計(jì)算機(jī)專業(yè)自薦信大全11篇

緒論：寫作既是個(gè)人情感的抒發(fā)，也是對(duì)學(xué)術(shù)真理的探索，歡迎閱讀由發(fā)表云整理的11篇計(jì)算機(jī)專業(yè)自薦信范文，希望它們能為您的寫作提供參考和啟發(fā)。

篇（1）

您好!

因?yàn)楦矣诿半U(xiǎn)，而品味過(guò)成功的豐碩果實(shí)；因?yàn)樘剿髅半U(xiǎn)，也體驗(yàn)過(guò)觸礁的震蕩和凄涼。但是這一切都鍛煉了我作為企業(yè)人員所須具備的成熟與膽識(shí)！

大學(xué)的學(xué)習(xí)生活使我領(lǐng)悟到了人生的真諦。經(jīng)過(guò)三年的不懈努力，我基本實(shí)現(xiàn)了自己全面發(fā)展的奮斗目標(biāo)，這為我今后的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三年來(lái)，在師友的嚴(yán)格教益及個(gè)人的努力下，我具備了較扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，系統(tǒng)地掌握了電信有關(guān)理論；能熟練操作計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)win98,2k,XP和常用軟件Photoshop和OFFICE系列辦公軟件,網(wǎng)絡(luò)安全，局域組建，無(wú)盤工作站的組建。同時(shí)，我利用課余時(shí)間廣泛地涉獵了大量書(shū)籍，不但充實(shí)了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能；更重要的是，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實(shí)、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點(diǎn)。

我明白在傳統(tǒng)教育體制下出來(lái)的學(xué)生，免不了帶有知識(shí)面狹窄及實(shí)際操作能力不足的缺點(diǎn)。所幸的是我較早從以前的畢業(yè)生那兒了解了這一點(diǎn)，并一直在努力彌補(bǔ)。大學(xué)幾年之中我一直培養(yǎng)自己的綜合能力，尤其是計(jì)算機(jī)，我一直都在努力地學(xué)習(xí)，雖然這并不是我學(xué)的專業(yè)。同時(shí)也注意不斷地參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，例如從事家教工作，已一定程度上提高了自己的實(shí)踐能力。我想在一定程度上具備了這些能力以后，在今后的工作生涯中將會(huì)有很大的幫助。

在日常工作中，我以積極樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)生活。追求"三明"（聰明、高明、開(kāi)明）、"四人"（人格成熟、人性善良、人文深度、人情練達(dá)）的崇高境界，以智、仁、勇、精來(lái)嚴(yán)格笞約骸N椅順鮮嫡保苡肴巳誶⑾啻Γ?共同進(jìn)步。興趣廣泛，參加各種活動(dòng)，如打籃球，打乒乓球等，讓我結(jié)識(shí)了不同性格的朋友，更磨練了自己的意志。

我希冀崇高的自我，也希冀完善的人生。崇高的自我令他人欣慰，完善的人生令自己充實(shí)。我期求成熟的思維，也渴望成熟的季節(jié)。成熟的思維可以看人生，成熟的季節(jié)可以看世界。走向成熟，我渴求機(jī)遇……良禽擇木而棲，士為知己者容，一個(gè)合作的機(jī)會(huì)，對(duì)我是一次良好的開(kāi)端，對(duì)您是一個(gè)明智的抉擇。

篇（2）

我是一名即將于XXXX年畢業(yè)的XX大學(xué)XX學(xué)院學(xué)生，所學(xué)專業(yè)是計(jì)算機(jī)。

大學(xué)四年來(lái)，我學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)優(yōu)異，曾多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金。在師友的嚴(yán)格教益和個(gè)人努力下，我具備了扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)。在軟件方面，系統(tǒng)掌握了C語(yǔ)言，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，Power Builder，數(shù)據(jù)庫(kù)原理，匯編語(yǔ)言，軟件工程等，并對(duì)面向?qū)ο蟮腄ELPHI和VC 等Windows編程有一定了解。課外我還自學(xué)了VBVF編程，ASP動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)及SQL Server等網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)編程語(yǔ)言。現(xiàn)已能獨(dú)立編寫專業(yè)的數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)。在硬件方面，通過(guò)參與單片機(jī)設(shè)計(jì)，組裝收音機(jī)，網(wǎng)絡(luò)工程的規(guī)劃與管理及組建等實(shí)踐活動(dòng)，我掌握了計(jì)算機(jī)的工作原理及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理技術(shù)。

