攝影團隊工作計劃大全11篇

緒論：寫作既是個人情感的抒發，也是對學術真理的探索，歡迎閱讀由發表云整理的11篇攝影團隊工作計劃范文，希望它們能為您的寫作提供參考和啟發。

篇（1）

20xx年機關團支部將按照團市委機關黨委的總體工作要求，重點在搭建學習平臺、豐富各種活動、加強互動交流、完善工作機制上做工作，力爭在服務中心、推動工作、提升素質、建設隊伍方面有成效。

一、搭建學習平臺，促進素質提升

結合同事們的學習需求，開展各種學習活動，促進機關團干綜合素質提升。

1、“理論大家學”：配合機關黨委、機關黨支部開展學習黨的十精神活動。邀請社科院、市委黨校的專家教師結合黨政方針、團中央理論熱點、青島經濟社會發展方向等專題進行授課。

2、“好書我推薦”：結合各部門每月推薦一本好書活動，每次由一位同志分析推薦理由和看點，機關同志分享上月讀書心得體會。

3、“今日我開講”：本著互相學習、互相幫助的原則，每次由一位同志介紹自己擅長的工作技能、工作方法等，讓大家學習交流。或由每個部門結合本部門的職能范圍，輪流對青年熱點話題、國內創新做法進行分析講解、討論。

4、“技能大講堂”：結合學習需求，邀請專家開展公文寫作、演講技巧、新媒體使用等各種培訓，提升知識水平和工作技能。

二、豐富活動載體，活躍業余生活

規范完善活動機制，通過定期開展文體活動和公益活動實現機關業余生活全面活躍。

1、定期舉行文體活動。成立各種興趣小組，定期開展球類比賽、登山遠足、趣味運動會、觀看演出等。

2、重要節日開展相關活動。3月5日學雷鋒活動;3月12日植樹活動;5月青年聯歡活動;6.1機關人員親子趣味活動;重陽節敬老服務活動;12月5日開展志愿服務活動。

3、開展各種公益活動。結合機關黨委、黨支部活動安排，開展關愛農民工子女、希望工程結對助學等活動。

三、拓展溝通渠道，加強互動交流

1、辦好《五月》雜志。將《五月》雜志改為電子書形式，每期8頁，雙月刊，節約經費，提高效率。

2、充分發揮團市委機關內部辦公信息網的作用。加強使用率，充實各種內容，尤其是其“機關”版塊，建成機關干部各抒己見、互動交流的平臺。

3、充分利用新媒體。利用QQ、微博等網絡新媒體及時高效的特點，充分發揮機關干部群QQ群作用，及時傳遞信息了解情況，可以輪流定期各種小知識、小趣聞，加強機關干部之間的交流互動。

四、健全工作機制，加強自身建設

1、建立健全各項工作機制。完善例會制度，每月初在黨支部書記的帶領下，規劃當月具體活動和推進措施。堅持《xx》制度，堅持《機關黨委議事會制度》，團支部成員分工合作、加強團結，認真貫徹民主集中制和黨內生活的各項準則，開好民主生活會。

2、做好檔案資料的收集留存工作。做到每次會議有紀要，每次活動有信息，每個平臺有記錄，力爭在未來將機關黨團建設成果整理成冊或者成書，為機關干部留下美好紀念。

機關團支部工作計劃篇【二】

一、工作目標

xx年，XX局團支部將按照行團委xx年共青團和青年工作要點，深入貫徹黨的十x屆x中、x中全會、共青團十七屆三中全會和開行年度工作會議精神，緊密圍繞開行中心工作，在全局黨建工作的指導下，把握青年員工的思想脈搏，進一步深化思想教育，強化團隊凝聚，促進溝通交流，提升工作技能，活躍工作氛圍，團結動員全局青年充分發揮生力軍的作用，為開行改革發展貢獻力量。

二、團建工作措施

1. 建立青年活動陣地

一是建立微信xx。充分利用移動網絡，建立評二局團支部專屬的微信xx，作為團員青年思想教育、活躍氣氛、溝通展示的平臺，提升服務青年水平。定期推送積極向上的文章，不定期展示支部青年的文學、攝影、興趣等作品，組織線上活動等。

二是設立專項宣傳板。在局宣傳板中設立團支部專項，實體展示各類活動，提升氛圍。同時充分利用大屏幕，滾動展示。

2. 設立團小組

按照機關團委統一要求，參照黨小組結構，設立四個團小組。由團支部四位委員兼任團小組長。在活動組織、上傳下達中以團小組為單位。

3. 組織各類活動

開展培訓、交流、參觀、志愿等各類活動，豐富青年團員工作生活。

三、實施方案：

(一)深化思想教育

建功立業、“壟上行”開行青年農村金融服務行動等：根據機關團委統一安排，做好局內宣傳與組織工作，按時派員參加，并做好總結回顧。

志愿活動：與京郊打工子弟小學(或臨終關懷機構、聾啞學校等)聯系，建立志愿活動點，組織一次交流志愿活動。

(二)強化團隊凝聚

核心價值觀的后續宣傳和貫徹活動。開展“我眼中的核心價值觀”活動。從局領導、處領導、老同志、青年員工等不同的群體選擇典型代表，就個人對核心價值觀的理解、如何踐行我局核心價值觀等問題進行采訪，分批通過局內大屏幕，以PPT的形式。

