考試組織總結大全11篇

緒論：寫作既是個人情感的抒發，也是對學術真理的探索，歡迎閱讀由發表云整理的11篇考試組織總結范文，希望它們能為您的寫作提供參考和啟發。

篇（1）

2002年1月擔任團市委辦公室副主任；

2002年2月至2005年6月擔任團市委辦公室主任；

2005年6月至2005年11月擔任卅二都鄉副鄉長；

2005年11月至今擔任鳳林鎮副鎮長，分管黨政綜合辦公室工作。

幾年來，在德、能、勤、績、廉方面的表現如下：

德：為人誠實、正派，人緣較好；能夠團結同志，同事間關系較為融洽，在干部中反映普遍較好,有一定威信；大局意識，大局觀念強，凡事做到以大局為重，服從組織統一安排；配合意識強，能夠主動配合領導開展工作；講團結，能夠維護內部團結統一，不說不利于團結的話，不做不利于團結的事，能夠協調處理好領導班子及下屬干部關系，營造團結干事的氛圍；注重學習，平時比較注重理論、業務學習，注意不斷提高自身的思想政治素質、理論政策水平和業務能力。

能：一是講究科學的工作方法。特別是走向鄉鎮領導崗位之后，注意學習借鑒好的工作方法和經驗，形成了做選擇作決策之前，開展調查研究和征求領導及群眾意見的良好習慣，確保所做決定附合領導意圖和干部群眾意愿，確保決策的科學性、可操作性，為工作順利開展作準備。平時，能夠積極發揮主觀能動作用，能努力做好本單位各種活動的組織、協調、籌備、實施等工作。

二是有一定的科學管理能力。組織、協調能力強，能夠獨擋一面開展工作，在團市委期間，作為辦公室主任，為強化內部管理，調動干部工作積極性，本人牽頭建立健全內部管理制度，使內部實現以制度管人，確保辦公室井然有序。在卅二都工作期間，分管計劃生育工作，兼任計生辦主任，作為班子成員，時時處處以身作則，率先垂范，在辦公室內做好示范帶頭，同時加強與下屬干部的溝通交流，及時掌握干部思想動態，使自己能有針對性地做好內部管理。在鳳林鎮按照分工分管黨政綜合辦，特別是在鄉鎮撤并期間，能充分發揮優勢，科學按排，及時出臺建立各項管理制度，做好內部管理，有效地應對撤并過程中帶來的各種矛盾和問題，使新鳳林鎮很快進入有序、高效運行狀態，得到了鎮領導的好評。

三是善于出點子，為領導當好決策參謀，能不斷創新，抓好工作落實。特別是到鄉鎮工作，走上領導崗位之后，都要求獨立承擔一方面工作，能否創新，能否拿出好的工作點子和思路，是決定工作能否向前推進的關鍵，直接關系到所在鄉鎮，所分管工作在全市的地位。平時能及時發現問題，能想領導所想，急領導所急，積極想辦法、出點子，為領導當好參謀，提供決策參考。

勤：工作勤奮、認真負責，有較強的事業心和責任感。能夠積極主動完成分管工作和領導交辦的各項任務。具有一定的奉獻精神和實干作風，工作任勞任怨，從不計較個人得失。平時工作相對較忙，經常犧牲雙休日和晚上等業余時間，加班加點。

篇（2）

中圖分類號：G633．6 文獻標識碼：A 文章編號：1006-3315（2011）11-021-001

高中信息技術考試作為高中學業水平的一項基本測試內容，是全面發展素質教育的基本要求，是新高考改革方案的重要組成部分，同時也集中體現了我國高考制度的權威性和嚴肅性。信息技術考試雖是過關性考試，但如果不及格將影響考生高考志愿的填報。那如何組織好信息技術考試呢？本人通過學校組織信息技術考試，總結了考試的一些相關資料并加入個人實際工作經驗，來談談中學如何組織信息技術考試。

一、利用考前模考，充分提高認識，一著不讓做好考前準備工作

考前要安排充足的人力，整理、安裝、調試機器和系統環境，對微機、網絡、電力等設施進行檢查驗收，確保考試順利實施。切實加強考試的組織管理和協調，確保考試軟、硬件環境符合考試規定的要求。首先要檢查考場局域網網絡是否暢通？要讓所有考生機與監考機連通，考生機上禁止電子教室之類的軟件，以防考試過程中，考生機的鍵盤和鼠標被鎖住，影響考生作答試題。認真組織考生進行考試模擬演練，堅決杜絕走過場的現象發生。既要培訓好考試工作人員，又要最大限度地組織考生上機練習，熟悉考試流程。針對模擬演練所發現的問題，進一步加強對監考人員的業務培訓，使系統管理員及監考員熟練掌握監考系統的所有操作程序，熟練掌握機器故障等考場異常情況的處理辦法，同時，學校要與供電、交通、網絡運營等相關部門積極取得聯系，全力做好考試的安全保障工作，嚴防考試過程中各種技術故障和災害事故的發生，制定應急工作預案，確保考試過程順暢有序。

