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      軍訓(xùn)鑒定表個(gè)人總結(jié)大全11篇
      
				時(shí)間：2022-02-26 06:14:52
				 
       
      緒論：寫(xiě)作既是個(gè)人情感的抒發(fā)，也是對(duì)學(xué)術(shù)真理的探索，歡迎閱讀由發(fā)表云整理的11篇軍訓(xùn)鑒定表個(gè)人總結(jié)范文，希望它們能為您的寫(xiě)作提供參考和啟發(fā)。
       
      軍訓(xùn)鑒定表個(gè)人總結(jié)
       
      篇（1）
       
       主題日記一：好印象——美好的開(kāi)端
       
       此主題日記的目的：讓班主任盡快認(rèn)識(shí)所帶的學(xué)生，對(duì)學(xué)生的基本信息、能力、興趣愛(ài)好有個(gè)基本了解，為開(kāi)學(xué)后選拔班干部、開(kāi)展專(zhuān)業(yè)化培養(yǎng)、生日月活動(dòng)（愛(ài)心教育）作鋪墊。同時(shí)通過(guò)學(xué)生填表的字跡、認(rèn)真度，了解學(xué)生對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度及存在的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣。班主任在批閱時(shí)把寫(xiě)得認(rèn)真、工整、字跡漂亮的挑選出來(lái)，在點(diǎn)評(píng)時(shí)對(duì)這些同學(xué)進(jìn)行專(zhuān)門(mén)表?yè)P(yáng)，并特意認(rèn)識(shí)并記住他們，因?yàn)檫@些同學(xué)給我留下了好印象。這將有利于在班上形成示范效應(yīng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在往后的日記中，學(xué)生們的日記寫(xiě)得是越來(lái)越認(rèn)真、越來(lái)越工整。
       
       主題日記二：溫馨的港灣——我愛(ài)我家
       
       此主題日記的目的是為了了解學(xué)生家庭構(gòu)成，是否是單親家庭（或孤兒），家庭是否和諧，了解學(xué)生是否懂最基本的生活常識(shí)，是否關(guān)心父母。也為未來(lái)班級(jí)管理理念之品德優(yōu)先、傾注愛(ài)心作好鋪墊。
       
       主題日記三：書(shū)寫(xiě)新的一頁(yè)——懷揣新的期待與夢(mèng)想
       
       此主題日記的目的：一是了解學(xué)生對(duì)新班主任的看法和期待，及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中的一些問(wèn)題和努力方向；二是了解學(xué)生對(duì)新班級(jí)的期待，為班級(jí)文化中班級(jí)格言、班訓(xùn)、班級(jí)口號(hào)等打基礎(chǔ)。三是了解學(xué)生的上進(jìn)心和責(zé)任心，為接下來(lái)班級(jí)各部門(mén)選拔管理人員做準(zhǔn)備。
       
       主題日記四：我們的約定（班規(guī)——共同的約定）VS相信自己（自我約束，自我管理——無(wú)班規(guī)）
       
       此主題日記的目的：了解學(xué)生對(duì)班規(guī)的看法及自我約束能力；引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我管理，同時(shí)為班級(jí)策略中量化民主管理——“依法治班”打基礎(chǔ)。
       
       主題日記五：誰(shuí)最有才——
       
       此主題日記的目的：發(fā)揮學(xué)生聰明才智，建設(shè)班級(jí)文化，增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感與責(zé)任心。
       
       主題日記六：綠色軍營(yíng)——軍訓(xùn)個(gè)人鑒定
       
      篇（2）
       
       我來(lái)自于廣西省xx幼師學(xué)院，面臨畢業(yè)到來(lái)的時(shí)候，我在本市的一所幼兒園實(shí)習(xí)了一個(gè)月的時(shí)間。時(shí)間雖然很簡(jiǎn)短，可是收獲卻甚多，心中萌生了許多感觸。
       
       在這一個(gè)月里，從老師們身上，我看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光芒，給了我實(shí)習(xí)生活帶很多啟發(fā)性的思維。在校時(shí)總會(huì)以為當(dāng)一位幼兒老師肯定很好玩，很輕松，但來(lái)到這里我改變了這個(gè)想法，每次上完一堂課我都有深的感觸：想要當(dāng)好一名好的幼師真的不是件容易的事!
       
       看著帶課老師給孩子門(mén)上課，我認(rèn)真的學(xué)習(xí)她的上課方式和管理課堂紀(jì)律的方法。即使這樣，我還是遇到了很多在校期間沒(méi)有學(xué)過(guò)的，畢竟試教和正式的時(shí)候的心態(tài)是不一樣的。聽(tīng)課了之后我開(kāi)始講課，孩子們還是如我想象中一樣，亂成一團(tuán)，根本不聽(tīng)我講課，后來(lái)我用小組比賽來(lái)管他們的紀(jì)律，這樣不但可以培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)精神。還可以為課堂帶來(lái)一些活力。慢慢發(fā)現(xiàn)，孩子們開(kāi)始接受我喜歡我，這是讓我最高興的一件事了。我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)對(duì)待孩子真的是要非常的用心，給他們多一點(diǎn)的關(guān)愛(ài)，他們自然就會(huì)喜歡你。
       
       組織了幼兒園藝術(shù)節(jié)，我?guī)е嗬锏男∨笥褌儼才殴?jié)目，雖然我在實(shí)習(xí)期間很忙碌，但感覺(jué)到很充實(shí)。同時(shí)也明白了一件事，要做個(gè)好老師除了要有豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)以外，還必須要有其他課外知識(shí)，這樣才可以讓你的學(xué)生在和你鬧在一起之外還能尊敬你。這個(gè)時(shí)候才知道，其實(shí)幼師還是很好當(dāng)?shù)模灰阌谜膽B(tài)去對(duì)待。就在這樣忙碌的實(shí)習(xí)生活里，一個(gè)月也就這樣過(guò)去了。
       
       這個(gè)月經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@是見(jiàn)證我這樣一個(gè)全新的成長(zhǎng)。使我認(rèn)識(shí)到正確的人生觀，價(jià)值觀。時(shí)間就是這樣無(wú)情，頭也不回的流逝掉，是的，誰(shuí)都不愿意被時(shí)間丟下.而我們也隨著時(shí)間的流走一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)。而曾經(jīng)的純真也隨著風(fēng)雨的磨滅轉(zhuǎn)變得成熟.也許這正是成長(zhǎng)的代價(jià)。每經(jīng)歷過(guò)一次，收獲就多一些，成長(zhǎng)也就又邁進(jìn)一步。
       
       中專(zhuān)幼師畢業(yè)生自我鑒定表自我鑒定
       
       時(shí)光如水歲月如梭有如雁過(guò)無(wú)痕一般，斗轉(zhuǎn)星移，轉(zhuǎn)眼從中專(zhuān)畢業(yè)到實(shí)習(xí)已半年多了，回首這半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這些年中經(jīng)歷的 每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記見(jiàn)證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng)。在過(guò)去半年的內(nèi)，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，團(tuán)組織使我健康成長(zhǎng)，使我認(rèn)識(shí)正確的人 生觀，世界觀。在這繁忙的一年中在團(tuán)組織的關(guān)心下收獲不少。我收獲了很多很多.時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕 著。是的，誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下.而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng).而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長(zhǎng)的代價(jià).回想自己還是學(xué)生 的那段日子，顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來(lái)之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺(jué)得自己似乎明白了許多 事情，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然......原來(lái)過(guò)去所見(jiàn)所識(shí)都是那么的偏見(jiàn)而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無(wú)知和可笑，我想誰(shuí)又不是這樣的呢?或許在以后 也回嘲笑現(xiàn)在的渺小......我們不得不笑并含著熱淚坦然回首我們所走過(guò)的每一步路：
       
      篇（3）
       
       幼兒園學(xué)生實(shí)習(xí)鑒定表自我總結(jié)范文一一,實(shí)習(xí)題目
       
       在實(shí)習(xí)的這段期間,我知道了實(shí)踐是多么的重要,它讓我學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí),也讓我學(xué)會(huì)了如何與孩子相處.
       
       二,實(shí)習(xí)的目的
       
       通過(guò)本次實(shí)習(xí)使我能夠從理論高度上升到實(shí)踐高度，更好的實(shí)現(xiàn)理論和實(shí)踐的結(jié)合，為我以后的工作和學(xué)習(xí)奠定初步的知識(shí)。
       
       通過(guò)本次實(shí)習(xí)使我能夠親身感受到由一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)變到一個(gè)職業(yè)人的過(guò)程。
       
       本次實(shí)習(xí)對(duì)我完成畢業(yè)設(shè)計(jì)和實(shí)習(xí)報(bào)告起到很重要的作用。
       
       三,實(shí)習(xí)時(shí)間
       
       本次實(shí)習(xí)時(shí)間于2011年9月至2011年12月在貴州省水泥廠幼兒園實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)的崗位是教師,這個(gè)職位說(shuō)輕松也輕松,說(shuō)不輕松也不輕松.教師是一個(gè)神圣的職業(yè),而作為一名幼兒教師更是如此,
       
       當(dāng)我看見(jiàn)一名名活潑的小孩在陽(yáng)光下的笑臉,我就在想如果時(shí)間能停留在這一刻那該多好啊,就這樣我開(kāi)始了我的新生活.
       
       在此之前我先參觀了幼兒園,這里的環(huán)境很舒適,空氣也很好,設(shè)施完善,在安全方面也做好了相應(yīng)的準(zhǔn)備,老師們也很和藹,參觀完學(xué)校就來(lái)到了我所實(shí)習(xí)的班級(jí)中班,在中班期間,每個(gè)孩子都很乖巧,聽(tīng)話(huà).孩子們都喜歡和我一起做游戲,這讓我對(duì)這次的實(shí)習(xí)有了更大的信心,實(shí)習(xí)過(guò)程中遇到不懂的問(wèn)題也得到了及時(shí)的解決.
       
       剛開(kāi)始是在班上學(xué)習(xí)如何與孩子溝通,后來(lái)幾天我一個(gè)人上課,說(shuō)實(shí)話(huà)很緊張,不過(guò)看著孩子們一張張純真的笑臉,那些就都不算什么了,一節(jié)課上下來(lái)很輕松,同時(shí)也讓我學(xué)到了許多課本上學(xué)不的到的,在實(shí)習(xí)的過(guò)程中需要觀察孩子的一舉一動(dòng),要和孩子打成一片,了解他們的喜好,針對(duì)孩子的差別來(lái)對(duì)其進(jìn)行不同方式的教育,還要以游戲的形式來(lái)激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣,讓他們通過(guò)游戲來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí),不同的課所表達(dá)的意思不同,這會(huì)讓孩子覺(jué)得什么都是很新奇的,這樣他們就會(huì)通過(guò)不同的途徑去探索,把答案找出來(lái),同時(shí)也讓他們知道一件事情要知道它的答案不是只有一種方法.
       
       實(shí)習(xí)時(shí)間說(shuō)短不短,說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),轉(zhuǎn)眼就到了離開(kāi)的日子,在和孩子們相處的日子里大家都有了深厚的感情,就這樣離開(kāi)有許多的不舍,然而通過(guò)這次實(shí)習(xí)我真正感覺(jué)到步入社會(huì)后我們要學(xué)得的東西很多，差距還是有的，專(zhuān)業(yè)課知識(shí)的欠缺、動(dòng)手能力不足等等，我也知道這不是一天兩能夠?qū)W會(huì)的，不過(guò)我堅(jiān)信我能做到這一點(diǎn)。這次實(shí)習(xí)對(duì)我的畢業(yè)設(shè)計(jì)也有很大的幫助，我想能夠在以后的設(shè)計(jì)過(guò)程中體會(huì)到很多東西。最后還應(yīng)該感謝老師給的此次機(jī)會(huì)，讓我真正學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)和社會(huì)知識(shí)。
       
       幼兒園學(xué)生實(shí)習(xí)鑒定表自我總結(jié)范文二我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記見(jiàn)證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng)。在過(guò)去半年的內(nèi)，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，團(tuán)組織使我健康成長(zhǎng)，使我認(rèn)識(shí)正確的人生觀，世界觀。在這繁忙的一年中在團(tuán)組織的關(guān)心下收獲不少。我收獲了很多很多.時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下.而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng).而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長(zhǎng)的代價(jià).回想自己還是學(xué)生的那段日子，顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來(lái)之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺(jué)得自己似乎明白了許多事情，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來(lái)過(guò)去所見(jiàn)所識(shí)都是那么的偏見(jiàn)而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無(wú)知和可笑，我想誰(shuí)又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑并含著熱淚坦然回首我們所走過(guò)的每一步路：
       
       在日常生活上：以前我是一個(gè)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的半大孩子，而通第一學(xué)期開(kāi)學(xué)前過(guò)7天軍訓(xùn)生活和這幾年老師和同學(xué)們的幫助，使我養(yǎng)成了獨(dú)立性，不再嬌生慣養(yǎng)，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。
       
       在學(xué)習(xí)上：如果考上中專(zhuān)是我人生的一個(gè)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，那么念法律系就是我那個(gè)階段的沖刺。過(guò)去的已經(jīng)無(wú)法挽回了，唯一能夠做的，而且作好的就是現(xiàn)在學(xué)習(xí)的目的異乎尋常明確，就是學(xué)習(xí)門(mén)類(lèi)繁多龐雜法律知識(shí)，學(xué)得一點(diǎn)知識(shí)技能為以后的人生道路上的選擇多一些安身立命的本錢(qián)。我深深明白學(xué)習(xí)的重要性如何。面對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)信息知識(shí)爆炸的時(shí)代，面對(duì)知識(shí)就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認(rèn)為離開(kāi)了知識(shí)將是一個(gè)一無(wú)是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的資本家的時(shí)代將要過(guò)去，以知識(shí)為特征的知本家的時(shí)代即將到來(lái)。而中專(zhuān)時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)代，我國(guó)的中等職業(yè)教育又是世界一流的，我應(yīng)該抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī)和機(jī)遇，用知識(shí)來(lái)武裝徹底自己的頭腦，知識(shí)是無(wú)價(jià)的寶藏。那時(shí)，合理安排時(shí)間，調(diào)整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習(xí)、工入黨申請(qǐng)書(shū)范文 作、娛樂(lè)的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，具有很高的價(jià)值，應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對(duì)待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外，積極閱讀有關(guān)書(shū)籍和資料，擴(kuò)大自己的知識(shí)面;經(jīng)常提出問(wèn)題，與同學(xué)討論，向老師請(qǐng)教;搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦;抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)，知識(shí)總是有用的。在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成績(jī)，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識(shí)無(wú)止境，探索無(wú)止境，人的發(fā)展亦無(wú)止境，我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。
       
       幼兒園學(xué)生實(shí)習(xí)鑒定表自我總結(jié)范文三在這一個(gè)月里，我學(xué)習(xí)到許多在學(xué)校學(xué)不到的東西.也感悟到了許多 ，從老師們身上，我看到了園丁們散發(fā)出的耀眼光芒，給了我在實(shí)習(xí)生活帶來(lái)了許多啟發(fā)性思維。在校期間總會(huì)認(rèn)為當(dāng)一名幼兒老師肯定很好玩，很輕松，但在這里我改變了這個(gè)想法，每上完一節(jié)課我都有最大的感觸：想當(dāng)好一名幼兒老師實(shí)在不易!
       
       剛開(kāi)始聽(tīng)?zhēng)дn老師跟孩子們上課，認(rèn)真學(xué)習(xí)她上課的方式和怎樣管好課堂紀(jì)律。即使那樣，我還是遇到了許多師范學(xué)校里沒(méi)學(xué)過(guò)、事先也沒(méi)有料到過(guò)的難題。畢竟試教的時(shí)候和正式去教室上課的時(shí)候的心態(tài)是很不一樣的。同時(shí)也佩服老師對(duì)付這些孩子們的方法。用小組比賽來(lái)管他們的紀(jì)律，一來(lái)可以培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)精神。二來(lái)還為課堂帶來(lái)一些活力。使課堂上不那么死板。聽(tīng)了幾節(jié)之后我就開(kāi)始試著講課，一開(kāi)始孩子們會(huì)亂成一團(tuán)，不聽(tīng)你講課，我用了老師的那些方法，可是發(fā)現(xiàn)后來(lái)慢慢的，他們開(kāi)始接受你還有喜歡你，這是實(shí)習(xí)期最有高興的事。也使越來(lái)越喜歡幼師這個(gè)職業(yè)。
       
      篇（4）
       
       首先，是我們對(duì)本單位的認(rèn)識(shí)。對(duì)本院現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí)，包括對(duì)我們單位人事上的認(rèn)識(shí)、生產(chǎn)的認(rèn)識(shí)（重點(diǎn)參觀了戶(hù)內(nèi)校驗(yàn)室和高壓試驗(yàn)室）、規(guī)章制度的認(rèn)識(shí)，從而讓我們新進(jìn)員工對(duì)我們?cè)河辛艘粋€(gè)總的認(rèn)識(shí)，熟悉了本院的概況，明白了本單位所從事的工作。此外還對(duì)我們進(jìn)行了消防教育，熟悉了消防器材的用法、學(xué)習(xí)如何報(bào)火警以及了解安全通道的設(shè)置等，讓我們一旦碰上火災(zāi)時(shí)能應(yīng)付自如，而不慌張，進(jìn)而避免造成不必要的損失和傷亡。
       
       我們?cè)趩挝坏恼J(rèn)知實(shí)習(xí)很快就結(jié)束了，受電力公司的統(tǒng)一安排，我們被集中到沙坪壩培訓(xùn)中心進(jìn)行為期兩個(gè)月的半軍事化封閉培訓(xùn)。此次培訓(xùn)應(yīng)國(guó)家電網(wǎng)要求，由市電力公司統(tǒng)一計(jì)劃安排，培訓(xùn)對(duì)象包括各個(gè)供電局、電力科學(xué)實(shí)驗(yàn)研究院、電力設(shè)計(jì)院、重慶發(fā)電廠等各個(gè)單位的共200多人。當(dāng)然這次培訓(xùn)的內(nèi)容也是相當(dāng)?shù)呢S富，包括軍事訓(xùn)練、素質(zhì)拓展訓(xùn)練、課程學(xué)習(xí)、現(xiàn)場(chǎng)操作、文化課學(xué)習(xí)等，培訓(xùn)的形式也是多種多樣，包括老師的講授、自己的操作、現(xiàn)場(chǎng)的參觀等。由于是針對(duì)我們新進(jìn)員工，每個(gè)課程的設(shè)計(jì)也是非常有必要，從應(yīng)用文的寫(xiě)作到電力法規(guī)的認(rèn)識(shí)，從禮儀的學(xué)習(xí)到電力規(guī)程的熟悉，從模擬變電站的操作到發(fā)電廠的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)，都與我們電力人以后的工作密切相關(guān)。
       
       在3天多的軍事訓(xùn)練中，同學(xué)們學(xué)到了軍人不怕吃苦，勇于奉獻(xiàn)的精神，以同志為榜樣，嚴(yán)格要求，刻苦訓(xùn)練，不畏風(fēng)吹雨打、烈日暴曬，任汗水打濕衣衫。軍人的雷厲風(fēng)行、軍令如山的鋼鐵般的組織紀(jì)律性也給我們留下了深刻的印象。軍訓(xùn)讓我們?cè)鰪?qiáng)了組織性、紀(jì)律性，加強(qiáng)我們的執(zhí)行力，而素質(zhì)拓展訓(xùn)練則提高了我們的團(tuán)隊(duì)、協(xié)作、超越能力。通過(guò)訓(xùn)練增強(qiáng)了自己的信心與責(zé)任感，特別是建立的信任團(tuán)隊(duì)的精神，增強(qiáng)了大家的協(xié)作能力。此外，這次訓(xùn)練還給了我很大心靈上的觸動(dòng)，特別是在最后的畢業(yè)墻項(xiàng)目上，我們男同事不怕哭不怕累，為集體勇于犧牲，讓自己的肩膀成了同事的階梯，脫下他們的衣衫每個(gè)人的肩膀上是無(wú)數(shù)的腳印；女同事的加油聲給了我們動(dòng)力，看到我們?yōu)榱苏麄€(gè)集體如此努力，最后好多女同事感動(dòng)的相擁而泣，我們男同事也是感動(dòng)的眼里噙滿(mǎn)淚水。從一個(gè)側(cè)面反映了，我們的隊(duì)伍是團(tuán)結(jié)的，我們的隊(duì)伍中的每個(gè)隊(duì)員是有集體榮譽(yù)感的，每個(gè)隊(duì)員之間是有很厚的感情的。軍訓(xùn)和素質(zhì)拓展訓(xùn)練對(duì)我們的人生來(lái)說(shuō)，是短暫的，而帶給我們的精神是永恒的，從中的一些體驗(yàn)是我們無(wú)法忘卻的。我覺(jué)得通過(guò)這些項(xiàng)目的考驗(yàn)，證明了我們重慶電力公司的員工是無(wú)畏無(wú)懼的，是一個(gè)非常具有凝聚力的團(tuán)隊(duì)，我相信在這么好的隊(duì)伍的建設(shè)下，重慶電力的明天會(huì)更好！
       
       應(yīng)該說(shuō)了有了軍事訓(xùn)練和素質(zhì)拓展訓(xùn)練的鋪墊，使得我們后面的學(xué)習(xí)階段變的沒(méi)有困難克服不了。在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中，我們以上課為主，以豐富大家的業(yè)余愛(ài)好為輔，以文化知識(shí)水平的提高和素質(zhì)的發(fā)展并重為原則。借助學(xué)生會(huì)和班委平臺(tái)，在老師的支持和幫助下，舉辦了演講比賽、交易舞學(xué)習(xí)、太極拳和廣播體操比賽以及畢業(yè)晚會(huì)等。在這些活動(dòng)中，各個(gè)班干部和學(xué)生會(huì)成員認(rèn)真負(fù)責(zé)組織，大家積極參與。既增加了大家的才藝，給大家了提供了展示自己的舞臺(tái)，又增進(jìn)了大家的感情。
       
       電力公司的培訓(xùn)是采取“2+1”形式，既在培訓(xùn)中心培訓(xùn)兩個(gè)月，而到本單位現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)1個(gè)月。對(duì)我們而言，也就安排到調(diào)試隊(duì)實(shí)習(xí)。應(yīng)該來(lái)說(shuō)，這次的實(shí)習(xí)更有針對(duì)性和目的性，在此實(shí)習(xí)期間我們的所見(jiàn)所聞所做，極有可能就是以后我們需要做的工作。因此，我們對(duì)此次實(shí)習(xí)異常的重視，要做到多學(xué)習(xí)，在師傅的監(jiān)護(hù)下多動(dòng)手，為以后自己的工作打好基礎(chǔ)。院領(lǐng)導(dǎo)為了保障我們能更多的接觸現(xiàn)場(chǎng)，更快的熟悉現(xiàn)場(chǎng)工作，更多的增加對(duì)電力設(shè)備的感性認(rèn)識(shí)，對(duì)我們的實(shí)習(xí)內(nèi)容做了詳盡的計(jì)劃：
       
       從近一段的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)中，我體會(huì)很深！首先來(lái)講，就是老員工嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，對(duì)工作的任何異常都不來(lái)半點(diǎn)馬虎，事事以安全為先；其次，就是同事之間友好的協(xié)作氛圍，大家不會(huì)因?yàn)楣ぷ鞯男再|(zhì)和難易程度而有情緒，在工作過(guò)程中，相互監(jiān)督，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，為我們以后的工作樹(shù)立了很好的榜樣。因此我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦幸獦?shù)立團(tuán)隊(duì)精神，刻苦鉆研，踏踏實(shí)實(shí)，任勞任怨！
       
