當(dāng)稿件被《長春教育學(xué)院學(xué)報》期刊退修后,可按以下流程進行修改,以提高錄用概率:
一、分析退稿原因
1.?仔細(xì)閱讀退稿通知:明確編輯或?qū)徃迦酥赋龅膯栴},如選題不符、創(chuàng)新性不足、數(shù)據(jù)缺陷或語言表達(dá)問題?。
2.區(qū)分退稿類型:可修改退稿、拒稿(若意見表明“研究方向不符”,建議改投其他期刊)
二、針對性修改策略
1.深入探討研究問題,提供更全面、深入的分析和討論。
2.增加相關(guān)理論背景和文獻(xiàn)綜述,以支持研究論點的合理性和創(chuàng)新性。
三、重新投稿準(zhǔn)備
1.?附修改說明:逐條回應(yīng)審稿意見,說明修改內(nèi)容及依據(jù)。
2.核對期刊要求:
(一)前言:交代本研究歷史背景、研究意義和研究目的,提出研究需解決的問題,重點闡述本研究創(chuàng)新點。不需詳述歷史過程,不涉及本次研究的數(shù)據(jù)和結(jié)論。避免和摘要雷同。
(二)參考文獻(xiàn)序號與文中標(biāo)注序號相一致(文中標(biāo)注序號用上標(biāo)),左頂格用阿拉伯?dāng)?shù)字加方括號標(biāo)注:[]、[2]……每條參考文獻(xiàn)最后均以實心句號結(jié)束。
(三)正文附300字左右的摘要、3~6個關(guān)鍵詞,并將標(biāo)題、摘要、關(guān)鍵詞等譯成英文附文后。
(四)來稿注明作者簡介,格式如下:姓名(出生年一),性別,民族(漢族可略),籍貫(省及市、縣),職稱,學(xué)歷,研究方向或主要從事的工作,供職單位任職。
(五)基金項目格式:項目來源+項目編號。
綜上所述,通過不斷地修改和完善,提高稿件的質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平,增加被期刊錄用的機會。
《長春教育學(xué)院學(xué)報》是一本在教育領(lǐng)域具有較高影響力的學(xué)術(shù)理論期刊,于1984年創(chuàng)刊,由長春市教育局主管,長春教育學(xué)院主辦,為月刊,國內(nèi)統(tǒng)一刊號為CN:22-1298/G4,國際標(biāo)準(zhǔn)刊號為ISSN:1671-6531。
該刊設(shè)置了教育論壇、教育管理、高校教學(xué)、中小學(xué)教研教改等欄目,覆蓋教育領(lǐng)域多個研究方向,以反映教育領(lǐng)域的最新動態(tài)和發(fā)展趨勢。
長春教育學(xué)院學(xué)報發(fā)表范例
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