自入校以來(lái)，我充分利用業(yè)余時(shí)間廣泛的參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在我校信息學(xué)院計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室工作的兩年里，不但使我的專業(yè)技能得到了升華，也使我的管理和組織才能得以發(fā)揮和進(jìn)一步的鍛煉，得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師的肯定和表?yè)P(yáng)。而且，曾經(jīng)在歐亞科技等一些公司的打工經(jīng)歷使我具有一定的營(yíng)銷經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)經(jīng)歷，且業(yè)績(jī)斐然。除此之外，在校期間，我還做過(guò)家教、社會(huì)調(diào)查等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

若有幸加盟，我可以致力于貴公司的軟件開(kāi)發(fā)或根據(jù)公司的需要隨時(shí)致力于某方面的工作和學(xué)習(xí)。

“順兮，逆兮，無(wú)阻我飛揚(yáng)”是我的座右銘；“如臨深淵，如履薄冰”是我的工作態(tài)度；“真誠(chéng)，守信”是我的最大特點(diǎn)；開(kāi)闊的胸襟使我獲得許多朋友。聰明的頭腦，創(chuàng)造的思維，開(kāi)拓進(jìn)取的堅(jiān)韌，加上純熟的專業(yè)技能，相信我是您的最佳選擇。

請(qǐng)您給我一次機(jī)會(huì)，我必將還您以?shī)Z目的光彩。

感謝您耐心的閱讀了我的求職信，如需要詳細(xì)資料，請(qǐng)與我聯(lián)系。

篇（3）

大學(xué)四年來(lái)，我學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)優(yōu)異，曾多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金。在師友的嚴(yán)格教益和個(gè)人努力下，我具備了扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)。在軟件方面，系統(tǒng)掌握了C語(yǔ)言，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，Power Builder，數(shù)據(jù)庫(kù)原理，匯編語(yǔ)言，軟件工程等，并對(duì)面向?qū)ο蟮腄ELPHI和VC 等Windows編程有一定了解。課外我還自學(xué)了VB，VF編程，ASP動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)及SQL Server等網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)編程語(yǔ)言。現(xiàn)已能獨(dú)立編寫專業(yè)的數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)。在硬件方面，通過(guò)參與單片機(jī)設(shè)計(jì)，組裝收音機(jī)，網(wǎng)絡(luò)工程的規(guī)劃與管理及組建等實(shí)踐活動(dòng)，我掌握了計(jì)算機(jī)的工作原理及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理技術(shù)。

自入校以來(lái)，我充分利用業(yè)余時(shí)間廣泛的參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在我校信息學(xué)院計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室工作的兩年里，不但使我的專業(yè)技能得到了升華，也使我的管理和組織才能得以發(fā)揮和進(jìn)一步的鍛煉，得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師的肯定和表?yè)P(yáng)。而且，曾經(jīng)在歐亞科技等一些公司的打工經(jīng)歷使我具有一定的營(yíng)銷經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)經(jīng)歷，且業(yè)績(jī)斐然。除此之外，在校期間，我還做過(guò)家教、社會(huì)調(diào)查等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

若有幸加盟，我可以致力于貴公司的軟件開(kāi)發(fā)或根據(jù)公司的需要隨時(shí)致力于某方面的工作和學(xué)習(xí)。

“順兮，逆兮，無(wú)阻我飛揚(yáng)”是我的座右銘；“如臨深淵，如履薄冰”是我的工作態(tài)度；“真誠(chéng)，守信”是我的最大特點(diǎn)；開(kāi)闊的胸襟使我獲得許多朋友。聰明的頭腦，創(chuàng)造的思維，開(kāi)拓進(jìn)取的堅(jiān)韌，加上純熟的專業(yè)技能，相信我是您的最佳選擇。

請(qǐng)您給我一次機(jī)會(huì)，我必將還您以?shī)Z目的光彩。

感謝您耐心的閱讀了我的求職信，如需要詳細(xì)資料，請(qǐng)與我聯(lián)系。

篇（4）

真誠(chéng)地感謝您在繁忙的工作中瀏覽這份自薦材料，這里有一顆熱情而赤誠(chéng)的心靈渴望得到您的了解、支持與幫助，在此，請(qǐng)?jiān)试S我向您毛遂自薦。