老同志講局史，談感受。邀請局內外閱歷豐富的老領導、老同志為青年員工講述開行或者二局歷史，給青年員工的成長提出忠告，提升青年員工對開行、對二局的認同感。

(三)促進溝通交流

與其他廳局的共同活動。與其他業務條線的廳局(如法律局、資金局等)以文體活動、業務交流為載體，舉辦青年員工溝通交流活動。

讀書活動等個人展示的活動。征集個人在文學、攝影、運動等個人興趣方面的作品，通過小型報告會、微信平臺、宣傳板等方式向全局展示、交流。

與在京客戶的交流活動。

(四)提升工作技能

專業培訓。請評管局審查人員就核心、熱點業務問題開展1-2次培訓交流。

篇（2）

三；要有好業績就得加強業務學習，開拓視野，豐富知識，采取多樣化形式，把學業務與交流技能向結合。

四；今年對自己有以下要求

1：每月要增加1個以上的新客戶，還要有到個潛在客戶。

2：一周一小結，每月一大結，看看有哪些工作上的失誤，及時改正下次不要再犯。

3：見客戶之前要多了解客

戶的狀態和需求，再做好準備工作才有可能不會丟失這個客戶。

4：對客戶不能有隱瞞和欺騙，這樣不會有忠誠的客戶。在有些問題上你和客戶是一直的。

5：要不斷加強業務方面的學習，多看書，上網查閱相關資料，與同行們交流，向他們學習更好的方式方法。

6：對所有客戶的工作態度都要一樣，但不能太低三下氣。給客戶一好印象，為公司樹立更好的形象。

設計、旅行、影視、攝影、科技、音樂、藝術、人文、出版、飲食、漫畫游戲

7：客戶遇到問題，不能置之不理一定要盡全力幫助他們解決。要先做人再做生意，讓客戶相信我們的工作實力，才能更好的完成任務。

8：自信是非常重要的。要經常對自己說你是的，你是獨一無二的。擁有健康樂觀積極向上的工作態度才能更好的完成任務。

9：和公司其他員工要有良好的溝通，有團隊意識，多交流，多探討，才能不斷增長業務技能。

篇（3）

關于社區文化建設工作計劃一

在新的一年里，我們要以學習貫徹黨的__大精神為主旋律，以提升市民素質為主抓手，結合“創先爭優”、“機關文化建設”、“熱愛偉大祖國，建設美好家園”活動，服務大局，創新載體，扎實開展工作，20__年我社區文體活動方案如下：

一、加強社區宣傳教育工作，發揮輿論導向重要作用。

通過文藝形式，廣泛開展市民公德、法制、新型生育文化等內容的宣傳工作。以社區市民學校為依托，積極開展面向不同群眾層面居民的社區學習教育活動，加強與轄區學校的聯系，構筑社區教育網絡體系，全面提高居民受教育的程度。

二、擴大社區文體活動影響面，爭取各方面均有所突破。

社區堅持以人為本，不斷探索文化活動的新形式、新內容，繼續深化參加社區文體活動對象普及面，大力結合讀書節、鄰里節、學生寒暑假校外實踐的機會，積極引導和提倡全社區居民開展形式多樣、內容健康向上的各類文體活動。

三、組織開展高品味的文娛活動，獨具特色的文體活動。

充分利用社區文化資源，拓寬活動領域，經常組織開展高品味的節慶文化、廣場文化和家庭文化為重點內容的文娛活動。經常開展強身健體、寓教于樂、獨具特色的文體活動。

四、開展文體活動培訓活動，發展壯大社區文體隊伍。

舉辦培訓班，邀請老師來社區上課，以豐富居民的文化生活，調動居民參與社區文化活動的積極性，給社區文化增添新的活力。搜集挖掘社區和共建單位文化人才資源，并整理入庫，通過整理出的各具特長、有才藝的人員名單，繼續保持擴大原有文體隊伍.

開展社區文體工作是一條艱苦而又漫長的道路，需要我們不斷地創新、不斷地學習，不斷提高自身素質，總結以往的工作成功經驗，彌補存在的不足，使社區文體工作走向一個新的起點共同努力奮斗！

以下是我社區20__年具體的活動計劃：

三月份：三八婦女節健身活動，在社區開展羽毛球活動，購買一些小禮品在園區里送給女同志。

四月份：舉辦“暖春踏青”活動，組織業望江公園參觀游覽，讓業主們身臨其境感受一下春天的氣息和生活的美好。

六月份：舉辦“慶六一快樂天使”活動，聯系并借助外界資源，舉辦一場文藝匯演活動，大量征集小業主的節目。

七月份：根據社區以已成立的心連文藝團，組織一些有文藝才能并熱心的人，在社區活動室開展老年人的文化活動，如舞蹈和歌唱活動，豐富社區老年人生活。

九月份：重陽節舉行“九九重陽節，濃濃敬老情”活動，在社區以茶話會的形式，教師節由物業公司的領導給小區的教師送鮮花，以示敬意和祝福。

十二月份：開展社區“健康講座”活動，生活常識、健康常識、基本的法律常識。在辦好社區文化活動的同時，不斷加強社區文化體育建設，爭取將社區文化活動做好做大。

關于社區文化建設工作計劃二

社區文化是創造良好的人文環境和提高居民生活品位的重要手段。隨著時代的進步、科技的發展，人們已經不滿足于一般的衛生、綠化、安全和良好的服務，人們希望生活在一個更體現文化色彩、更關注個性發展、更富有現代生活品位的環境之中，從而得到高品位人生體驗和精神上的滿足。住宅區社區文化正是創造這種環境、滿足這種心理需求的重要舉措。可以說，社區文化是現代物業管理不可或缺的重要內容。

