當稿件被《職業技術教育研究》期刊退修后,可按以下流程進行修改,以提高錄用概率:
一、分析退稿原因
1.?仔細閱讀退稿通知:明確編輯或審稿人指出的問題,如選題不符、創新性不足、數據缺陷或語言表達問題?。
2.區分退稿類型:可修改退稿、拒稿(若意見表明“研究方向不符”,建議改投其他期刊)
二、針對性修改策略
1.深入探討研究問題,提供更全面、深入的分析和討論。
2.增加相關理論背景和文獻綜述,以支持研究論點的合理性和創新性。
三、重新投稿準備
1.?附修改說明:逐條回應審稿意見,說明修改內容及依據。
2.核對期刊要求:
(一)來稿文責自負,文章力求簡明嚴謹,資料數據正確可靠,必須包括:文題、作者、摘要、關鍵詞、正文、參考文獻。
(二)本刊奉行“學術抄襲一票否決”,請作者特別注意注釋規范。
(三)標題簡明扼要,中文標題一般不宜超過18個字,英文標題一般不宜超過10個實詞。如果標題語意未盡,則可用副標題。
(四)參考文獻應該盡量選用近年公開發表的文獻,應在正文中加以標注,并按正文引用順序著錄。
(五)摘要一般為敘述性文摘(目的、方法、結果和結論),關鍵詞4~8個。
綜上所述,通過不斷地修改和完善,提高稿件的質量和學術水平,增加被期刊錄用的機會。
《職業技術教育研究》是一本在教育領域具有較高影響力的學術理論期刊,于2003年創刊,由遼寧省職教會;省成教協會;省民辦協會主管,遼寧省職教會;省成教協會;省民辦協會主辦,為月刊。
該刊設置了研究報告、文獻綜述、簡報、專題研究等欄目,覆蓋教育領域多個研究方向,以反映教育領域的最新動態和發展趨勢。
職業技術教育研究發表范例
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關于中學體育與終身體育接軌的探討
作者:方喜軍
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《微型計算機電路基礎》教學中嘗試運用“研究性學習”
作者:白海蓮
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淺談會計教育改革
作者:曲巖
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傳統教學法改革的幾點建議
作者:楊磊; 孫雅軍
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內創和諧 外拓發展 上下齊心辦特色職業教育——沈陽市商務管理學校開放式辦學剪影
作者:裴瑾瑩
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遼寧省召開高等職業教育院校人才培養工作水平評估研討會
作者:--
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略談高職院校人文素質教育的困境與對策
作者:朱琦
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應用文教學中寫作能力培養的實踐意義
作者:王東
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做好《柜組核算》模真教學 為企業培養實用型人才
作者:雷繼紅
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讓學生成為語文學習的主人——中職學生自主學習初探
作者:付金虹
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