二、設計考試內容規范表，加強訓練，組織有效試卷

在進行相應試卷命題之前需要設計考試內容規范表，雖然規模考試（如信息技術學業水平測試）中設計考試內容規范表是相應考試機構的職責，但作為學校日常教學中單元測試、學期測試等考試，它的考試內容規范表就可以由學校教研組來承擔。

考試內容規范表一般可以由下面四個內容組成：

⑴考試的測量目標和行為目標；

⑵考試涉及的內容領域；

⑶題型；

⑷題量，包括每一測量目標或內容領域的題量。由此對于高中信息技術選修科目“網絡技術應用”的學分考試，可以設計有關考試內容。

信息技術學科試卷的命題對于廣大教師來講是一個新問題。以往的教學過多只考慮技術的傳授，操作的可實現性；但隨著學科的發展與理論的進步，也需要我們從試卷中體現學生知識的掌握與技能的操作。因此，作為學科教師在教學過程中又多了一個任務思考學科命題。以上只是筆者在探究信息技術教師命題的實踐過程中所積累得一些經驗與心得，提出與各位同仁共同探討。如表：

三、總結模考經驗，加強責任意識，提高考試工作質量

模擬演練結束后，考點在安裝正式考試系統前，須清理考試環境，保證考試在無毒環境下進行。清空模擬演練數據等與考試無關的所有軟件，按照規定設置考試環境，安裝考試系統，確保考點考試系統安裝到位，考試環境符合考試要求。認真總結以往工作的經驗教訓，加強監考、系統管理員以及后勤保障人員的業務培訓；狠抓考場的硬、軟件建設，規范布置考點考場，完善區域管理；學校召開動員大會，進一步明確班主任職責，切實開展考生的誠信教育，深化考風考紀教育，構筑良好的考試秩序。考試期間，監考系統所有計算機不要連接外網、絕對保證無毒環境、網絡防火墻必須禁用、360安全衛士類似軟件禁用。（注：如果這些類似的軟件不禁用，考生端和監考端不能進行正常的數據傳輸、考生端考試系統無法正常打開等）。

四、規范考后管理，嚴格操作流程，確保考試數據萬無一失

1.每一場次考試結束后，主監考必須認真檢查本場次考試交卷情況，統計本場次考試收卷結果，檢查未收卷考生數是否與系統自動產生“建議續考”的考生數一致，并將本場次考試結果數據上傳考點服務器。

篇（3）

根據物流公司《關于下發物流公司“融入新階段、建設新航油”財務金融技能大賽組織安排的通知》（中國航油物流發〔2021〕87號）的有關要求，西南基地建設指揮部（簡稱“指揮部”），為做好財務金融技能大賽的組織工作，奮力推進項目建設，現將3月25日至4月12日主要工作總結如下：

一、已開展工作

（一）參加物流組織培訓及測試

4月9日，組織本次財務金融技能大賽報考人員參加集團召開的的ERP系統財務模塊專題培訓會，認真學習集團公司SAP財務模塊月結、年結賬務管理流程操作和集團公司成員企業間關聯交易賬務處理規范。

4月12日，組織本次財務金融技能大賽報考人員參加物流公司舉辦的板塊內第一次統一摸底考試，對2021年中級考試內容進行摸底測試。

（二）研討交流考試內容

指揮部高度重視本次財務競賽，空余時間全體報考人員在大會議室集中學習考試內容，對2021年中級會計考試內容、SAP操作及會計英語等內容進行交流研討。

二、下一步工作安排

（一）積極參加物流組織培訓

篇（4）

平時還要接受來自上級教育部門的階段性工作,責任重大。肩負著學校目標和教學實施、教學質量提高的重任.只有縝密組織,切實安排才能保證教學活動開展。

合理地安排課務,事務繁雜。教學工作計劃的制定實施.日常教學管理,教學情況調研,教研活動的安排,各種考試的組織,學籍管理。

批評來自于教學上的事務雜,矛盾批評集中。矛盾有來自于教學工作與個人感情的處理.難以周全,有些事務的處理急躁。雖處在風口浪尖上,但有領導、信任、支持、理解,依然激情如初。想人生絕不可能只指望在別人掌聲中前進,只能在別人的挑剔聲做更好的自己;表揚讓我精神振奮,批評同樣讓我進步!