1、學林居小區社區文化活動動感系列計劃

---社區文化活動安排

A、綠色系列

（1）花園踏青、花卉展銷

參加對象：業主、園林公司

時間：5月

地點：小區內各景點及主干道

（2）業主園藝、藝術展覽

目標要求：強調參與性，評比優勝獎

參與對象：業主

時間：7月

地點：中心花園

（3）融融愛樂窩、少兒歡樂節

目標要求：在花園開展游戲活動、陶冶情操

參加對象：幼兒園小朋友、小學生

時間：6月1日

地點：花園內

B、賽事系列：

（1）三人籃球賽

目標要求：增強團隊意識和合作意識

參加對象：業主

時間：7月

地點：小區籃球場

（2）露天中國象棋挑戰賽

目標要求：培養思考能力、動中求靜

參加對象：業主

時間：10月

地點：小區社區活動處

（3）拔河比賽

目標要求：增強團隊意識和集體合作意識

參加對象：業主

時間：9月

地點：小區籃球場

C、詠嘆系列：

（1）家庭趣味運動會

目標要求：增加趣味性，活躍家庭氣氛

參加對象：業主家庭

時間：10月

地點：小區球場

（2）小手工藝術品設計、集郵、書畫展

目標要求：

參加對象：業主

時間：8月

地點：業主會所

（3）廣場音樂會

目標要求：提高市民的藝術欣賞力，促進高雅藝術的發展

參加對象：業主家庭、社會人士

時間：6月

地點：中心花園廣場

D、培訓系列

（1）園區管理人員培訓

目標要求：提高管理服務水平，更好、更規范的服務于廣大業主

參加對象：園區所有管理人員、保安和保潔班組長等

時間：周六

地點：物業辦公室

（2）保安技能培訓

目標要求：提高員工的形象和戰斗力

參加對象：保安員

時間：周三

地點：業主會所或室外廣場

E、軍旅系列

（1）“軍旅一日游”活動

目標要求：參觀軍營，與官兵座談，濃濃魚水情

參加對象：園區業主家庭

時間：8月

地點：軍隊

（2）“中學生夏令營”活動

目標要求：豐富少兒的暑假生活，增進友誼與了解，增長見識

參加對象：園區小業主

地點：待定

F、金秋系列

（1）“啤酒節”

目標要求：增進友誼與了解，加強住戶間的溝通

參加對象：業主家庭、社會友人

時間：10月

地點：中心花園廣場

（2）情侶婚紗攝影周

目標要求：引進專業的婚紗攝影社免費提供道具、場景，留下對家園的美好記憶

參加對象：小區內新婚家庭

時間：9月

地點：中心花園

（3）“十五的月亮十六圓”中秋音樂會

目標要求：提高居民的藝術欣賞能力，共度中秋佳節

參與對象：業主家庭、社會友人

時間：9月

地點：中心花園

G、兒童系列：

（1）“六一”兒童書法大獎賽

目標要求：陶冶情操，培養想象力

參加對象：業主子女、中小學生

時間：6月1日

地點：中心花園

（2）寶寶智力大測試

目標要求：開發嬰幼兒的智力，促進寶寶健康成長

參加對象：業主家庭中的嬰幼兒

時間：7月

地點：業主會所

H、歡樂系列：

（1）“五、四”之夜

目標要求：弘揚愛國精神，倡導關愛家園

參加對象：小區內35歲以下青年

時間：5月

地點：中心花園

（2）新年嘉年華

目標要求：營照節日氛圍，傳遞新年快樂

參加對象：業主、社會人士

篇（4）

職場媽媽：工作的每一天都應該是有價值的

團隊里的同事陸續當上了新媽媽，產假結束回來上班，Celine并沒有簡單地為她們加油鼓勁，搖旗吶喊，反而告訴她們，這個工作如果不能給你帶來很有價值的東西，根本不值得你離開家庭，離開你的孩子。孩子長大的過程是不能重復的，如果你因為工作錯過了他第一次叫媽媽，邁出的第一步，就永遠錯過了。一定是這個工作有意義讓你值得這樣做。Celine說，每一個選擇上班的媽媽，都是在用自己的生命工作，而自己的選擇是要么能與令人敬佩的人一起工作，要么自己來做那件令人敬佩的事，否則，就不要浪費自己和孩子的時間和生命。雖然每天不可避免也會有重復的工作，頭疼的事情，但同時有沒有一些事是讓你覺得充滿激情，甚至老了以后很愿意回顧并與人分享，自己曾經在這樣一個團隊里工作呢？

Celine就有這樣的幸福與自信，比如在剛剛結束的“雙十一”購物狂歡中，Celine帶領的兩支團隊：可瑞康與諾優能取得了驕人的成績，分別奪得了當日天貓奶粉銷量的第一和第二，且銷售業績遠遠超過第三位。全憑借著這些年她和團隊用心積攢下的好口碑，和用她的話說：“團結一切可以團結的力量”。

今天的你要感謝昨天那個努力的自己，她希望，這些曾經的戰果都可以成為團隊里每一個人，尤其是做了媽媽的小伙伴，最值得回憶的經歷。

陪女兒的時間不多，但她和我是最親的

看到這里，也許你會以為在工作中如此激情澎湃的人一定分身乏術，無法全情投入到孩子的育兒生活中吧！把工作計劃好，合理安排好自己的時間是Celine的另一個本事。身居要職，責任重大，加班在所難免，但她還是要盡量9點到家都能與5歲半的女兒有10分鐘的“臥談會”時間，欣賞女兒自創的舞蹈，跟她像大人式的聊天，分享女兒的秘密，而周末更是要推掉所有的事務，帶女兒去看不同的東西，直到周日晚E7點，才開始工作。比如，她會和女兒一起做草莓醬，雖然最后沒有成功，但她會和女兒探討“結果如何不重要，重要的是這個過程中你開心嗎？享受嗎？”。對了，說到快樂，她們的臥汝會上還有過一個深刻的對話，Celine問女兒覺得什么是快樂，女兒說快樂就是玩兒，Celine啟發她，你每天都能在幼兒園里玩，但一直都是快樂的嗎？最后女兒自己總結道：“其實快樂不快樂，是我自己決定的，我要讓我自己想怎么能快樂。”

給孩子自主選擇的能力

類似這樣優質的親子時間還包括每周雷打不動跟女兒一起，去漫畫家格子左左的工作室學畫畫，一次聊天中左左告訴Celine，如果小的時候知道畫畫得好的定義不只有一個的話，她現在可能會有更好的發展。世界是多元化的，每個人都應該保有自己獨特的個體，有選擇自己的生活方式的權利。Celine曾經在朋友國里問大家“如果只能教孩子一件事，你會教什么？”而她自己的回答就是“自主選擇的能力”。

上個月，女兒興沖沖地跑來問她要100塊零用錢，Celine爽快地同意了，同時還答應“以后我可以每月都給你100塊錢，但你能告訴我，你準備用這100塊錢做什么呢？”女兒想了想說“買吃的。”Celine繼續問：“用這100塊錢買吃的，你能得到什么呢？”女兒想了半天，覺得用這100塊錢買了一堆便便不合算，于是又陷入新一輪的思考……

篇（5）

學校編輯人員工作計劃范文一

一、在9月xx日進行的納新大會上，納取四名部員，重點培養部員，使他們進一步了解學生會，了解編輯部的工作，要求每個成員都應明確自己的職責，各司其責，積極主動，提高意識，不斷加強內部凝聚力，并培養其工作能力、實踐能力和創新能力。

