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    • 高等職業(yè)教育雜志好投嗎?發(fā)表周期長嗎?

      《高等職業(yè)教育》作為一本教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊,投稿難度一般,但仍需要作者具備一定的學(xué)術(shù)實(shí)力。具體詳情需結(jié)合期刊定位、審稿流程以及投稿者的研究質(zhì)量綜合評(píng)估。以下是詳細(xì)分析:

      了解期刊信息:

      《高等職業(yè)教育》期刊創(chuàng)刊于1992年,是由天津市教育委員會(huì)主管天津職業(yè)大學(xué)主辦的教育類雙月刊。該雜志以中文出版,擁有國內(nèi)刊號(hào):CN 12-1283/G4及國際刊號(hào):ISSN 1008-8415。旨在成為教育領(lǐng)域的先鋒,及時(shí)反映教育改革與發(fā)展的最新成果,深入探索教育規(guī)律,助力教育事業(yè)的繁榮。通過高質(zhì)量的論文和研究成果,為教育工作者提供有價(jià)值的參考,促進(jìn)學(xué)術(shù)交流與合作,推動(dòng)教育創(chuàng)新與進(jìn)步。

      期刊級(jí)別與定位:

      《高等職業(yè)教育》 期刊被知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等數(shù)據(jù)庫收錄。獲得了Caj-cd規(guī)范獲獎(jiǎng)期刊、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD)等榮譽(yù)。主要欄目:發(fā)展戰(zhàn)略與對(duì)策、院校管理方略、培養(yǎng)模式探索、教學(xué)管理與質(zhì)量評(píng)價(jià)、思政教育、教壇廣角等,注重理論與實(shí)踐結(jié)合。該期刊的讀者群體主要是教育工作者、教育研究者、教育政策制定者以及對(duì)教育領(lǐng)域感興趣的讀者。

      投稿須知:

      (一)正文用五號(hào)宋體,表題、表格正文、表注用小五號(hào)宋體,行距1.25倍或1.5倍。來稿不要分欄。

      (二)作者真實(shí)姓名、工作單位、單位郵編、聯(lián)系方式、通訊地址。

      (三)注釋請(qǐng)置于正文內(nèi)(加圓括號(hào));參考文獻(xiàn)請(qǐng)按本刊格式要求進(jìn)行標(biāo)注,不要采取腳注、尾注形式,直接按序列于文末即可。

      (四)摘要應(yīng)避免用語不規(guī)范。摘要中不要出現(xiàn)生冷偏僻、自己杜撰的名詞、術(shù)語或符號(hào)等。

      (五)參考文獻(xiàn)為引文型參考文獻(xiàn)。

      發(fā)表周期:

      采用三審制(初審、復(fù)審、終審),《高等職業(yè)教育》期刊預(yù)計(jì)審稿時(shí)間:1個(gè)月內(nèi),如果超過預(yù)計(jì)的審稿時(shí)間仍未收到回復(fù),可以主動(dòng)聯(lián)系編輯部詢問進(jìn)度,若想縮短周期,流程協(xié)助可咨詢在線客服。

      投稿建議:

      投稿《高等職業(yè)教育》期刊需注重選題創(chuàng)新性與格式規(guī)范性。建議投稿前充分研讀近期刊發(fā)文章,并嚴(yán)格遵循雜志社要求,對(duì)于具備一定學(xué)術(shù)實(shí)力的作者來說,是一個(gè)相對(duì)好投且發(fā)表周期較短的期刊選擇。

      高等職業(yè)教育發(fā)表范例

      • 基于教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè) 凸顯“工商融和”辦學(xué)特色

        作者:繆秋菊

      • 高職數(shù)學(xué)教改要做到“一橫一豎”

        作者:王志奇

      • 司法行政系統(tǒng)所屬高職高專院校辦學(xué)現(xiàn)狀與對(duì)策研究

        作者:侯威

      • 實(shí)踐學(xué)期教育教學(xué)改革培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)認(rèn)知能力的研究與實(shí)踐

        作者:王偉 劉恒學(xué)

      • 高等職業(yè)院校校企合作雙方利益均衡的研究

        作者:楊圣春 張庭

      • 玉溪職業(yè)教育規(guī)模的現(xiàn)狀調(diào)查分析

        作者:廣鍵梅

      • 論高職院?!皩W(xué)習(xí)、成長與分享”德育模式的創(chuàng)建

        作者:羅立軍

      • 高職院校構(gòu)建實(shí)踐育人平臺(tái)的“后世博”探索

        作者:席琳琳

      • 高職教育中引入導(dǎo)師制的探索與思考

        作者:楊崢威

      • 高職院校組織文化建設(shè)與改革有效途徑探討

        作者:蔣明霞

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      投稿咨詢
      高等職業(yè)教育雜志

      高等職業(yè)教育雜志

      主辦單位:天津職業(yè)大學(xué)

      主管單位:天津市教育委員會(huì)

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