現就一年來我教務處所開展的工作總結如下:

謀其事,切實履行職責。其位.勤勤懇懇地抓好教學常規管理工作。制定并實施教學計劃,期末認真總結;嚴肅認真組織各種考試,無論是期中、期末、初三七次質量分析,還是學科競賽和市學科抽測考試,從考前動員,組織命題,安排考務,考時巡考、督查,考后分析、反饋,均有條不紊,達到預期的目的;科學地安排落實課務,力爭人盡其才,充分發揮的專業特長;組織落實教研組工作,組織安排隔周一下午的教研組活動;精心組織安排學校的教研課、教壇新秀參評的指導課,并做好市各項教研活動的接待工作,以及全國競賽我校考點的考務工作;對于各學科的競賽輔導,重過程管理,考前動員,考時鼓勵,考后總結,做到盡心盡責;關注重點中學及有關,把有關試卷及時分類發送至各組長,無論是重點中學招生、學業考試、體育考試還是提前職高的考試均組織有序,為學生正常發揮提供了有力保障;平時加強對學生學法指導,組織對七年級學生學法指導,九年級學生的考前輔導及周六的假日活動,事事都身體力行。

積級主動參與學校各項大型的迎檢活動。

竭盡全力,創建寧波市文明單位中.起草了近五千字的創建工作總結報告,并制作,挑選制作處理幻燈圖片中耗費了大量的精力,常常熬至深夜。

作了近萬字的總結;尤其是本學期的課外文體活動實施情況及執行課程計劃情況的檢查中,三年一輪課程改革總結中.以主人翁的責任感,全身性地投入工作,從方案制定落實到資料收集整理,總結報告的完成;從課程計劃的調整再調整到整改的落實,無不滲透著辛勤的汗水;課外文體活動檢查中我校的做法、資料整理得到市教育局領導的肯定。

細致、縝密地做好調研工作。

本學期對七年級學生進行了習慣養成情況的調查,根據學校工作的總體安排.對八年級學生進行了作業情況的調查,從制訂調查方案到設計調查內容調查,數據統計分析,最后總結報告完成,及調研結果的反饋,其間所增加的工作量可想而知,并搭上了無數個休息日。

中間又穿插了初三A班的語文,角色二:躑躅向前的行者”本學期接任了三(8二(7班.語文教學中本著“勤學、善思、實干”原則,嚴格要求自己,以身作則,竭盡全力,上好每一堂語文課,第一輪新教材的基礎上不斷改進,不斷探索,不斷反省,認真分析自己在實施教學過程中存在具體問題,努力探求改進方法,提高課堂實效,并不斷提升自己的素質,無論是初三,還是初二活動均能參與。認真完成市教研員布置的命題工作,遇到特殊任務積壓的作業常常是周日梳理,努力做到對學生負責,做到盡力而為,問心無愧。

篇（5）

一、七年級期中總結表彰                       

1.時間：2020年6月2日午睡期間（本周二）

2.地點：階梯教室

3.組織：薛副主任（負責）  吳副主任（協助）

4.準備

（1）獎狀：期中考試年級前24名學生和部分進步明顯學生；

（2）會標：主標題  副標題；

（3）音響設備調試等。

5.主持：薛副主任

6.流程

（1）期中考試總結表彰；

（2）基于當下我校學生中存在的問題，強化思想政治教育（尤其是手機等電子產品的使用、家庭作業的態度問題等）。

二、八年級期中總結表彰

1.時間：2020年6月3日午睡期間（本周三）

2.地點：階梯教室

3.組織：朱副主任（負責）  趙主任（協助）

4.準備

（1）獎狀：期中考試年級前24名學生和部分進步明顯學生；

（2）會標：主標題  副標題；

（3）音響設備等。

5.主持：朱副主任

6.流程

（1）朱副主任：期中考試總結表彰；

（2）趙主任：基于當下我校學生中存在的問題，強化思想政治教育（尤其是手機等電子產品的使用、家庭作業的態度問題等）。

三、九年級一模總結表彰暨中考動員大會

1.時間：2020年6月5日午睡期間（本周五）

2.地點：階梯教室

3.組織：毛主任（負責）  杭老師（協助）

4.準備

（1）獎狀：一模年級前24名學生和部分進步明顯學生；

（2）會標：主標題  副標題；

（3）音響設備等。

5.主持：周倩（學生）

6.流程

（1）校長致辭（動員）；

篇（6）

一、及時安排不遲緩

【11月15日】中心校根據上午教體局校長會議精神，當天下午及時召開村小校長會，安排布置了考務工作，制訂了《東鋪中心校關于XX年秋季期中考試工作安排表》，散會后，各小學校長立即還校，隨機在本校召開了考務會，就本次的考試工作作了縝密地安排，期中本部、楊店、老灣等學校考務工作安排的細致，確保考試順利進行。