二、編輯部兩周召開一次會議，初步定于單周周日晚上8：00，以保證由足夠得時間進行交流、溝通。使廣大同學的意見和需求及時反映到學生會和團委。

三、對上一學期的編輯工作進行全面總結，取長補短，并深入到廣大同學中去，聽取同學們的意見、建議。

四、在本學期的比較大的活動中，協助各個部門作好工作，做好稿件的征集和編輯工作，尤其在本學院的演講大賽中幫助學習部做好演講稿的篩選工作，發揮編輯部的重大作用。

五、堅持三步走戰略。即征稿、審稿、出書，首先在學院發放征稿啟事，并把征收的文章出版在我們的《陽光語錄——展理學院風采》上，供廣大讀者品讀。

六、配合社里及各部多拉贊助，補充經費，為我們開展工作創造更好的條件，鼓勵同學們多寫稿，多投稿，獎勵優秀小作者。

七、聽從校編輯部的安排，積極配合和支持校編輯部的各種活動，為校編輯部即將出版的半月內刊，貢獻自己的一份力量。

編輯部是一個年輕的部門，我希望通過自己不斷的學習和努力，在自己的手里把編輯部做成一個能承勝任絕大部分文字工作的部門。我相信在我的努力下，編輯部的工作一定會處理的有條不紊。編輯部會積極努力完成本學期的工作，相信我，相信我們編輯部，相信編輯部的明天會更加美好。

學校編輯人員工作計劃范文二

1、學生會招新工作將于九月份軍訓期間進行，為了確保能夠引進滿足編輯部工作要求的新鮮血液，部門內部重點討論了這一塊工作的實施方案。主要分三個階段進行：

（1）招新前：通過新生群、親身接觸以及與超越網的合作宣傳等方式，擴大編輯部的知名度，吸引更多新生加入，加大新生對編輯部工作的了解和興趣。同時制定好招新時的錄取標準和所要提的問題和考核方式。

（2）招新中：與學生會其它各部門一同進行招新工作。并按計劃和具體情況進行篩選。綜合考核應聘者的通訊撰寫、攝影、心理素質、性格交際等方面的能力，在參考各方意見的基礎上，確定三個新成員。

（3）招新后：召開部門會議，向新成員系統介紹編輯部的工作內容，并通過實際工作和指導迅速提高他們的工作能力，使其能夠適應工作需要。并時常舉行例會，總結上一階段的問題和不足，討論下一階段的工作。

2、鼓勵部門成員參加與工作相關的培訓、講座，通過專業的知識提高其工作能力和工作效率，同時也促進了自身素質的全面發展。

3、團委學生會作為一個整體，其工作的開展需要各部門的協同努力。而編輯部的工作內容更需要配合其他幾乎所有部門。所以必須要求部門成員加強與其他部門成員的交流與聯系，通過聯誼、工作加深部門之間的友誼，營造良好和諧的工作環境。

學校編輯人員工作計劃范文三

編輯部是我院團委學生會下屬的部門之一，作為對外交流的主要窗口，它立足大學校園生活，面向廣大同學，密切關注學生組織的各項重大活動，力求準確務實的做好簡報、專刊的編輯工作，加強對我校學生工作和校園文化活動的宣傳工作。

一、納新

1、前期宣傳

a）食堂、主教樓設報名點。b）橫幅。c）海報。d）新生群、微博、微信。

2、筆試。

3、面試。（重點尋找擅長寫作及會排版的同學）

筆試主要以開放性問題為主，考察學生對宣傳部的認識。問題：

1、你對編輯部怎么看?為什么要加入編輯部?

2、據你了解，編輯部的日常工作主要有哪些?

3、如果你當選為編輯部的干事，你會怎樣去開展工作?

4、怎樣處理好工作和學習之間的關系?

面試主要分為自我介紹（2分鐘）和提問（3分鐘）兩個環節。主要為面對面的交流，通過交流和觀察學生的言談舉止，進一步了解本人的興趣、愛好、特長以及工作能力，側重考察學生的心理素質和應變能力。

二、工作安排

每學期兩期的《xx青年》，分別定于10月中旬和12月中旬，以及團訊。

本學期的重點在于擴大《xx青年》的影響力，鼓勵學生投稿，以及向二級分院征稿，以提高同學們的文學修養，提高《紡服青年》在全校的影響。堅持三步走戰略，即征稿、審稿、出刊，將工作落實到實處，把《xx青年》辦的越來越好。

征稿的前期準備工作：由于團刊常年征稿，要提前做好團刊的征稿宣傳工作，讓廣大師生及各分院能夠及時了解團刊的欄目設置、來稿要求、審稿制度和校稿流程等。為下期團刊的出版工作奠定基礎。

三、管理、培養

招納的新干事，沒有從事過編輯部工作，對編輯部的工作也不太了解。因此，干事的培訓為重中之重。借鑒以往的經驗，并結合部中的實際情況，培養計劃可大致分為以下四個階段：

1、逐漸深入接觸編輯部工作，由部長協作干事，加強干事與干部之間的交流和合作，讓他們邊干邊學，不斷提高；

2、開始較獨立地完成工作，注重發揮專業特長，由部長把好質量關。

3、組織干事積極參加各種征文活動。既可以提高編輯部干事的寫作能力，又能夠讓干事們在社團工作之余有所收獲。

4、注重培養干事的主觀能動性、綜合素質、工作作風和團隊精神，為更好的進行工作奠定基礎。

5、聯合其他部門組織一些活動，例如短途旅行，增進不同部門干事之間、新干事與部長之間交流，增強學生會干事們的團結友愛。

6、組織一次編輯部內部的交流會，邀請曾擔任干事的大二的學長學姐對新干事的工作給一些有經驗的建議和幫助，具體給新干事講解一下團刊、團訊的編寫，以及征文活動的流程，要注意的問題。為新干事更好的做好工作打好基礎，也對宣傳工作有更多了解。

四、健全和規范

1、通過獎勵制度促進干事積極性，留住干事。

篇（6）

Abstract: This paper is in the surveying and mapping project management of hydropower project, project management responsible person should play some simple opinions role.

