- 主辦單位：貴州省當代教育研究中心
- 主管單位：貴州省當代教育研究中心
- 全年訂價：￥360.00
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《當代教育》辦刊以來，融指導性、實用性、知識性于一體，發行周期為：季刊，經過雜志社調整，不斷提高了刊物的整體質量，在行業內有一定的影響。
《當代教育》是一本專注于教育領域的重要雜志，為讀者提供了廣泛而全面的關于教育的資訊與觀點。本雜志內容豐富多樣，包括教育理論研究、教學實踐經驗、教育政策分析等方面的文章。
該雜志旨在提供多元化的教育資訊，涵蓋了學前教育、基礎教育、高等教育、職業教育等各個教育領域。不僅涉及理論研究，還囊括實踐經驗、教學策略以及教育管理等方面的專業內容。它匯集了國內外教育領域的知名學者、教育專家和教師的研究成果和實踐經驗。這些專家們具備豐富的教育理論知識和實踐經驗，他們的觀點和研究結果具有權威性和可靠性，有助于讀者深入了解教育領域的最新發展。
該雜志雜志不僅報道教育領域的新聞和趨勢，還深入剖析教育問題，并提供專業的解決方案和建議。例如，從課程設計、教學方法、學生評價到教育政策等問題，都能在雜志中找到深度且有建設性的討論。它致力于啟發讀者的思考和創新，推動教育領域的進步。雜志中的文章常常提供獨到的觀點和實踐案例，幫助讀者思考和探索在不同教育環境下的最佳實踐。
預計審稿時間：1個月內
(一)文章要緊密圍繞當代教育話題展開，能夠反映當代教育領域的熱點問題，例如教育改革、教育發展方向等。
(二)作者在撰寫文章時，應有自己獨特的觀點和思考，能夠從多個角度探討當代教育的發展現狀及其影響。文章結構合理，思路清晰，過渡自然。段落之間有承上啟下的邏輯關系。
(三)來稿內容：標題、作者、摘要、關鍵詞、正文、基金項目、注釋、參考文獻、作者簡介。
(四)表達時要言之有物，避免冗長贅述。選用簡潔明了的語言，使用準確恰當的詞匯和表達方式。
(五)文章應采用合理的標點符號，使得句子結構流暢，段落之間過渡自然，表達連貫。倡導使用準確的專業術語，以確保文章表達準確、明確，盡可能避免歧義。
(六)參考文獻按在正文中出現的先后次序列于文后，其著錄格式依據GB/T7714—2015《信息與文獻參考文獻著錄規范》執行。
(七)作者應在撰寫文章前進行充分的調研和閱讀相關資料，以確保文章論據有據可依。如有引用他人觀點、數據或研究成果，應注明出處，遵守學術規范，避免抄襲行為的發生。
(八)在論述觀點時，可以采用恰當的事例或案例進行論證，以提升文章的可信度和說服力。
(九)文章摘要應具有獨立性和自明性，內容一般包括研究目的、方法及主要結果與結論，應是一篇完整的短文，字數100-200字；提供3個以上關鍵詞。
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