二、嚴格監控不松懈

【11月16日】縣教體局徐局長好、劉勤學主任和教研室的魯家寶、陳友枝老師分別對我鎮的小學考試進行巡視和指導。中心校人員分為五個小組，對全鎮 13所小學1個教學點，采取全方位的督查，嚴肅考風考紀，對余湖、陳大寨、黃灣三所學校的違規行為進行了及時的糾正，并做出了嚴厲的批評和相應的處理辦法，保證了考試工作有條不紊地進行。

三、合理評析不草率

篇（7）

二、職責分工

縣公安局負責組織開展本轄區校園保安資格考試工作；縣校保大隊負責摸清參考人員總數，牽頭組織本轄區校園保安的報名、信息采集、組織考試、成績錄入等相關工作；縣治安大隊負責確定考試場地，并全力配合校保大隊開展工作；各派出所負責對本轄區戶籍人員進行資格審查，并配合校保大隊進行報名、信息采集、準考證打印等相關工作。縣局紀委負責對校園保安考試工作的全程督導和檢查；縣金盾保安公司負責配合公安機關組織開展資格考試工作，并參與考試工作的具體實施。

三、工作步驟

（一）制定校園保安資格考試工作方案，明細工作職責，落實責任人員，選定考試場地并合理安排考試時間。

（二）完成校園保安資格考試前期準備工作。根據《市現有保安員資格考試發證工作方案》要求，完成參考人員信息采集、資格審查及考場編排工作。

（三）完成考試組織、試卷批改、成績錄入和總結上報等工作。

四、考試流程

（一）考試對象：全縣所有在崗校園保安。

（二）考試報名：

1、所有在崗校園保安在月日至日到各轄區派出所報名。報名時填報《市保安員資格考試報名登記表》并提交身份證原件、復印件，縣級以上醫院出具的體檢證明，學歷證書原件、復印件。

2、報名時各派出所同時做好報考人員十指指紋信息采集工作。十指指紋編號統一采用“BA”+“身份證號”的形式編制，發現采集指紋信息質量不合格的，要及時重新采集，發現違法犯罪線索的要依法查處。縣校保大隊、縣治安大隊負責為信息錄入工作提供業務指導。

3、依法嚴格審查報考人員的基本條件及相關有效證明，各派出所負責對符合報考條件的人員通過警務協同平臺—基礎警務—保安管理模塊輸入用戶名和密碼進入保安監管系統后進行信息錄入。

4、按照《保安員資格考試收費項目及收費標準》的規定，資格考試報名費市局擬定80元/人。（正提交市物價局核定）相關的收費政策未出臺前，縣公安局、縣金盾保安公司要協調解決好保安員資格考試發證工作中的成本費用問題，做好后勤保障工作，防止亂收費現象和影響保安隊伍穩定因素的出現。

（三）資格審查

校園保安戶籍地派出所要在月日前完成政審工作，并及時進行信息反饋。經戶籍地派出所政審合格，縣校保大隊填寫最終受理意見后，各派出所將《市保安員資格考試報名登記表》、保安員的有效身份證復印件、縣級以上醫院出具的體檢證明、學歷證書復印件一并整理歸檔提交縣縣校保大隊。

各派出所接受戶籍地在外省市校園保安員的報名申請時，首先完成信息錄入和指紋采集，然后打印《市公安局保安員資格核查函》，于日內寄往該保安員戶籍地派出所，并負責督促回復，待收到回函后及時通過保安監管系統完成該保安員的政審信息錄入工作。

（四）領取準考證

各所在完成政審后負責通過保安監管系統打印準考并通知轄區校園保安領取。

（五）考試時間：具體時間以準考證時間為準。考試地點：見準考證

（六）組織考試：

縣金盾保安公司負責試卷印制。試卷印制后必須及時密封，密封口處要貼上密封條并加蓋縣公安局、縣金盾保安公司公章，存放到各縣公安局安全、保密的地點，并落實具體責任人做好安全保管工作。

縣金盾保安公司根據通過資格審查人員的情況，依據縣治安大隊選定的考試場地合理編排考場。備考復習采取個人自學方式，按照《國家保安員資格考試大綱》（附件二）要求進行復習。

縣金盾保安公司根據實際情況按標準安排考場（原則上每考場參考人數不大于40人），考生座位須單人、單桌、單列排列，每考場須設置不少于2名的監考人員。各考點須根據實際情況設置巡考人員（原則上每考點巡考人員不少于3人）。考前1小時安排專人將試卷運往考點，考前15分鐘發放到各考場監考人員處。考試結束后，必須將試卷“考生姓名”和“準考證號”欄進行密封裝訂，閱卷前方能將答案拆封，并封閉、集中、統一開展閱卷評分工作。縣局校保大隊進行閱卷評分。5月31日前必須完成閱卷評分工作。閱卷評分工作結束后，試卷及答案要統一回收，存放到縣公安局安全、保密的地點，并落實具體責任人做好安全保管工作。