       實(shí)習(xí)的最后一個(gè)階段是到計(jì)量室去實(shí)習(xí)，計(jì)量室也極有可能是我以后工作的地方，因此在計(jì)量室的實(shí)習(xí)其重要性也就不言而喻了。計(jì)量室包括：標(biāo)準(zhǔn)組、儀表組和熱工組，我們將分別在這三個(gè)班組實(shí)習(xí)。計(jì)量室的實(shí)習(xí)與調(diào)試隊(duì)的實(shí)習(xí)不太一樣，計(jì)量室的作業(yè)一般都在室內(nèi)，沒(méi)有特別高的電壓，但也有其危險(xiǎn)性，其中一個(gè)很重要的方面就是要確保設(shè)備的安全。對(duì)與我們專(zhuān)業(yè)相關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)組和儀表組，進(jìn)行了重點(diǎn)實(shí)習(xí)，而在熱工組，我們只是簡(jiǎn)單的了解了一下。
       
       通過(guò)最近一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到了，標(biāo)準(zhǔn)組和儀表組工作的重要性，容不得半點(diǎn)馬虎，工作上的一點(diǎn)疏漏給別人帶來(lái)的也許是很大的損失。因此這邊工作強(qiáng)調(diào)客觀、公正、嚴(yán)謹(jǐn)。在這次實(shí)習(xí)中，老員工給我們樹(shù)立了很好的榜樣：首先，他們非常的細(xì)心，對(duì)工作一絲不茍，哪怕是小數(shù)點(diǎn)很后面的一個(gè)小數(shù)，在處理上也是嚴(yán)格按照各種規(guī)程也規(guī)范進(jìn)行處理，決不自以為是；其次，他們刻苦的態(tài)度，在計(jì)量室實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我切實(shí)的體會(huì)到了加班是員工的家常便飯，工作量大，人手少是現(xiàn)狀，所以大家也覺(jué)得正常。他們給我們樹(shù)立良好形象的同時(shí)，也給我們提出了相應(yīng)的要求，就是要做好吃苦的準(zhǔn)備和打算。
       
       這半年的實(shí)習(xí)，還給我提供了一個(gè)鑒定自己的機(jī)會(huì)，使自己發(fā)現(xiàn)了工作和生活中的不足，明確了自己較之別人的長(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì)。首先，自己十分的講求效率，無(wú)論工作多與少、無(wú)論工作輕與重，都要盡快的把事情做完，應(yīng)該說(shuō)這樣的想法也是正確的，但與此可能會(huì)帶來(lái)事情做得不夠細(xì)心，可能出現(xiàn)一些紕漏，而我們的工作卻是不允許的。因此，以后要改變自己的工作習(xí)慣，戒驕戒躁，做工作不能再馬虎。其次，自己的協(xié)作性和互幫互比較欠缺。在工作時(shí)覺(jué)得把自己的事情做好就夠了，不習(xí)慣在工作時(shí)借助團(tuán)隊(duì)的力量，也善于不在工作時(shí)幫助別人，造成在工作時(shí)有點(diǎn)勢(shì)單力薄。在以后的工作中要多與同事交流，讓大家的工作變的更輕松。通過(guò)這半年的實(shí)習(xí)，已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了自身的問(wèn)題，在以后的工作生活中改正自己的不足，繼續(xù)保持自己的優(yōu)勢(shì)和好的習(xí)慣。爭(zhēng)取早日成為一名優(yōu)秀的員工，為本院的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)力量，為電力的建設(shè)添磚加瓦！
       
      篇（5）
       
       部門(mén)工作的自我總結(jié)1本學(xué)期，我校教學(xué)工作緊緊圍繞局“強(qiáng)化細(xì)節(jié)管理，深化教學(xué)改革，創(chuàng)建教學(xué)特色，提高教學(xué)質(zhì)量”的指示精神。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提升教師水平，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，全面推進(jìn)國(guó)學(xué)進(jìn)課堂實(shí)驗(yàn)研究，以學(xué)案導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式為抓手打造高效課堂，提升教學(xué)質(zhì)量。
       
       一、以各學(xué)科評(píng)優(yōu)課為契機(jī)，促進(jìn)教師教學(xué)水平的提升。
       
       為迎接區(qū)教師評(píng)優(yōu)課活動(dòng)，我校組織了學(xué)校數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、品德和其他學(xué)科的評(píng)優(yōu)課，共計(jì)30位老師參加了此次活動(dòng)。其中年齡的47歲，聽(tīng)課教師達(dá)到了200余人次。本次活動(dòng)全面提升了教師的基本功，讓老師們?cè)趨⑴c的過(guò)程中提升受益。
       
       二、創(chuàng)新良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)機(jī)制，多措并舉培養(yǎng)學(xué)生好習(xí)慣。
       
       本學(xué)期培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣工作我們教導(dǎo)處采取全校一盤(pán)棋，每月培養(yǎng)
       
       一個(gè)好習(xí)慣，實(shí)施一個(gè)收獲一個(gè)，按照21天形成一個(gè)好習(xí)慣的要求，本學(xué)期重點(diǎn)進(jìn)行了了課前準(zhǔn)備習(xí)慣、規(guī)范書(shū)寫(xiě)習(xí)慣、愛(ài)惜學(xué)習(xí)用品習(xí)慣這三個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣。各位班主任老師按照學(xué)校的方案，針對(duì)本班的情況制定自己班詳細(xì)的落實(shí)措施，教導(dǎo)處每月進(jìn)行檢查總結(jié)。領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課也對(duì)老師是否關(guān)注學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)進(jìn)行評(píng)價(jià)和指導(dǎo)。切實(shí)將學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)融入到日常課堂教學(xué)之中，從為學(xué)生一生打基礎(chǔ)的高度來(lái)做這些工作。
       
       三、全力推進(jìn)“國(guó)學(xué)進(jìn)課堂”工程。
       
       本學(xué)期我們除了選派兩名教師參加區(qū)國(guó)學(xué)教師評(píng)優(yōu)課活動(dòng)之外。還繼續(xù)開(kāi)展了國(guó)學(xué)誦讀活動(dòng)，所有班級(jí)的任國(guó)學(xué)課的老師都很負(fù)責(zé)任，她們是：#等老師。這些老師堅(jiān)持帶領(lǐng)學(xué)生每天誦讀國(guó)學(xué)，都做到了完成教學(xué)任務(wù)，并且在讀出國(guó)學(xué)的韻味水平上有了很大的提高。我們還進(jìn)行了兩次學(xué)校的國(guó)學(xué)誦讀比賽，評(píng)選出優(yōu)秀班級(jí)進(jìn)行全校展示觀摩。另外學(xué)校還結(jié)合校本課程，在中華傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)時(shí)，召開(kāi)了“清明雨”古詩(shī)文誦讀活動(dòng)，利用豐富多彩、學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)形式，營(yíng)造全校誦讀經(jīng)典的濃郁氛圍，讓學(xué)生在節(jié)日氛圍中品味中華文化內(nèi)涵。
       
       四、加強(qiáng)學(xué)生基本功培養(yǎng)，為學(xué)生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
       
       我們本著力爭(zhēng)通過(guò)每一個(gè)競(jìng)賽活動(dòng)注重整體提升，一個(gè)活動(dòng)讓每個(gè)孩子都有提高，注重過(guò)程的扎實(shí)性，學(xué)期初布置，學(xué)期末進(jìn)行的原則，本學(xué)期開(kāi)展了全校每個(gè)學(xué)生參加的作文比賽、生字古詩(shī)檢測(cè)、數(shù)學(xué)計(jì)算檢測(cè)、英語(yǔ)單詞過(guò)關(guān)活動(dòng)，這些活動(dòng)，為學(xué)生搭建了展示自我風(fēng)采的舞臺(tái)，使學(xué)生在積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)中，體驗(yàn)到了成功的喜悅。
       
       五、繼續(xù)深入開(kāi)展好教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)工作。
       
       開(kāi)展教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)，有利于了解學(xué)生教學(xué)質(zhì)量狀況，檢驗(yàn)和改進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)和教師的教學(xué)。我校尤其注重教學(xué)成績(jī)的跟蹤監(jiān)測(cè)工作，本學(xué)期共進(jìn)行了4次檢測(cè)，每次檢測(cè)完后針對(duì)成績(jī)召開(kāi)反思會(huì)，查找問(wèn)題原因，幫助老師制定改進(jìn)措施。在六年級(jí)聯(lián)片教研質(zhì)量分析會(huì)，科學(xué)王秀梅老師積極準(zhǔn)備，發(fā)言精彩;語(yǔ)文劉娜老師分析到位，使我校的語(yǔ)文、科學(xué)獲得了優(yōu)秀卷面分析的榮譽(yù)(與實(shí)驗(yàn)小學(xué)并列第一)。
       
       為了確保畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量，對(duì)六年級(jí)的工作，更是制定詳細(xì)的切實(shí)可行的措施：
       
       1、我校多次召開(kāi)了畢業(yè)班教師會(huì)，共同探討六年級(jí)教學(xué)及復(fù)習(xí)方案。
       
       武校長(zhǎng)親自參會(huì)并指導(dǎo)，希望各位教師樹(shù)立責(zé)任意識(shí)，把時(shí)間花在課前，上課時(shí)精講精練，高效輕負(fù)，實(shí)施分層教學(xué)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
       
       2、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，取得家長(zhǎng)的支持。
       
       3、加大檢測(cè)力度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問(wèn)題，及時(shí)補(bǔ)救。
       
       本學(xué)期共檢測(cè)5次，檢測(cè)結(jié)束加大表?yè)P(yáng)力度，成績(jī)優(yōu)秀的表?yè)P(yáng)、進(jìn)步快的'表?yè)P(yáng)、書(shū)寫(xiě)工整的表?yè)P(yáng)，這一舉措大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，班級(jí)形成積極向上的班風(fēng)，有力地促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提升。
       
       4、與所有六年級(jí)任課老師溝通，掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，所有老師均嚴(yán)格要求，尤其是課堂紀(jì)律，保證上課質(zhì)量。
       
       5、加大對(duì)學(xué)困生的跟蹤，重點(diǎn)輔導(dǎo)工作，領(lǐng)導(dǎo)承包學(xué)困生，有跟蹤記錄。
       
       抽調(diào)專(zhuān)門(mén)教師，著重輔導(dǎo)學(xué)困生，有計(jì)劃、有目標(biāo)，重點(diǎn)抓基礎(chǔ)，輔助做學(xué)生心理疏導(dǎo)，大幅度地在短時(shí)間內(nèi)提高了其成績(jī)，收效明顯。
       
       此外還有在工作調(diào)整過(guò)程中，#等老師服務(wù)大局、服從分配、勇挑重?fù)?dān)。我校申報(bào)的省教科所課題《新課程改革背景下校本課程資源開(kāi)發(fā)的研究與實(shí)踐》，順利立項(xiàng)，正在有序地開(kāi)展各項(xiàng)課題實(shí)驗(yàn)工作，力求課題為教學(xué)服務(wù)，為學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)航。
       
       一年來(lái)，教導(dǎo)處大力發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神，有條不紊、扎實(shí)有效地開(kāi)展各項(xiàng)教學(xué)工作，取得了一些成績(jī)。今后，我們堅(jiān)信，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們有決心、有信心把今后的工作做好，著力提升教學(xué)質(zhì)量，提升教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作的和諧發(fā)展。
       
       部門(mén)工作的自我總結(jié)2今年上半年，行政部按照年初的工作計(jì)劃以及公司領(lǐng)導(dǎo)的工作部署，認(rèn)真開(kāi)展工作。下面就行政部上半年工作情況，總結(jié)如下。
       
       一、加強(qiáng)部門(mén)基礎(chǔ)工作管理，創(chuàng)造良好的工作環(huán)境
       
       為各位領(lǐng)導(dǎo)和員工創(chuàng)造一個(gè)良好的工作環(huán)境是行政部重要的工作內(nèi)容之一，上半年行政部結(jié)合工作的實(shí)際，認(rèn)真履行部門(mén)工作職責(zé)，加強(qiáng)與公司其他部門(mén)之間的溝通與協(xié)調(diào)，使行政部的基礎(chǔ)管理工作實(shí)現(xiàn)了規(guī)范化、制度化、高效化，為公司的發(fā)展創(chuàng)造了良好的條件。
       
       根據(jù)公司管理制度規(guī)定，對(duì)公章及證照進(jìn)行合理使用與保管，對(duì)各部門(mén)使用情況進(jìn)行規(guī)范，每項(xiàng)業(yè)務(wù)有相關(guān)單據(jù)和領(lǐng)導(dǎo)簽字。根據(jù)公司規(guī)定，行政部配合財(cái)務(wù)部進(jìn)行定期盤(pán)點(diǎn)，做到了資產(chǎn)及時(shí)調(diào)整、維修、更換工作，在資產(chǎn)配備上保證了公司各部門(mén)正常有序的工作。庫(kù)存資產(chǎn)保管維護(hù)完好，可以做到隨用隨取，安裝即用的效果。加強(qiáng)外包單位的日常管理與培訓(xùn)，確保商場(chǎng)環(huán)境干凈舒適，提高保潔人員的禮貌禮儀、安全常識(shí)等方面的綜合素質(zhì)，降低減少人員流動(dòng)，保證其服務(wù)品質(zhì)的穩(wěn)定性。
       
       二、加強(qiáng)服務(wù)、樹(shù)立良好風(fēng)氣
       
       行政部每月有工作重點(diǎn)，做到有工作重點(diǎn)和創(chuàng)新，改變行政部等待領(lǐng)導(dǎo)安排工作的被動(dòng)行為。在工作方法與思路上不斷改進(jìn)和創(chuàng)新，適應(yīng)公司發(fā)展的需要將行政部工作不斷推進(jìn)，提高辦事效率增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和奉獻(xiàn)精神。行政部分管的采購(gòu)、庫(kù)房、辦公耗材管控及辦公設(shè)備維護(hù)和保養(yǎng)、公車(chē)使用工作，涉及公司各個(gè)部門(mén)、以及市場(chǎng)部各種促銷(xiāo)活動(dòng)配合都做到提前溝通，服務(wù)在前。
       
       三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、認(rèn)真履行職責(zé)
       
       行政部人員深入學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，不斷補(bǔ)充各方面的知識(shí)和深入專(zhuān)研行政部業(yè)務(wù)知識(shí)。上半年，我部門(mén)加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)入手，認(rèn)真學(xué)習(xí)公司相關(guān)業(yè)務(wù)流程、公司制度等業(yè)務(wù)內(nèi)容，切實(shí)加強(qiáng)了理論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。
       
       在工作上嚴(yán)格按照公司要求，在公司員工行為規(guī)范和辦公區(qū)環(huán)境上加強(qiáng)管理。為了能提高員工素質(zhì)，以更好地適應(yīng)公司發(fā)展深入學(xué)習(xí)，商發(fā)每月組織召開(kāi)“管理人員學(xué)習(xí)培訓(xùn)”，學(xué)習(xí)后應(yīng)用到工作中，進(jìn)行實(shí)踐與促進(jìn)。
       
       四、部門(mén)工作中存在的不足
       
       由于行政部工作事無(wú)巨細(xì)，每項(xiàng)工作都要求我們要完成的非常好，但由于能力有限，不能把每件事情做到盡善盡美。對(duì)公司各部門(mén)有些工作了解的不夠深入，對(duì)存在的問(wèn)題掌握真實(shí)情況不夠全面，從而對(duì)領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)作用發(fā)揮不夠。抓制度落實(shí)不夠，由于公司事務(wù)繁雜，檢查有時(shí)不到位，雖然制度建設(shè)起來(lái)了，但是制度落實(shí)情況不是很理想。
       
       上半年工作已經(jīng)結(jié)束，行政部將緊緊圍繞公司制定的目標(biāo)與任務(wù)，克服工作中的不足，創(chuàng)新工作思路，改進(jìn)工作方法，使行政部工作再上一個(gè)新臺(tái)階，為公司的快速發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)!
       
       部門(mén)工作的自我總結(jié)3眾所周知采購(gòu)部是公司業(yè)務(wù)的后勤保障，是關(guān)系到公司整個(gè)銷(xiāo)售利益的最重要環(huán)節(jié)，所以我很感謝公司和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，將我放在如此重要的崗位上。在董事長(zhǎng)的直接關(guān)注和公司各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，通過(guò)幾年的采購(gòu)工作，使我懂得了許多道理，也積累了一些過(guò)去從來(lái)沒(méi)有的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也明白了采購(gòu)和優(yōu)秀采購(gòu)之間的分別和差距。了解到一個(gè)采購(gòu)所具備的最基本素質(zhì)就是要在具備良好的職業(yè)道德基礎(chǔ)上，要保持對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng);不帶個(gè)人偏見(jiàn)，在考慮全部因素的基礎(chǔ)上，從提供最佳價(jià)值的供應(yīng)商處采購(gòu);堅(jiān)持以誠(chéng)信作為工作和行為的基礎(chǔ);規(guī)避一切可能危害商業(yè)交易的供應(yīng)商，以及其他與自己有生意來(lái)往的對(duì)象;不斷努力提高自己在采購(gòu)工作的作業(yè)流程上的知識(shí);在交易中采用和堅(jiān)持良好的商業(yè)準(zhǔn)則等。
       
       在這里我想說(shuō)作為一個(gè)采購(gòu)人員，我的工作并不像常規(guī)所想的那樣僅僅是打個(gè)電話(huà)，簽個(gè)合同，發(fā)個(gè)貨那樣簡(jiǎn)單，這只是其中之一，也是最基本的。在領(lǐng)導(dǎo)的提醒下，今年我們及時(shí)調(diào)整好心態(tài)和觀念，不但改變了過(guò)去的錯(cuò)誤意識(shí)----采購(gòu)與銷(xiāo)售無(wú)多大聯(lián)系，而且在采購(gòu)的同時(shí)充分利用供應(yīng)商的網(wǎng)絡(luò)關(guān)系主動(dòng)銷(xiāo)售。凡是有關(guān)銷(xiāo)售的一切事物，我們采購(gòu)部都積極配合!，一切以銷(xiāo)售為主，我們輔助。采購(gòu)與銷(xiāo)售是密不可分的!因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)整體，唱得是同一首歌，走得是同一條路，奔得是同一個(gè)目標(biāo)!
       
       在采購(gòu)過(guò)程中我不僅要考慮到價(jià)格因素，更要最大限度的節(jié)約成本，做到貨比三家;還要了解供應(yīng)鏈各個(gè)環(huán)節(jié)的操作，明確采購(gòu)在各個(gè)環(huán)節(jié)中的不同特點(diǎn)、作用及意義。
       
       只要能降低成本，不管是哪個(gè)環(huán)節(jié)，我們都會(huì)認(rèn)真研究，商討辦法。真得很感謝總經(jīng)理，在采購(gòu)方法方面為我們出謀劃策。是他的嚴(yán)格要求，讓我們不得不千方百計(jì)去降低成本，也是在他的英明領(lǐng)導(dǎo)下，我發(fā)貨時(shí)遵循少量多次的原則,當(dāng)然還要在不影響銷(xiāo)售的前提下，盡可能充分利用供應(yīng)商的信貸期，保證公司資金周轉(zhuǎn)。
       
       在發(fā)貨方式上面，盡量以送貨上門(mén)的方式從而降低公司的額外提貨費(fèi)用。在付款方面，逐漸將一部分供應(yīng)商的付款方式從原來(lái)的電匯轉(zhuǎn)變成承兌匯票，間接性地降低成本。
       
       在這里我還要對(duì)公司所有業(yè)務(wù)人員說(shuō)聲：“謝謝“!感謝他們及時(shí)將市場(chǎng)價(jià)格信息傳遞給我，讓我與供應(yīng)商談判時(shí)做到了心中有數(shù)，從而成功降低了庫(kù)存成本。截止20_年12月底，共計(jì)降低成本、節(jié)約費(fèi)用達(dá)上萬(wàn)元。別外，每月月底，因?yàn)殇N(xiāo)項(xiàng)稅遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于進(jìn)項(xiàng)稅，為了降低公司不必要的稅收，我都積極主動(dòng)向客戶(hù)催要增值稅票，包括所有通過(guò)銀行托收的客戶(hù)，經(jīng)過(guò)協(xié)商，對(duì)方也將抵扣聯(lián)寄予我公司，及時(shí)供財(cái)務(wù)認(rèn)證!從而每月都能減免一些不必要的稅收。
       
       今年是個(gè)進(jìn)步的一年，在公司各個(gè)部門(mén)的配合和采購(gòu)部的多方努力下，我公司與供應(yīng)商建立了非常良好的合作關(guān)系，有的已經(jīng)直接向我公司發(fā)貨，開(kāi)始友好商業(yè)往來(lái)!在引進(jìn)新品種方面，我們從多個(gè)方面不斷搜集信息，及時(shí)和其他部門(mén)溝通，并快速備貨。對(duì)于新進(jìn)品種，采購(gòu)部都會(huì)向業(yè)務(wù)人員提供新進(jìn)品種目錄表，以供他們參考學(xué)習(xí)。
       
       部門(mén)工作的自我總結(jié)4站在歲末，透視過(guò)去一學(xué)期，工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)時(shí)在眼前隱現(xiàn)，回眸望去過(guò)去的一幕慕，在沒(méi)察覺(jué)中充實(shí)眼瞼，學(xué)生會(huì)部門(mén)工作總結(jié)。似乎初進(jìn)學(xué)校的影象依然就在心頭展現(xiàn)!當(dāng)初進(jìn)入組織部的喜悅還留在腦際呢!
       
