《高等繼續教育學報》期刊投稿需要注意以下信息：
一、基本投稿方向
該刊是一本由華中師范大學主辦的教育期刊，1988年創刊，本刊主要欄目有：繼續教育、建黨100周年征文、終身教育、社區教育、開放教育、農村成教、老年教育。旨在推動教育學科發展和教育教學實踐創新。
二、內容與格式規范
(一)摘要盡量寫成報道性摘要，闡明研究的目的、方法、結果和結論；應具有獨立性和自明性(不少于200個漢字)；應采用第三人稱寫法，不要重復題名中已有的信息。
(二)文中涉及到的外文人名、書名、專有名詞（術語）等一律翻譯成中文，可在中文后括號內標注外文。
(三)在文題下的署名區列出姓名、一級單位、二級單位、單位所在城市、郵編。
(四)題名：以20字以內為宜。必要時可加副標題。
(五)文中出現的次序號，在引文末右上角方括號內注明，參考文獻著錄書寫格式、間隔符號必須按照本刊規定。
三、審稿周期
《高等繼續教育學報》期刊預計審稿時間：1個月內，發行周期為：雙月刊，期刊級別：部級期刊，建議投稿前仔細核對格式要求，避免因細節問題延誤發表。
高等繼續教育學報創刊于1988年，辦刊以來，融指導性、實用性、知識性于一體，發行周期為：雙月刊，經過雜志社調整，不斷提高了刊物的整體質量，在行業內有一定的影響。
高等繼續教育學報堅持“雙百”方針，立足國內，面向世界，服務于高等繼續教育理論研究與應用研究。
該刊被國內多個核心數據庫收錄，包括：知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，這顯示了其在教育學界的學術影響力和權威性。
此外，《高等繼續教育學報》期刊還榮獲了Caj-cd規范獲獎期刊、中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫（CJFD）等，這些榮譽不僅證明了其學術質量得到了廣泛認可，也為其在教育學術界樹立了良好的口碑。
高等繼續教育學報數據統計
主要參考文獻期刊分析：
主要引證文獻期刊分析：
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