（七）成績錄入

縣校保大隊完成閱卷、評分工作后，將考生成績逐一錄入保安考試監管系統，對首次沒有通過保安資格考試的人員給予一次免費補考的機會。縣局6月3日前完成總結上報工作。

（八）證件發放

保安員證經市局治安管理總隊完成發證審批后，縣校保大隊在系統中打印并及時各所領取。

五、工作要求

（一）高度重視，認真對待。組織校園保安資格考試、是推動校園保安持證上崗是加強保安隊伍規范化管理、提高保安隊伍整體素質、促進保安服務業健康發展的重要舉措。在縣校保大隊備案的校園保安需通過市局統一組織的保安員資格考試，合格的將持證上崗，不合格的一律予以辭退。市局將對各單位開展保安員資格考試發證工作情況進行督檢、驗收，同時對各地保安員持證上崗情況進行實地檢查。發現無證上崗的，縣公安局、縣教委將對保安所在學校、幼兒園和未持證的保安員進行處罰。

各派出所接到通知后要立即召開全體民警會議。（包括責任民警、校警參加）嚴格落實《方案》精神，責任民警、校警要督促各校、幼兒園切實加強組織領導，要將考試相關工作通知學校及校園保安，務必用最大的決心，最大的力度，要求學校通過宣傳動員、開展集中學習、保證校園保安自習時間等措施，調動校園保安參考積極性，提高應試能力并確保全員參考。

（二）認真審查、嚴格把關。各派出所要認真做好報考人員的資格審查，嚴格核實報名資料，仔細錄入、核對基本信息，并與全國重性精神病人管理系統逐人進行信息碰撞，嚴格把好政審關，做到從源頭上確保隊伍的純潔性。

（三）嚴密組織、嚴格保密。縣校保大隊要嚴密考試的各個環節，確定專人于5月25日前攜帶單位介紹信、警官證、考試方案、考場平面圖、消防檢查合格證明、保密承諾書及內網U盤到市局保安員資格考試發證工作領導小組辦公室領取試題電子版，在不影響校園安保工作的前提下，根據《市校園專職保安服務管理工作規范（試行）》規定的保安力量配備標準，確保所有人員參考。