       在部長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，組織部舉行了一系列活動(dòng)，加強(qiáng)了干事之間的交流和感情!這1個(gè)學(xué)期，我們組織部其樂(lè)融融，感覺(jué)就是1個(gè)大家子，工作的同時(shí)也學(xué)到了許多的東西，這也是以前從未接觸過(guò)的。
       
       我的工作總結(jié)和體會(huì)主要如次∶
       
       一、細(xì)微的地方見(jiàn)精力
       
       組織部是個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕M織，從一份看似簡(jiǎn)單的通知的各類(lèi)要求就足以體現(xiàn)它的嚴(yán)謹(jǐn)性。在平時(shí)工作中的仔細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)也讓我深有感觸，哪怕是對(duì)我們小小的1個(gè)錯(cuò)誤都是一大段精心的指正。
       
       細(xì)節(jié)決議成敗，失禍常積于忽微。哪怕是一件芝麻小的事，既是分配在本身手上，就得專(zhuān)心辦好，力求完美，不放過(guò)每個(gè)細(xì)節(jié)。每一件看似微不足道的小事都要求你專(zhuān)心去做。勿以事小而不為，在這過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了當(dāng)真和仔細(xì)，明白了在平時(shí)的工作中注重細(xì)節(jié)問(wèn)題的重要。
       
       組織部工作無(wú)小事，事事都不能懈怠，如許的工作也讓我輕浮急躁的性格得到了很大的收斂。
       
       二，立場(chǎng)決議一切
       
       記得一名哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：立場(chǎng)決議一切。而在本身的切身工作中才體會(huì)到這句話(huà)的真理。一件事交到本身手中，就是部長(zhǎng)對(duì)本身的信任，對(duì)每件事你就必須當(dāng)真負(fù)責(zé)到底。以前，總以為差不多就行了，何須如此一板一眼。現(xiàn)在，明白了那不是古板，而是對(duì)工作最起碼的要求。如果每個(gè)人對(duì)每件事都是差不多，那可以想象這件事的最終效驗(yàn)肯定是大打折扣。同時(shí)，你對(duì)事、對(duì)工作的立場(chǎng)也象征著你可以從中學(xué)到些什么，學(xué)到多少。
       
       在學(xué)到東西的同時(shí)，也深深感覺(jué)到本身的不足。對(duì)這個(gè)部分的事物還是需要部長(zhǎng)的指教，有些事到底還是缺少經(jīng)驗(yàn)的。而且，要學(xué)的東西另有很多，我應(yīng)該更加虛心才是。
       
       這個(gè)學(xué)期，我感覺(jué)部長(zhǎng)帶領(lǐng)的挺好的，若真的要雞蛋里挑骨頭，大概就是部分的集體活動(dòng)有點(diǎn)偏少了，我想以后會(huì)加強(qiáng)的。
       
       最后，要感激我們的部長(zhǎng)，對(duì)我們的精心教導(dǎo)和造就，在他們身上我學(xué)會(huì)了許多待人處事的道理。在這搭拓展了視閾，學(xué)到很多書(shū)本里學(xué)不到的常識(shí)。在新的一年，我會(huì)好好努力，好好加油，希望組織部新年新景象形象，越來(lái)越好。
       
       20_年權(quán)益部工作計(jì)劃
       
       學(xué)生會(huì)權(quán)益部是維護(hù)學(xué)生權(quán)益的組織，旨在反映學(xué)校同學(xué)的呼聲，維護(hù)同學(xué)合法權(quán)益，加強(qiáng)學(xué)校與同學(xué)的溝通，創(chuàng)建調(diào)和融洽的校園環(huán)境。新的一年來(lái)到了，我部將在過(guò)去各屆權(quán)益部工作的基礎(chǔ)上，繼續(xù)做好各項(xiàng)工作，努力立異，竭誠(chéng)為廣大同學(xué)服務(wù)，充分闡揚(yáng)我部在學(xué)校和學(xué)生之間的橋梁和聯(lián)系樞紐效用，想同學(xué)之所想，急同學(xué)之所急，全心全意為同學(xué)服務(wù)，樹(shù)立權(quán)益部的良好形象。
       
       新學(xué)期，新景象形象，新出發(fā)點(diǎn)，新要求，在1個(gè)新的起跑線(xiàn)上，學(xué)生會(huì)權(quán)益部起頭了新的工作征程，我們抬頭闊步，邁向未來(lái)。權(quán)益部也將本著 “全心全意為同學(xué)服務(wù)”的工作宗旨，繼續(xù)為保持學(xué)生權(quán)益均衡而不懈努力。
       
       新學(xué)期我部計(jì)劃做好以下幾項(xiàng)工作：
       
       一、內(nèi)部建設(shè)
       
       1、部分軌制的重建和完善，制定本部分的紀(jì)檢條例和評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)軌制，使部分內(nèi)部一切工作走上正軌。
       
       二、不斷立異管理理念，徹底體現(xiàn)以人為本的工作思路，提高部分成員的綜合能力，從而保證部分久遠(yuǎn)且高效的發(fā)展。
       
       3、將部分成員分為普權(quán)組和維權(quán)組，實(shí)施部分內(nèi)部新老干部結(jié)對(duì)活動(dòng)，以老帶新，做好新成員的傳、幫、帶工作，為新生學(xué)生干部提供更多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)與鍛煉的平臺(tái)。
       
       二、一樣平常活動(dòng)
       
       1、加強(qiáng)權(quán)益部與各個(gè)年級(jí)之間的聯(lián)系，不按期舉辦權(quán)益部與各年級(jí)學(xué)生干部的交流會(huì)，增進(jìn)相識(shí)，發(fā)放權(quán)益投訴措置懲罰表，從而使權(quán)益部更好的為廣大同學(xué)服務(wù)。
       
       二、加強(qiáng)權(quán)益部與廣大同學(xué)之間的聯(lián)系，通過(guò)各類(lèi)渠道與途徑，廣泛收集廣大同學(xué)對(duì)權(quán)益部工作的理論和建議。
       
       3、踴躍開(kāi)展調(diào)研，配合校學(xué)生會(huì)權(quán)益中心努力尋找權(quán)益工作沖破口及時(shí)駕馭同學(xué)思惟動(dòng)態(tài)，為學(xué)校一些部分決策提供必要參考。
       
       三、具體活動(dòng)
       
       1、加強(qiáng)權(quán)益部與餐廳、后勤等部分和商家的聯(lián)系，做好部分的周期性活動(dòng)。
       
       二、成立好權(quán)益宣傳欄，推進(jìn)我院權(quán)益部形象建設(shè)，樹(shù)立權(quán)益部良好品牌。
       
       3、搜集并反映相關(guān)權(quán)益問(wèn)題
       
       活動(dòng)具體內(nèi)部實(shí)質(zhì)意義：
       
       (1)通過(guò)各類(lèi)渠道與途徑，比如開(kāi)通權(quán)益部郵箱，獲得相關(guān)權(quán)益問(wèn)題。
       
       (2)我部成員分組，可以通過(guò)走訪(fǎng)學(xué)生宿舍的方式，與其面臨面交流，獲得相關(guān)權(quán)益問(wèn)題。
       
       ⑶我們將搜集所得的權(quán)益問(wèn)題做相關(guān)分類(lèi)收拾整頓，向?qū)W校相關(guān)部分反應(yīng)，工作總結(jié)《學(xué)生會(huì)部門(mén)工作總結(jié)》。
       
       4、開(kāi)展“權(quán)益之聲”郵箱活動(dòng)
       
       開(kāi)設(shè)權(quán)益投訴或建議郵箱，命名為“權(quán)益之聲”。收集校園合法權(quán)益受到損害的事件，協(xié)助處理完成。比如將郵箱設(shè)在每個(gè)宿舍樓底下，以方便學(xué)生投放。收集的信息一律保密。矛盾先由我部分人員調(diào)解，有需要報(bào)告學(xué)校上級(jí)措置懲罰。
       
       五、權(quán)益部與后勤集團(tuán)共同睜開(kāi)餐廳衛(wèi)生查抄工作
       
       旨在監(jiān)視餐廳工作，切合實(shí)際維護(hù)廣大學(xué)生的好處。通過(guò)對(duì)餐廳的衛(wèi)生狀況等方面舉行查抄，將結(jié)果舉行分析，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題，監(jiān)督催促其革新。評(píng)出優(yōu)、良、中、差，學(xué)習(xí)相關(guān)部分可以根據(jù)評(píng)定結(jié)果舉行賞罰并將結(jié)果向?qū)W生公布。
       
       6、普權(quán)宣傳，相識(shí)權(quán)益
       
       本學(xué)期，我部可哄騙宣傳板、海報(bào)、電子郵箱、投訴箱等有效途徑向同學(xué)們宣傳權(quán)益，讓大家從底子上認(rèn)識(shí)權(quán)益，相識(shí)權(quán)益，提倡同學(xué)們踴躍樹(shù)立起維權(quán)意識(shí)，鼓勵(lì)同學(xué)們勇于同侵權(quán)舉動(dòng)做斗爭(zhēng)。
       
       7、總結(jié)存檔
       
       按期對(duì)所有違法案件和措置懲罰情況舉行當(dāng)真收拾整頓總結(jié)，按期集中所有成員開(kāi)會(huì)匯報(bào)工作情況，并對(duì)以后工作提出理論和建議，會(huì)后及時(shí)總結(jié)存檔。對(duì)各類(lèi)檔案分類(lèi)儲(chǔ)存安放，以便及時(shí)檢索。
       
       四、可開(kāi)展的特色活動(dòng)
       
       1、召開(kāi)各個(gè)年級(jí)生活委員開(kāi)展會(huì)議，發(fā)放權(quán)益投訴措置懲罰表，切合實(shí)際掩護(hù)學(xué)生權(quán)益。
       
       二、開(kāi)展20_年度權(quán)益工作海報(bào)展及權(quán)益座談會(huì)，普及學(xué)生權(quán)益。
       
       3、在消費(fèi)者維權(quán)日3。
       
       15這一天，開(kāi)展一系列活動(dòng)為同學(xué)們宣傳消費(fèi)者掩___，提高大家的消費(fèi)掩護(hù)意識(shí)。以“全力工作，傾力維權(quán)”為重心，聯(lián)動(dòng)維權(quán)，竭誠(chéng)為廣大同學(xué)服務(wù)，維護(hù)大家自身好處。
       
       4、開(kāi)辦部分博客，在學(xué)院網(wǎng)站學(xué)工六合下斥地學(xué)生權(quán)益工作一欄，使口號(hào)“有事請(qǐng)找權(quán)益部”收集化。
       
       五、擬創(chuàng)建一份涉及學(xué)生權(quán)益的刊物，并面向全院學(xué)生刊行。
       
       最后，真心的祝愿權(quán)益部能夠順利舉辦富有創(chuàng)意的，更加豐富的活動(dòng)，不管怎樣，我都會(huì)保持一種不變的豪情與熱情，以學(xué)習(xí)的心態(tài)面臨每一次的任務(wù)。讓我們?yōu)榱藱?quán)益部共同努力奮斗吧!
       
       祝愿權(quán)益部的明天更加輝煌!
       
       這個(gè)是我最近剛寫(xiě)的，有可能不是太好，希望能幫到你·····
       
       本學(xué)期學(xué)生工作部安身闡揚(yáng)自身本能性能，結(jié)合學(xué)院發(fā)展的形勢(shì)和實(shí)職需要踴躍主動(dòng)地開(kāi)展各項(xiàng)工作，在上級(jí)帶領(lǐng)的正確帶領(lǐng)和鼎力大舉撐持下，各項(xiàng)工作開(kāi)展順利;在相關(guān)部分特別是各系的踴躍配合下各項(xiàng)工作取得了肯定是成績(jī);全院學(xué)生工作的各個(gè)方面在基本順應(yīng)目前全校工作現(xiàn)狀的情況下，各項(xiàng)工作需要與時(shí)俱進(jìn)全面提高水平，以順應(yīng)我院工作不斷發(fā)展的需要和學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展的德育需求。
       
       底下就本學(xué)期主要工作舉行基本總結(jié)
       
       一、工作回顧
       
       (一)八、玄月份兒：重點(diǎn)做好20_級(jí)新生(大專(zhuān)、高職)入校歡迎和入學(xué)教育工作;做好老生開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)例行工作，使各項(xiàng)一樣平常工作快速步入正軌;在總和學(xué)工干部和班主任中同一思惟，明確工作思路。
       
       1、在歡迎新生和入學(xué)教育工作中，大專(zhuān)、高職分別當(dāng)真準(zhǔn)備、周密組織、耐煩處理完成好各類(lèi)意想不到的問(wèn)題，為剛?cè)胄５男律峁椭瑸閷W(xué)校不變勇于承擔(dān)壓力，比較順利地處理完成了工作中出現(xiàn)的各類(lèi)矛盾，入學(xué)教育效驗(yàn)良好。
       
       二、在老生開(kāi)學(xué)的工作中，提早做好各項(xiàng)工作擺設(shè)，在開(kāi)學(xué)初各類(lèi)工作交織在一起，頭緒多、任務(wù)重、時(shí)間緊、工作集中、矛盾凸起的情況下，各項(xiàng)同工作有條不紊地開(kāi)展。
       
       3、在同一全學(xué)期工作思路的工作中，我們與各部多次共同磋商，共同制定群體工作計(jì)劃和擺設(shè)，并徹底體現(xiàn)到總和班委會(huì)中。
       
       本學(xué)期玄月份兒對(duì)紀(jì)檢部來(lái)說(shuō)是近幾年來(lái)至關(guān)疾苦的1個(gè)月，大家的工作強(qiáng)度是至關(guān)大的。
       
       (二)十月份兒：重點(diǎn)搞好新生軍訓(xùn)工作，并全面啟動(dòng)本學(xué)期重點(diǎn)工作“為了我們夸姣的明天而發(fā)奮學(xué)習(xí)”學(xué)風(fēng)專(zhuān)題教育活動(dòng)
       
       1、新生軍訓(xùn)工作我們?cè)诳傮w上當(dāng)真過(guò)細(xì)地駕馭好，按照總的安插當(dāng)真組織學(xué)生，各項(xiàng)工作順利，軍訓(xùn)后還舉行了匯生產(chǎn)進(jìn)度報(bào)表演，取得良好效驗(yàn)。
       
       二、“學(xué)風(fēng)教育”是本學(xué)期重點(diǎn)工作，我們欲通過(guò)此項(xiàng)教育活動(dòng)強(qiáng)化學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)，造就良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成全院良好的風(fēng)氣，并以抓講堂紀(jì)律、出勤率帶動(dòng)全面校風(fēng)建設(shè)。我們要通過(guò)抓學(xué)風(fēng)在全院群體上形成“重學(xué)習(xí)、講學(xué)習(xí)”的氛圍，在學(xué)生意識(shí)上形成“刻苦學(xué)習(xí)光榮，放縱本身可恥”的思惟觀念，并在學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的外在表現(xiàn)上呈現(xiàn)出一樣平常管理嚴(yán)謹(jǐn)標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生不良舉動(dòng)大大削減，全院生動(dòng)活潑，健康向上，并實(shí)現(xiàn)“變有形的紀(jì)律約束為無(wú)形的文化引導(dǎo)”真正強(qiáng)化我院群體工作的育人功效。
       
       在文明教育的具體工作中，我們?nèi)允潜局巴凰嘉岣哒J(rèn)識(shí)，群體謀化，分步實(shí)施，分塊落到實(shí)處”的思路，院、系兩級(jí)群體配歸并強(qiáng)調(diào)各系踴躍開(kāi)展有特色的教育形式，最終謀求群體的教育效驗(yàn)。
       
       這項(xiàng)工作，我們主要做了以下具體工作
       
       A、對(duì)全院學(xué)生會(huì)干部、班委會(huì)總體動(dòng)員，會(huì)上左老師系統(tǒng)、全面、高屋見(jiàn)岺地闡述了文明禮貌教育的重要性和對(duì)學(xué)院發(fā)展、學(xué)生成長(zhǎng)的意義，并對(duì)如何抓好文明禮貌教育舉行了重要指示。
       
       B、對(duì)全院學(xué)生骨干(學(xué)生組織、班團(tuán)干部)舉行工作動(dòng)員，闡明學(xué)校的工作意向，重申各項(xiàng)具體工作擺設(shè)，從而使學(xué)生骨干帶頭，帶領(lǐng)廣大同學(xué)踴躍配合學(xué)校。我們還向各班發(fā)了《關(guān)于以“文明禮貌教育建設(shè)為沖破口”全面加強(qiáng)高職、高專(zhuān)學(xué)生思惟教育工作的決議》宣傳材料和工作指導(dǎo)文件，對(duì)整個(gè)文明禮貌教育工作舉行指導(dǎo)。
       
       部門(mén)工作的自我總結(jié)5一、員工個(gè)人對(duì)全年重點(diǎn)工作、核心績(jī)效指標(biāo)進(jìn)行鑒定。
       
       (一)信息化建設(shè)及應(yīng)用
       
       1、因?yàn)楣舅玫牟僮飨到y(tǒng)經(jīng)常遭到各種病毒和惡意軟件的攻擊，操作系統(tǒng)需要經(jīng)常進(jìn)行補(bǔ)丁的更新。
       
       集團(tuán)為解決這個(gè)問(wèn)題，決定部署WSUS補(bǔ)丁服務(wù)器，以實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)補(bǔ)丁的自動(dòng)更新，在經(jīng)過(guò)多次的實(shí)驗(yàn)之后在全國(guó)大區(qū)中提前部署了該服務(wù)器，有效的保護(hù)了公司網(wǎng)絡(luò)的安全。
       
       2、在五一大忙期間，其他大區(qū)有因?yàn)椴《竟粼斐删W(wǎng)絡(luò)的嚴(yán)重后果，為了保證天津在五一期間避免受到病毒的攻擊及病毒的大規(guī)模爆發(fā)，我進(jìn)取配合總部信息安全部通宵架設(shè)新版病毒服務(wù)器，當(dāng)時(shí)正值海光寺重裝和進(jìn)行五一大忙支援設(shè)備的安裝時(shí)期，時(shí)間緊、任務(wù)重，在經(jīng)過(guò)兩晝夜后，順利將服務(wù)器搭建完成并調(diào)試成功。
       
       并且在架設(shè)完成后統(tǒng)一將公司內(nèi)電腦的防病毒軟件更換為諾頓最新版本的殺毒軟件。
       
       3、在十一大忙期間，連續(xù)新開(kāi)芥園道店、金鐘河大街店、小站店、北辰瑞景店、濱海開(kāi)發(fā)區(qū)店、紅橋店、復(fù)康路店共7家門(mén)店，時(shí)間緊、任務(wù)重。
       
       總部支援物資也不斷送達(dá)，我對(duì)支援設(shè)備進(jìn)行清點(diǎn)、調(diào)配，進(jìn)取同物流和連鎖店進(jìn)行聯(lián)系，確保了支援設(shè)備能及時(shí)送達(dá)支援部門(mén)，保證了各部門(mén)、門(mén)店的大忙工作。
       
       4、在2011年中，我感到原有的資產(chǎn)記賬方式與管理方法已不能滿(mǎn)足公司發(fā)展和設(shè)備的快速增加，便和部門(mén)其他同事自行開(kāi)發(fā)了固定資產(chǎn)管理平臺(tái)，用于日常固定資產(chǎn)的登記、調(diào)撥轉(zhuǎn)移、日常維修維護(hù)、資產(chǎn)報(bào)廢等操作實(shí)施，使設(shè)備從開(kāi)始使用到報(bào)廢的整個(gè)使用周期更加具體化、各種資產(chǎn)數(shù)據(jù)更加準(zhǔn)確，使業(yè)務(wù)流程化、標(biāo)準(zhǔn)化、專(zhuān)業(yè)化，為今后更好的管理打下了基礎(chǔ)。
       
       5、在2011年期間，為了配合新門(mén)店系統(tǒng)、新分公司系統(tǒng)、SAP710、CRM等一些新系統(tǒng)的上線(xiàn)，我主動(dòng)聯(lián)系相關(guān)部門(mén)，詢(xún)問(wèn)相關(guān)情景，加班加點(diǎn)為公司內(nèi)所有電腦更換新的操作系統(tǒng)及應(yīng)用軟件，并在要求時(shí)間之前完成，避免了因軟件版本落后造成工作的不便和對(duì)銷(xiāo)售的影響。
       
       (二)日常設(shè)備維修及維護(hù)
       
       公司信息類(lèi)設(shè)備逐年增加，原有的維修流程與維修方法以不能適應(yīng)當(dāng)前的環(huán)境，我和其他同事在分析了當(dāng)前面臨的主要問(wèn)題又研究了同類(lèi)其他公司的流程，在提高維修維護(hù)的技術(shù)水平的基礎(chǔ)上，改善了維修維護(hù)的流程與方法，減少了中間環(huán)節(jié)，加快了維修維護(hù)速度，做到了硬件損壞3天之內(nèi)修好，非硬件損壞5小時(shí)之內(nèi)修好，效率較之從前提高了1倍，維修維護(hù)質(zhì)量上也有了很大提高。
       
       在日常工作當(dāng)中，我及時(shí)對(duì)店面及辦公區(qū)送來(lái)的信息設(shè)備進(jìn)行維修，并對(duì)其進(jìn)行維修記錄登記。對(duì)使用時(shí)間較長(zhǎng)的設(shè)備進(jìn)行日常維護(hù)，如除塵等，以避免所以造成設(shè)備的損壞。
       
       對(duì)于不能維修或無(wú)維修價(jià)值的設(shè)備，進(jìn)取聯(lián)系財(cái)務(wù)部門(mén)一齊進(jìn)行鑒定，與各相關(guān)部門(mén)溝通，提起報(bào)廢流程。對(duì)公司設(shè)備正常、有序的更新?lián)Q代，保證了設(shè)備性能滿(mǎn)足公司各類(lèi)業(yè)務(wù)的需要。
       
       (三)日常、年中及年末盤(pán)點(diǎn)檢查工作
       
       盤(pán)點(diǎn)工作是資產(chǎn)管理工作當(dāng)中的重中之重，所以每年都會(huì)對(duì)整個(gè)公司進(jìn)行兩次大型的盤(pán)點(diǎn)，一是在年中，二是在年末，我和財(cái)務(wù)部門(mén)一齊對(duì)各個(gè)部門(mén)進(jìn)行例行的盤(pán)點(diǎn)工作，對(duì)盤(pán)點(diǎn)出來(lái)的差異及時(shí)查找差異原因，對(duì)產(chǎn)生差異的第一職責(zé)人及時(shí)追究其職責(zé)，并按公司制度進(jìn)行相應(yīng)的處理。
       
       (四)新開(kāi)店面及店面改造重裝工作
       
       在這一年當(dāng)中，我經(jīng)歷了新開(kāi)店面及店面重裝工作。那里包括南樓店、塘沽店、海光寺店、西青道店、塘沽金街店、大港店、北辰店、六緯路店、紅旗路、長(zhǎng)安店、楊柳青店、中山路、武清店等店面的重裝改造工作。
       
       重裝期間，我將開(kāi)店所需要的電腦提前準(zhǔn)備好，安裝好操作系統(tǒng)，并調(diào)試完畢。開(kāi)業(yè)當(dāng)天，對(duì)門(mén)店內(nèi)的信息設(shè)備實(shí)時(shí)保障，確保開(kāi)業(yè)期間無(wú)故障發(fā)生。
       
       (五)節(jié)假日的電腦支援工作
       
       在過(guò)去的一年中，我經(jīng)歷了元旦、五一、十一、這三個(gè)大型節(jié)日的促銷(xiāo)階段，在此時(shí)節(jié)當(dāng)中，我對(duì)三十家店面支援了三百多套電腦設(shè)備和三百多臺(tái)打印機(jī)，主要包括支援設(shè)備的發(fā)放、調(diào)試、以及后期設(shè)備的撤回。
       
       在大忙支援前，我提前對(duì)用于支援的設(shè)備的完好進(jìn)行檢查，以避免在支援期間出現(xiàn)問(wèn)題，對(duì)有問(wèn)題的設(shè)備及時(shí)聯(lián)系相關(guān)維修單位進(jìn)行維修，以保證大忙支援需要。對(duì)支援設(shè)備我按照用途的不一樣提前安裝好相應(yīng)的業(yè)務(wù)軟件，以減少后期的工作壓力，也能夠提前發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。
       
       在大忙支援期間，我根據(jù)各店的實(shí)際需求，將提前準(zhǔn)備好的電腦發(fā)放到各店面，并做好交接手續(xù)。然后對(duì)支援設(shè)備進(jìn)行安裝，對(duì)于中小型店面采用遠(yuǎn)程監(jiān)控的方式進(jìn)行調(diào)試，對(duì)于大型店面，我到店面和店面銷(xiāo)售人員一齊調(diào)試，以保證設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和各種銷(xiāo)售軟件的正常運(yùn)行，并保證在短時(shí)間內(nèi)完成二十多家店面的大規(guī)模安裝調(diào)試工作。
       
