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    • 電化教育研究
      收藏雜志
      • 主辦單位:中國電化教育研究會;西北師范大學
      • 主管單位:中國電化教育研究會;西北師范大學
      • 國際刊號:1003-1553
      • 國內刊號:62-1022/G4
      • 郵發代號:54-82
      • 全年訂價:¥280.00

      電化教育研究雜志

      e-Education Research

      雜志介紹:

      電化教育研究是一本由中國電化教育研究會;西北師范大學主辦的教育期刊,1980年創刊,月刊。該刊嚴控學術質量,努力吸引高質量論文,為該行業領域發展建設與科研成果傳播做貢獻,歡迎大家踴躍投稿或訂閱。本刊主要欄目有:電教信息、理論探討、教育信息化、課程與教學、學科建設與教師發展、歷史與國際比較。

      • CSSCI南大期刊、北大期刊 期刊級別
      • 4.67 影響因子
      • 甘肅 出版地區
      • 月刊 出版周期
      收錄信息:

      CSSCI 南大期刊(含擴展版) 北大期刊(中國人文社會科學期刊) 知網收錄(中) 維普收錄(中) 萬方收錄(中) 國家圖書館館藏 上海圖書館館藏

      榮譽信息:

      中國優秀期刊遴選數據庫 中國期刊全文數據庫(CJFD) 北大圖書館收錄期刊

      電化教育研究雜志簡介

      電化教育研究雜志創刊于1980年,辦刊以來,融指導性、實用性、知識性于一體,發行周期為:月刊,經過雜志社調整,不斷提高了刊物的整體質量,在行業內有一定的影響。

      電化教育研究雜志主要面向各大專院校、教育科研機構、各級政府教育部門、各地電化教育館、中小學教師以及一切熱愛、關心電化教育事業的讀者。

      電化教育研究投稿須知

      預計審稿時間:1-3個月

      (一)投稿內容必須符合本刊宗旨。稿件格式應符合本刊要求,正確使用標點符號,數字必須準確可靠。文稿目標采用阿拉伯數字分級編寫,不超過3級(11.11.1.1)。

      (二)關鍵詞3~8個,用于對研究內容的檢索。因此,關鍵詞應緊扣文章主題,應盡可能使用規范的主題詞。

      (三)多位作者不同單位時,請在作者姓名右上角用數字與作者單位一一對應,一名作者跨多個單位時,作者姓名右上角的數字間用逗號間隔。

      (四)基金項目:獲得基金資助產出的文章應注明基金項目名稱,并在括號內注明其項目編號。

      (五)每篇論文的參考文獻不應少于15條,井要求中文文獻有相應的英譯,所引用的期刊文獻一般應為近5年所發表的。

      電化教育研究歷史收錄信息

      • 北大核心期刊(2023版)
      • 北大核心期刊(2020版)
      • 北大核心期刊(2017版)
      • 北大核心期刊(2014版)
      • 北大核心期刊(2011版)
      • 北大核心期刊(2008版)
      • 北大核心期刊(2004版)
      • 北大核心期刊(2000版)
      • 北大核心期刊(1996版)
      • 北大核心期刊(1992版)
      • 中文社會科學引文索引-來源(2021-2022)
      • 中文社會科學引文索引-來源(2019-2020)
      • 中文社會科學引文索引-來源(2017-2018)
      • 中文社會科學引文索引-來源(2014-2016)
      • 中文社會科學引文索引-來源(2012-2013)
      • 中文社會科學引文索引-來源(2010-2011)
      • 中文社會科學引文索引-來源(2008-2009)
      • 中文社會科學引文索引-來源(2006-2007)
      • 中文社會科學引文索引-來源(2004-2005)
      • 中文社會科學引文索引-來源(2003)
      • 中文社會科學引文索引-來源(2000-2002)
      • 國家哲學社會科學學術期刊數據庫
      • 中國人文社科核心期刊
      • 武大RCCSE核心期刊(2020)

      電化教育研究發表范例

      • 促進學習還是干擾學習——彈幕對學習影響的元分析

        作者:楊九民; 吳長城; 皮忠玲; 謝和平

      • 基于學習投入視角的移動學習資源畫面設計研究

        作者:王志軍; 馮小燕

      • 資源智能體課程自育系統設計研究

        作者:孫清亮; 李小平

      • 中小學教師機器人教育接受度影響因素研究

        作者:王鈺彪; 萬昆; 任友群

      • 當代基礎教育教學創新表征及學段特征——一項關于教學創新本體性知識的實證研究

        作者:劉曉琳; 張立國

      • 幼兒園教師信息技術素養及其模型構建研究

        作者:朱書慧; 汪基德

      電化教育研究數據統計

      被引次數統計
      影響因子統計
      名詞解釋:

      被引次數:指該刊被當參考文獻的引用次數,以及被下載次數。

      影響因子:指該刊在某年被全部源刊物引證該刊前兩年發表論文的次數,與該刊前兩年所發表的全部源論文數之比。

      主要參考文獻期刊分析:
      主要引證文獻期刊分析:

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      該雜志全年訂價¥280.00,發行周期:月刊,雜志級別:CSSCI南大期刊  北大期刊

      主辦單位:中國電化教育研究會;西北師范大學

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      若用戶需要出版服務,請聯系出版商,地址:甘肅省蘭州市安寧東路967號(西北師范大學內),郵編:730070。

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