《紡織服裝教育》作為一本教育領域的學術期刊,投稿難度一般,但仍需要作者具備一定的學術實力。具體詳情需結合期刊定位、審稿流程以及投稿者的研究質量綜合評估。以下是詳細分析:
了解期刊信息:
《紡織服裝教育》期刊創刊于1985年,是由中華人民共和國教育部主管東華大學;中國紡織服裝教育學會主辦的教育類雙月刊。該雜志以中文出版,擁有國內刊號:CN 31-2077/G4及國際刊號:ISSN 2095-3860。旨在成為教育領域的先鋒,及時反映教育改革與發展的最新成果,深入探索教育規律,助力教育事業的繁榮。通過高質量的論文和研究成果,為教育工作者提供有價值的參考,促進學術交流與合作,推動教育創新與進步。
期刊級別與定位:
《紡織服裝教育》 期刊被知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等數據庫收錄。獲得了中國學術期刊(光盤版)全文收錄期刊等榮譽。主要欄目:教育教學論壇、專業建設與人才培養、課程思政、教學研究與改革、職業教育與培訓、學生工作等,注重理論與實踐結合。該期刊的讀者群體主要是教育工作者、教育研究者、教育政策制定者以及對教育領域感興趣的讀者。
投稿須知:
(一)本刊恕不退稿。凡投稿一個月內未接到任何采用通知者可改投他刊。
(二)作者保證署名及排序無異議,多單位合作的稿件,保證單位排序無異議。
(三)正文引文超過100字的,應另起一段、不加引號、中文全角狀態下整體縮后兩格并變換字體為楷體。
(四)摘要應寫成報道式摘要,字數為500字以上,采用第三人稱表述,重點報道論文研究目的、研究方法和論文所得出的具有獨創性的具體結果和結論;研究目的可用一句話概述,但研究結果和結論必須詳細、具體;專業領域內專家和學者共知的內容不能寫入摘要。
(五)參考文獻指在論文中引用的文獻。序號用方括號標注。著作的頁碼在文中標注在序號邊,如[2]123。引用經典著作請使用最新版本。可參看近期刊發稿件的參考文獻格式。
發表周期:
采用三審制(初審、復審、終審),《紡織服裝教育》期刊預計審稿時間:1個月內,如果超過預計的審稿時間仍未收到回復,可以主動聯系編輯部詢問進度,若想縮短周期,流程協助可咨詢在線客服。
投稿建議:
投稿《紡織服裝教育》期刊需注重選題創新性與格式規范性。建議投稿前充分研讀近期刊發文章,并嚴格遵循雜志社要求,對于具備一定學術實力的作者來說,是一個相對好投且發表周期較短的期刊選擇。
紡織服裝教育發表范例
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行動導向教學法在中職紡織專業教學中的應用
作者:趙雙; 袁鵬
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基于多元化人才培養模式的柔性教學管理機制建設
作者:羅家莉; 姚雪迎; 張迎迎; 張穎; 張力
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基于地方文化特色的屏東科技大學服裝專業課程設置
作者:徐強
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加強內涵建設,發揮“微生物學”課程的核心輻射作用
作者:張興群; 陳婷; 曹張軍; 謝陽芬; 鄧云霞; 楊雪霞
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非織造材料與工程專業“黏合劑與助劑”課程教學內容的調整與優化
作者:謝艷霞; 鳳權; 閻琳; 魏安方; 楊莉
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剪紙元素在“家居設計”課程教學中的應用
作者:王文玲
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“染整工藝設備”課程的教學改革與實踐
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針對來華留學生的“產業用紡織品”課程全英文教學方法探索
作者:姚瀾; 紀峰; 邱夷平
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基于中國傳統技藝與現代生產的藝工融合留學生教學模式探索與實踐
作者:佟昀
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“機織學”課程教學的幾點體會
作者:謝勝; 武鮮艷; 易洪雷
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