       在大忙支援過(guò)后，我對(duì)支援設(shè)備進(jìn)行清點(diǎn)、封裝，確保其配件及附屬設(shè)備完好齊全，然后撤回設(shè)備并入庫(kù)保管。
       
       二、對(duì)全年的工作任務(wù)完成情景進(jìn)行總結(jié)分析。
       
       2011年期間，我總結(jié)零九年在工作中取得的成果，并分析了自身在工作方法上、工作的完成標(biāo)準(zhǔn)等方面存在的不足，進(jìn)而確定了2011年的初步要求。在這一年間，我不斷強(qiáng)化自身業(yè)務(wù)水平、提升技術(shù)實(shí)力、提高管理本事，從而到達(dá)公司、部門(mén)對(duì)我的要求。在信息化建設(shè)當(dāng)中，我全心投入，對(duì)工作一絲不茍，按時(shí)的保質(zhì)保量的完成領(lǐng)導(dǎo)交予的各項(xiàng)任務(wù)。
       
       在部門(mén)內(nèi)部，注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作，吸收其他員工的工作經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)把自我總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)與他人分享，共同提高，在工作當(dāng)中，在獨(dú)立完成工作的同時(shí)，協(xié)助他人工作并且把自我所了解的經(jīng)驗(yàn)知識(shí)分享給大家。
       
       在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我堅(jiān)持良好的工作作風(fēng)和奮斗士氣，確實(shí)把工作目標(biāo)落實(shí)到實(shí)際工作中去，行動(dòng)迅速，紀(jì)律嚴(yán)明，管理嚴(yán)格，進(jìn)取落實(shí)個(gè)人任務(wù)清單與計(jì)劃實(shí)施，進(jìn)取推進(jìn)工作，提高效率量化結(jié)果，圓滿(mǎn)實(shí)現(xiàn)了本年度工作目標(biāo)。
       
       三、下一步工作的思路、計(jì)劃與核心任務(wù)。
       
       在明年的工作中，我要不斷地總結(jié)自身的工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)自身工作進(jìn)行剖析，找出不足加以改善。緊跟企業(yè)發(fā)展的大方向，增強(qiáng)自身的技術(shù)水平。嚴(yán)格要求自我，提升工作標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)技術(shù)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)和思想高度。在業(yè)務(wù)工作上，加強(qiáng)維護(hù)管理，防范故障發(fā)生，為公司做好服務(wù)保障工作。
       
       在2011年的工作中，要繼續(xù)加強(qiáng)資產(chǎn)方面的管理，要從以前被動(dòng)的對(duì)資產(chǎn)從事管理轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)的進(jìn)行管理，將和財(cái)務(wù)部聯(lián)合對(duì)各部門(mén)的信息資產(chǎn)進(jìn)行不定期的抽查，對(duì)于發(fā)現(xiàn)的不規(guī)范的地方要嚴(yán)格按照公司的制度進(jìn)行處理，并對(duì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的職責(zé)人進(jìn)行教育已加強(qiáng)其對(duì)資產(chǎn)管理重要性的理解。加強(qiáng)對(duì)信息設(shè)備的巡檢力度，力求把可能出現(xiàn)的問(wèn)題提前預(yù)防、提前發(fā)現(xiàn)、提前解決，這樣不僅僅能夠保障各部門(mén)的正常工作和店面的正常銷(xiāo)售，也能夠節(jié)儉維修費(fèi)用和人力成本。
       
      篇（6）
       
       江西萍鄉(xiāng)的“香味樓中華名小吃”采用菜品專(zhuān)人負(fù)責(zé)制，發(fā)現(xiàn)某道菜品出現(xiàn)問(wèn)題，很快能找到責(zé)任人，對(duì)此人的處罰，分別在問(wèn)題發(fā)生時(shí)和月底結(jié)算時(shí)進(jìn)行，這就叫連環(huán)扣罰，具體規(guī)定如下；1、如果某一廚師的菜品出現(xiàn)了客人投訴或退菜的情況，則對(duì)責(zé)任人按菜價(jià)高低進(jìn)行罰款。當(dāng)菜價(jià)低于18元，處以5元罰款，當(dāng)菜價(jià)超過(guò)18元(包括18元)，處以10元的罰款。2、月底核算時(shí)，如一道菜當(dāng)月投訴數(shù)和退菜數(shù)之和超過(guò)銷(xiāo)售數(shù)的3％，除每次處以5元或10元的罰款外，還要從該名廚師當(dāng)月工資中按售價(jià)的60％扣除退菜金額。如當(dāng)月投訴數(shù)和退菜數(shù)之和超過(guò)銷(xiāo)售數(shù)的5％，除每次處以5元或10元罰款外，還要從該名廚師當(dāng)月工資中按售價(jià)的100％扣除退菜金額。3、當(dāng)月某廚師負(fù)責(zé)的菜品沒(méi)有一道受到顧客投訴的，可獲嘉獎(jiǎng)50元。
       
       以該店招牌菜“茶香口水魚(yú)”為例：該菜售價(jià)為38元／份，在月底核算時(shí)，如“茶香口水魚(yú)”這道菜總共有3人退菜、7人投訴，假設(shè)當(dāng)月銷(xiāo)售數(shù)為300份，那么銷(xiāo)售數(shù)的3％即為300×3％=9，投訴數(shù)和退菜數(shù)之和即為7+3=10，超過(guò)了銷(xiāo)售數(shù)的3％，那么除每次扣罰負(fù)責(zé)該菜的廚師10元罰款外(因?yàn)椴藘r(jià)38元超過(guò)了18元的處罰標(biāo)準(zhǔn)，10次共罰款100元)，再?gòu)墓べY中扣除所退菜品售價(jià)的60％(按照退菜份數(shù)算)，即為38元×60％×3份=68.4元。假設(shè)此人工資為3000元，那么，他月底的工資為3000元－100元(10次扣罰款的總數(shù))－68.4元(月底核算扣的錢(qián))=2831.6元。
       
       由于一般3、4名炒菜的廚師均由一位廚師長(zhǎng)管理，為了保證廚師長(zhǎng)對(duì)自己的手下真正負(fù)責(zé)，也需要制定獎(jiǎng)勵(lì)和處罰機(jī)制，“香味樓”針對(duì)這一情況規(guī)定：同一廚師烹調(diào)的菜肴當(dāng)月被投訴量超過(guò)銷(xiāo)售量的3％，扣罰其分管廚師長(zhǎng)20元。如果廚師長(zhǎng)對(duì)質(zhì)量問(wèn)題提出修正方案，而烹調(diào)該菜的廚師不予以接受改進(jìn)，再處以該廚師20元罰款。正因?yàn)檫@種雙向處罰不僅針對(duì)產(chǎn)生問(wèn)題的責(zé)任人，還會(huì)讓各位廚師長(zhǎng)“肉疼”，使廚師長(zhǎng)在以后的工作中更能發(fā)揮監(jiān)管作用。
       
       日照天成大酒店諸葛福金：保溫工作臺(tái)防止菜品變冷
       
       為了保證每道熱菜上桌時(shí)都保持熱度，我們專(zhuān)門(mén)訂制了可以保溫的案臺(tái)，花費(fèi)約3600元。菜品出鍋前先把盤(pán)子放在保溫臺(tái)上，使它變熱，可以避免涼盤(pán)子吸收菜的熱度。菜品做好后放到可保溫的區(qū)域內(nèi)，轉(zhuǎn)動(dòng)下方的按鈕來(lái)調(diào)節(jié)溫度，使菜品保持熱度。而且案臺(tái)里放菜的隔板都是帶孔的，這樣如果湯汁溢出來(lái)，直接漏到下面，不會(huì)將隔板弄臟，忙完后再打掃就可以了。
       
       東營(yíng)賓館劉新華：成本控制八小招
       
       廚房常用物品控制四招：
       
       1、廚帽定期發(fā)放。以前管理不注重細(xì)節(jié)，致使一次性紙帽任意拿，浪費(fèi)非常嚴(yán)重，為此我們制定了廚帽嚴(yán)格定時(shí)發(fā)放制。規(guī)定每人每周只能領(lǐng)一個(gè)一次性紙帽，而且要在帽子里面寫(xiě)上領(lǐng)用人的名字和領(lǐng)用日期，如果在規(guī)定更換期間無(wú)故丟失，要自己拿錢(qián)買(mǎi)，如果到更換日期紙帽依然潔白整形，可獲得袋洗衣粉或兩包洗發(fā)水的獎(jiǎng)勵(lì)。這樣一個(gè)月下來(lái)可以節(jié)約近200元，還可以帶動(dòng)大家積極節(jié)約的好習(xí)慣。
       
       2、抹布繡上“+”號(hào)。以前廚房里不管有多少抹布都不夠用，經(jīng)常是舊了就換、黑了就扔，而且配菜也用打荷的抹布，打荷也用炒鍋的抹布，非常不衛(wèi)生。為此，我們制定了專(zhuān)人專(zhuān)布、按期發(fā)放、定時(shí)消毒、統(tǒng)一存儲(chǔ)的制度。并且炒鍋的抹布繡有3個(gè)“+”號(hào)，配菜繡有2個(gè)“+”號(hào)，打荷繡有1個(gè)“+”號(hào)，每個(gè)人的又通過(guò)不同顏色區(qū)分開(kāi)，這樣就很少有丟失，而且從來(lái)不亂。
       
       3、常用原料單列采購(gòu)單。以前報(bào)采購(gòu)單時(shí)，零點(diǎn)、宴會(huì)、涼菜，早餐、面點(diǎn)等各檔口各自報(bào)各自的，廚師長(zhǎng)每天晚上都要整理、合計(jì)、填寫(xiě)總采購(gòu)單，傷神費(fèi)時(shí)，而且由于單子多，字型、字跡不同難免漏掉或辨認(rèn)不清，造成采購(gòu)上的失誤。后來(lái)，廚師長(zhǎng)對(duì)廚房常用原料按規(guī)格制定一張統(tǒng)一的采購(gòu)單，再報(bào)采購(gòu)時(shí)各檔口只需在這張采購(gòu)單上填寫(xiě)數(shù)量及規(guī)格即可，最后由廚師長(zhǎng)統(tǒng)一合計(jì)數(shù)字，簡(jiǎn)單明了，還節(jié)省紙張，不會(huì)形成漏單現(xiàn)象。
       
       4、日常用品以舊換新。以前廚房在使用清潔用品上存在使用不徹底現(xiàn)象，比如洗潔精沒(méi)用完又要領(lǐng)新的；拖把每個(gè)檔口七八個(gè)還要再領(lǐng)，既浪費(fèi)又不利于存放。后來(lái)我們建立了物品以舊換新制度：84消毒液、殺蟲(chóng)劑、洗潔精要拿空瓶領(lǐng)取新的實(shí)物；拖把、掃帚同樣以不能再用的換取新的，并做好登記，這樣就可以節(jié)約很大一筆開(kāi)支。
       
       原料加工及下腳料使用四法：
       
       1、相互切配法。例如切配張某要配“香辣酥炒蠶蛹”中的青紅椒塊，而李某則要配“干煸鱔絲”中的青紅椒絲，兩人都需要用青紅椒時(shí)則由一個(gè)人來(lái)完成。再如切配趙某要配“酸辣土豆絲”中的土豆絲，而孫某則要配“土豆燒牛腩”中的土豆塊，這樣則由趙某先將土豆邊角切下留給孫某，好的土豆塊用來(lái)切絲。這樣的好處是避免多人同時(shí)干同一種工作、爭(zhēng)搶原料、剩余下腳料，可以合理使用原料；但實(shí)施起來(lái)需要有個(gè)前提，就是要兩人相互了解所需配料的標(biāo)準(zhǔn)、形狀、規(guī)格，由主配引導(dǎo)并相互監(jiān)督。
       
       2、連環(huán)出菜法。例如早餐自助所剩的油條給涼菜組，加上黃瓜、粉皮做成“將軍菜”，可以作為午餐自助；早餐剩余的煮雞蛋交給燒脂組，經(jīng)鹵制成“鹵熏雞子”，可以外賣(mài)；打荷插花所剩的心里美蘿卜皮交給涼菜組，加入蜇頭做成“涼拌雙脆”。這樣可以把各種剩余菜品充分利用，把損失降到最低。不過(guò)各檔口必須巧妙搭配、優(yōu)化組合，才能順利完成交接。
       
       3、集中操作法。例如A師傅開(kāi)餐前需要“滑牛柳”、“炸魚(yú)塊”，“汆西芹”，而B(niǎo)師傅需要“氽四季豆”，“炸刀魚(yú)”、“汆菜芯”，這樣就由B師傅負(fù)責(zé)水汆，A師傅負(fù)責(zé)油炸，可以避免重復(fù)、省油、省氣，便于節(jié)約；前提是需要廚師長(zhǎng)做好協(xié)調(diào)工作。
       
       4、高檔菜肴湯汁自助法。以前經(jīng)常有這樣的情況高檔宴會(huì)上的“清湯鮑魚(yú)”、“濃湯四寶”、“鮑汁扣遼參”等高檔菜中的湯汁客人根本不用，最后都被服務(wù)員倒掉非常浪費(fèi)。現(xiàn)在我們店對(duì)這些高檔原料做的菜上桌時(shí)湯汁只放一半，另一半則由服務(wù)員根據(jù)客人需要分配。如果食客不再需要，這些湯汁就可以回收再利用，可以節(jié)約很多成本。前提是需要向食客解釋清楚。
       
       北京冠榕大酒店楊子
       
       上班第一個(gè)10分鐘
       
       所有廚房人員每天早上八點(diǎn)半起床
       
       做操是雷打不動(dòng)的，但上班的第一個(gè)10分鐘，即9：00-9：10之間，我不要求員工馬上進(jìn)入工作狀態(tài)，這10分鐘內(nèi)可以聊聊天，也可以去吸煙區(qū)抽根煙，放松一下。我覺(jué)得上班以后大家夜沒(méi)見(jiàn)，也許有些私話(huà)需要交流，比如看完世界杯也需要評(píng)論一下，或者要泡杯茶、要處理一些個(gè)人的事情，而開(kāi)始工作以后就不好串崗了，與其偷偷摸摸、一整天都分心，不如索性讓大家開(kāi)心10分鐘，在正式開(kāi)始工作后注意力格外集中。
       
       投訴罰款　自行分配
       
       對(duì)于客人投訴罰款，不管直接責(zé)任人是誰(shuí)，我都要承擔(dān)罰款總額的50％，剩余的一半由責(zé)任人(一條線(xiàn)上所有參與這個(gè)出品的人)自行開(kāi)會(huì)劃分責(zé)任，開(kāi)會(huì)時(shí)我不參加，只等結(jié)果。以前我是讓責(zé)任人將罰款分?jǐn)偅髞?lái)發(fā)現(xiàn)這種面對(duì)面分析責(zé)任的方式效果更好：如果均攤，有人會(huì)背地里嘀咕，覺(jué)得自己不該攤這么多，而大家商量出來(lái)不管是什么結(jié)果，起碼是每個(gè)人都參與了意見(jiàn)，而且通過(guò)開(kāi)會(huì)分析，找到問(wèn)題出在哪里，以后也會(huì)減少這方面出錯(cuò)的幾率。
       
       分?jǐn)?shù)考核　工資越高罰得越狠
       
       我在工資考核中最得力的方法就是用“分”考核。
       
       如果在硬性指標(biāo)方面犯錯(cuò)(如衛(wèi)生、紀(jì)律、成本問(wèn)題等)，所有人都要受罰，不論崗位如何，都要扣分。每個(gè)人的日工資除以五，每份為分，一天5分，例如月工資2600元的，日工資就是100(除去四天休息日)，100除以5，那么每分20元，如當(dāng)天犯了錯(cuò)誤，根據(jù)情節(jié)扣罰1－5分。例如灶臺(tái)不干凈，按慣例都是扣1分，如果責(zé)任人是主管，這1分對(duì)應(yīng)的錢(qián)就是20塊，如果是普通師傅，這1分對(duì)應(yīng)的可能就是10塊，所以，用這種處罰方式體現(xiàn)出來(lái)，就是拿錢(qián)多的人責(zé)任也大，就要更加嚴(yán)格要求自己。我扣分的依據(jù)就是公司的員工手冊(cè)，通過(guò)對(duì)員工手冊(cè)的創(chuàng)造性執(zhí)行，讓員工心服口服，主要目的只是讓大家知道我穩(wěn)定局面的決心和鐵腕手段。我來(lái)這里的前半年過(guò)失單滿(mǎn)天飛，后來(lái)用過(guò)失單把大家的好習(xí)慣培養(yǎng)起來(lái)后，就輕易不用了，現(xiàn)在這類(lèi)事件發(fā)生的幾率很小。
       
       成本分析　細(xì)化到檔口
       
       成本問(wèn)題不能眉毛胡子一把抓，而應(yīng)當(dāng)細(xì)化到每個(gè)檔口。每個(gè)檔口我會(huì)給出不同的毛利任務(wù)：上雜50，熱菜廚房65，海鮮45，面點(diǎn)75，冷菜75，每個(gè)部門(mén)的銷(xiāo)售額都不一樣，海鮮銷(xiāo)售額最多，其次是熱菜、上雜、冷菜、面點(diǎn)，保證最后整個(gè)廚房的綜合毛利控制在百分之五十左右就可以了。每個(gè)月底盤(pán)點(diǎn)時(shí)，對(duì)照財(cái)務(wù)報(bào)表將各檔口的實(shí)際毛利率與這個(gè)基本點(diǎn)數(shù)作對(duì)比，如果差別不大那就不追究了，如果過(guò)高或過(guò)低，差到5個(gè)點(diǎn)以上，那么在成本控制上都存在問(wèn)題，我就要查找原因。我分析的依據(jù)是各種單據(jù)每天庫(kù)房和收銀的報(bào)表、菜品點(diǎn)擊率的統(tǒng)計(jì)、進(jìn)貨單價(jià)的記錄、貴重原料的加工記錄(這個(gè)記錄由上雜人員來(lái)做，內(nèi)容包括來(lái)貨、漲發(fā)、出成率等)等等。毛利過(guò)高，要分析出有沒(méi)有充分的理由，比如確實(shí)推出了利潤(rùn)高又受客人歡迎的菜品，這種菜品銷(xiāo)售得好，毛利高就算正常；如果不能拿出合理的解釋?zhuān)强隙ㄊ菑姆至炕蛘哔|(zhì)量上坑人了，比如在冬季，原料價(jià)格普遍偏高，酒店也沒(méi)搞什么活動(dòng)，毛利忽然高上去了，就不正常，很可能是配菜的時(shí)候分量少了或者使用了次品。
       
       北京春暉園溫泉度假村行政總廚　林弟先
       
       硬件管理：把設(shè)備盡量分到人
       
       中餐廚房因提供的菜品較多，所需要的設(shè)備設(shè)施，以及用具用品就相對(duì)較多，冰箱、爐灶、爐、微波爐、排風(fēng)機(jī)、抽風(fēng)機(jī)、調(diào)理臺(tái)、案板、油笠、炒鍋、炒勺、片刀、桑刀、砍刀、剪刀，數(shù)不勝數(shù)。以我們廚房為例，大大小小的設(shè)備就有500多件，要管好這么多東西，首先要將管理責(zé)任分解到人。
       
       廚房的所有設(shè)備，本著“誰(shuí)使用，誰(shuí)保管”、“誰(shuí)維護(hù)，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的兩項(xiàng)原則，將各檔口的設(shè)備進(jìn)行詳細(xì)分工，建立起設(shè)備設(shè)施管理責(zé)任表和設(shè)備設(shè)施檢查表。
       
       以上圖表一由直接責(zé)任人保存，作為維護(hù)依據(jù)，圖表二由中廚資產(chǎn)總負(fù)責(zé)人(由總廚委托)保存，并作為檢查依據(jù)。
       
       檢查分兩種方式進(jìn)行，一種是由總廚、分管廚師長(zhǎng)、資產(chǎn)負(fù)責(zé)人不定期進(jìn)行聯(lián)合大檢查，每次會(huì)針對(duì)不同的設(shè)備，比如這次集中抽查爐灶，下次可能就是餐具；另一種是責(zé)任人的自查，每月月底將自查表上交給分管廚師長(zhǎng)。如果聯(lián)合抽查時(shí)發(fā)現(xiàn)設(shè)備帶病工作，而自查表上又沒(méi)有檢查記錄，對(duì)他的處罰就會(huì)比較嚴(yán)厲。
       
       處罰的方式也有兩種，一種是經(jīng)濟(jì)處罰，最高不超過(guò)200元，另一種比較常用的是通報(bào)批評(píng)，每個(gè)部門(mén)會(huì)有個(gè)公告欄，每次抽查過(guò)后，都會(huì)將處理結(jié)果在上面曝光。
       
       衛(wèi)生管理：開(kāi)業(yè)前先軍訓(xùn)
       
       在多年的管理工作中，我逐漸摸索出一套有效易行的衛(wèi)生管理方法，那就是借鑒“軍事化”管理。我每新到一個(gè)酒店，特別是新開(kāi)業(yè)的酒店，在前期的培訓(xùn)工作中，“軍訓(xùn)”必不可少。比較大的酒店一般都有保安，軍訓(xùn)教師一般就由保安部負(fù)責(zé)人擔(dān)任(有條件的可請(qǐng)現(xiàn)役軍人培訓(xùn))，保安部負(fù)責(zé)人一般都由退伍軍人擔(dān)任，綜合素質(zhì)較高。在培訓(xùn)內(nèi)容中，衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成是重要一環(huán)。我們對(duì)個(gè)人衛(wèi)生、工作環(huán)境衛(wèi)生講究得近乎于苛刻被子要疊得見(jiàn)棱見(jiàn)角，像豆腐塊，刷牙缸要成一條直線(xiàn)，褲線(xiàn)要燙得筆直，連站立行走都有統(tǒng)一模式，不管冬天夏天，風(fēng)紀(jì)扣都得扣好。地板得由人趴著用抹布擦，檢查衛(wèi)生要戴白手套檢查。而且，軍訓(xùn)還有一個(gè)更絕的規(guī)定：管你大工小工一律平等，絕不搞特殊化。這樣一來(lái)，大家就容易將這些規(guī)定形成習(xí)慣，習(xí)慣成自然，開(kāi)檔以后，搞好衛(wèi)生工作、形成平等協(xié)作的風(fēng)氣就順理成章了。
       
       如果酒店中沒(méi)有保安部，也可與當(dāng)?shù)仄瑓^(qū)的消防中隊(duì)或者武警中隊(duì)直接聯(lián)系，找到他們連以上的干部，將情況講清楚，就說(shuō)是酒店開(kāi)張，要給員工培訓(xùn)一下，請(qǐng)他們派個(gè)班長(zhǎng)來(lái)就可以了。請(qǐng)軍訓(xùn)老師的成本不高，一般每天50元補(bǔ)貼，酒店負(fù)責(zé)伙食即可。
       
       餐具管理：管家牽頭，全家參與
       
       餐具管理是一件讓總廚頭疼的事兒，我的辦法是“管家牽頭，全員參與”。用好一個(gè)管家，能給老板省很多錢(qián)，而且總廚自己也省了很多心。
       
       管家牽頭
       
       任命一位有責(zé)任心的廚師為“餐具管理負(fù)責(zé)人”(或稱(chēng)“管家”)，全面負(fù)責(zé)餐具管理工作。我每到一個(gè)地方，都和老板講好，管理餐具的負(fù)責(zé)人獎(jiǎng)金是雙倍的，他的工作只要到位，不但老板省錢(qián)、省心，中廚人員在每月的餐具賠償上也省下一筆錢(qián)。管家在餐具管理工作中有絕對(duì)權(quán)威，洗碗工也歸其管轄。
       
