《甘肅教育研究》期刊投稿需要注意以下信息：
一、基本投稿方向
該刊是一本由讀者出版傳媒股份有限公司主辦的教育期刊，2021年創刊，本刊主要欄目有：教育觀察、教育前沿、教師成長、課程教學、教育興鄉、德育理論、管理方略。旨在推動教育學科發展和教育教學實踐創新。
二、內容與格式規范
(一)第一作者簡介：包括姓名、出生年、性別、籍貫、職稱、研究方向、電話、E-mail等。
(二)投稿時請確保 “摘要”“關鍵詞” “中圖分類號”“文獻標識碼”“作者署名”和“作者信息”的內容完整。
(三)文章標題要言簡意賅，20字以內，必要時可加副標題。
(四)同一文獻兩次或兩次以上引用，第二次引用時，若緊接第一次引用注文，則徑注“同上注，第×頁”；若第二次與第一次引用之間有其他注釋，則在作者名之后，注明“前引注N，第×頁”。
(五)摘要須用第三人稱寫法，去掉廢話、套話、空話，慎用結論性、定義性的字詞和語句。中文摘要一般不宜超過200～300字，外文摘要不宜超過250個實詞。
三、審稿周期
《甘肅教育研究》期刊預計審稿時間：1個月內，發行周期為：月刊，期刊級別：省級期刊，建議投稿前仔細核對格式要求，避免因細節問題延誤發表。
甘肅教育研究雜志創刊于2021年，辦刊以來，融指導性、實用性、知識性于一體，發行周期為：月刊，經過雜志社調整，不斷提高了刊物的整體質量，在行業內有一定的影響。
甘肅教育研究雜志為培養時代新人，加快推進教育現代化、建設教育強國、辦好人民滿意的教育更多貢獻“讀者”力量。為廣大教育決策者、研究者、實踐者搭建起教育理論交流的嶄新平臺。
該刊被國內多個核心數據庫收錄，包括：知網收錄(中)等，這顯示了其在教育學界的學術影響力和權威性。
此外，《甘肅教育研究》期刊還榮獲了中國期刊全文數據庫（CJFD）、中國學術期刊（光盤版）全文收錄期刊等，這些榮譽不僅證明了其學術質量得到了廣泛認可，也為其在教育學術界樹立了良好的口碑。
甘肅教育研究數據統計
主要參考文獻期刊分析：
主要引證文獻期刊分析：
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