緒論:寫作既是個人情感的抒發(fā),也是對學(xué)術(shù)真理的探索,歡迎閱讀由發(fā)表云整理的1篇認(rèn)知行為護(hù)理對青光眼患者自我管理行為的影響范文,希望它們能為您的寫作提供參考和啟發(fā)。
青光眼為眼科典型慢性致盲性疾病,其發(fā)病機(jī)制較為復(fù)雜,病情進(jìn)展較快,多表現(xiàn)為視力缺損、眼壓升高等,易對患者的視功能造成不可逆影響,進(jìn)而嚴(yán)重影響其生活質(zhì)量。現(xiàn)階段,臨床多通過手術(shù)配以藥物輔助治療為主,由于該疾病治療時間較長、依從性低、預(yù)后差等現(xiàn)狀,易導(dǎo)致患者出現(xiàn)多種負(fù)性情緒,進(jìn)而增加家庭、個體以及社會等多方面負(fù)擔(dān)。故采取有效的護(hù)理模式,滿足患者心理、生理等層面的需求尤為重要。基于此,本研究進(jìn)一步探討認(rèn)知行為護(hù)理干預(yù)對青光眼患者自我管理行為及生活質(zhì)量的影響。具示如下。
1資料與方法
1.1一般資料
回顧性分析2015年6月~2017年7月在我院治療的102例青光眼患者的臨床資料,其中2015年6月~2016年6月采取常規(guī)護(hù)理干預(yù)的設(shè)為對照組,2016年7月~2017年7月采取認(rèn)知行為護(hù)理干預(yù)的設(shè)為觀察組,各51例。觀察組中男27例,女24例;年齡36~70歲,平均年齡(53.19±3.08)歲;原發(fā)性青光眼18例,混合性青光眼14例,繼發(fā)性青光眼12例,先天性青光眼7例。對照組中男28例,女23例;年齡37~70歲,平均年齡(53.52±3.11)歲;原發(fā)性青光眼19例,混合性青光眼13例,繼發(fā)性青光眼10例,先天性青光眼9例。統(tǒng)計(jì)學(xué)比較2組相關(guān)基線資料,差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05),可對比。本研究已通過我院倫理委員會審核。
1.2入選標(biāo)準(zhǔn)
(1)納入標(biāo)準(zhǔn):①經(jīng)眼壓、視盤、視野等檢查確診者;②存在畏光、眼脹、流淚等癥狀。(2)排除標(biāo)準(zhǔn):①合并全身性系統(tǒng)性疾病者;②伴有認(rèn)知及智力障礙者;③重度臟器功能障礙者。
1.3方法
對照組應(yīng)用常規(guī)護(hù)理干預(yù)模式,包括健康指導(dǎo)、預(yù)防感染等。觀察組采用認(rèn)知行為護(hù)理干預(yù):①成立認(rèn)知行為護(hù)理干預(yù)小組,小組成員應(yīng)接受系統(tǒng)化培訓(xùn),考核合格者方可上崗;②為患者制定綜合性護(hù)理干預(yù)方案,建立心理治療室,并給予一對一指導(dǎo),50min/次,2次/周,并使其掌握轉(zhuǎn)移力的方法;③記錄并分析患者存在的不良認(rèn)知行為,包括缺乏動機(jī)、情緒低落、抑郁煩悶等,針對以上情況給予科學(xué)教學(xué)并輔以行為活動,以幫助患者改變其行為及思維,制定日常活動計(jì)劃,針對患者日常學(xué)習(xí)、生活、工作等進(jìn)行適量調(diào)節(jié),普及疾病知識,舉辦聯(lián)誼會,以促使患者間相互護(hù)理,互幫互助,進(jìn)而從中獲取信心及愉悅感;④在使用藥物的過程中,引導(dǎo)患者正確掌握使用眼藥水的基本技能,邀請專家向患者及其家屬進(jìn)行健康知識培訓(xùn),30min/次,1次/周,并發(fā)放相關(guān)資料。
1.4評價指標(biāo)
①分別于干預(yù)前、干預(yù)3個月后、干預(yù)6個月后,應(yīng)用我院自行設(shè)計(jì)的自我管理行為問卷調(diào)查表(Cronbach’sα系數(shù)為0.86,重測效度為0.88)評估兩組自我管理能力,共包含3個維度,即隨訪、用藥、生活方式,17個條目,共計(jì)51分,分值越高則表明其自我管理能力越好。②干預(yù)3個月后,由護(hù)理人員協(xié)助患者填寫我院依據(jù)SF-36生活質(zhì)量評價量表設(shè)計(jì)的調(diào)查問卷(Cronbach’sα系數(shù)為0.86,重測效度為0.88),共包括4個領(lǐng)域,即心理、生理、社會與環(huán)境,5級評分法,各領(lǐng)域均采用百分制,分值高低與生活質(zhì)量呈正相關(guān)性。
1.5統(tǒng)計(jì)學(xué)方法
采用SPSS18.0軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)處理,計(jì)量資料以表示,配對t檢驗(yàn),P<0.05為差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
2討論
青光眼為終身性疾病,該疾病患者在積極接受臨床治療的同時,還需醫(yī)護(hù)人員對其心理、生理、飲食、生活方式等方面進(jìn)行干預(yù)。有研究表明,有效治療可控制約60%的青光眼癥狀,遵循醫(yī)囑、糾正生活方式、調(diào)節(jié)心理狀態(tài),則可幫助大部分患者終身保持有用的視功能。故給予青光眼患者有效的管理措施,防止其視功能進(jìn)一步損害至關(guān)重要。認(rèn)知行為干預(yù)是通過改變患者行為、信念或思維,進(jìn)而消除其負(fù)性情緒、糾正不良認(rèn)知的新型心理護(hù)理模式。本研究結(jié)果顯示,干預(yù)后,觀察組自我管理行為評分以及生活質(zhì)量評分均高于對照組,提示對青光眼患者施以認(rèn)知行為護(hù)理干預(yù),具有改善其自我管理能力,提高生活質(zhì)量的積極作用。究其原因?yàn)椋喙庋刍颊叩囊暳Υ嬖诓煌潭鹊膿p害,進(jìn)而對其工作、生活等造成一定障礙,同時由于患者極度擔(dān)心病情進(jìn)一步惡化,易出現(xiàn)焦慮、失眠等現(xiàn)象。醫(yī)護(hù)人員通過建立心理治療室,給予個案性心理指導(dǎo),安撫不安情緒,可幫助患者緩解心理壓力,樹立戰(zhàn)勝疾病的信念;學(xué)會通過音樂、肌肉放松等方式轉(zhuǎn)移注意力,利于搭建護(hù)患間的溝通橋梁,建立信任感,使其身心得以放松,進(jìn)而避免眼壓急劇升高;成立健康講堂,講解眼藥水的正確使用方法,提供疾病健康知識,可有效糾正患者的認(rèn)知誤區(qū),改變患者及其家屬對疾病的重視程度,使其形成良好的生活習(xí)慣,利于提高其主觀能動性及治療依從性,增強(qiáng)自我保健及預(yù)防能力,進(jìn)而更好的與疾病做抗?fàn)帲欢ㄆ谂e辦聯(lián)誼會,通過病友間互相監(jiān)督,交流心得,可有效提高患者的參與度,利于其積極預(yù)防青光眼復(fù)發(fā),以避免病情進(jìn)一步惡化。綜上所述,對青光眼患者采用認(rèn)知行為護(hù)理干預(yù),可有效改善其生活方式及自我管理行為,利于提高用藥依從性,改善生活質(zhì)量,進(jìn)而避免視力進(jìn)一步惡化。