       管家全盤(pán)接手管理后，將中廚餐具按管理難易程度相互搭配，分配給各位員工(稱(chēng)為托管負(fù)責(zé)人)，管家手里有本總明細(xì)賬，包括類(lèi)別，數(shù)量、報(bào)賠、報(bào)損、申請(qǐng)免賠等項(xiàng)，并且要為每位托管負(fù)責(zé)人建立一本分賬(如下表)，并負(fù)責(zé)對(duì)他們進(jìn)行培訓(xùn)，將個(gè)人分到的餐具種類(lèi)及目前使用狀況交待得一清二楚。管家手中的明細(xì)賬，財(cái)務(wù)
       
       將不定期抽查，凡破損餐具，必須在24小時(shí)內(nèi)進(jìn)行處理(報(bào)損或者申請(qǐng)免賠)，否則一律按“報(bào)賠”計(jì)，而餐具破損鑒定、申請(qǐng)補(bǔ)倉(cāng)工作全由“管家”搞定，他要隨時(shí)對(duì)某個(gè)品種餐具進(jìn)行盤(pán)點(diǎn)，每月督促整個(gè)中廚盤(pán)點(diǎn)，且需和庫(kù)房隨時(shí)溝通，互通信息。
       
       全員參與
       
       中廚全體員工(含洗碗間，但一般是指有機(jī)會(huì)接觸餐具的人，洗菜的阿姨和海鮮養(yǎng)殖人員不包括在內(nèi))在餐具管理上是個(gè)“利益共同體”，可謂“一榮俱榮，一損俱損”。如托管負(fù)責(zé)人自己發(fā)現(xiàn)少了三個(gè)碟子，第一時(shí)間報(bào)告給“管家”，這種情況下，不會(huì)立即處罰，而是給他三天的時(shí)間，由分管廚師長(zhǎng)帶頭去整個(gè)廚房尋找盤(pán)子或者弄丟盤(pán)子的人，最后實(shí)在找不到的，由托管負(fù)責(zé)人負(fù)30％責(zé)任，其余70％責(zé)任，大家平攤。如果管家抽查時(shí)發(fā)現(xiàn)餐具少了、破損了，而托管負(fù)責(zé)人自己還不知道，則托管負(fù)責(zé)人負(fù)70％責(zé)任，余下30％大家平攤。如果托管負(fù)責(zé)人能夠指認(rèn)出是誰(shuí)打破的餐具，那么他只需報(bào)告給管家就沒(méi)有任何責(zé)任了，只要打破餐具的人不是惡意的，那就按照餐具進(jìn)價(jià)下浮20％來(lái)賠償(進(jìn)價(jià)10元的盤(pán)子只要賠8元)。如果是工作中間煲燒裂、盤(pán)子蒸裂等屬于正常損壞的，則報(bào)告管家辦理報(bào)損，但報(bào)損時(shí)要將殘片交出。這樣一來(lái)，整個(gè)廚房員工都會(huì)積極協(xié)助管理餐具，并且互相監(jiān)督，如洗碗間在發(fā)現(xiàn)前廳撤下的餐具有破損時(shí)會(huì)拒收，并找相關(guān)責(zé)任人簽認(rèn)(如找不到則由前廳負(fù)責(zé)人簽字)并報(bào)管家，這就不屬于廚房的責(zé)任了；打荷在搬餐具時(shí)如發(fā)現(xiàn)破損餐具，會(huì)立刻找洗碗間師傅簽認(rèn)并報(bào)告管家；若發(fā)現(xiàn)破損不報(bào)而被檢舉，則由托管負(fù)責(zé)人全賠。
       
       報(bào)損的餐具是塊“寶”
       
       因?yàn)轱埖隀n次高，所以瓷器稍有磕邊、掉瓷、小黃斑，我們?yōu)榱恕安坏魞r(jià)”，就必須“忍痛”報(bào)損，停止使用。那這些餐具就跟垃圾沒(méi)兩樣，怎么辦？拿去賣(mài)!有很多小餐廳、面館，特別是河北一些開(kāi)飯館的，經(jīng)常來(lái)北京大點(diǎn)的酒店“淘金”――收購(gòu)這些淘汰瓷器和半舊的酒店用品，高檔酒店的東西，一般質(zhì)量可靠，原價(jià)180元一個(gè)的南韓瓷窩盤(pán)，他20元就能拿走，不就掉點(diǎn)兒瓷嗎？又沒(méi)破，拿回去使用一年沒(méi)問(wèn)題。我出門(mén)有事沒(méi)事兒，就問(wèn)收破爛的小販們收不收二手餐具，看誰(shuí)出的價(jià)高，我就和倉(cāng)庫(kù)一起合計(jì)，報(bào)公司審批，然后賣(mài)給他，盡量為公司節(jié)約成本。
       
       廚師長(zhǎng)管人有幾招
       
       北京林弟先：表?yè)P(yáng)擺平阿水
       
       作為一個(gè)廚房幾十個(gè)兄弟的“老大”，總廚與屬下的溝通尤其重要，在煙熏火燎的廚房，若溝通不暢，極易引發(fā)糾紛和混亂，而現(xiàn)在新入行的小廚工，動(dòng)不動(dòng)講個(gè)性，你批評(píng)他，若沒(méi)有充足理由和友善的態(tài)度，他們還真不買(mǎi)賬：大不了我不干了，五六百元的工作哪兒找不到啊!
       
       記得我剛接手袼龍大酒店的時(shí)候，就遇到這么幾個(gè)廚師，特別是一個(gè)叫阿水的年輕人，凡事都得擺個(gè)“爺”派，加上老板愛(ài)吃他炒的幾個(gè)菜，更是目中無(wú)人，在我接手以前，已先后氣走了三個(gè)廚師長(zhǎng)，我接手后，總經(jīng)理第件事就是告訴我“讓著點(diǎn)阿水，工作較為好做”。
       
       這阿水果然不是等閑之輩，準(zhǔn)點(diǎn)上班，準(zhǔn)點(diǎn)下班，從不遲到早退，但無(wú)論你有多忙，該下班時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)走，一分鐘不多呆，除了老板的幾個(gè)菜認(rèn)真做，其他的菜是毹推就推，能不炒盡量不炒，但他的灶空著，卻不讓任何人動(dòng)，開(kāi)會(huì)時(shí)你講得慷慨激昂，他卻環(huán)顧左右而言其他，一哥不屑一顧的厭惡狀，下班之后到宿舍，第一件事就是開(kāi)牌局，搞得大家都休息不好。
       
       我一定要“擺平”這個(gè)阿水!
       
       通過(guò)詳細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)重要情況，這陋。水愛(ài)聽(tīng)奉承話(huà)，他高興，就會(huì)請(qǐng)人喝酒，而且一喝就醉，三杯下肚和你稱(chēng)兄道弟親密無(wú)間了。有了這個(gè)發(fā)現(xiàn)，我心里有底了，只要老板說(shuō)他的菜好吃，我在開(kāi)會(huì)時(shí)就當(dāng)眾表?yè)P(yáng)他，人前人后我也刻意說(shuō)“阿水手藝好!做菜真的好吃，生活不拘小節(jié)，為人豪爽，是個(gè)爺們!”并表示，只要哪個(gè)廚師炒菜在一禮拜內(nèi)無(wú)投訴，將獲得我獎(jiǎng)勵(lì)的精美雜志一套，因阿水炒菜極少，所以很輕易地從我這里得到一套精美雜志，當(dāng)我在中廚大會(huì)上鄭重表?yè)P(yáng)他時(shí)，我明顯看到他有點(diǎn)不好意思。
       
       接下來(lái)一切順暢，阿水主動(dòng)請(qǐng)我喝酒，酒酣之后，促膝談心，我才知道他因家境原因，外表極度自傲而內(nèi)心極度自卑，很需要得到別人認(rèn)可與尊重。從那以后，我不僅經(jīng)常與他溝通想法，還常常帶他出去看看比賽，參加些廚藝交流活動(dòng)，他眼界開(kāi)闊了，也得到別人尊重了，工作起來(lái)頓時(shí)不一樣，工作量比平時(shí)多出三倍還多，而且主動(dòng)要求加班，還幫我管理以前那批老員工。這就是“擺平一個(gè)，勝殺三干”。
       
       東營(yíng)韓曉寧：武力“鎮(zhèn)壓”李嫂
       
       我來(lái)這個(gè)店之前李嫂已經(jīng)聞名全店，她是靠我們老板的關(guān)系進(jìn)到廚房，40多歲的年齡，毫無(wú)廚藝，卻特別專(zhuān)橫，安排什么活都不想干，而且從來(lái)不服管，想來(lái)就來(lái)想走就走，沒(méi)有一點(diǎn)紀(jì)律意識(shí)，前任廚師長(zhǎng)拿她沒(méi)辦法，只好睜一只眼閉一只眼；店里的員工也都盡量躲著她，免得招惹麻煩。
       
       我來(lái)第一天，老員工提醒我：對(duì)李嫂客氣點(diǎn)，以后工作好開(kāi)展。
       
       我就不信這個(gè)邪!
       
       見(jiàn)到李嫂后，發(fā)現(xiàn)她的專(zhuān)橫一部分原因是仗著老板的勢(shì)力_一部分原因是其他員工長(zhǎng)期遷就，造成她的肆無(wú)忌憚還有一個(gè)最主要的原因是廚師長(zhǎng)缺乏強(qiáng)硬的手段來(lái)管理這類(lèi)員工。找到原因，辦法我已胸有成竹。
       
       我到任后開(kāi)全體員工大會(huì)，老板也在場(chǎng)，我在上面講話(huà)李嫂卻左顧右盼，要么跟旁邊人說(shuō)話(huà)，要么亂搞小動(dòng)作，我馬上停止講話(huà)，把李嫂拉出隊(duì)列，一把把她推到墻角，直接把她的專(zhuān)橫壓了下去。然后我當(dāng)眾跟老板說(shuō)，如果要我在這里干，不能有任何人特殊，否則我無(wú)法樹(shù)立威信。老板權(quán)衡利弊，決定支持我。李嫂看到老板不再偏袒她，頓時(shí)氣焰消了下去。有我做后盾，其他員工也都不再遷就她，大家相互監(jiān)督，從此再也沒(méi)有出現(xiàn)李嫂式的員工。
       
       趙洪國(guó)：苦口婆心勸告
       
       對(duì)于小廚工，一旦犯了錯(cuò)誤實(shí)在不忍心罰他們錢(qián)，因?yàn)樗麄児べY本來(lái)就非常少，再罰錢(qián)會(huì)打擊他們的工作積極性。我的做法是規(guī)勸，讓他們從心里意識(shí)到什么是正確的，什么是錯(cuò)誤的。
       
       比如有一陣打荷小王上班老是遲到，查明原因是他覺(jué)得太苦，消極怠工。小王來(lái)自農(nóng)村，家庭條件不好，在我店工作一年多，一直干得很好，于是我開(kāi)始做他的思想工作。
       
      篇（7）
       
       飯店服務(wù)員述職報(bào)告1從這次餐飲服務(wù)員的工作，改變我認(rèn)為干餐飲服務(wù)員是沒(méi)有前途的消極想法;樹(shù)立了干一行，愛(ài)一行的思想，知道了一個(gè)人是否有所作為，不在于他從事何種職業(yè)，而在于他是否盡心盡力把所從事的工作做好。具備了我的從業(yè)意志和端正了我的工作態(tài)度;知道了成功服務(wù)員應(yīng)有的素質(zhì)，從而增強(qiáng)我的從業(yè)意識(shí)，立志要么不做，要做就做一個(gè)有理想、有道德、有知識(shí)、有紀(jì)律的合格服務(wù)員
       
       我學(xué)會(huì)了服務(wù)賓客的原則;服務(wù)賓客的程序;服務(wù)中工作細(xì)則;宴會(huì)出菜程序;托盤(pán)的技巧及端托行走的步伐;鋪臺(tái)、擺臺(tái)的注意事項(xiàng);換煙灰缸的重點(diǎn);點(diǎn)菜、寫(xiě)菜單、取消菜式的注意事項(xiàng)及推銷(xiāo)菜品的技巧;斟酒水的基本方法、程序和酒水的一般知識(shí);處理客人投訴及服務(wù)工作突發(fā)事件對(duì)應(yīng)技巧;餐廳開(kāi)市的準(zhǔn)備工作及收市的注意事項(xiàng)以及各種服務(wù)禮儀、餐飲衛(wèi)生知識(shí)、消防知識(shí)等等。使我成為一個(gè)優(yōu)秀的服務(wù)員奠定了基礎(chǔ)。在這次服務(wù)員兼職工作中我總結(jié)出作為一個(gè)優(yōu)秀服務(wù)員要具備的要素。
       
       一、熱愛(ài)你的工作
       
       當(dāng)你熱愛(ài)自己的工作，你就會(huì)快樂(lè)地、更容易地做好你的工作。我們要讓就餐的人們獲得健康、能量與良好的服務(wù)。你就可能將平凡的工作做得不同凡響。而企業(yè)最需要的人就是熱愛(ài)工作的人。
       
       二、迅速熟悉工作標(biāo)準(zhǔn)和方法
       
       為了自己的企業(yè)和自己在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中獲勝，我們必須能夠盡快地投入工作并勝任工作，以提高工作效率。
       
       三、要有勤奮的精神
       
       餐飲工作主要是手頭工作，通常不會(huì)過(guò)重，多做一些與不會(huì)累壞。所以我們要做到腿勤、眼勤、手勤、心勤。主動(dòng)地工作，主動(dòng)地尋找工作。“一勤天下無(wú)難事”的俗語(yǔ)說(shuō)出一個(gè)很深刻道理，只要你勤奮成功的大門(mén)就為你敞開(kāi)。
       
       四、要有自信心
       
       與金錢(qián)、勢(shì)力、出身背景相比，自信是最重要的東西，自信能幫助人排除各種障礙、克服各種困難，相信自己是最優(yōu)秀的。
       
       五、要學(xué)會(huì)做人
       
       做人就是做一位敬業(yè)、感恩、樂(lè)于助人、講職業(yè)道德的人，真誠(chéng)做人、認(rèn)真做事，事業(yè)將會(huì)更成功。
       
       六、責(zé)任
       
       就是以公司利益為重，對(duì)自己的工作崗位負(fù)責(zé);就是為客人負(fù)責(zé)，給客人提供優(yōu)質(zhì)的出品與服務(wù);即使沒(méi)有人監(jiān)督你，你也會(huì)認(rèn)真地做好工作，這就是責(zé)任的表現(xiàn)。
       
       七、平常心面對(duì)工作中的不公平
       
       在工作中沒(méi)有絕對(duì)的公平，位在努力者面前，機(jī)會(huì)總是均等的。沒(méi)有一定的挫折承受能力，今后如何能挑起大梁。
       
       八、團(tuán)隊(duì)
       
       發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神是企業(yè)一致的追求，餐飲企業(yè)的工作由多種分工組成，非常需要團(tuán)隊(duì)成員的配合。具有團(tuán)隊(duì)精神、善于合作的員工和企業(yè)都更成功。
       
       這次的工作給我的體會(huì)非常的深刻，我覺(jué)得我們做每一件事情都是，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)：積沙成塔、積少成多，很多成功者就是積累一點(diǎn)點(diǎn)小而成大器的。每天創(chuàng)新一點(diǎn)點(diǎn)，是在走向領(lǐng)先;每天多做一點(diǎn)點(diǎn)，是在走向豐收;每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)是在走向成功。
       
       飯店服務(wù)員述職報(bào)告2這次的訓(xùn)練從一開(kāi)始的面試就開(kāi)始了，學(xué)校為我們聯(lián)系了一些酒店來(lái)給我們自己去面試，也可以讓我們提前熟悉面試的程序和測(cè)試自己的能力。經(jīng)過(guò)面試，我們學(xué)校有30名同學(xué)成功進(jìn)入金橋酒店。當(dāng)然，我們被分到了不同的部門(mén)。開(kāi)始了我們的實(shí)習(xí)。
       
       第一天，什么都不知道，什么都不懂。很緊張，很激動(dòng)。幸好酒店有派人帶我們，這個(gè)前輩很熱心，先帶著我們熟悉了整個(gè)飯店的包間、大廳等位置。并且教導(dǎo)我們之后的的基本工作情況和該如何展開(kāi)..
       
       我和另一個(gè)實(shí)習(xí)生在這個(gè)實(shí)習(xí)期間的工作就是在2樓的南吧為客人服務(wù)和點(diǎn)酒，當(dāng)然也負(fù)責(zé)開(kāi)吧。剛開(kāi)始的幾天，由于對(duì)工作的不熟悉，我們開(kāi)吧一般都要用2個(gè)小時(shí)左右才能完成。但，這情況到了5天后，我們只用半小時(shí)就可以搞定了。
       
       在這幾天里，我深深體會(huì)到：像軍訓(xùn)時(shí)一樣，領(lǐng)班說(shuō)什么就是什么，徹底服從;要認(rèn)真揣摩領(lǐng)悟主管傳授的技術(shù)要領(lǐng)，在主管傳授技巧的時(shí)候千萬(wàn)不要自我表現(xiàn)打斷主管的講話(huà)。如果那樣就是自尋沒(méi)趣。
       
       過(guò)了適應(yīng)階段后，我了解了自己該做什么：時(shí)間到了就去開(kāi)吧，擦桌子，擦(洗)杯子，拖地..或是下去一樓大堂吧幫忙。有是沒(méi)事都要給自己找事情做，寧可站著也不要坐著。寧可把東西再擦一次，也不要光傻站著。勞動(dòng)才有收獲。動(dòng)手了才能豐衣足食。
       
       因此，在這段時(shí)間里，我利用空閑的時(shí)間看酒，記酒，從而認(rèn)識(shí)了很多酒，包括國(guó)內(nèi)的和國(guó)外的。這也很有利于我為外國(guó)人服務(wù)的時(shí)候與他們的交流。
       
       在服務(wù)過(guò)程中，我們接觸到了形形的客人，由于金橋酒店是一個(gè)四星級(jí)酒店，而且在廣交會(huì)期間也擁有極為豐富的海外客源，而來(lái)酒吧的客人幾乎都是外國(guó)人，在服務(wù)的過(guò)程中，我們提高了英語(yǔ)口語(yǔ)水平，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊了視野。
       
       在工作中既受到過(guò)客人的嘉獎(jiǎng)，也曾招受客人的投訴，客人的嘉獎(jiǎng)讓我們覺(jué)得一天的勞累都不算什么。而客人的投訴也讓我學(xué)到了很多東西，我告訴自己：犯錯(cuò)并不可恥，但，如果我害怕犯錯(cuò)而不去嘗試的話(huà)，這才可恥。
       
       我的心得和感受：
       
       1.一定不能和領(lǐng)班產(chǎn)生任何語(yǔ)言沖突。
       
       踏上社會(huì)的感覺(jué)真的很奇妙，學(xué)校里我們從未不敢發(fā)表自己的意見(jiàn)，老師有時(shí)候錯(cuò)了我們也都會(huì)挑出來(lái)。可是在外面，上級(jí)永遠(yuǎn)是對(duì)的。這樣真的很需要我們適應(yīng)。
       
       2。每個(gè)飯店注重的企業(yè)文化都不樣，而這些知識(shí)正是我們從書(shū)本中難以得到的。
       
       3.初步的掌握了一些酒店行業(yè)方面的知識(shí)，拓展了個(gè)人的知識(shí)面，增強(qiáng)了個(gè)人在應(yīng)對(duì)酒店內(nèi)人際交往方面的能力，也將我們?cè)跁?shū)本上學(xué)到的東西和實(shí)際操作聯(lián)系起來(lái)了。
       
       這點(diǎn)給我的最大體會(huì)是在與人的交流上。有時(shí)候那些老員工去為外國(guó)人服務(wù)時(shí)，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)他們之間有點(diǎn)溝通問(wèn)題時(shí)，我就會(huì)上前幫忙。
       
       4。在其位，謀其職。在自己的工作崗位上，就要好好努力工作，只有你愛(ài)你的工作，對(duì)它付出了。你才能有收獲。
       
       5.我覺(jué)得金橋酒店的工作效率和某些員工的工作素質(zhì)需要改進(jìn)。
       
       據(jù)我觀察，餐飲部門(mén)并沒(méi)有一個(gè)明確的對(duì)與員工個(gè)人衛(wèi)生要求的條例，而且員工的衛(wèi)生意識(shí)也并不是很強(qiáng)，如沒(méi)有養(yǎng)成經(jīng)常洗手的習(xí)慣。另外，當(dāng)客人點(diǎn)餐之后，餐點(diǎn)總是姍姍來(lái)遲，讓客人很不耐煩。
       
       6.錯(cuò)了就要認(rèn)，認(rèn)了就要改。
       
       7.學(xué)習(xí)和工作真的很不一樣。
       
       得慎重選擇。
       
       總結(jié)
       
       酒店實(shí)習(xí)的日子結(jié)束了，這次酒店實(shí)習(xí)也是本人的第一次專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)。總的來(lái)說(shuō)，在這些日子里自己確學(xué)到了不少的東西：除了了解到餐飲的服務(wù)程序和技巧，也學(xué)會(huì)了如何調(diào)整自己的心態(tài)，如何處理好自己的利益和酒店的利益，如何處理好同事之間的人際關(guān)系，如何與顧客打交道;同時(shí)，更讓我認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)服務(wù)員應(yīng)該具有強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí);更為重要的是，在一個(gè)月的工作中，我深刻地體會(huì)到了酒店行業(yè)的艱辛，也看到酒店發(fā)展的前景，更加明白了自己以后學(xué)習(xí)的方向和側(cè)重點(diǎn)。
       
       最后感謝老師的幫助，感謝金橋酒店能給我們提供這樣難得的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，在此祝愿金橋酒店能夠越辦越好，學(xué)院越辦越好。
       
       飯店服務(wù)員述職報(bào)告32013年就快結(jié)束了，回顧這一年的工作，有與同事協(xié)同攻關(guān)的艱辛，也有遇到困難和挫折時(shí)的惆悵。首先要感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我的培養(yǎng)和關(guān)懷。
       