Keywords: project management; production process;planning; quality control; cohesion.

中圖分類號：TV5文獻標識碼：A文章編號：2095-2104（2013）

隨著測繪科學技術的發展，水利水電測繪的技術發生了深刻的變化，從原來的“老三樣”發展到今天的Gps全球定位儀、全站儀、數字水準儀、全數字攝影測量系統等先進的儀器設備。先進的儀器設備與計算機技術的發展和普及，促使傳統測繪產品向數字化方向轉變，各個相關專業對數字化測繪產品的需求也越來越多，精度要求也越來越高，在市場經濟的形勢下，提供短周期，高效率，高質量的測繪產品。才能使測繪事業蓬勃發展。一方面是要擁有先進的儀器設備；另一方面是要擁有技術人才；把二者緊密的結合起來，才能在實際工程測繪項目中科學的組織、合理的分工，也就是我們所講的測繪項目管理。

一； 測繪項目負責人是一個管理者也是實施者；是策劃者也是執行者。（1）負責本項目的生產、技術和質量管理；（2）編寫測繪技術設計書；（3）嚴格按著測繪專業的規范，規程，技術標準，管理工程項目；（4）對測繪產品進行檢查、校核并負責它的正確性；（5）檢查工程項目產品記錄、標識、外觀情況；（6）負責原始資料的收集整理、編輯測量成果，并提交總工程師進行檢查驗收。它明確提出了測繪負責人的管理職能。其次，對一個測量項目來說，負責人同各個相關部門的溝通也很重要。

二；一個工程的測量項目一般分為：1；現場踏看。2；收集工作區原始的各種資料。3；組織好技術人員和編制合理的施工計劃。4；測繪工程項目的實施。5提交最后的技術成果和工作總結等幾個步驟。

首先是現場踏看，它是開始的第一步，這是對本項目最初的認知，它要求負責人對本工程大體有個了解，這為下一步工作開展打下一個堅實的基礎。

其次收集工作區原始的各種資料，是工程開展的一個重要準備工作，它對整個測繪工程項目計劃的制定起關鍵作用。（1）從相關單位收集的測區地形圖和控制點資料；（2）甲方要求的，在合同范圍內提供的資料和要求。內部接口資料是自己內部各個部門對測繪產品的要求及向相關部門提供過的測繪資料成果。

得到以上資料后，必須經過核實，合理運用，為下一步工作的開展創造充分條件。

另外要組織好技術人員還要更好的編制施工計劃。再通過對以上工作中得到的各種信息經過分析提取，從而得到一條解決此項目的路徑。在制定工作計劃時，必須充分考慮以下幾個方面內容：人力資源、儀器設備、后勤保障等。

時間是一個工程項目完成的約束條件。人所共知，尤其測繪工作必須要花合理的時間才能最后完成任務。任何成果都需要在野外采集和內業處理才能獲得，然而在市場經濟條件下，時間是最寶貴的，也是評價一只測繪隊伍好壞的重要標準。一項工程它的每個階段都是環環相扣的，一旦哪個環節出現了問題，都會對下一個階段造成影響，尤其測繪資料又都是其他項目工作所需要的前提。作為測繪項目負責人，首先就是要把如何保證工期作為工作開展的主要目標，以它作為一個基礎，及時和其他相關部門溝通協調，分清主次，然后進行人力資源和設備資源的調配。

測繪工作還具有團隊性，是多人協作。特別是在野外作業時，人員的素質和數量都會對本項工作的開展起到至關重要的作用。人力資源的合理分配是高效、高質完成工作任務的重要保障。所以在制定工作計劃時，人力資源的實際情況，是負責人必須要面對的前提條件。如何調動每個工作人員的主觀能動性，也是評價一個工作計劃是否成功的重要標準。俗話說“巧婦難為無米之炊”。測繪項目負責人在制定工作計劃時，必須充分考慮現有設備資源情況，把能否發揮設備資源的最大效能作為目標，這也是評價一個計劃是否成功的重要標準。

測繪工作大部分都是在野外作業，有人把測繪人員野外作業比做一場戰爭，在高山大河中跋涉，戰嚴寒斗酷暑。由此可見這些技術人員的后勤保障對一個工程項目的順利完成也起到很重要的作用。所以測繪項目負責人，在制定工作計劃的時候，必須充分考慮氣候、工作環境、工作周期等多方面因素，把工作人員的生活、安全等納入詳細的工作計劃中，做到有備無患。

以上工作只是一項測繪任務的準備工作，現在要涉及的就是測繪工作如何正式開展，簡單的說就是如何按著制定的工作計劃去實施。這里就不再細說了，但有幾個方面的問題還是要引起重視。

“計劃與變化”。由于測繪野外作業的特殊性，受到交通、氣候、人為等客觀因素的制約，在按具體實施的過程中，總會出現一些難已預見的問題，如何準確判斷，解決問題，是完成本項任務的關鍵。這也是要求項目負責人：一定具備整體觀，要顧全大局，精誠協作，團結進取，把困難解決掉。

“過程的質量控制”質量是一個測繪產品的根本。這也就是要求在實施過程中做到;

(1)保證使用儀器設備的可靠性；

（2）嚴格按著技術設計書進行有序生產；

（3）要嚴格執行有關規程、規范；

（4）生產過程中強調分步自檢，杜絕把問題轉到下一道工序，關鍵環節項目負責人要把關；

（5）對大型項目要建立一套項目質量管理體系，由項目負責人分別指定各個相關環節質量負責人；

（6）重點環節還要要求上一級單位的總工程師或有經驗的技術人員到現場實地檢查執導；

（7）加強技術人員的責任心教育，增強質量意識。

“職工隊伍的凝聚力”。眾所周知，測繪工作是一項集體作業，項目成員如同在一個大家庭中。測繪項目負責人不僅僅只是管理生產，而且還要去關心每個成員的一切生活，做到多去問、多去聽、多去想、還要多為他們服務，把他們的積極性充分的調動起來，發揮各自所長。這也是高效、高質完成任務的關鍵。

最后在完成內外業工作后，根據水電工程項目的特殊性，可以采取分步提交成果的方式，最后搞好統一歸檔。在提交成果時必須遵從原則，不經過多層檢查、校核認可的資料決不提供。

完成以上工作后，最后是技術總結。

（1）對技術方案，作業方法和成果質量作出客觀分析和評價；

篇（7）

由于下學期協會里很多老成員都要離開協會,為了讓協會在今后的路上走得更穩當,因此本學期必須要讓協會里所有的新人得到鍛煉,盡可能的使之能力達到令人滿意的水平.

