国产精品2019,精品久久久久久国产免费了,无码人妻精品一区二区三区久久

<ul id="a4kkq"></ul>

中小學信息技術教育雜志簡介

《中小學信息技術教育》（月刊）創刊于1980年，由北京教育音像報刊總社主辦。是直接面向中小學信息技術教育的專業刊物，是中國教育類核心期刊、中國教育技術協會中小學專業委員會指定會刊。

《中小學信息技術教育》服務于中小學教育信息化建設事業，其讀者群主要包括：中小學教育行政管理部門領導、教育研究專家、教科研機構研究人員、廣大中小學校長與各學科教師、學校網絡管理員以及企業領導與技術人員。

中小學信息技術教育投稿須知
預計審稿時間：1個月內

(一)具體、確切概括文章要旨。中文標題一般不超過20個漢字，必要時可加副標題。論文標題需同時翻譯成相應的英文題名。

(二)附上300字左右的中英文摘要、5-8個中英文關鍵詞。摘要應能反應論文的核心內容。

(三)作者不屬同一單位時，應在作者姓名右上角加注不同的阿拉伯數字。

(四)來稿文字務求準確、精煉、通順、重點突出。

(五)參考文獻著錄格式：執行GB／T7714—2005《文后參考文獻著錄規則》。采用順序編碼制著錄，依照其在文中出現的先后順序用阿拉伯數字標出，并將序號置于方括號中，排列于文后。

中小學信息技術教育歷史收錄信息

中文社會科學引文索引-擴展（2010-2011）

中小學信息技術教育發表范例

探尋新時代普通高中育人方式改革路徑

作者：仲玉維
新時代普通高中育人方式改革的探索與實踐

作者：仲玉維
全面普及政策背景下普通高中發展的路徑選擇

作者：陳如平
為每位學生提供“私人定制”的教育——北京市第三十五中學課程建設與學校發展

作者：朱建民
立志成人:基于核心素養的課程建設——記北京市第三十五中學的課程建設之路

作者：盧秋紅
培科教沃土育創新人才——北京市第三十五中學科技創新人才培養模式及課程建設

作者：杜春燕
用藝術提升和滋養生命——北京市第三十五中學藝術教育課程建設與思考

作者：郭軼瓊
樹人文精神立中國學人——北京市第三十五中學人文社科課程體系建設與思考

作者：吳靜瑾
“留白課堂”的設計與構建——以語文《在橋邊》課堂“曲問”為例

作者：杜廣運
“自主合作探究”課堂模式的探索與構建

作者：董志軍; 吳靜瑾; 陳翠; 崔巍

中小學信息技術教育數據統計

被引次數統計

影響因子統計

名詞解釋：

被引次數：指該刊被當參考文獻的引用次數，以及被下載次數。

影響因子：指該刊在某年被全部源刊物引證該刊前兩年發表論文的次數，與該刊前兩年所發表的全部源論文數之比。

主要參考文獻期刊分析：

主要引證文獻期刊分析：

中小學信息技術教育同類期刊推薦

免責聲明

若用戶需要出版服務，請聯系出版商，地址：北京市西城區白廣路18號，郵編：100053。

<del id="m0gk0"></del>

<fieldset id="m0gk0"></fieldset>

中小學信息技術教育雜志

中小學信息技術教育雜志簡介

中小學信息技術教育投稿須知 預計審稿時間：1個月內

中小學信息技術教育歷史收錄信息

中小學信息技術教育發表范例

探尋新時代普通高中育人方式改革路徑

新時代普通高中育人方式改革的探索與實踐

全面普及政策背景下普通高中發展的路徑選擇

為每位學生提供“私人定制”的教育——北京市第三十五中學課程建設與學校發展

立志成人:基于核心素養的課程建設——記北京市第三十五中學的課程建設之路

培科教沃土 育創新人才——北京市第三十五中學科技創新人才培養模式及課程建設

用藝術提升和滋養生命——北京市第三十五中學藝術教育課程建設與思考

樹人文精神 立中國學人——北京市第三十五中學人文社科課程體系建設與思考

“留白課堂”的設計與構建——以語文《在橋邊》課堂“曲問”為例

“自主合作探究”課堂模式的探索與構建