       我來(lái)到____灣工作快3個(gè)月了，從服務(wù)員的崗位到今天領(lǐng)班的崗位有10多的時(shí)間，我認(rèn)為服務(wù)員這個(gè)崗位，是最普通最平凡的，作為企業(yè)的一線(xiàn)員工，代表著企業(yè)的形象，服務(wù)員這個(gè)崗位需要很有親和力，不怕與人接觸。開(kāi)始作為一名服務(wù)員時(shí)，我對(duì)所有的一切都感到新鮮，以往我們是接受服務(wù)，感受被服務(wù)上帝般的感覺(jué)，而現(xiàn)在我要作為服務(wù)者來(lái)面對(duì)廣大的用戶(hù)群體，來(lái)為用戶(hù)服務(wù)，現(xiàn)在作為一名班長(zhǎng)，感觸更深，每天面對(duì)的問(wèn)題也增多，這對(duì)于我們這些90后嬌生慣養(yǎng)的人來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。我們的工作主要是與顧客直接面對(duì)面溝通。也就是幫助顧客可以順利的了解公司，從而做好推銷(xiāo)工作。服務(wù)員的工作內(nèi)容其實(shí)不簡(jiǎn)單。有時(shí)面對(duì)顧客的反應(yīng)，很多時(shí)候是有理說(shuō)不清的，需要冷靜的面對(duì)他們情緒性的抱怨。我也被顧客無(wú)理的反應(yīng)搞得郁悶不已，還在埋怨。但同時(shí)也擁有喜悅。服務(wù)員終究是要解決問(wèn)題的，除了親切之外，還得要學(xué)會(huì)冷靜面對(duì)客戶(hù)的情緒，不要被他們的情緒牽著走。有時(shí)候用戶(hù)會(huì)說(shuō)不清楚問(wèn)題在哪里，我們也得冷靜地幫助客戶(hù)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，以便順利的解決。進(jìn)入公司以后，看似簡(jiǎn)單的事情原來(lái)也不是那么簡(jiǎn)單，就拿每天早上8點(diǎn)半開(kāi)晨會(huì)，站的要直、儀容儀表一致，所有的一切都代表公司的形象，通過(guò)自己的工作，讓自己真正融入到金水灣公司。微笑服務(wù)，看起來(lái)簡(jiǎn)單，有人說(shuō)笑一下不就行了，其實(shí)不是。人與人之間的溝通是很微妙的，要用心感受便會(huì)了解，才能發(fā)自?xún)?nèi)心的微笑。真誠(chéng)的服務(wù)，真心的微笑換來(lái)用戶(hù)的意。在為用戶(hù)直接的服務(wù)中，從他們感謝的目光，滿(mǎn)意的笑容中享受到了快樂(lè)。說(shuō)話(huà)是我們天天都離不開(kāi)的，“您好!歡迎光臨!”、“謝謝光臨，請(qǐng)走”，一句句多么簡(jiǎn)單的語(yǔ)言，多么樸素的話(huà)語(yǔ)，卻代表了電信公司對(duì)用戶(hù)的真誠(chéng)與關(guān)愛(ài)!這也教會(huì)我要如何為人處事。通過(guò)工作的這些日子，讓我在各方面的技能都得到提高，也讓我感受到這個(gè)工作不僅僅是一個(gè)服務(wù)型的工作，更多的是培養(yǎng)人才，讓進(jìn)入公司的員工都能夠更快的進(jìn)入角色。
       
       總結(jié)下來(lái)，在這一年的工作當(dāng)中接觸到了許多新事物，也產(chǎn)生了許多新問(wèn)題，學(xué)習(xí)到了許多新知識(shí)，新經(jīng)驗(yàn)，使自己在思想認(rèn)識(shí)和工作能力上有了新的提高和進(jìn)一步的完善。盡管有了一定的進(jìn)步和成績(jī)，但今后更需要努力改進(jìn)工作中存在的不足，不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，力求把工作做得更出色，為部門(mén)的發(fā)展做出更大更多的貢獻(xiàn)。積極配合領(lǐng)導(dǎo)的工作。在今后的工作中，我會(huì)繼續(xù)努力。我們?cè)趰徫簧弦浞职l(fā)揮自己的能力，通過(guò)我們不懈地努力，爭(zhēng)創(chuàng)一流的服務(wù)。通過(guò)我們大家共同努力，以更加飽滿(mǎn)的熱情投入到工作中去，真心面對(duì)每一位顧客。
       
       飯店服務(wù)員述職報(bào)告4在飯店做服務(wù)員的工作，已經(jīng)有一年多了，回顧這一年來(lái)的工作，我也是有很多的成長(zhǎng)以及收獲，我也是要對(duì)這一年的服務(wù)工作做一下總結(jié)。
       
       一、服務(wù)工作
       
       這一年來(lái)的服務(wù)員工作，我認(rèn)真積極的配合，按照領(lǐng)導(dǎo)的要求去給客人服務(wù)，認(rèn)真的去做好了工作，無(wú)論是點(diǎn)單，上菜，或者客人有其他的需求，我都是服務(wù)得體的去做，也是讓客人感覺(jué)得滿(mǎn)意，愿意接受我的服務(wù)，讓我也是有了一點(diǎn)小小的成就感。雖然說(shuō)服務(wù)員是很基礎(chǔ)的一個(gè)工作崗位，但是我們飯店的檔次是比較好的，想要做好這個(gè)基本的工作其實(shí)也并不是那么的容易，特別是我們飯店還是需要接待外賓的，沒(méi)有一口流利的英語(yǔ)的話(huà)，也是很難去和客人溝通，幫他們點(diǎn)單，解決問(wèn)題的。并且西餐的一個(gè)規(guī)矩也是比較的多的，所以其實(shí)想要把服務(wù)的工作去給做好，也并不容易，剛開(kāi)始的時(shí)候，我也是需要同事帶著我慢慢的熟悉，然后后來(lái)我才漸漸的上手獨(dú)立去做好服務(wù)的工作。服務(wù)的工作一年做下來(lái)，我也是感觸很深，工作想要做好真的不容易，而且我也是遇到了一些服務(wù)很挑剔的客人，也是讓我感覺(jué)到自己的服務(wù)是需要繼續(xù)去提升的。
       
       二、學(xué)習(xí)提升
       
       在做好日常的服務(wù)工作之余，我也是積極的參加飯店組織的一些培訓(xùn)，了解更多關(guān)于菜品的知識(shí)，關(guān)于酒類(lèi)，關(guān)于禮儀的一些知識(shí)，我知道，要真的做好這份服務(wù)工作并不是特別的容易，需要我們多學(xué)，多了解更多，自己的知識(shí)儲(chǔ)備多了，那么在接待客人的時(shí)候，也是能有更多的話(huà)題可以聊，可以讓客人感覺(jué)到賓至如歸的。平時(shí)我也是積極的鍛煉自己的口語(yǔ)能力，雖然普通簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)我可以說(shuō)的來(lái)，但是要是再深，就有些不是那么容易了，而且很多菜品有時(shí)候客人還會(huì)問(wèn)怎么制作，用了什么食材之類(lèi)的，不可能每次都是把廚師叫過(guò)來(lái)，或者讓主管來(lái)解決，所以我也是要對(duì)這些食材的名稱(chēng)，相關(guān)的知識(shí)有更多的了解，才能更好的去為客人服務(wù)，讓他們感覺(jué)到我們服務(wù)員也是非常專(zhuān)業(yè)的。
       
       一年下來(lái)，我要提高的地方還有很多，我也是意識(shí)到，做好這一份服務(wù)員的工作，其實(shí)也是需要我繼續(xù)的學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，掌握更多的關(guān)于餐飲，服務(wù)的知識(shí)，那么我才能在跟客人服務(wù)的時(shí)候做的更好，讓他們更加的滿(mǎn)意。讓自己的服務(wù)水平變得更高。
       
      篇（8）
       
       【中圖分類(lèi)號(hào)】G 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A
       
       【文章編號(hào)】0450-9889（2016）05B-0005-03
       
       職業(yè)素養(yǎng)是影響一個(gè)人職業(yè)生涯成敗的關(guān)鍵因素，具有良好的職業(yè)素養(yǎng)往往能夠使自己的職業(yè)生涯發(fā)展得比較順利，更容易得到提升，幸福指數(shù)也相對(duì)較高。良好的職業(yè)素養(yǎng)需要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的培養(yǎng)、積累、沉淀和升華才能達(dá)成。當(dāng)前，企業(yè)不但注重員工的技能知識(shí)，而且更加關(guān)注員工在職業(yè)進(jìn)程中的動(dòng)機(jī)、品質(zhì)、能力等職業(yè)素養(yǎng)因素。因此，職業(yè)院校學(xué)生除要具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí)外，還要富有開(kāi)拓進(jìn)取、敢于擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，以及善于學(xué)習(xí)新知識(shí)新技能的能力，能夠較好處理上下級(jí)關(guān)系和同事之間的關(guān)系等。本文探索職業(yè)學(xué)校學(xué)生職業(yè)意識(shí)和職業(yè)素養(yǎng)的培育。
       
       一、職業(yè)意識(shí)和職業(yè)素養(yǎng)的內(nèi)涵
       
       （一）職業(yè)意識(shí)。所謂職業(yè)意識(shí)，就是人腦對(duì)職業(yè)的反應(yīng)，是人們對(duì)職業(yè)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)和態(tài)度等心理成分的綜合反應(yīng)。它來(lái)自具體的職業(yè)實(shí)踐，是職業(yè)人通過(guò)對(duì)職業(yè)實(shí)踐的總結(jié)分析形成的本職業(yè)約定俗成的職業(yè)認(rèn)知和主要觀點(diǎn)，它包括目標(biāo)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、崗位意識(shí)等，通俗地說(shuō)就是對(duì)各種職業(yè)行為的認(rèn)知程度和反應(yīng)程度，對(duì)職業(yè)生涯中各要素關(guān)系的總體反應(yīng)。
       
       （二）職業(yè)素養(yǎng)。職業(yè)素養(yǎng)可看作職業(yè)活動(dòng)中的“公序良俗”，具體到對(duì)企業(yè)文化的認(rèn)同度、對(duì)工作崗位的熱愛(ài)程度、對(duì)工作的熱情和積極程度以及解決工作中遇到的各種問(wèn)題的能力。從企業(yè)的角度來(lái)看，最基本的要求是員工要遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)企業(yè)有認(rèn)同感，能較好地完成本職工作。更進(jìn)一步的要求是希望員工熱愛(ài)本職的崗位工作，能夠關(guān)心企業(yè)的發(fā)展，與同事的關(guān)系融洽友好團(tuán)結(jié)互助，有一定的鉆研進(jìn)取精神，能給企業(yè)提出一些合理的建議，最終融入企業(yè)這個(gè)大家庭當(dāng)中，同舟共濟(jì)共命運(yùn)。職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)意識(shí)密不可分，職業(yè)素養(yǎng)包含職業(yè)意識(shí)。
       
       二、學(xué)生職業(yè)意識(shí)和職業(yè)素養(yǎng)培育的現(xiàn)狀
       
       當(dāng)前，職業(yè)學(xué)校對(duì)學(xué)生職業(yè)意識(shí)和職業(yè)素養(yǎng)的培育逐漸重視，探索建立多種培養(yǎng)模式，在實(shí)踐中取得了一定效果，尤其在職業(yè)技能上取得了豐碩的成果，如每年舉辦的技能大賽，包括市賽、區(qū)賽和國(guó)賽，鍛煉和培養(yǎng)了一大批技能選手。但是，如何系統(tǒng)有效地去培育學(xué)生的職業(yè)意識(shí)和職業(yè)素養(yǎng)，還沒(méi)有形成一套行之有效的方案，在時(shí)間的安排上無(wú)論是課堂還是課外都相對(duì)不足。
       
       （一）部分學(xué)生的陋習(xí)難改，職業(yè)意識(shí)和職業(yè)素養(yǎng)沒(méi)能較好地培養(yǎng)起來(lái)。當(dāng)前，職業(yè)院校招生規(guī)模在擴(kuò)大，導(dǎo)致生源結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜，尤其是中職學(xué)生，由于采用注冊(cè)入學(xué)，學(xué)生素養(yǎng)整體有所下滑。部分學(xué)生在學(xué)習(xí)中，上課玩手機(jī)或睡覺(jué)，實(shí)訓(xùn)課看網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)、聊QQ、發(fā)微信。在生活中，有的學(xué)生為小事?tīng)?zhēng)執(zhí)打架，如在飯?zhí)贸燥埐慌抨?duì)而動(dòng)粗等；為小挫折無(wú)病；亂丟垃圾、損壞公物等。部分學(xué)生創(chuàng)新有限、守舊有余，好獵奇、喜刺激，格調(diào)不高。在團(tuán)體活動(dòng)中，部分學(xué)生溝通不暢通、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)差，拉幫結(jié)派、恃強(qiáng)凌弱。有的學(xué)生走上工作崗位后，缺少吃苦耐勞、愛(ài)崗敬業(yè)的精神，只講工資待遇，不圖長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，頻頻“跳槽”。同時(shí)，部分職業(yè)學(xué)校還存在著“技能至上”、“能力越位”和片面追求“零距離上崗”的傾向，職業(yè)素質(zhì)教育與職業(yè)技能教育相比較而言沒(méi)能做到系統(tǒng)化。
       
       （二）學(xué)校對(duì)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的培育偏重顯性職業(yè)素養(yǎng)，輕視隱性職業(yè)素養(yǎng)。顯性職業(yè)素養(yǎng)是指專(zhuān)業(yè)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)技能等方面比較容易顯現(xiàn)出來(lái)的素質(zhì)，易于通過(guò)教學(xué)過(guò)程來(lái)提高、出成果。職業(yè)學(xué)校將大部分教育資源用于學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)技能培養(yǎng)上，當(dāng)然容易取得較為顯著的成績(jī)，但是對(duì)于學(xué)生的職業(yè)意識(shí)、職業(yè)道德、職業(yè)行為和職業(yè)態(tài)度等起關(guān)鍵性作用的隱性職業(yè)素養(yǎng)，學(xué)校則相對(duì)忽視，缺乏對(duì)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展能力的培養(yǎng)。
       
       （三）學(xué)校對(duì)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的培育缺乏規(guī)范，體系不健全。在提升學(xué)生隱性職業(yè)素養(yǎng)方面，學(xué)校的教育工作系統(tǒng)性不強(qiáng)，組織構(gòu)架不明確，設(shè)計(jì)意圖不明顯，主要有三大缺失：一是無(wú)組織制度保障，無(wú)領(lǐng)導(dǎo)、層級(jí)設(shè)置，無(wú)激勵(lì)與約束機(jī)制；二是無(wú)人員保障，教育工作者本身身兼數(shù)職，工作任務(wù)繁重，恐難以勝任這方面工作；三是缺乏提煉，學(xué)校學(xué)生教育活動(dòng)囊括了主題教育、文娛、體育、社團(tuán)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等方方面面，全方位、多角度促使學(xué)生全面發(fā)展，其中也包含了培育學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)，但沒(méi)有設(shè)置為專(zhuān)項(xiàng)工作，與考核脫節(jié)，資源分散，無(wú)經(jīng)費(fèi)預(yù)算，活動(dòng)主題不突出，目的不明確，特色不鮮明，形式守舊，內(nèi)容單薄。培育學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)，步驟應(yīng)該是環(huán)環(huán)相扣、邏輯緊密的，而不是有遠(yuǎn)大目標(biāo)，卻缺乏操作性。
       
       （四）課程體系設(shè)置不夠完善，校企合作力度不夠。由于職業(yè)教育非常重視學(xué)生實(shí)踐能力的培育，因此職業(yè)學(xué)校大多采取“2+1”或“半工半讀”的教學(xué)模式，以保證學(xué)生有足夠的時(shí)間在企業(yè)實(shí)習(xí)。學(xué)生在校時(shí)間短，因而教學(xué)部門(mén)在安排教學(xué)計(jì)劃時(shí)，盡量完成必修課，而忽視了職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)課程，像職業(yè)生涯規(guī)劃、心理健康教育等課程能不開(kāi)就不開(kāi)，而職業(yè)道德、禮儀等課程的課時(shí)也是一再壓縮，得不到足夠重視。學(xué)生最后一年大多是離開(kāi)學(xué)校進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)，但往往監(jiān)控不到位，或存在假實(shí)習(xí)現(xiàn)象。再者，學(xué)校與企業(yè)的校企合作的力度不夠，學(xué)生對(duì)企業(yè)文化的了解很少，導(dǎo)致職業(yè)意識(shí)和職業(yè)素養(yǎng)缺失。
       
       三、學(xué)生職業(yè)意識(shí)和職業(yè)素養(yǎng)的培育策略
       
       （一）以入學(xué)教育為起點(diǎn)，強(qiáng)化學(xué)生的職業(yè)意識(shí)。職業(yè)學(xué)校的學(xué)生在校期間的學(xué)習(xí)實(shí)際上是一個(gè)職業(yè)準(zhǔn)備階段，讓學(xué)生明白自己進(jìn)入職校不僅僅是學(xué)習(xí)一技之長(zhǎng)，還要學(xué)會(huì)如何做人，培育和提高自己的職業(yè)意識(shí)和職業(yè)素養(yǎng)與技能。特別是中職學(xué)生，初中階段的“挫折”感往往讓其進(jìn)入到職校后也沒(méi)能較好地定位自己，因此在入學(xué)的前階段強(qiáng)化學(xué)生的職業(yè)意識(shí)尤為重要。目前，大部分學(xué)生畢業(yè)后其職業(yè)位置是技術(shù)工人的崗位，學(xué)校要讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)這一點(diǎn)，并及早做好準(zhǔn)備、做好計(jì)劃。可以組織學(xué)生到有較多較集中頂崗實(shí)習(xí)生的企業(yè)去參觀，看看師兄學(xué)姐們?cè)谄髽I(yè)工作的情況，從中強(qiáng)化學(xué)生的職業(yè)意識(shí)。在新生入校后，對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的專(zhuān)業(yè)教育，幫助學(xué)生了解職業(yè)狀況，樹(shù)立職業(yè)理想，強(qiáng)化職業(yè)意識(shí)。入學(xué)教育可采取多種形式，如軍訓(xùn)、參觀、聽(tīng)講座等教育方式，使學(xué)生更直觀了解工作環(huán)境和工作崗位。通過(guò)不同形式的專(zhuān)業(yè)教育，學(xué)生有了較充分的思想準(zhǔn)備、明確的職業(yè)動(dòng)機(jī)，初步樹(shù)立職業(yè)意識(shí)。在日常的學(xué)習(xí)生活中，專(zhuān)業(yè)老師不斷強(qiáng)化這種意識(shí)，使其滲透到學(xué)生腦海深處，從而形成一種潛意識(shí)，貫穿到他們的行為中去，使學(xué)生逐步喜愛(ài)自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)，將來(lái)更熱愛(ài)自己的職業(yè)。
       
       （二）以體系建設(shè)為抓手，加強(qiáng)德育管理，使學(xué)生養(yǎng)成職業(yè)習(xí)慣。有了正確的職業(yè)意識(shí)，并不等于有了良好的職業(yè)習(xí)慣。相對(duì)來(lái)說(shuō)，職業(yè)學(xué)校的學(xué)生行為習(xí)慣比較差。學(xué)生中染發(fā)、留長(zhǎng)發(fā)，說(shuō)臟話(huà)、痞話(huà)，亂扔垃圾、抽煙、沒(méi)禮貌甚至打架斗毆等不良行為和習(xí)慣較為突出。幫助學(xué)生改變這些不良習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生良好職業(yè)習(xí)慣是職業(yè)學(xué)校德育工作的首要任務(wù)。但是，良好行為規(guī)范的培養(yǎng)不是靠幾次教育、幾個(gè)活動(dòng)就能完成的，它需要有一套完整的制度和嚴(yán)格的管理以及課程體系的完善與改革。課程體系方面，國(guó)務(wù)院《關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》強(qiáng)調(diào)要實(shí)施全面素質(zhì)教育，要將“職業(yè)道德、人文教育”放在與專(zhuān)業(yè)技能培養(yǎng)的同等位置上，融入整個(gè)學(xué)習(xí)的全過(guò)程。在過(guò)程中注重個(gè)體與整體相結(jié)合、技能和素養(yǎng)相結(jié)合、理論與實(shí)踐相結(jié)合、思政課和專(zhuān)業(yè)課相結(jié)合。德育上，一方面，要制訂符合學(xué)生實(shí)際、具有較強(qiáng)操作性的管理制度和規(guī)定，并從學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)出發(fā)，反復(fù)強(qiáng)調(diào)，常抓不懈，利用各種活動(dòng)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，引導(dǎo)他們養(yǎng)成正確的各種行為規(guī)范，如打飯就餐、內(nèi)務(wù)整理、儀容儀表、文明禮貌等，各個(gè)方面對(duì)自己要有嚴(yán)要求并作為學(xué)習(xí)生活的基本準(zhǔn)則，為培養(yǎng)學(xué)生良好職業(yè)習(xí)慣打下良好的基礎(chǔ)；另一方面，要出臺(tái)學(xué)生在校評(píng)價(jià)體系，將學(xué)生的日常行為規(guī)范量化成分?jǐn)?shù)，利用計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫(kù)或自行開(kāi)發(fā)的系統(tǒng)進(jìn)行相應(yīng)管理，在執(zhí)行到位的情況下能夠較大促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。在學(xué)校的整個(gè)教育教學(xué)活動(dòng)中推行“7S”管理活動(dòng)能更好地培育學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)。所謂“7S”，是整理（Seiri）、整頓（Seiton）、清掃（Seiso）、清潔（Seikeetsu）、素養(yǎng)（Shitsuke）、安全（Safety）和速度/節(jié)約（Speed/Saving）這7個(gè)詞的縮寫(xiě)，與企業(yè)廣為推行的“5S”管理內(nèi)容基本一致，只是學(xué)生和員工的角色不同及企業(yè)把安全放第一位做單獨(dú)強(qiáng)調(diào)，可以說(shuō)推行“7S”管理活動(dòng)是培育學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)重要方式之一，也比較容易建立起培養(yǎng)體系。
       
       （三）推進(jìn)教學(xué)改革，拓展學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)。各學(xué)校都比較重視教學(xué)改革，比如較流行的項(xiàng)目教學(xué)法、引導(dǎo)文件教學(xué)法、角色辦演教學(xué)法、模擬教學(xué)法和案例教學(xué)法等，對(duì)教學(xué)質(zhì)量的提升的確是傳統(tǒng)教學(xué)方法不能相比的，但關(guān)鍵在于實(shí)施的過(guò)程不能新瓶裝舊酒，換個(gè)名稱(chēng)算是教學(xué)改革。新課改強(qiáng)調(diào)學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)的主體地位，強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，這些能力的培育也是企業(yè)所需要的。針對(duì)不同的課程，應(yīng)采用合適的教學(xué)方法，這些教學(xué)法都提出了三維教學(xué)目標(biāo)，尤其是情感態(tài)度及價(jià)值觀的培養(yǎng)目標(biāo)與學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的培育更吻合。但也不要拘泥于以上提到的一些教學(xué)方法，如柳州市第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校汽修專(zhuān)業(yè)的汽車(chē)維護(hù)課程采用“12221”教學(xué)模式就取得了較好的教學(xué)效果，學(xué)生到4S店汽車(chē)維護(hù)工作馬上就能上崗，因?yàn)檎n程的項(xiàng)目設(shè)置與4S店的工作任務(wù)基本一致，也就是說(shuō)學(xué)生在4S店做的操作內(nèi)容在學(xué)校實(shí)訓(xùn)室已做過(guò)，而且達(dá)到一定的熟練程度。在實(shí)訓(xùn)課的教學(xué)過(guò)程中融入企業(yè)的元素，把職業(yè)素養(yǎng)的培育也貫穿其中。
       
