦的教育期刊，1985年創刊，本刊主要欄目有：觀察與思考、教改前沿調查與分析、武華視線心視界、閱讀教學科學教學、走進課堂、教育縱橫、教育書齋。旨在推動教育學科發展和教育教學實踐創新。
二、內容與格式規范
(一)文章正文的標題、表格，插圖必須分別連續編號。
(二)參考文獻一律在文中實引，用數字加方括號上標（如[1]、[2]等），著作類文中上標頁碼，論文請在文末注明刊期、起止頁碼，報紙注明年月日與版面。
(三)文稿需附300 字左右的中文摘要，內容包括目的、方法、結果（應給出主要數據）和結論4 部分，各部分用第三人稱撰寫，冠以相應的標題，不分段。需標引3～5 個關鍵詞。
(四)請確保文章符合研究倫理，注意保護研究參與者和其他利益相關人的隱私與權利。
(五)若需列出項目資助相關內容，均置于首頁底部，并于論文題目后標出星號。
三、審稿周期
《浙江教育科學》期刊預計審稿時間：1個月內，發行周期為：雙月刊，期刊級別：省級期刊，建議投稿前仔細核對格式要求，避免因細節問題延誤發表。
浙江教育科學雜志創刊于1985年，辦刊以來，融指導性、實用性、知識性于一體，發行周期為：雙月刊，經過雜志社調整，不斷提高了刊物的整體質量，在行業內有一定的影響。
該刊被國內多個核心數據庫收錄，包括：維普收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，這顯示了其在教育學界的學術影響力和權威性。
浙江教育科學數據統計
主要參考文獻期刊分析：
主要引證文獻期刊分析：
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