《電化教育研究》期刊提供以下投稿方式及注意事項:
一、在線投稿:通過期刊官網在線投稿,系統支持稿件上傳、進度查詢及審稿意見反饋,需注冊賬號后提交。
二、郵箱投稿:部分欄目接受郵箱投稿,《電化教育研究》期刊地址:甘肅省蘭州市安寧東路967號(西北師范大學內)。
三、注意事項:在投稿前,務必仔細閱讀投稿指南和要求,確保稿件內容、格式等方面符合要求。
投稿須知:
(一)投稿內容必須符合本刊宗旨。稿件格式應符合本刊要求,正確使用標點符號,數字必須準確可靠。文稿目標采用阿拉伯數字分級編寫,不超過3級(11.11.1.1)。
(二)關鍵詞3~8個,用于對研究內容的檢索。因此,關鍵詞應緊扣文章主題,應盡可能使用規范的主題詞。
(三)多位作者不同單位時,請在作者姓名右上角用數字與作者單位一一對應,一名作者跨多個單位時,作者姓名右上角的數字間用逗號間隔。
(四)基金項目:獲得基金資助產出的文章應注明基金項目名稱,并在括號內注明其項目編號。
(五)每篇論文的參考文獻不應少于15條,井要求中文文獻有相應的英譯,所引用的期刊文獻一般應為近5年所發表的。
保持聯系暢通:在投稿后,保持聯系方式暢通,以便編輯部在審核過程中能夠及時與作者溝通。
耐心等待審核:由于編輯部工作量較大,審核過程可能需要一定時間,預計審稿時間為:1-3個月,作者應耐心等待審核結果,并避免頻繁催稿。
綜上所述,向《電化教育研究》期刊投稿可以選擇在線投稿或郵箱投稿兩種方式。在投稿過程中,作者應仔細閱讀投稿指南和要求,確保稿件內容、格式等方面符合要求,并保持聯系方式暢通以便與編輯部溝通。
《電化教育研究》期刊是一本在我國教育領域具有廣泛影響力的學術期刊。它致力于為教育理論研究者和教育實踐工作者搭建交流平臺,全方位展示教育領域的前沿成果與實踐經驗,創刊于1980年,是由中國電化教育研究會;西北師范大學主管,中國電化教育研究會;西北師范大學主辦的學術理論期刊,國際刊號:1003-1553,國內刊號:62-1022/G4。
電化教育研究發表范例
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促進學習還是干擾學習——彈幕對學習影響的元分析
作者:楊九民; 吳長城; 皮忠玲; 謝和平
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基于學習投入視角的移動學習資源畫面設計研究
作者:王志軍; 馮小燕
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資源智能體課程自育系統設計研究
作者:孫清亮; 李小平
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中小學教師機器人教育接受度影響因素研究
作者:王鈺彪; 萬昆; 任友群
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當代基礎教育教學創新表征及學段特征——一項關于教學創新本體性知識的實證研究
作者:劉曉琳; 張立國
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幼兒園教師信息技術素養及其模型構建研究
作者:朱書慧; 汪基德
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