       （四）豐富校園文化活動(dòng)，培育學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)。開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)既能激發(fā)學(xué)生對(duì)各種愛(ài)好的積極性，同時(shí)又能在活動(dòng)中無(wú)形地培育學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)。比如學(xué)校開(kāi)辦業(yè)余團(tuán)校和黨校，培養(yǎng)學(xué)生骨干，積極推動(dòng)“講文明、樹(shù)新風(fēng)”、“創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)、校風(fēng)”等文明評(píng)比活動(dòng)的開(kāi)展；在學(xué)生中開(kāi)展職業(yè)生涯設(shè)計(jì)比賽，模擬求職大賽、書(shū)法比賽、演講賽等多種形式的活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)道德教育、團(tuán)隊(duì)精神教育和社會(huì)實(shí)踐教育，能有效地促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。學(xué)校應(yīng)有計(jì)劃地開(kāi)展形式多樣的第二課堂和形式多樣的社團(tuán)活動(dòng)，如有的學(xué)校開(kāi)展醒獅隊(duì)和舞龍等弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化的第二課堂，開(kāi)展各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)展全校性的學(xué)生技能節(jié)和文化藝術(shù)節(jié)，如某職校開(kāi)展的創(chuàng)業(yè)一條街、美食一條街等活動(dòng)，能體現(xiàn)各專(zhuān)業(yè)特色的校園文化活動(dòng)和德育活動(dòng)的廣泛開(kāi)展，既可以豐富學(xué)生的校園文化生活，又為學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)提供了舞臺(tái)，極大地促進(jìn)了學(xué)生職業(yè)能力的提高。職業(yè)學(xué)校只有把職業(yè)素養(yǎng)培育貫穿于學(xué)生學(xué)習(xí)生活的全過(guò)程，強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的培育，提高學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)，學(xué)生才能在服務(wù)社會(huì)的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)發(fā)展。
       
       （五）以實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)為突破，訓(xùn)練學(xué)生的職業(yè)技能。職業(yè)技能是人們掌握和運(yùn)用專(zhuān)門(mén)技術(shù)的能力，也是職業(yè)人奉獻(xiàn)社會(huì)、服務(wù)企業(yè)的生存之本。職業(yè)學(xué)校的學(xué)生通過(guò)參加實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，不僅能訓(xùn)練和提高職業(yè)技能，更重要的是技能訓(xùn)練的各項(xiàng)規(guī)范要求無(wú)疑是在培育學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)。學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)教學(xué)環(huán)節(jié)的管理，積極開(kāi)展形式多樣的各類(lèi)技能比武活動(dòng)，為提高學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)提供有利條件。在專(zhuān)業(yè)技能培養(yǎng)方面嚴(yán)格按照職業(yè)資格認(rèn)證考試的要求進(jìn)行考核，將職業(yè)能力的培養(yǎng)滲透到職業(yè)課程教學(xué)之中，將常規(guī)教學(xué)與職業(yè)技能鑒定有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，廣泛開(kāi)展職業(yè)技能的培訓(xùn)與鑒定，把職業(yè)資格證書(shū)作為學(xué)生推薦就業(yè)的重要依據(jù)。實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)是實(shí)現(xiàn)工學(xué)結(jié)合教學(xué)的有效途徑，工學(xué)結(jié)合有利于提高學(xué)生職業(yè)素質(zhì)、實(shí)踐能力和職業(yè)技能，增強(qiáng)就業(yè)能力，故應(yīng)真正落實(shí)好、抓好學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)這一環(huán)節(jié)，及時(shí)做好跟蹤、巡點(diǎn)和回訪(fǎng)工作，以穩(wěn)定學(xué)生的在崗實(shí)習(xí)。
       
       （六）加大學(xué)校與企業(yè)合作力度，有效培育學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)。學(xué)生在校企聯(lián)辦的企業(yè)里實(shí)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)重要途徑。通過(guò)校企合作，引進(jìn)現(xiàn)代企業(yè)文化，讓學(xué)生接受現(xiàn)代企業(yè)文化的熏陶；通過(guò)聯(lián)合辦學(xué)，學(xué)校可以根據(jù)企業(yè)的發(fā)展要求和崗位需要來(lái)制定培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容；通過(guò)訂單辦學(xué)能使學(xué)生較早了解到企業(yè)文化，懂得提高自己職業(yè)素養(yǎng)的重要性。同時(shí)學(xué)校充分利用校園廣播、網(wǎng)絡(luò)、板報(bào)和宣傳等文化載體，宣傳企業(yè)先進(jìn)的管理理念，傳播企業(yè)文化，縮小學(xué)習(xí)與就業(yè)之間的距離，培育學(xué)生良好的職業(yè)素養(yǎng)。學(xué)校在校園開(kāi)設(shè)聯(lián)合辦學(xué)企業(yè)宣傳園地，制作宣傳板，使學(xué)生和家長(zhǎng)能更好更全面地了解企業(yè)情況。對(duì)于校企合作，很多職業(yè)學(xué)校都比較重視，有些做得較好，但大多數(shù)情況下對(duì)于學(xué)校和企業(yè)來(lái)說(shuō)是一邊熱一邊冷，企業(yè)的熱情度并不高。這需要國(guó)家政策的引導(dǎo)，或許企業(yè)經(jīng)歷產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和升級(jí)的陣痛后會(huì)有所改觀。國(guó)務(wù)院《關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》關(guān)于推進(jìn)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新中提到開(kāi)展校企聯(lián)合招生、鼓勵(lì)企業(yè)加強(qiáng)與學(xué)校合作配套政策的制訂等，這會(huì)給深化校企合作提供新的機(jī)遇。
       
       綜上，學(xué)生職業(yè)意識(shí)和職業(yè)素養(yǎng)的培育并不是學(xué)校單方面的事情，是靠社會(huì)、企業(yè)、學(xué)校和家庭來(lái)共同完成的。社會(huì)、企業(yè)、學(xué)校和家庭應(yīng)讓學(xué)生明白培養(yǎng)和提高職業(yè)素養(yǎng)的重要性，職業(yè)素養(yǎng)與專(zhuān)業(yè)技能同樣重要，使學(xué)生在往后就業(yè)中能提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力，在工作上能較快地融入企業(yè)當(dāng)中，適應(yīng)企業(yè)的文化和工作要求，進(jìn)而使自己的職業(yè)生涯得到順利發(fā)展，更好地為社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
       
       【參考文獻(xiàn)】
       
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      篇（9）
       
       一、形成了“以人為本，理念提升”的辦學(xué)思想
       
       （1）形成了讓每位師生都得到充分發(fā)展的辦學(xué)理念。此理念的核心內(nèi)容一方面是讓學(xué)生得到全面發(fā)展。學(xué)校盡可能提供給每位學(xué)生適合和需要的教育，著眼于學(xué)生的全面成長(zhǎng)與潛能的開(kāi)掘、提升，促進(jìn)學(xué)生認(rèn)知、情感、態(tài)度與技能等方面的獨(dú)立、自主、和諧發(fā)展，最終促進(jìn)學(xué)生有個(gè)性、有特長(zhǎng)、可持續(xù)地發(fā)展。此理念的核心內(nèi)容另一方面是給教師提供發(fā)展的舞臺(tái)。學(xué)校、教師、學(xué)生是一個(gè)學(xué)習(xí)、發(fā)展的共同體。
       
       （2）秉承了“勵(lì)志、求實(shí)、創(chuàng)新、報(bào)國(guó)”的校訓(xùn)。以“成人+成才，品德與學(xué)業(yè)并重；通才+專(zhuān)才，素養(yǎng)與特長(zhǎng)兼?zhèn)洹睘橛四繕?biāo)，以“質(zhì)量至上，精益管理”為核心管理理念，形成了“愛(ài)國(guó)、勤學(xué)、尊師、守紀(jì)”的校風(fēng)，養(yǎng)成了“主動(dòng)、細(xì)致、多思、勤練”的學(xué)風(fēng)，積極推進(jìn)新課程體系下的素質(zhì)教育，全方位提高全體學(xué)生的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和身體心理素質(zhì)。
       
       二、全面落實(shí)國(guó)家課程的必修課程和選修課程
       
       （1）嚴(yán)格按照國(guó)家新課程改革的要求，全面落實(shí)了國(guó)家的必修課程和選修課程開(kāi)課（見(jiàn)《課程設(shè)置及學(xué)分配置表》）。
       
       （2）建立與新課程相適應(yīng)的課堂教學(xué)管理與評(píng)價(jià)體系。學(xué)校對(duì)學(xué)生的評(píng)
       
       價(jià)分為過(guò)程性評(píng)價(jià)和紙筆測(cè)試。過(guò)程性評(píng)價(jià)由任課教師根據(jù)學(xué)生平時(shí)上課的表現(xiàn)、出勤、作業(yè)上交情況等。各學(xué)生得分直接輸進(jìn)“株洲市九方中學(xué)數(shù)字化校園綜合管理平臺(tái)”（我校的局域網(wǎng)），作為本模塊的平時(shí)成績(jī)記入學(xué)生管理檔案。模塊結(jié)束，進(jìn)行模塊檢測(cè)，參考學(xué)生的分組評(píng)價(jià)得分，最終鑒定學(xué)生能否取得本模塊的學(xué)分。
       
       三、創(chuàng)新學(xué)校課程資源的建設(shè)與研制、開(kāi)發(fā)制度
       
       （1）構(gòu)建具有學(xué)校特色的校本課程體系。為彰顯學(xué)校辦學(xué)特色，實(shí)現(xiàn)學(xué)校育人目標(biāo)，我校將創(chuàng)新教育、德育系列課程、綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)課程等課程列為所有學(xué)生必選課程，按行政班級(jí)授課和管理；為培養(yǎng)學(xué)生的能力和特長(zhǎng)，保證藝體特長(zhǎng)生和學(xué)科奧賽尖子的發(fā)展，學(xué)校將各類(lèi)學(xué)科奧賽、音體美等藝體特長(zhǎng)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)課程等列為定向選修課程，按教學(xué)班授課和管理；為發(fā)展學(xué)生興趣愛(ài)好，擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)視野，我校將其他各類(lèi)校本課程、專(zhuān)題講座等列為自由選修課程，按教學(xué)班進(jìn)行管理。學(xué)校的校本課程的開(kāi)發(fā)研設(shè)經(jīng)驗(yàn)在湖南省高中校長(zhǎng)論壇上進(jìn)行了交流。
       
       （2）實(shí)行課程超市型選修制。每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)能力存在差異。為了真正落實(shí)“以人為本”的新課程理念，充分滿(mǎn)足學(xué)生的個(gè)性和發(fā)展需求，學(xué)校在現(xiàn)有的教育資源條件下和學(xué)校學(xué)術(shù)委員會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，組織全校教師精心開(kāi)發(fā)校本課程。校本課程的開(kāi)發(fā)，注重實(shí)用性、趣味性和知識(shí)性，內(nèi)容廣泛，題材多樣，近年來(lái)，我校已開(kāi)發(fā)了80余門(mén)校本課程，每學(xué)期推出近30門(mén)校本課程，同時(shí)還不斷開(kāi)發(fā)研究性學(xué)習(xí)課題，并將這些校本課程目錄和研究性學(xué)習(xí)課題的內(nèi)容簡(jiǎn)介放在學(xué)校醒目的位置進(jìn)行張貼，供學(xué)生選擇，我們的這一做法被行內(nèi)專(zhuān)家譽(yù)為“九方中學(xué)校內(nèi)課程超市”，以此來(lái)滿(mǎn)足學(xué)生不同的學(xué)習(xí)傾向和發(fā)展需求。
       
       （3）開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。學(xué)校制定了《株洲市九方中學(xué)研究性學(xué)習(xí)課程實(shí)施方案》，通過(guò)制定研究性學(xué)習(xí)手冊(cè)、舉行研究性學(xué)習(xí)課題開(kāi)題報(bào)告會(huì)、研究性學(xué)習(xí)課程開(kāi)設(shè)、成果交流與答辯的結(jié)題報(bào)告會(huì)等方式開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，最后由校學(xué)術(shù)委員會(huì)成員對(duì)成果進(jìn)行點(diǎn)評(píng)并評(píng)獎(jiǎng)（分為優(yōu)秀、良好、合格三類(lèi)），對(duì)特別優(yōu)秀的成果推薦參加湖南省中小學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)成果評(píng)比活動(dòng)。
       
       四、構(gòu)建了“快樂(lè)德育、陽(yáng)光體育、人文智育”的課程體系
       
       1.快樂(lè)德育，讓每一位孩子快樂(lè)成長(zhǎng)
       
       （1）以社會(huì)實(shí)踐為載體，在快樂(lè)中培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)以及勤于實(shí)踐、勇于探索、精誠(chéng)合作的精神。根據(jù)新課程要求與株洲市教育局相關(guān)的工作要求，學(xué)校逐步建立了相對(duì)穩(wěn)定的社會(huì)實(shí)踐體系。在地點(diǎn)的選擇上，建立兩到三個(gè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地；在內(nèi)容的安排上，逐步形成相對(duì)固定的格局：高一以國(guó)防教育與軍訓(xùn)實(shí)踐、紅色之旅革命傳統(tǒng)教育、現(xiàn)代企業(yè)文化教育為主，高二以風(fēng)景名勝游及社會(huì)調(diào)查為主，高三以壓力緩解訓(xùn)練為主。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生的國(guó)防意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)等大大增強(qiáng)。利用我校已有的校企聯(lián)合的優(yōu)勢(shì)，建立社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地，走近并了解現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立報(bào)效社會(huì)的遠(yuǎn)大理想，從現(xiàn)實(shí)出發(fā)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)于我國(guó)風(fēng)景名勝及工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)狀況的了解，真正地實(shí)現(xiàn)通過(guò)這一窗口讓學(xué)生走近社會(huì)、了解社會(huì)，并從社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中逐步形成較為成熟的職業(yè)理想，使高中階段的學(xué)習(xí)目標(biāo)更加明確，進(jìn)一步增強(qiáng)高中階段的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。
       
       （2）通過(guò)“博卡拉”拓展訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和管理意識(shí)。為了加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，我校成立了“校長(zhǎng)知心橋”協(xié)會(huì)，通過(guò)定期座談、校長(zhǎng)信箱等方式，加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生的溝通，讓學(xué)生參與到學(xué)校管理中來(lái)，進(jìn)一步突出了學(xué)生在教育中的主體地位。每年五一期間組織部分班團(tuán)干部進(jìn)行了博卡拉訓(xùn)練，以訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生在組織策劃、團(tuán)隊(duì)合作、紀(jì)律服從、超越自我等方面的能力，強(qiáng)化了學(xué)生干部的責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，提高了他們組織、協(xié)調(diào)、管理能力，培養(yǎng)了學(xué)生自我管理、自我服務(wù)、自我教育的能力。
       
       （3）通過(guò)心理健康輔導(dǎo)，培養(yǎng)身心健康的學(xué)生。學(xué)校建立了心理咨詢(xún)室“心靈氧吧”，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康輔導(dǎo)，根據(jù)青少年身心發(fā)展的實(shí)際，讓學(xué)生正視自我的身心發(fā)展現(xiàn)狀，學(xué)會(huì)合理調(diào)節(jié)心理狀態(tài)，不斷尋求心理平衡，學(xué)會(huì)在不危害社會(huì)、不妨礙他人的前提下合理地宣泄不良情緒；學(xué)會(huì)在遇到心理困擾、心理障礙時(shí)主動(dòng)尋求幫助。對(duì)個(gè)別癥狀較為嚴(yán)重的學(xué)生做好心理咨詢(xún)與行為矯治，做好力所能及的心理危機(jī)干預(yù)，及時(shí)緩解學(xué)生心理壓力。
       
       （4）通過(guò)陽(yáng)光青年的評(píng)選，提供快樂(lè)成長(zhǎng)的平臺(tái)。學(xué)校每年舉行一次陽(yáng)光青年的評(píng)選，要求學(xué)生在德智體方面都有充分發(fā)展，并有一定的才藝展示，通過(guò)陽(yáng)光青年評(píng)選的平臺(tái)，給很多學(xué)生的才藝展示提供了一個(gè)很好的平臺(tái)。
       
       2.陽(yáng)光教育，讓每一位學(xué)生茁壯成長(zhǎng)
       
       （1）從常規(guī)課間操到大課間的變化。為了進(jìn)一步規(guī)范課間操的管理，我校建立了“大課間”的方案，精心組織了學(xué)生早操、課間操、眼操等，以保證學(xué)生身體健康。早操實(shí)行跑操制度，主要由寄宿生組成，學(xué)生按班級(jí)進(jìn)行跑操；課間操進(jìn)行中學(xué)生武術(shù)健身操――功夫青春。
       
       （2）在體育節(jié)中培養(yǎng)陽(yáng)光體育的基礎(chǔ)。學(xué)校每年秋季舉行一期體育節(jié)，包括校運(yùn)會(huì)、籃球賽、排球賽、體育之星的評(píng)比等一系列活動(dòng)。①學(xué)校的校運(yùn)會(huì)由兩部分組成，一部分是個(gè)人比賽，另一部分是團(tuán)體比賽。在團(tuán)體比賽中尤其是在群眾性的齊頭并進(jìn)、夾球跳接力、運(yùn)球上籃接力、列車(chē)接力等活動(dòng)中培育了一大批具有陽(yáng)光體育的欄目。②“晨曦杯排球賽”和“旭日杯籃球賽”讓愛(ài)好籃球和排球的學(xué)生綻放“陽(yáng)光”的笑容。學(xué)校每年舉行一屆晨曦杯排球賽和一屆旭日杯籃球賽，通過(guò)排球賽和籃球賽這種團(tuán)體運(yùn)動(dòng)，既有個(gè)人體育的精彩展示，也有團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)向上的合力展示，不僅促使學(xué)生熱愛(ài)體育，更重要的是增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì)。
       
       3.人文智育，讓每一位學(xué)生全面發(fā)展
       
       （1） 建立“流動(dòng)書(shū)吧”、報(bào)刊亭、“師生書(shū)吧”。為了改善師生學(xué)習(xí)的人文環(huán)境，學(xué)校建立了“師生書(shū)吧”――博雅軒（下圖），供教師和學(xué)生學(xué)習(xí)。在教學(xué)樓每層的中間建立了“流動(dòng)書(shū)吧”，設(shè)有三臺(tái)可以上網(wǎng)查閱資料的電腦，每個(gè)“流動(dòng)書(shū)吧”有國(guó)內(nèi)外專(zhuān)著80本左右。在教學(xué)樓的大廳中有報(bào)刊亭，供廣大師生學(xué)習(xí)。
       
       （2）開(kāi)展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)培養(yǎng)人文精神。為繁榮校園文化，提升學(xué)生綜合素質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生將全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展緊密結(jié)合，學(xué)校建立了國(guó)學(xué)社、文學(xué)社、志愿者社、日語(yǔ)社、街舞社、心理社、排球社、動(dòng)漫社、書(shū)法社等學(xué)生社團(tuán)。尤其是國(guó)學(xué)社形成了一定的規(guī)模，在株洲市產(chǎn)生了一定的影響。
       
       （3）通過(guò)“讀報(bào)”“唱歌”培育人文精神。學(xué)校規(guī)定了每周二中午為讀報(bào)時(shí)間，周三中午為全校唱歌時(shí)間。每周三下午6：30開(kāi)始，進(jìn)行全校的新聞周刊節(jié)目。通過(guò)讀報(bào)時(shí)間讓學(xué)生們了解國(guó)內(nèi)外的時(shí)事政治、最新的社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題。學(xué)校精選了10首歌曲作為學(xué)生必唱歌曲，在中午唱歌時(shí)間進(jìn)行，唱歌時(shí)間的歌曲包括了必唱和選唱歌曲。必唱歌曲是全班進(jìn)行的，而選唱歌曲則是個(gè)人秀。新聞周刊節(jié)目往往是學(xué)生看得最回味的，學(xué)校團(tuán)委每周從網(wǎng)絡(luò)下載中央電視臺(tái)的新聞周刊節(jié)目，每班的電教委員提前從團(tuán)委拷貝，并定時(shí)播放。通過(guò)上述活動(dòng)提高了學(xué)生的全球視野和人文精神，更加關(guān)注生活中的小事，關(guān)注民生。為培養(yǎng)綜合型人才做好準(zhǔn)備。
       
       （4）構(gòu)建班級(jí)“合作學(xué)習(xí)型組織”建設(shè)。為了促進(jìn)班級(jí)文化的建設(shè)，學(xué)校建立了班級(jí)合作學(xué)習(xí)型組織。班主任根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、個(gè)性特點(diǎn)、與同學(xué)的關(guān)系等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行分組。從學(xué)習(xí)上可以按總分將學(xué)生分為ABC三個(gè)層次，每個(gè)組由三個(gè)層次的學(xué)生構(gòu)成（同組異質(zhì)），不同的組情況基本相同（異組同質(zhì)）。
       
       五、深化課堂教學(xué)改革，開(kāi)發(fā)學(xué)校課程資源
       
       （1）全面推進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)型組織建設(shè)。學(xué)校積極探索學(xué)生學(xué)習(xí)型組織的建設(shè)，學(xué)習(xí)型組織在學(xué)校全面建立。學(xué)生學(xué)習(xí)型組織通常由6～8人組成，采用“組內(nèi)異質(zhì)，組際同質(zhì)”的原則編組。學(xué)生學(xué)習(xí)型組織不僅僅只是在課堂教學(xué)上的合作學(xué)習(xí)小組，它貫穿于學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活的所有方面。學(xué)習(xí)型組織的建立不僅大大減輕了教師在班級(jí)管理等方面的工作量，更使學(xué)生的主體性得到充分發(fā)揮，在團(tuán)隊(duì)生活中學(xué)會(huì)自我管理。
       
      篇（10）
       
       1、透視焦點(diǎn)，優(yōu)化整合了教育資源
       
       （1）加大了教育投入力度。20*年，預(yù)計(jì)教育事業(yè)總支出5億元，其中區(qū)財(cái)政對(duì)教育事業(yè)撥款達(dá)到21285萬(wàn)元，比上年增長(zhǎng)9.15%。教育附加收入達(dá)到3350萬(wàn)元，比上年增長(zhǎng)16.93%。人民教育基金收入達(dá)到2355萬(wàn)元。20*年，專(zhuān)門(mén)調(diào)整、完善了教育撥款政策，確保了中小學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，提高了教育經(jīng)費(fèi)的使用績(jī)效。同時(shí)，順利地接收了*發(fā)電廠子弟學(xué)校，平穩(wěn)地移交了界牌中學(xué)，使教育資源得到了有效地整合。
       
       （2）加強(qiáng)了管理監(jiān)督力度。對(duì)學(xué)校資金的使用進(jìn)行了審計(jì)，完善了教育經(jīng)費(fèi)使用制度。20*年，共對(duì)62所學(xué)校、幼兒園的財(cái)務(wù)進(jìn)行了專(zhuān)項(xiàng)審計(jì)，對(duì)部分學(xué)校的審計(jì)還委托社會(huì)中介進(jìn)行。積極配合區(qū)審計(jì)局對(duì)我局的經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)，針對(duì)審計(jì)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，組織全局上下認(rèn)真剖析，并根據(jù)審計(jì)要求，逐項(xiàng)抓好整改，有力地規(guī)范了財(cái)務(wù)管理制度，提高了學(xué)校財(cái)務(wù)管理水平。同時(shí)，加大“一費(fèi)制”的宣傳和監(jiān)督力度，堅(jiān)決遏制教育亂收費(fèi)行為，嚴(yán)格執(zhí)行教育收費(fèi)政策。健全了收費(fèi)公示制和教育收費(fèi)違規(guī)追究責(zé)任制，加強(qiáng)了對(duì)收費(fèi)行為的監(jiān)督檢查力度，以執(zhí)行“一費(fèi)制”和公辦高中“三限”政策為重點(diǎn)，對(duì)學(xué)校財(cái)務(wù)及收費(fèi)進(jìn)行定期檢查，進(jìn)一步規(guī)范教育收費(fèi)行為。
       