在分配任務時,盡量讓新人去嘗試,能力強者可將任務交其獨立完成,能力稍微弱一些的,可找一能力與之相當的成為一小隊合力完成,盡量使新人的潛在能力得到充分的發揮.著重提高新人的實踐能力

二.管理方式

獎懲制度：

獎賞制:

每次活動后對有突出表現的部長在部長級會議上發獎.并當眾提出表揚.

完成任務的部門,按部門人數的30%發獎.獎品為筆記本一類的東西.

懲罰制：

每次活動打考勤,考勤由各部長或者會長統計.

1.無故缺曠3次,做自愿退會處理.

2.有原因缺曠3次,轉為學習人員.

3.遲到次數達到3次的,轉如學習人員.

注：學習人員可以參加活動,但在大型活動上只能以觀眾的形式參與活動.

取消一正兩負制.三個會長平級,各自分工.

三個會長分管部門:王思瀚(劇務,財務);張旭景(外聯,編劇);齊翔(攝影,宣傳,技術)

取消”人力資源部”監理會為協會最高管理部門,部門由各部長組成,有三個會長負責.

在溝通方面,協會各成員可以以口頭或者書面形式向部長或者會長提出建議,并且不允許在成員之中造謠.造謠者轉為學習人員.

實行團隊型管理:對成員的關心與對做事的關心之間并沒有必然沖突,以信任尊重成員為管理的前提,并且抓工作效率.

三.加強協會成員之間的交流

     協會里出現過管理者下達命令,被管理者不服從的事情,原因是多方面的,如:管理者無管理經驗,被管理者不服從安排等,但最終的原因還是在于溝通得不夠.

計劃:

本學期開兩次大會,安排在開學和期末

內容:動員與總結

每月開兩次以上(含兩次)部長級會議

內容:分配與匯報各月的工作情況

各部門可以單獨組織成員開會

內容:交代各成員的任務與各成員匯報本月工作情況,并對其進行總結

(部門與部門之間如有需要,可以組織會議)

目的:

使協會成員可以很好的溝通,促進互相的了解和理解, 促進成員之間的友誼,讓成員明確自己的責任感,也讓他們對協會有歸屬感.最終,讓“大組織”里的“小組織”之間可以更融洽的相處.

近期會議安排

1部長會議(3月5日,a-103,晚上7點)

a宣布新的管理方式,確定各部門本學期工作.

b部長總結上學期各部門所存在的問題.

c擬訂每周三放電影后做值日的人員名單.

d要求各部門定期開會

e確定各部門小會時間

2大會(3月6日 a-101 晚上7點)

a宣布新的管理方式和各部門開小會時間

b宣布新會長上任

篇（8）

*美工及程序建立：委托專業網絡制作公司?（費用4500元?目前個人墊付）

*網站信息收集：將網站欄目設置以及內容說明發給每位志愿者，大家更加要求協作收集，可以轉載或原創。

*信息上傳及更新：招募兩個志愿者完成信息上傳并且負責日常信息的接收和更新，秘書組協助。

*論壇訪問和維護：告知所有志愿者網站地址，請大家上論壇發言；在論壇開辟昆明高校環保社團及其他在昆環保組織志愿者分論壇，供分享和學習；將一周時間分成七天，指定每天的斑竹并要求值班日必須上論壇發言和維護。

二、志愿團隊組建及能力提高項目，活動形式：培訓、沙龍、調研、觀看影片、觀察自然等。

目的：使志愿者明白工作的意義，了解機構的使命及目標，促進個人目標與集體目標達致一致性；通過訓練，確保志愿者的服務意識和素質達到應有水平；幫助大家發掘潛能，促進個人發展。

主題：基礎理論、工作技巧、環保知識的訓練。

(一)基礎理論

初步概念

1、什么是志愿者？什么是志愿者精神？

2、志愿者工作的范疇和類型

3、志愿者需要具備的能力和工作技巧

4、了解機構及小組對志愿者工作的期望及目標

深入認識

1、了解社會的需要及可以提供的資源

2、掌握服務對象的特征與需要

(二)技巧訓練主要包括團隊合作、人際溝通、自我認識、時間管理、調查訪談、帶領游戲、活動策劃、小組工作等技巧。

（三）在活動中通過游戲交流等方式融入環保知識，主要包括：人類對環境的破壞、各種行為造成的危害和后果、生活中的污染、我們能為地球做哪些小事等等。

指導思想：

1）“參與式學習”?：

青年及成年人均已積累了不同的生活經驗及智能，因此活動強調個人參與，著重親身體驗及經驗交流。

2）“輕松有趣”：

學習新事物亦標志著學員需要作出改變及適應，輕松愉快的訓練活動有助學員減低壓力，提高學習興趣。

3）“活學活用”：

應鼓勵學員對新掌握的知識和技巧多作練習。

項目計劃：

1、組建志愿者之家——尋找市內的空廠房，布置成為網站志愿者活動和交流的固定場所。

基礎建設：請每位志愿者捐獻一本環保科普圖書或兩本環保雜志，建立綠色書架（給大家閱覽半年之后所有者可以收回）；積極尋求公益基金的支持，為志愿者之家添置簡單桌椅、書架和充實部分書籍（優先選擇二手家具并歡迎志愿者捐獻）；開辟“愛之路”家庭成員的照片和留言板，使大家獲得認同感和歸屬感；準備8至10塊白板釘在墻上提供給各環保社團和組織用于團隊介紹、活動分享和展示，內容由各組織自行更新和維護；室內張貼志愿者的環保攝影作品和收集的宣傳掛圖；在室內建舊物交換置物架，擺放網站志愿者需要出賣或贈送的二手物件，以達到物盡其用的目的。