篇（8）

2、做好“春節”、“兩會”及寒假期間教育系統的安全工作。

3、做好“兩免一補”的發放工作。

4、做好各年級期末考試的相關工作。

5、總結2006年工作，制定2007年工作計劃。

6、做好臨沂市首批依法治教示范校的迎查工作。

二、科室工作

辦公室：

1、對全縣教育工作進行詳細總結，擬定2007年全縣教育工作計劃。

2、做好各級領導蒞臨我局年終檢查的服務工作。

3、配合督導室做好年終督導評估工作。

4、組織一次局機關全體人員集中學習活動。

5、對“管理效益年”活動進行檢查總結。

人事科：

1、組織并做好教育系統專業技術人員計算機應用能力考試報名信息確認工作。

2、按照要求認真做好2006年干部統計和年度考核工作。

安全衛生科：

1、做好安全隱患整改復查掃尾工作。

2、安排“兩節”、“兩會”及寒假期間教育系統安全工作事宜。

3、做好06年安全衛生科工作總結，擬定07年安全工作計劃。

4、進一步做好學校安全常規檢查和學校火災隱患普查整治工作的督查工作。

基教科：

1、組織2002、2003級、2004級高中學業水平考試補考工作。

2、組織召開全縣中小學廣播操現場會。

3、對義務教育階段學校在校生月查。

4、制定2007年基教科工作計劃

德育科：

1、整理班級例會講課比賽結果。

2、梳理全縣中小學德育工作查評結果并報督導室。

3、總結本年度德育工作情況，制定2007年德育工作計劃。

職成教科：

1、對民辦學校進行年度檢查，下發年檢通報，并在有關媒體進行公布，迎接市級復評。

2、制定鄉鎮督導成教中心檢查流程，職業學校督導中有關項目的檢查流程。

3、舉行職業學校計算機專業教師技能比賽。

4、迎接市教育局對職業學校年度評估的復評。

計財科：

1、繼續做好農村義務教育經費保障機制改革的有關工作。

2、做好2006年教育經費決算的匯總與上報工作。

3、做好2006年秋季“兩免一補”資金的發放與督查工作。

4、繼續做好2007年教育部門預算工作。

招生辦：

1、發放07年1月份高教自考考試通知單。

2、參加市2007年高校藝體招生考試報名會議，安排藝體招生考試報名。

3、參加市指紋儀使用技術培訓班。

4、參加市2007年研究生招生考試工作。

學前教育管理辦公室：

1、做好年終督導各種檢查表的準備工作。

2、對全縣清理整頓合格的幼兒園進行備案公布。

3、對參加“良好生活習慣養成”研究的6處實驗點的幼兒進行階段性評估，并寫出評估分析報告上報市基礎教育科。

教研室小學部：

1、進行小學教學年終督導。

2、進行教學質量抽測。

3、做好期末考試命題工作。

4、對市編教輔資料使用情況進行調查。

教研室初中部：

1、舉行全縣初中教師課堂教學大比武。

2、對全縣初中教學進行督導。

3、舉行全縣初中教師“一標一題”及“課堂達標”理論測試。

4、做好期末考試監考、統一閱卷及成績分析工作。

教研室高中部：

1、做好高三期末考試、閱卷及成績分析工作。

2、召開高三教學與管理調度會。

3、制定2007年高中教研工作計劃。

4、參加市教研室高中非畢業年級期末考試命題工作。

5、籌備高中非畢業年級的期末考試工作。

電教儀器室：

1、到部分專項資金項目學校進行督導，做好前期準備工作。

2、召開全縣教育裝備統計會。

3、制定2006年電教、實驗督導工作流程并參加督導評估。

4、舉辦全縣現代教育技術優秀論文評選。

督導室：

1、組織對2006年度教育工作進行綜合督導評估，并對評估結果及時匯總，撰寫督導評估分析報告。

2、公布臨沭縣首批依法治校示范校。

3、繼續做好《臨沭縣教育工作亮點集錦》的審核工作。

4、認真總結2006年臨沭縣教育督導工作，座談討論制定2007年臨沭縣教育督導工作計劃。

教科室：

1、制定教科室2007年度工作計劃。

2、完成第二批雜志的組稿工作。

3、完成12月份未完成的立項工作。

勤儉辦：

1、發放

一、二月份教育報刊。

2、發放小學2007年《寒假作業》。

3、籌備、召開全縣學生作業本征訂會議。

基建科：

1、對已施工結算的兩處工程進行造價審核。

2、繼續核實全縣中小學校園綠化指標數據。

3、整理一年來基建、危改、校園綠化、環境教育檔案。

4、整理、裝訂部分學校的校舍圖紙。

工會：

1、做好迎接縣委組織部、縣委老干部局對全縣老干部工作進行檢查的準備工作。

2、對全縣教育系統特困教職工申報的材料進行匯總，為局領導提供走訪慰問的依據。

3、推選上報“平安家庭”先進個人、“尊老敬老十佳好家庭”、“科學教子十佳好家庭”、“巾幗崗位明星”。

4、做好教育系統教代會換屆、召開的指導、督促工作。

監察室：繼續做好來信來訪接待工作。

師訓中心：

1、組織全員考試的閱卷、統分及繼續教育證書的辦理工作。

2、繼續組織小學校長任職資格培訓和新教師培訓活動。

電大站：

篇（9）

本學期，教務處在學校黨總支和校長室的領導下，以全面提高教育教學質量為重點，以實施素質教育為目標，以實施“有效教學”為中心，發揮教務處“指導、服務、督查、創新”的功能，認真落實市教育局的工作部署，強化過程管理，提升教學質量，教務工作中根據全體教務人員的特點明確職責，構建職責到人，分開又協作的團隊精神。在保證學校教學秩序正常的情況下，科學有效地結合學校實際完成了各種教務分擔工作。在全體教務人員的共同努力、合作和各處室、各年級教師的大力支持和配合下教務處順利完成了各種教務工作。

1、科學規劃認真完成了學期課程安排與教師調整安排；提前完成學期科書的征訂與發放、結算工作，保證學校正常教學開展；

2、加強教學常規管理（制訂學校教學常規管理實施細則，落實教師課堂巡查和班級日志檢查、規范學校考試操作細則、組織期中、期末兩次學生教學反饋和教案、作業檢查等工作，以學生的教學反饋為抓手，促進教風的改進和提高）；

3、組織實施了各級考試報名與考試、成績分析工作（高一、二信息技術、通用、語、數、處學業水平考試報名、考試、高三年級高考報名、2XX屆高三年級第一次高考聽力考試、1月州統測、高二理化生實驗考查、及順利完成了XX學業水平的考試考點的教務組織實施工作。

