《廣東教育·綜合版》作為一本教育領域的學術期刊,投稿難度一般,但仍需要作者具備一定的學術實力。具體詳情需結合期刊定位、審稿流程以及投稿者的研究質量綜合評估。以下是詳細分析:
了解期刊信息:
《廣東教育·綜合版》期刊創刊于1956年,是由廣東省教育廳主管廣東教育雜志社主辦的教育類月刊。該雜志以中文出版,擁有國內刊號:CN 44-1145/G4及國際刊號:ISSN 1005-1422。旨在成為教育領域的先鋒,及時反映教育改革與發展的最新成果,深入探索教育規律,助力教育事業的繁榮。通過高質量的論文和研究成果,為教育工作者提供有價值的參考,促進學術交流與合作,推動教育創新與進步。
期刊級別與定位:
《廣東教育·綜合版》 期刊被知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等數據庫收錄。獲得了中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫(CJFD)等榮譽。主要欄目:要聞、重點、報道、人物、專題_“雙自”模式的育人方略、研究、實踐、管理、班隊_關注心理健康,呵護心靈成長(上)、品牌、交流、銳評、隨筆等,注重理論與實踐結合。該期刊的讀者群體主要是教育工作者、教育研究者、教育政策制定者以及對教育領域感興趣的讀者。
投稿須知:
(一)正文:一律以Microsoft Word2003格式提供。正文采用5號宋體字,一律采用單倍行距。引文務請核實無誤,并注明出處。
(二)審稿制度:本輯刊采用專家評審制度,以求學術的公正與嚴肅。
(三)附上摘要,注釋注意規范。
(四)參考文獻為作者撰寫文章時所引用的已公開發表的文獻書目。在正文中以參考文獻首次出現的順序編號,并在相應位置以數字加方括號的上標標注表示。
(五)請附作者姓名、單位、通訊地址、郵政編碼、聯系電話、電子信箱等詳細信息。
發表周期:
采用三審制(初審、復審、終審),《廣東教育·綜合版》期刊預計審稿時間:1個月內,如果超過預計的審稿時間仍未收到回復,可以主動聯系編輯部詢問進度,若想縮短周期,流程協助可咨詢在線客服。
投稿建議:
投稿《廣東教育·綜合版》期刊需注重選題創新性與格式規范性。建議投稿前充分研讀近期刊發文章,并嚴格遵循雜志社要求,對于具備一定學術實力的作者來說,是一個相對好投且發表周期較短的期刊選擇。
廣東教育·綜合版發表范例
-
中職語文課堂教學有效性的調查與分析
作者:李德旺; 黎明華
-
試論中職英語學科的核心素養
作者:曹媚
-
中職學校倉儲實訓室在建設和利用中存在的幾種典型問題及解決方法
作者:曾濤
-
機械臂在機電一體化專業實訓的應用
作者:李坤炎
-
淺談如何提高《電商綜合實訓》課堂教學的有效性
作者:陳潔涵
-
淺析生產實習對中職成本會計教學的意義
作者:林帥
-
職業院校物聯網技術應用專業創新技術實訓基地的建設研究
作者:盧勇
-
信息化大賽的信息化教學手段的研究與分析
作者:肖媚嬌
-
新時代中職生思想品德現狀及應對策略——基于1500份調查問卷的分析
作者:陳燁; 秦煒
-
新時代背景下中職學校學生課堂失范行為分析及對策
作者:廣東省學校德育《生活化德育模式研究》課題組; 苗會; 金向潔; 陳佳
本文內容整理自網絡公開平臺,如遇信息錯誤,請及時通過在線客服與我們聯系。