我叫，是河南職業(yè)學(xué)院計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)XX年應(yīng)屆畢業(yè)生，面臨擇業(yè),我選擇應(yīng)聘與我的專業(yè)對(duì)口的貴公司平面設(shè)計(jì)師一職。

思想和精神的完善，才是人真正的完美。在完成學(xué)業(yè)和實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中，我不斷地加強(qiáng)自己的思想道德修養(yǎng)，既要學(xué)會(huì)做事，又要學(xué)會(huì)做人，恪守"有所作為是人生的最高境界“的人生信條，積極奉獻(xiàn)，樂(lè)于助人，多次參與社會(huì)捐贈(zèng)和公益活動(dòng)。在校期間，我積極的參加一些社團(tuán)的活動(dòng)，甚至加入了院里的家教協(xié)會(huì)以及文聯(lián)社，我擔(dān)任的職務(wù)是編輯部和外聯(lián)部?jī)蓚€(gè)職位，多次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我的思想覺(jué)悟有了很大的提高，并且對(duì)什么事都有著強(qiáng)烈的集體責(zé)任感。

作為職業(yè)技術(shù)學(xué)校的學(xué)生，掌握扎實(shí)的專業(yè)技能是我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中致勝的法寶。因此，我們隨時(shí)注意到理論聯(lián)系實(shí)際，認(rèn)真學(xué)好每一門課程。增強(qiáng)自己的實(shí)際操作能力。通過(guò)在校的學(xué)習(xí)，自己在學(xué)習(xí)上取得了一定的成績(jī)。

在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和拓展個(gè)人興趣的同時(shí)，強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和奉獻(xiàn)激情又使我積極、熱情、務(wù)實(shí)地投入到一些有益的社會(huì)活動(dòng)中。在假期中，我認(rèn)真參加了社會(huì)實(shí)踐，使我學(xué)到了在書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)，盡管時(shí)間很短，但體會(huì)頗深，無(wú)論是在業(yè)務(wù)能力，還是社交能力，都有一定的提高，具備了一定的工作經(jīng)驗(yàn)。

雖然我剛從學(xué)校畢業(yè)，工作經(jīng)驗(yàn)有限。但是，在這次應(yīng)征之前，我就對(duì)自己別以了評(píng)估，我覺(jué)得以我有較扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)與較強(qiáng)的敬業(yè)精神，實(shí)踐經(jīng)歷，我相信自己適合從事網(wǎng)吧管理、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、圖形圖像處理等相關(guān)工作。請(qǐng)您相信我，給我一個(gè)發(fā)展的機(jī)會(huì)，我會(huì)以一顆真誠(chéng)善良的心、飽滿的工作熱情、勤奮務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、快速高效的工作效率回報(bào)貴單位。

篇（5）

我是__學(xué)校的一名應(yīng)屆畢業(yè)生。在經(jīng)濟(jì)信息管理及計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)通過(guò)三年的學(xué)習(xí)，我已具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)功底。我有信心接受貴公司的任何面試與考核。

在校期間，我始終努力學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)異(獲獎(jiǎng)學(xué)金)，掌握了pascal,c語(yǔ)言,數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，數(shù)據(jù)庫(kù)原理，操作系統(tǒng)，微機(jī)系統(tǒng)，等專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)。同時(shí)，通過(guò)大量的上機(jī)操作，我熟悉握了dos,windows操作系統(tǒng)，并對(duì)unix有一定的了解，能夠獨(dú)立運(yùn)用wordphotoshop,excel等應(yīng)用 等軟件，有一定的語(yǔ)言編程基礎(chǔ)，具備了網(wǎng)絡(luò)操作能力。

作為一名經(jīng)濟(jì)信息管理與計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)的學(xué)生，我認(rèn)識(shí)到互聯(lián)網(wǎng)將在未來(lái)經(jīng)濟(jì)中發(fā)揮巨大的作用，所以，業(yè)余時(shí)間我刻苦自學(xué)了很多網(wǎng)絡(luò)知識(shí)。首先，在 internet基礎(chǔ)應(yīng)用方面，比如瀏覽網(wǎng)頁(yè)，搜索引擎的使用，網(wǎng)上查找，下載所需信息等都很熟練 。而且，我還不滿足于此，進(jìn)一步學(xué)習(xí)了html語(yǔ)言，和frontpage，dreamweaver，等網(wǎng)頁(yè)編輯軟件，firework，flash等網(wǎng) 頁(yè)圖形處理軟件，可以自如的進(jìn)行網(wǎng)頁(yè)編輯。現(xiàn)在我在互聯(lián)網(wǎng)上，就已經(jīng)建立了自己的個(gè)人主頁(yè)，并用遠(yuǎn)程文件傳輸協(xié)議(ftp)進(jìn)行維護(hù)和管理。不斷的努力使 我的網(wǎng)頁(yè)日趨成熟。