4、認真撰寫、審核各種上報數據（教育目標考核資料、綠色文明學校復檢資料、創建平安校園資料），及認真審核績效考核各種相關數據統計與上報工作，盡力防止出差錯；

6、認真組織學生體檢及相關學校健康教育相關工作（上報總結、計劃、完成年度體育健康數據上報）；

7、積極規劃建設學校實驗室和，加緊各種儀器設備的整理工作，提前投入使用，確保學校各種常規實驗的正常開展。

8、每周一至周四分學科、分教研組織，學校集中進行教研組活動或備課組活動，務實推動教育科研，讓教育科研成為促進教學的有效手段。

9、積極開展各層次教育對口支援工作，本學期中，結合學校實際，根據市教育局的教學目標考核要求及相關學校、單位的情況，先后組織安排了多名教師參加XX中軍訓和安排XX老師到XX中擔任高一生物教學。

篇（10）

本學期理論考查課在第十七周隨堂進行，專業技能考試、考查課在開課周內隨堂完成。全院期末理論考試共設10個考場，其中文科樓六樓設606、607、608、609、610、611、612、613八個考場，美術樓設114、209兩個考場。本學期共13門考試課程，13個教學班465名學生參加了考試，42人次參加重修考試，無緩考；下學期重修人數45人次，補考人數1人次。

一、具體工作

（一）考試組織工作

1.成立了由馮巢院長擔任組長的期末考試領導小組，具體負責期末考試過程的組織和安排，組員由丁吉婭、李明、呂超峰、祁應楠、楊學雷組成。

2.學院召開全院教師大會，傳達教務處文件，安排部署期末考試工作。

3.依據學校要求按時制定出我院期末考試安排及監考教師名單并上報教務處。

4.成立由院領導馮巢、丁吉婭、呂超峰、李明、祁應楠組成的巡視小組，在考查及考試期間進行考場巡視，以確保考試正常進行。

5.嚴格按照本科專業人才培養方案確定考試、考查課程，依據課程標準進行命題、考試工作。

6.考查課由任課老師選擇考試時間并上報學院秘書處備案，要求任課教師選擇相應的考試方式，嚴格考試制度，考試期間由考試領導小組監督，防止出現不良現象。

7.考試課程，由任課教師依據課程標準命題，實行教研室主任把關，教學副院長審核制。要求命題難度適中、考查知識點分布合理、題量適宜、試卷格式規范；要求試卷出AB兩套題，并配有試題答案及評分標準。所有試題以紙質文檔于2019年6月26日前上報辦公室教學秘書處備案保存。

8.明確監考職責，強調考試紀律，要求監考教師在考場上不能翻看手機、不能聊天、不能看書、批改作業等，要認真負責，和諧考試環境。

9.由辦公室負責考場的布置，確保考場桌椅齊全，衛生清潔，標語醒目，考試期間保障按時準確提供考場學生名單及座位號。

10.要求各班班主任組織召開考前思想教育動員大會，讓學生充分認識考試的嚴肅性及重要性，共同營造良好考風。

（二）試卷的評閱

1.統一進行試卷評閱

我院從2019年7月6日起由各教研室組織進行集體流水閱卷。要求嚴格按照評分標準，公正客觀評閱，各教師在自己所改試題前簽字，責任到人。

2.試卷評閱結束，由各教研室主任對試卷進行審核后，教師方可登錄成績并填寫試卷分析表。

（三）試卷袋的完善

依據學校督導組、預評估專家提出的問題，對試卷袋中的材料作了整改和完善：一是對實踐課試卷和評分標準內容做了整改和細化；二是對資料項目進行了優化，減少了不必要的內容；三是完善了教學過程記錄材料；四是統一了文本格式；五是將理論課試卷袋統一更換為8K大小，便于整理存放。

二、工作成效

本次期末考試全院師生統一思想，認真工作學習，圓滿地完成了教學任務。教師試卷出題合理，裝訂及分發到位。學生基本都能遵守考場紀律，保證了考試的順利進行。

三、存在的問題

1.仍有個別學生未帶有效證件參加考試；

2.個別教師監考不夠嚴格；

3.個別課程試卷難度不夠；

4.考試后期教室衛生不理想；

5.存在個別重修學生仍不及格需再次重修的現象。

四、改進措施

1.對學生繼續加強考試紀律教育；

2.強調監考教師的監考職責；

3.提高教師對試卷難度、效度、深度的認識，要求任課教師把握出題難度，教研室嚴格把關，學院認真審核。

4.注意考試期間教室衛生，提供良好考試環境；

篇（11）

一、 落實教學常規，規范教育教學活動、促進教學的良好發展

狠抓教學常規，在科組長會議上，制定出了本學期教務處工作計劃，并要求科組長根據教務處計劃制定好本科組計劃；弘揚教師的高尚師德，為我們本學期的教學工作開了一個好頭。

抓備課，教務處能深入到各個備課組中去，經常參加各備課組的集體備課并能提出指導性的意見。對落實集體備課起到了很好的促進作用。

加大教學常規檢查，實行教學質量評估。學校行政和科組長除了除了正常巡堂外，還能不定時的下課堂教師教學情況，對教案和學情情況進行了解，并作出反饋。在學期中對每一位教師的備課情況，作業批改情況做了一次全面地檢查，情況良好。

