《中學歷史教學》期刊提供以下投稿方式及注意事項：
一、在線投稿：通過期刊官網(wǎng)在線投稿，系統(tǒng)支持稿件上傳、進度查詢及審稿意見反饋，需注冊賬號后提交。
二、郵箱投稿：部分欄目接受郵箱投稿，《中學歷史教學》期刊地址：廣州市中山大道西55號華南師范大學文科樓408室。
三、注意事項：在投稿前，務必仔細閱讀投稿指南和要求，確保稿件內(nèi)容、格式等方面符合要求。
投稿須知：
(一)中文摘要包括“研究背景、目的、方法、結(jié)果和結(jié)論”5個要素，內(nèi)容盡可能詳細，即應寫出論文的重要研究背景，主要研究目的，解決問題的主要方法、過程及主要結(jié)果和結(jié)論，重點描述研究中的創(chuàng)新內(nèi)容。
(二)文題應以簡明、確切的詞語反映文章中最重要的內(nèi)容，一般不超過20個漢字。
(三)文章著作權，除《著作權法》另有規(guī)定外，屬于作者，對于侵犯他人版權、肖像權或其他權利的文字、圖片等引起的法律問題一概由作者自負。
(四)引用多作者文章合成之文集時，應首先注明特定文章作者，然后依次為文章名，文集編者名，收入該文之文集名，出版者，地點及版次，頁碼。
(五)作者應標明工作單位全稱，所在省、城市名及郵政編碼、電話、E-mail等，加圓括號置于作者署名下方。
保持聯(lián)系暢通：在投稿后，保持聯(lián)系方式暢通，以便編輯部在審核過程中能夠及時與作者溝通。
耐心等待審核：由于編輯部工作量較大，審核過程可能需要一定時間，預計審稿時間為：1個月內(nèi)，作者應耐心等待審核結(jié)果，并避免頻繁催稿。
綜上所述，向《中學歷史教學》期刊投稿可以選擇在線投稿或郵箱投稿兩種方式。在投稿過程中，作者應仔細閱讀投稿指南和要求，確保稿件內(nèi)容、格式等方面符合要求，并保持聯(lián)系方式暢通以便與編輯部溝通。
《中學歷史教學》期刊是一本在我國教育領域具有廣泛影響力的學術期刊。它致力于為教育理論研究者和教育實踐工作者搭建交流平臺，全方位展示教育領域的前沿成果與實踐經(jīng)驗，創(chuàng)刊于1956年，是由華南師范大學主管，華南師范大學主辦的學術理論期刊，國際刊號：1009-3435，國內(nèi)刊號：44-1142/G4。
中學歷史教學發(fā)表范例
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“經(jīng)濟基礎與上層建筑”原理在歷史教學中的運用
作者：沈克學
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“未來教室”場域下高中歷史學習方式初探
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基于可視化視野下的學生學力生成教學——以高中歷史學力課堂教學為例
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論高中歷史課堂學生自主解疑能力的培養(yǎng)
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基于高中歷史碼課資源的新課課后環(huán)節(jié)應用探索
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“學案式”歷史課堂實踐——以人民版必修Ⅰ《英國代議制的確立和完善》為例
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從祥瑞災異學說看儒學的發(fā)展變遷——以“中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變”為例
作者：王磊
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絲路萍蹤古道愁情——品讀李惠軍老師《溝通中外文明的絲綢之路》一課
作者：鐘小麗
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從西周的衰亡談歷史教學中的思辨培養(yǎng)
作者：謝越
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微探一節(jié)有“生命力”的歷史課堂——以《溝通中外文明的“絲綢之路”》一課為例
作者：梁勇; 徐自如
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