當(dāng)然一個(gè)高素質(zhì)人才除了掌握扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，還應(yīng)該具有豐富的人文知識(shí)。我從小熱愛(ài)文學(xué)，廣覽群書(shū)，為我的寫作能力奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。讀書(shū)以來(lái)，不斷參加校內(nèi)外征文活動(dòng)，發(fā)表過(guò)作品數(shù)篇特別在大學(xué)期間,被特邀為校報(bào)記者,參賽文章多次獲獎(jiǎng)此外,在英語(yǔ)的學(xué)習(xí)方面,我已具備了一定的聽(tīng),說(shuō),寫和會(huì)話能 力,可以用英語(yǔ)進(jìn)行日常的交流未來(lái)社會(huì)需要的是理論和實(shí)踐相結(jié)合的復(fù)合型人才。學(xué)習(xí)之余，我參加了大量的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，做家教，去商場(chǎng)做過(guò)促銷員，從而鍛煉了自己吃苦耐勞，一絲不茍的工作做風(fēng)。

鮮花和榮譽(yù)只能代表過(guò)去，未來(lái)的社會(huì)于我完全是一個(gè)陌生的世界，更是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的世界。年輕的我，有的是旺盛的精力和不服輸?shù)男拍睿珔s缺乏鍛煉自我。展示自我的機(jī)會(huì)。沒(méi)有您伯樂(lè)的眼光，我將無(wú)法施展自己所學(xué)的知識(shí)。因此，我非常希望能夠成為貴公司的一員。我將以更大的熱情投入到新的工作環(huán)境中去， 為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的青春。

此致

篇（6）

我是__學(xué)校的一名應(yīng)屆畢業(yè)生。在經(jīng)濟(jì)信息管理及計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)通過(guò)三年的學(xué)習(xí)，我已具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)功底。我有信心接受貴公司的任何面試與考核。

在校期間，我始終努力學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)異(獲獎(jiǎng)學(xué)金)，掌握了pascal，c語(yǔ)言，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，數(shù)據(jù)庫(kù)原理，操作系統(tǒng)，微機(jī)系統(tǒng)，等專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)。同時(shí)，通過(guò)大量的上機(jī)操作，我熟練掌握了dos，windows操作系統(tǒng)，并對(duì)unix有一定的了解，能夠獨(dú)立運(yùn)用word。photoshop，excel等應(yīng)用等軟件，有一定的語(yǔ)言編程基礎(chǔ)，具備了網(wǎng)絡(luò)操作能力。

作為一名經(jīng)濟(jì)信息管理與計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)的學(xué)生，我認(rèn)識(shí)到互聯(lián)網(wǎng)將在未來(lái)經(jīng)濟(jì)中發(fā)揮巨大的作用，所以，業(yè)余時(shí)間我刻苦自學(xué)了很多網(wǎng)絡(luò)知識(shí)。首先，在internet基礎(chǔ)應(yīng)用方面，比如瀏覽網(wǎng)頁(yè)，搜索引擎的使用，網(wǎng)上查找，下載所需信息等都很熟練 。而且，我還不滿足于此，進(jìn)一步學(xué)習(xí)了html語(yǔ)言，和frontpage，dreamweaver，等網(wǎng)頁(yè)編輯軟件，firework，flash等網(wǎng)頁(yè)圖形處理軟件，可以自如的進(jìn)行網(wǎng)頁(yè)編輯。現(xiàn)在我在互聯(lián)網(wǎng)上，就已經(jīng)建立了自己的個(gè)人主頁(yè)***，并用遠(yuǎn)程文件傳輸協(xié)議(ftp)進(jìn)行維護(hù)和管理。不斷的努力使我的網(wǎng)頁(yè)日趨成熟。