       （3）加快了教育集團(tuán)組建力度。20*年，創(chuàng)辦了*區(qū)第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校，成立*區(qū)職業(yè)教育集團(tuán)，加強(qiáng)校校合作、校企合作，打造“訂單式”的人才培養(yǎng)模式。注重內(nèi)涵提升，認(rèn)真落實(shí)省職業(yè)教育“六項(xiàng)行動(dòng)計(jì)劃”，面向市場(chǎng)，接軌就業(yè)，普職比繼續(xù)保持1：1。區(qū)職業(yè)中專(zhuān)順利地通過(guò)了市中等職校教育教學(xué)管理水平評(píng)估。整合優(yōu)質(zhì)幼教資源，鼓勵(lì)幼兒教育集團(tuán)化，20*年，相繼成立了時(shí)光、苡君、幼藝三大幼教集團(tuán)。職教、幼教資源得到了有效地整合和優(yōu)化。
       
       2、展示亮點(diǎn)，促進(jìn)教育事業(yè)快速發(fā)展
       
       （1）教育創(chuàng)新卓有成效。舉辦了“中國(guó)教育改革實(shí)驗(yàn)區(qū)（*）”第一輪課題結(jié)題鑒定會(huì)暨第二輪課題開(kāi)題論證會(huì)；開(kāi)展了“現(xiàn)代學(xué)校制度視野下的小學(xué)語(yǔ)文改革”觀摩課活動(dòng)；在“21世紀(jì)校長(zhǎng)高級(jí)論壇”上我區(qū)“區(qū)域推進(jìn)學(xué)校效能評(píng)估的研究和實(shí)踐”作了交流；10月，向教育部和中央教科所匯報(bào)了“現(xiàn)代學(xué)校制度視野下的*教育改革”實(shí)驗(yàn)區(qū)階段性成果，并對(duì)下階段的探索提出思路，受到了領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家的肯定；編著了近40萬(wàn)字的由中央文獻(xiàn)出版社出版的《現(xiàn)代學(xué)校制度的實(shí)踐發(fā)展》一書(shū)，全面總結(jié)了近四年來(lái)*現(xiàn)代學(xué)校制度實(shí)踐探索的成果；出臺(tái)了《*區(qū)中小學(xué)效能評(píng)估體系》，并在全區(qū)中小學(xué)普遍實(shí)施。我區(qū)被教育部基礎(chǔ)教育司、中央教科所授予“國(guó)家基礎(chǔ)教育現(xiàn)代學(xué)校制度先進(jìn)實(shí)驗(yàn)區(qū)”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，開(kāi)展的現(xiàn)代學(xué)校制度探索得到了有關(guān)部門(mén)的充分肯定。
       
       （2）中考高考再創(chuàng)佳績(jī)。不斷加強(qiáng)“三考”的研究工作，完善了《*區(qū)高考進(jìn)步獎(jiǎng)勵(lì)辦法》，中考高考再創(chuàng)輝煌。20*年，全市四個(gè)省級(jí)首批課改實(shí)驗(yàn)區(qū)初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試中，我區(qū)的平均分、及格率、高分段人數(shù)比率分別高于四個(gè)實(shí)驗(yàn)區(qū)平均值的19.84分、6.5%、3.34%，均居全市第一。高考的各項(xiàng)指標(biāo)穩(wěn)步上升，全區(qū)高考上線(xiàn)學(xué)生3301人，上線(xiàn)萬(wàn)人比為68.24，位居全市首位，比全市平均值高出12.65；純文、理科上重點(diǎn)人數(shù)259人，比2005年增加20人，上重點(diǎn)線(xiàn)萬(wàn)人比為5.69，全市第三；全市文、理各前10名中，我區(qū)占4名；藝術(shù)體育等上本科線(xiàn)人數(shù)為269人，比2005年增加47人，實(shí)現(xiàn)了“三區(qū)第一，全市三強(qiáng)”的目標(biāo)。
       
       （3）免學(xué)雜費(fèi)工作全面啟動(dòng)。義務(wù)教育階段學(xué)校免雜費(fèi)工作是區(qū)政府20*年十大為民辦實(shí)事之一，我們把全面推進(jìn)和落實(shí)義務(wù)教育階段學(xué)校免雜費(fèi)工作作為工作重點(diǎn)來(lái)抓，出臺(tái)了《*市*區(qū)義務(wù)教育中小學(xué)生免除學(xué)雜費(fèi)的實(shí)施方案》，專(zhuān)門(mén)組織有關(guān)人員，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，認(rèn)真統(tǒng)計(jì)與核實(shí)全區(qū)學(xué)校免雜費(fèi)學(xué)生人數(shù)，確保免雜費(fèi)政策落到實(shí)處。經(jīng)過(guò)半年努力，全區(qū)共發(fā)放513萬(wàn)元資金，對(duì)46496名義務(wù)教育階段學(xué)生免除雜費(fèi)，切實(shí)減輕了學(xué)生家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
       
       （4）名師工程全速打造。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)省第九批特級(jí)教師評(píng)選推薦工作，20*年共有3位教師被評(píng)為*省第九批特級(jí)教師，至此，我區(qū)已擁有11位省特級(jí)教師，按專(zhuān)任教師比例計(jì)算為全市第一。認(rèn)真做好省、市教壇新秀推薦評(píng)選工作，經(jīng)過(guò)嚴(yán)格考核，3位教師被評(píng)為省教壇新秀、6位教師被評(píng)為市教壇新秀；同時(shí)，向市里推薦了9名市名師名校長(zhǎng)。目前，我區(qū)名師名校長(zhǎng)已經(jīng)達(dá)到36名。修改和完善了《*區(qū)星級(jí)教師管理辦法》，開(kāi)展第十二屆星級(jí)教師評(píng)選活動(dòng)，20*年共增加星級(jí)教師51名，至此，全區(qū)共有星級(jí)教師626名。加大優(yōu)秀人才引進(jìn)力度，20*年共引進(jìn)外地教壇新秀等中青年優(yōu)秀骨干教師18名。提高了校長(zhǎng)崗位職級(jí)津貼，調(diào)動(dòng)了校長(zhǎng)工作積極性。進(jìn)一步完善了區(qū)特聘教師制度，狠抓名師下鄉(xiāng)支教工作，扎實(shí)做好省特級(jí)教師、市名師和區(qū)星級(jí)教師下鄉(xiāng)支教及城鎮(zhèn)教師到農(nóng)村學(xué)校或薄弱學(xué)校任教工作，充分發(fā)揮了優(yōu)秀骨干教師的示范輻射作用。
       
       （5）教育執(zhí)法評(píng)議成效顯著。堅(jiān)持依法治教和認(rèn)真履行教育行政執(zhí)法職責(zé)方面有了新的進(jìn)展，重點(diǎn)抓了人大對(duì)教育行政執(zhí)法評(píng)議工作。專(zhuān)門(mén)成立了接受評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真開(kāi)展自查自糾，切實(shí)開(kāi)展整改活動(dòng)。召開(kāi)各界人士座談會(huì)并視察中小學(xué)校園，為教育獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策；分別召開(kāi)南片、北片、城區(qū)片中小學(xué)校長(zhǎng)座談會(huì)，廣泛征求整改意見(jiàn)；先后在*二中、下陳中心校開(kāi)展教育“懇談日”活動(dòng)，傾聽(tīng)基層教師心聲；相繼出臺(tái)了《*區(qū)義務(wù)教育階段招生暫行辦法》、《*區(qū)農(nóng)村現(xiàn)代化學(xué)校辦學(xué)的基本要求》等五個(gè)政策性文件，圓滿(mǎn)完成了人大對(duì)教育執(zhí)法評(píng)議工作，并受到區(qū)委、區(qū)人大、區(qū)政府、區(qū)政協(xié)主要領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
       
       3、關(guān)注熱點(diǎn)，加強(qiáng)了教育管理
       
       （1）加強(qiáng)了學(xué)校安全工作。繼續(xù)推進(jìn)“平安校園”創(chuàng)建，全區(qū)70%的校園達(dá)到了*省“平安校園”創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)；20*年，先后召開(kāi)全區(qū)性教育系統(tǒng)安全工作會(huì)議和安全緊急會(huì)議4次，周密部署學(xué)校安全工作；加強(qiáng)學(xué)校普及安全知識(shí)教育，開(kāi)展了“三個(gè)一”暑期安全教育活動(dòng)；舉辦“全國(guó)第五個(gè)安全生產(chǎn)月”系列活動(dòng)，發(fā)放宣傳資料2000多份；開(kāi)展“警校共建”活動(dòng)，實(shí)行學(xué)校交通協(xié)管員制度；編發(fā)《學(xué)生安全知識(shí)讀本》，對(duì)學(xué)校附近的江河池塘設(shè)立安全警示標(biāo)記；實(shí)施“家校通”工程，為學(xué)校、家長(zhǎng)聯(lián)系搭建信息平臺(tái)；開(kāi)展學(xué)校周邊環(huán)境專(zhuān)項(xiàng)整治和校園安全大排查，開(kāi)展學(xué)生接送車(chē)專(zhuān)項(xiàng)整治。加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作，有2所學(xué)校成為*省食堂衛(wèi)生等級(jí)量化管理A級(jí)單位，有37所學(xué)校被確定為各級(jí)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生先進(jìn)單位。
       
       （2）狠抓了學(xué)校德育工作。堅(jiān)持抓宣傳，定標(biāo)準(zhǔn)，重實(shí)踐的原則，多措并舉開(kāi)展德育工作。召開(kāi)了“生態(tài)德育”工作座談會(huì)和未成年人思想道德工作座談會(huì)；對(duì)全區(qū)學(xué)校日常行為規(guī)范的落實(shí)情況進(jìn)行了全面檢查；進(jìn)一步加強(qiáng)了國(guó)防教育，開(kāi)展了軍訓(xùn)、主題班會(huì)、模擬防空演練等豐富多彩的國(guó)防教育活動(dòng)；積極開(kāi)展民族精神教育，進(jìn)行紀(jì)念勝利七十周年的歌詠比賽、書(shū)畫(huà)比賽、演講賽等形式多樣的愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)；全面開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，召開(kāi)區(qū)青少年樹(shù)立社會(huì)義榮辱觀誓師大會(huì)；開(kāi)展烈士陵園掃墓活動(dòng)、青少年愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育、公德、愛(ài)心、誠(chéng)信教育等；召開(kāi)“德育導(dǎo)師制”工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，開(kāi)展德育先進(jìn)評(píng)比工作，做好團(tuán)隊(duì)工作，成功舉辦了*區(qū)第三屆少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)檢閱活動(dòng)。
       
       （3）強(qiáng)化了師德師風(fēng)建設(shè)。認(rèn)真落實(shí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》，開(kāi)展以“鑄師魂、修師德、樹(shù)師表、練師能”為主題的師德教育活動(dòng)，評(píng)選出“十佳師德標(biāo)兵”，組織了9場(chǎng)、有4000名教師參加的“十佳師德標(biāo)兵”先進(jìn)事跡巡回報(bào)告會(huì)，大力弘揚(yáng)了教師愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的高尚精神；舉辦了*教育有史以來(lái)規(guī)模最大、范圍最廣、檔次最高的以“健康、快樂(lè)、和諧”為主題的慶祝教師節(jié)千名教師大合唱活動(dòng)，營(yíng)造了團(tuán)結(jié)、合作、競(jìng)爭(zhēng)、和諧的良好氛圍；嚴(yán)肅整治教師有償補(bǔ)課、違規(guī)帶生行為，開(kāi)展為期6天的暑期各中小學(xué)師德專(zhuān)題培訓(xùn)；20*年評(píng)選出各級(jí)各類(lèi)先進(jìn)個(gè)人98人。積極推進(jìn)學(xué)校民主管理建設(shè)，推行教代會(huì)票決制度，進(jìn)一步加強(qiáng)了凝聚力工程建設(shè)。
       
       （4）完善了教育行政監(jiān)察工作。完善黨風(fēng)廉政建設(shè)、紀(jì)律監(jiān)察工作機(jī)制，開(kāi)展對(duì)基建招投標(biāo)、物資采購(gòu)、人事、招生等熱點(diǎn)敏感問(wèn)題的行政監(jiān)察，加大了政務(wù)、校務(wù)公開(kāi)力度和、查案力度，受理直線(xiàn)電話(huà)和件267件（次），按時(shí)報(bào)結(jié)率100%，滿(mǎn)意率99%，無(wú)督辦件發(fā)生。認(rèn)真組織了“兩會(huì)”議提案答復(fù)辦理，20*年共收到市、區(qū)人大代表、政協(xié)委員的議案、建議、批評(píng)和意見(jiàn)共41件，完結(jié)率、滿(mǎn)意率均為100%。加強(qiáng)對(duì)各類(lèi)招生、考試的過(guò)程監(jiān)督，嚴(yán)肅考試紀(jì)律，確保錄取工作規(guī)范、有序。出臺(tái)了《*區(qū)教育系統(tǒng)治理商業(yè)賄賂工作實(shí)施方案》，召開(kāi)了治理商業(yè)賄賂工作部署會(huì)議，立足自查自糾，在全區(qū)各學(xué)校、局機(jī)關(guān)各科室全面開(kāi)展了商業(yè)賄賂專(zhuān)項(xiàng)治理工作。
       
       （5）加強(qiáng)了理論學(xué)習(xí)和教育宣傳工作。狠抓局機(jī)關(guān)干部的素質(zhì)提高，堅(jiān)持每?jī)芍芤淮蔚臋C(jī)關(guān)干部“自由論壇”學(xué)習(xí)制度。加強(qiáng)了教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，提高行政執(zhí)法意識(shí)。制定了《*區(qū)教育事業(yè)發(fā)展“十一五”規(guī)劃》，勾勒*教育事業(yè)的發(fā)展藍(lán)圖。多層次、多角度地宣傳*教育新舉措、新成就，召開(kāi)全區(qū)教育系統(tǒng)宣傳信息工作會(huì)議，確保教育信息及時(shí)地完成；改版了*教育門(mén)戶(hù)網(wǎng)站，共報(bào)發(fā)信息890條；編發(fā)《*教育》簡(jiǎn)報(bào)13期；出色完成向區(qū)級(jí)各部門(mén)的信息上報(bào)工作，榮獲區(qū)政府信息工作“先進(jìn)集體”稱(chēng)號(hào)；強(qiáng)化社會(huì)宣傳工作，分別在人民政協(xié)報(bào)、*日?qǐng)?bào)、*教育信息報(bào)、今日早報(bào)、*日?qǐng)?bào)、*商報(bào)等報(bào)刊上發(fā)表教育新聞、通訊和調(diào)研論文文章共52篇，在*電視臺(tái)開(kāi)辟《*教育》欄目6期，樹(shù)立了*教育的良好形象；編印*教育畫(huà)冊(cè)，大張旗鼓地宣傳*教育的新形象。
       
       （二）構(gòu)筑四大平臺(tái)，提升了教育綜合實(shí)力
       
       1、師資提升平臺(tái)。建立教師業(yè)務(wù)素質(zhì)考試制度，組織全區(qū)中小學(xué)教師進(jìn)行了教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和“中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程”培訓(xùn)和考試；加強(qiáng)了教師年度考核工作，規(guī)范教師檔案管理；加強(qiáng)新教師見(jiàn)習(xí)期培訓(xùn)，組織了277名新教師的見(jiàn)習(xí)期培訓(xùn)，141名已畢業(yè)轉(zhuǎn)正。抓好中小學(xué)校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)，組織了以“回顧、展望、創(chuàng)新、提升”為主題的暑期校長(zhǎng)讀書(shū)會(huì)，發(fā)放《三特叢書(shū)》，舉辦了首屆校長(zhǎng)論壇，有15位校長(zhǎng)走上講壇，就如何“發(fā)現(xiàn)教育理想，更新教育理念，改善教育行為”作了演講，聘請(qǐng)了*大學(xué)、省教科院3位教授作點(diǎn)評(píng)，有力地促進(jìn)了校長(zhǎng)教育理念的更新和管理水平的提高；組織37名校長(zhǎng)后備干部進(jìn)行為期1年的崗位培訓(xùn)，選送12位中小學(xué)校長(zhǎng)到上海、江蘇等名校掛職鍛煉；加大了對(duì)校長(zhǎng)班子考核調(diào)整力度，共調(diào)整充實(shí)了44位中小學(xué)校長(zhǎng)班子成員。支持鼓勵(lì)中小學(xué)教師參加高一層次學(xué)歷進(jìn)修，全區(qū)中小學(xué)教師合格學(xué)歷大幅提升,小學(xué)、初中、普高、職高分別達(dá)到99.95%、99.51%、96.78%、85.89%；高一層次學(xué)歷，小學(xué)、初中分別達(dá)到78.71%、72.65%，居全市首位。
       
       2、素質(zhì)教育平臺(tái)。進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)校的體藝衛(wèi)工作的開(kāi)展；順利通過(guò)了省體藝衛(wèi)工作專(zhuān)項(xiàng)督查，編制*區(qū)學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施方案，建立實(shí)施素質(zhì)教育評(píng)估導(dǎo)向機(jī)制；成功舉辦區(qū)第十五屆中小學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)；舉辦*區(qū)首屆中小學(xué)生體育節(jié)；參加*省第十三屆運(yùn)動(dòng)會(huì)組織工作，榮獲“*區(qū)參加*省第十三屆運(yùn)動(dòng)會(huì)先進(jìn)集體”稱(chēng)號(hào)。加強(qiáng)青少年科技教育工作；*市第一中學(xué)承辦了*省第二十屆青少年科技創(chuàng)新大賽，21人獲獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)14人；參加第十二屆全國(guó)青少年信息學(xué)奧賽（*賽區(qū)），共有5名學(xué)生獲獎(jiǎng)。加強(qiáng)中學(xué)學(xué)科競(jìng)賽的管理和指導(dǎo)，全國(guó)初中數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)2人、二等獎(jiǎng)5人；*省初中科學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)2人、二等獎(jiǎng)4人；*省高中數(shù)學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)3人，全國(guó)物理競(jìng)賽獲獎(jiǎng)5人。
       
       3、新課改平臺(tái)。以新理念指導(dǎo)下的課程改革為突破口，開(kāi)展“學(xué)科培訓(xùn)——學(xué)科調(diào)研——成果展示”為模式的新課改活動(dòng)，組織了28次學(xué)科培訓(xùn)，開(kāi)設(shè)了16個(gè)學(xué)科專(zhuān)題講座，調(diào)研了18所小學(xué)和13所初中新課程教學(xué)。出版了四期《課改動(dòng)態(tài)》，組織召開(kāi)了校本教研和綜合實(shí)踐活動(dòng)基地學(xué)校經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。加強(qiáng)課題研究。目前區(qū)級(jí)立項(xiàng)113項(xiàng)、市級(jí)立項(xiàng)36項(xiàng)，送省級(jí)立項(xiàng)8項(xiàng)。其中《現(xiàn)代學(xué)校制度視野下的*教育改革》在全國(guó)教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃國(guó)家重點(diǎn)課題“基礎(chǔ)教育階段現(xiàn)代學(xué)校制度的理論與研究”結(jié)題成果評(píng)選中被中央教科所、總課題組評(píng)為優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)。辦精辦好《自主教育》和《*家教》刊物，構(gòu)建三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。
       
       4、現(xiàn)代裝備平臺(tái)。重視教育裝備投入，促進(jìn)教育裝備現(xiàn)代化。20*年共投入620萬(wàn)元采購(gòu)教學(xué)儀器及電教設(shè)備，新增學(xué)生課桌椅4220套，新增多媒體設(shè)備358套（其中簡(jiǎn)易85套），新增計(jì)算機(jī)610臺(tái)。到目前為止，全區(qū)中小學(xué)擁有多媒體設(shè)備1100套，擁有計(jì)算機(jī)6900臺(tái)。多媒體設(shè)備基本普及到每一個(gè)新課程教學(xué)班；學(xué)生數(shù)與計(jì)算機(jī)數(shù)的比達(dá)到10:1，基本實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)。
       
       （三）夯實(shí)五大基礎(chǔ)，提高了教育美譽(yù)度
       
       1、夯實(shí)幼教基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)幼兒教育規(guī)范發(fā)展。幼兒教育規(guī)范發(fā)展，全區(qū)每一街道（鎮(zhèn)）均建成一所中心幼兒園，在園幼兒17681人，入園率96%，幼兒教師學(xué)歷合格率達(dá)到99%。出臺(tái)了《關(guān)于全面實(shí)施幼兒園“結(jié)對(duì)幫扶工程”的若干意見(jiàn)》，完善城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)幫扶制度。加強(qiáng)了街道（鎮(zhèn)）中心幼兒園建設(shè)，6月份在花園中心幼兒園召開(kāi)了“街道（鎮(zhèn)）中心幼兒園管理現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”。召開(kāi)“親子活動(dòng)”暨托班教學(xué)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，拉開(kāi)了*區(qū)0—3歲嬰幼兒早期教育活動(dòng)的序幕。積極開(kāi)展示范性幼兒園的爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)，省示范性幼兒園達(dá)到6所，市示范性幼兒園達(dá)到7所。開(kāi)展試辦幼兒園的全面檢查，關(guān)閉7所違規(guī)開(kāi)辦的村完小學(xué)前班。
       
       2、夯實(shí)義教基礎(chǔ)，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。繼續(xù)實(shí)施“放兩頭、保中間、活全局”的發(fā)展戰(zhàn)略，鞏固了“兩基”成果，基本達(dá)到高標(biāo)準(zhǔn)。強(qiáng)化了學(xué)籍管理，我區(qū)學(xué)校學(xué)籍管理被評(píng)為*省學(xué)籍管理先進(jìn)集體。完善了質(zhì)量監(jiān)測(cè)體系，啟動(dòng)了城區(qū)小學(xué)教學(xué)質(zhì)量抽考備案制度。加強(qiáng)示范性學(xué)校創(chuàng)建，已有11所學(xué)校被評(píng)為省、市示范性學(xué)校。狠抓了“五項(xiàng)工程”建設(shè)，全面開(kāi)展“校舍隱患”排查工作，啟動(dòng)省定食宿改造工程項(xiàng)目,全年投入資金2200萬(wàn)元，完成田徑場(chǎng)、改廚改廁、硬化綠化等基建項(xiàng)目42個(gè)；“愛(ài)心營(yíng)養(yǎng)餐工程”和“貧困生擴(kuò)面工程”落實(shí)到位，投入資金152萬(wàn)元，發(fā)放營(yíng)養(yǎng)餐券781張，義務(wù)教育券9983張，資助面達(dá)到10.9%。小學(xué)入學(xué)率、鞏固率均達(dá)到100%。初中入學(xué)率達(dá)到99.81%，鞏固率達(dá)到99.98%。盲、聾啞、弱智三類(lèi)殘疾兒童入學(xué)率為98.02%。“三殘”適齡兒童少年、低保線(xiàn)以下貧困家庭子女均享受全免費(fèi)的十五年基礎(chǔ)教育，由民政部門(mén)認(rèn)定的其他貧困家庭子女亦享受全免費(fèi)的義務(wù)教育。
       
       
			
      
			
			
			
			
      
				
				
			
      
		
      
		
		
      
			
			
			
			
			




			
			
			 


			
			
			
			
			
			
		
      
	
      
	
	
	
	
	
	
	




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