中學生物學雜志退回來的稿件怎么修改？

當稿件被《中學生物學》期刊退修后，可按以下流程進行修改，以提高錄用概率：

一、分析退稿原因

1.?仔細閱讀退稿通知：明確編輯或審稿人指出的問題，如選題不符、創新性不足、數據缺陷或語言表達問題?。

2.區分退稿類型：可修改退稿、拒稿（若意見表明“研究方向不符”，建議改投其他期刊）

二、針對性修改策略

1.深入探討研究問題，提供更全面、深入的分析和討論。

2.增加相關理論背景和文獻綜述，以支持研究論點的合理性和創新性。

三、重新投稿準備

1.?附修改說明：逐條回應審稿意見，說明修改內容及依據。

2.核對期刊要求：

(一)作者簡介：姓名、出生年月、性別、畢業院校、職稱、研究方向、目前從事何種工作、聯系電話、手機、電子郵箱、通訊地址及郵編。

(二)引征二手文獻、資料，需注明該原始文獻資料的作者、標題，并在其后標注“轉引自”及該援引的文獻、資料等。

(三)若文章的產出有資助背景，應標明基金項目名稱（含編號）。

(四)凡投寄本刊的稿件請勿一稿多投，若一個月內未收到用稿通知，作者可自行處理。

(五)來稿請附300字左右的內容摘要、3-8關鍵詞。

綜上所述，通過不斷地修改和完善，提高稿件的質量和學術水平，增加被期刊錄用的機會。

《中學生物學》是一本在教育領域具有較高影響力的學術理論期刊，于1985年創刊，由江蘇省教育廳主管，南京師范大學主辦，為月刊，國內統一刊號為CN：32-1232/Q，國際標準刊號為ISSN：1003-7586。

該刊設置了教學研究、其他_封面照片說明、科學探究與實驗教學、教學評價、課程與教材研究、教學反思等欄目，覆蓋教育領域多個研究方向，以反映教育領域的最新動態和發展趨勢。

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