室內活動開展：每周末在志愿者之家組織沙龍和讀書會；提供場地給環保社團每月進行一次分享和交流會；志愿者的室內培訓和觀看影片等活動也可不定期的選擇在這里開展。

2、戶外活動——根據市民的情感和需求制訂貼近生活的環保主題，每次圍繞一個主題開展活動，如：污染地實地調研、認識污水處理場和垃圾填埋場、進環境友好型企業參觀、走進植物動物園和保護區體驗自然等活動。

戶外活動盡量與報社合作，以擴大宣傳效果和吸引更多新人，對每次活動的參加者進行評估，分清短期好玩者和真正對環保感興趣并能長期關注的人，下次活動需通知后者參加，經過三次活動的初步考驗可以發給他們“志愿者申請表”歡迎加入團隊。

3、能力建設的同時穿插對外的環境教育活動，以訓練和鞏固應該掌握的理論知識和技能。調查分析社區、學校、農村等不同對象的特征，制定出有針對性的宣傳教育方案并在一段時間內選定一個具體的對象和目標開展活動。

三、工作計劃備注

活動周期：

200*6——200*/3??為期10個月，每月2次活動，共計20次。

參加人員：

篇（9）

瓊州學院旅游商務協會簡介：

瓊州學院旅游商務協會成立于2012年，英文名稱:Qiongzhou University Tourism Business Association。我們以“服務在校學生，活躍校園文化，普及旅游知識，促進旅游發展。”為宗旨，目的在于通過舉辦各種旅游文化活動、旅游大賽及學術交流活動，增加大學生的旅游知識，提高其旅游組織能力和社會實踐能力，豐富和活躍課余文化生活。“愛生活，愛旅游”是我們的口號。作為瓊院的陽光社團。在過去的一年里我們與瓊院的師生共同編寫了一段段快樂、難忘的回憶，例如：首屆“瓦依娜杯”校際籃球賽、光棍節“真心快遞”活動、“我和酒店有個約會”參觀學習酒店、野外燒烤等等活動，到了今年，我們滿一歲啦！越發越成熟的我們將向更高的目標進發。

展望未來，我們能夠發展得更成熟、強大，為瓊院的師生提供更好的服務，為下一屆加入我們的師弟師妹們提供一個更加美好的工作環境。

一.辦公室

部門職能：負責辦公室的內部事務管理；活動物品的購買和保管； 建立和維護會員檔案；建立各部門檔案；負責協會各類文件（工作計劃、總結、報告、通知、申請書、月報等）的起草、打印、發送；負責會議通知與記錄；負責各部門的業績考評； 配合其他部門開展工作。

工作要求：1.細心踏實，工作認真負責；

2.態度端正，能吃苦耐勞；

3.文筆流暢，有較好的公文寫作基礎，具有基本的電腦操作能力；

4.具有良好的工作協調能力及溝通能力。

招聘人數：副部長1名，干事4名

二.組織部

部門職能：負責協會內部成員的信息交流與內部活動（主要為聯誼以及出游等活動）； 負責協會的各種章程的草擬和人事檔案的管理；編輯整理各種簡報，做好各種評比工作；配合其他部門開展工作。

工作要求：1.熱愛本職工作，吃苦耐勞；

2.具有一定的組織協調能力，有主見；

3.有團委工作經驗者優先。

招聘人數：副部長1名，干事4名

三.宣傳部

部門職能：負責設計協會的整體形象；開展各種與宣傳有關的校園活動，如書法、繪畫；對大型活動進行宣傳策劃；負責相關活動的攝影與新聞稿的編輯工作；將協會活動和政策以展板、海報、網絡（網站、博客、郵箱等）等一切形式宣傳出去，營造活動氣氛；配合其他各部門做好宣傳工作。

工作要求：1.在繪畫書法等藝術方面有一定的藝術造詣和功底；

2.有一定的文學功底；

3.具有一定的攝影基礎；

招聘人數：部長1名，副部長1名，干事3名。

四.策劃部

部門職能：負責協會大型活動的策劃并確保各個部門在活動中順利完成任務。

工作要求：1.電腦基礎水平較好，熟悉Word等辦公軟件；

2.具有一定的溝通表達能力和團隊精神；

3.具有大膽創新精神，勇于突破舊思想，感想敢做；

招聘人數：部長1名，副部長1名，干事3名。

篇（10）

本屆市集主要活動有：1、大學生個人創意作品（如時尚設計、DIY手工作品、個人收藏品、玩具精品、電影DV、圖書唱片、工藝禮品、日用品裝飾、創意平面設計、攝影、音樂等）展賣；2、“創意之星”評選。

三、活動目的：參加市集的作品不強調其精致性、完善性，而是看重其創意的新穎性。適合資金、技術不足但創意十足的大學生。對于一些喜愛DIY的同學，利用自己的慧心妙手設計出自己心目中有價值的東西，若能在現實中換取相應的價值，相信是對自己能力的肯定。

四、活動主題：試水校園市集，激發創業靈感

五、活動時間：12月04日 星期日 9：00——18：00

六、活動地點：一期籃球場 大學生生活動中心（下雨天備用）

七、活動對象：湖北大學全體學生

八、主辦單位：湖北大學畢業生就業指導服務中心

湖北大學政法與公共管理學院團委

策劃承辦單位：湖北大學KAB創業俱樂部

九、報名形式：團隊報名、個人報名、社團報名等

十、活動規則：KAB為學生提供統一攤位集中一天售賣物品，每人或者每個團隊只能爭取一個攤位；所出售的物品，不限內容形式，可為二手物品也可自己另進新貨，但不能出售假冒偽劣產品；經篩選合格的攤主自備擺攤用的毯子等擺攤物品；在整個過程中要服從工作人員安排。