成功組織多次考試，考試也是教學常規中的一項重要工作。本學期初三開展了月考，中段聯考，一摸考試，體育模擬考試，體育中考，英語口語模擬考試，英語口語中考，升學文化科考試；初一，初二年級進行了一次月考，一次中段考，期末考試，中段考試跟廣州市第二外國語學校和太和華附進行聯考。每一次考試我們嚴格考試過程，嚴格考試紀律，發揮考試職能，創造公平的考試環境，調動教師的教學和學生學習的積極性。考后認真閱卷，仔細分析，召開質量分析會，家長會，找出問題并提出備考策略，使教學更有針對性。質量分析從縱向、橫向、各科平均分對比度跟蹤，合格率跟蹤、優分率跟蹤等對老師的教學和學生的學情做出詳盡的分析報告，對老師后面的教學有一個很好的指導性。

教學評議也是教學常規工作中一個不可缺少的環節，她可以從學生的評價中了解教師的教學情況和班級管理存在著什么問題，需要如何去改變更好的提高教學質量。教務處在13周進行了教學評議，并能及時的把教學評議的各項數據整理和分析，并在教師大會上對于學生喜愛的教師進行了表揚，學生反映上來的問題進行分析、匯報，反思，出現比較大問題的教師進行了談話。通過教學評議加強學生和老師之間的溝通，心靈的交流，對教學方法和教學手段有很好的參考性。

挖掘學生的特長，提高學生學習的積極性，每周三開展興趣班。本學期教務處嚴格巡查了興趣班的備課、上課等情況，并要求任課教師認真寫好總結。

二、構建學習型教師隊伍，引領教師專業成長

1．校本教研是提高教師專業素質的有效途徑之一。本學期開學初做出統一部署，要求各個科組做好校本教研計劃，開展校級公開課、校級研討課提升教師業務水平能力。認真組織好第6周家長開放周活動，教師們通過集體備課、磨課來提升自己，并能在開放日當天很好的展現自己的教學風采，在開放周的評課研討中受到很多家長的好評。

2．鼓勵教師外出培訓和教研，提升教師的業務水平能力。只要有教師的跟崗學習，教務處都會積極配合老師調課，鼓勵參加。積極組織教師參加片、區學科教研，當學校工作和片、區教研沖突時，教研優先的思想，促進教師積極參與教研的習慣和善于學習的習慣。

3．鼓勵和指導教師參加市、區、片各項競賽來提升教師的業務素質，也有很多教師指導學生來提升自己。在各項評比和競賽中也有取得很好成績的如：

（1）作品“簡易自制光學顯微鏡模型”x x區一等獎

（2）作品“鳥與蛋的解剖圖”xx區一等獎

（3）作品“眼球構圖” x x區一等獎

（4）作品“單細胞的世界”x x區一等獎

（5）作品“花的生殖”xx區二等獎

（6）作品“毛毛蟲的一生”x x區三等獎

其他方面：

教務處組織的校排球隊男女隊x冠軍化學科指導的初二（7）班xxx參加首屆廣東省青少年科學素養技能大賽獲三等獎，英語學科的閱讀素養大賽廣州市優勝獎等。

4.組織全體教師完成一師一優課的設計和上傳。

5．通過校本課題提升教師“問題”即“課題”研究意識。

三、重點關注畢業年級，確保初三年級的教學質量

畢業班的教學質量是學校的一個窗口，在某種意義上代表這所學校的辦學水平，直接影響了學校的招生生源。學校高度重視，教務處配合學校做好以下工作：

1．開好2017屆畢業班第一學期工作總結和2017屆畢業班第二學期工作研討會。在2017年5月，教務處認真組織了17屆全體教師在從化召開畢業班工作研討會，做好各種數據分析，再次明確17屆畢業班工作目標，為17屆中考第二學期工作指明了方向。

2. 在第9周組織畢業班體育中考，制定了體育中考組織的工作方案，今年的體育中考組織相當的順利，學生考試成績比較理想。

3. 積極研討畢業班年級的培優扶差工作，按照第一學期的扶差計劃，并在第1周就開始了培優扶差工作。

4. 深入備課組中去，及時了解備課動態，發現問題并指出改進措施。

5.加強與初三級組及時溝通，了解學生學習動態和教師教學上遇到的難題或問題，盡量第一時間給與他們幫助。