十一、活動內容：

1、作品征集與“攤主”招募要求：

①賣主須是在校大學生；

②所售商品須有自己的特色、具有一定的吸引力；須符合當代大學生健康向上的審美要求，具有積極的思想意義；所售商品價格合理，有一定的實用價值，貼近大學生生活；

③賣主須具備自主經營的相關能力（如進行市集調查制定銷售策略等）。

注：創意賣家的征募以原創作品及自行制作的精美手工制品優先。

2、微笑影像收集：收集活動當天參與者笑臉紀錄的影像、攝影并在網絡上展出。

3、創意作品博覽與活動成果展。

十二、具體活動安排：

（一）“創意市集”產品范疇及“攤主”指南

本次活動是以大學生為主體（攤主），以有趣的攤位單元構成"創意集市，展示、售賣的東西為同學們自己制作的各種"新鮮、潮流"的創意作品，如：

1、手繪工藝類：彩嵌陶藝、中國結等DIY工藝品、手工娃娃、掛件飾品、手繪T恤、手繪鞋帽、手繪帆布袋等作品。

2、傳統技藝類：現場作畫裝裱、做水晶簾、民族飾品、個人收藏等。

3、原創設計類：環保創意（回收利用并做成新產品）、原創漫畫(或其他書畫作品）、原創詩詞輯、創意卡片、創意平面設計、原創攝影照片、原創音樂、原創DV等

4、時尚生活類：原創潮流秀、潮流服飾、涂鴉SHOW、玩具精品、

5、其它各類能彰顯現代大學生及年輕人創新思維和創意靈感的所有作品。

（一）活動工作計劃

11月23日——12月2日：活動前期擺點宣傳+“攤主”招募報名

12月02日——動員大會：購物+道具制作+攤位確認

12月04日——活動當日：場地布置、物品確認+人事安排+活動正式開始

12月08日——12月15日：創意作品博覽與活動成果展（一期二期）

（二）“創意之星”評選

參加活動的同學可在服務臺寫下對本次活動的寄語（意見、建議）。憑寄語換得選票一張，可將其貼在攤主身上。我們將邀請嘉賓以及現場觀眾根據各攤主提交的申請表和各攤主的現場表現評選出“創意之星”五名。

注：每個攤主都將獲得一份創意市集紀念品。

十三、報名方式

宣傳擺點現場報名、聯系KAB俱樂部成員報名、發郵件至

報名截止時間： 12月2日

篇（11）

此次的KAB“創意市集”是針對自主創業活動的一次小嘗試，旨在通過此類低門檻、低風險活動讓同學們親身體驗基礎創業的快樂和意義，也一定程度上有助于大學生培養創新能力激發創意靈感更好地了解市場和創業。

二、活動簡介

創意市集的英文名稱為i-Mart,它包含了雙重含義，既代表idea-mart(點子市集),也代表I’m-Art（我是藝術）。創意市集是一個把奇思妙想做成產品，并在特定場地展示、售賣個人原創手工作品和收藏品的文化藝術活動。

本屆市集主要活動有：1、大學生個人創意作品（如時尚設計、DIY手工作品、個人收藏品、玩具精品、電影DV、圖書唱片、工藝禮品、日用品裝飾、創意平面設計、攝影、音樂等）展賣；2、“創意之星”評選。

三、活動目的

參加市集的作品不強調其精致性、完善性，而是看重其創意的新穎性。適合資金、技術不足但創意十足的大學生。對于一些喜愛DIY的同學，利用自己的慧心妙手設計出自己心目中有價值的東西，若能在現實中換取相應的價值，相信是對自己能力的最佳肯定。

四、活動主題

試水校園市集，激發創業靈感

五、活動時間

12月04日 星期日 9：00——18：00

六、活動地點

一期籃球場 大學生生活動中心（下雨天備用）

七、活動對象

XXX大學全體學生

八、主辦單位

XXX大學畢業生就業指導服務中心

XXX大學政法與公共管理學院團委

策劃承辦單位： XXX大學KAB創業俱樂部

九、報名形式

團隊報名、個人報名、社團報名等

十、活動規則

KAB為學生提供統一攤位集中一天售賣物品，每人或者每個團隊只能爭取一個攤位；所出售的物品，不限內容形式，可為二手物品也可自己另進新貨，但不能出售假冒偽劣產品；經篩選合格的攤主自備擺攤用的毯子等擺攤物品；在整個過程中要服從工作人員安排。

十一、活動內容：

1、作品征集與“攤主”招募要求：

①賣主須是在校大學生；

②所售商品須有自己的特色、具有一定的吸引力；須符合當代大學生健康向上的審美要求，具有積極的思想意義；所售商品價格合理，有一定的實用價值，貼近大學生生活；

③賣主須具備自主經營的相關能力（如進行市集調查制定銷售策略等）。

注：創意賣家的征募以原創作品及自行制作的精美手工制品優先。

2、微笑影像收集：收集活動當天參與者笑臉紀錄的影像、攝影并在網絡上展出。

3、創意作品博覽與活動成果展。

十二、具體活動安排：

（一）“創意市集”產品范疇及“攤主”指南

本次活動是以大學生為主體（攤主），以有趣的攤位單元構成"創意集市，展示、售賣的東西為同學們自己制作的各種"新鮮、潮流"的創意作品，如：

1、手繪工藝類：彩嵌陶藝、中國結等DIY工藝品、手工娃娃、掛件飾品、手繪T恤、手繪鞋帽、手繪帆布袋等作品。

2、傳統技藝類：現場作畫裝裱、做水晶簾、民族飾品、個人收藏等。

3、原創設計類：環保創意（回收利用并做成新產品）、原創漫畫(或其他書畫作品）、原創詩詞輯、創意卡片、創意平面設計、原創攝影照片、原創音樂、原創DV等

4、時尚生活類：原創潮流秀、潮流服飾、涂鴉SHOW、玩具精品、

5、其它各類能彰顯現代大學生及年輕人創新思維和創意靈感的所有作品。

（一）活動工作計劃

11月23日——12月2日：活動前期擺點宣傳+“攤主”招募報名

12月02日——動員大會：購物+道具制作+攤位確認

12月04日——活動當日：場地布置、物品確認+人事安排+活動正式開始

12月08日——12月15日：創意作品博覽與活動成果展（一期二期）

（二）“創意之星”評選

參加活動的同學可在服務臺寫下對本次活動的寄語（意見、建議）。憑寄語換得選票一張，可將其貼在攤主身上。我們將邀請嘉賓以及現場觀眾根據各攤主提交的申請表和各攤主的現場表現評選出“創意之星”五名。

注：每個攤主都將獲得一份創意市集紀念品。