當(dāng)然一個(gè)高素質(zhì)人才除了掌握扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，還應(yīng)該具有豐富的人文知識(shí)。我從小熱愛(ài)文學(xué)，廣覽群書(shū)，為我的寫作能力奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。讀書(shū)以來(lái)，不斷參加校內(nèi)外征文活動(dòng)，發(fā)表過(guò)作品數(shù)篇。特別在大學(xué)期間，被特邀為校報(bào)記者，參賽文章多次獲獎(jiǎng)。此外，在英語(yǔ)的學(xué)習(xí)方面，我已具備了一定的聽(tīng)，說(shuō)，寫和會(huì)話能力，可以用英語(yǔ)進(jìn)行日常的交流。

未來(lái)社會(huì)需要的是理論和實(shí)踐相結(jié)合的復(fù)合型人才。學(xué)習(xí)之余，我參加了大量的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，做家教，去商場(chǎng)做過(guò)促銷員，從而鍛煉了自己吃苦耐勞，一絲不茍的工作做風(fēng)。

鮮花和榮譽(yù)只能代表過(guò)去，未來(lái)的社會(huì)于我完全是一個(gè)陌生的世界，更是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的世界。年輕的我，有的是旺盛的精力和不服輸?shù)男拍睿珔s缺乏鍛煉自我。展示自我的機(jī)會(huì)。沒(méi)有您伯樂(lè)的眼光，我將無(wú)法施展自己所學(xué)的知識(shí)。因此，我非常希望能夠成為貴公司的一員。我將以更大的熱情投入到新的工作環(huán)境中去，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的青春。

愿公司的明天更美好！

懇盼回函

此致

篇（7）

一、報(bào)名條件

凡遵守中華人民共和國(guó)憲法和各項(xiàng)法律，恪守職業(yè)道德，具有一定計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用能力的人員，均可報(bào)名參加考試。報(bào)考任何級(jí)別都不限學(xué)歷和資歷條件，報(bào)考者可根據(jù)個(gè)人情況，報(bào)名參加相應(yīng)專業(yè)級(jí)別、類別的考試。

二、考試級(jí)別和專業(yè)

初級(jí)資格：程序員、網(wǎng)絡(luò)管理員、信息處理技術(shù)員；

中級(jí)資格：軟件設(shè)計(jì)師、網(wǎng)絡(luò)工程師、信息系統(tǒng)監(jiān)理師、系統(tǒng)集成項(xiàng)目管理工程師、信息系統(tǒng)管理工程師、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)工程師、多媒體應(yīng)用設(shè)計(jì)師；

高級(jí)資格：信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師、系統(tǒng)分析師。

三、報(bào)名辦法及時(shí)間

（一）報(bào)名辦法：報(bào)名全部采用網(wǎng)上報(bào)名和網(wǎng)上繳費(fèi)的方式。報(bào)考人員在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)登錄兵團(tuán)考試信息網(wǎng)（btpta.gov.cn，下同）或登錄中國(guó)計(jì)算機(jī)技術(shù)職業(yè)資格網(wǎng)（ruankao.org.cn/），點(diǎn)擊相關(guān)鏈接，按照新疆兵團(tuán)2016年上半年計(jì)算機(jī)技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格(水平)考試網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)規(guī)定的程序和要求，在網(wǎng)上提交報(bào)名信息并上傳本人近期照片，網(wǎng)上審核通過(guò)后繳納報(bào)考費(fèi)用。

（二）網(wǎng)上報(bào)名時(shí)間：2月26日-4月20日12:00

（三）網(wǎng)上繳費(fèi)時(shí)間：2月26日-4月20日17:00

凡已在網(wǎng)上報(bào)名并繳費(fèi)成功的報(bào)考人員于5月16-22日期間登錄兵團(tuán)考試信息網(wǎng)打印準(zhǔn)考證，憑此準(zhǔn)考證和本人身份證明（身份證、軍官證、護(hù)照）原件，在規(guī)定時(shí)間、地點(diǎn)參加考試。

四、考點(diǎn)設(shè)置

考試統(tǒng)一在烏魯木齊市設(shè)置一個(gè)考點(diǎn)。

五、考試用書(shū)的征訂

篇（8）

中圖分類號(hào)：G807.4 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1009-914X（2016）27-0273-01

1. 計(jì)算機(jī)專業(yè)教學(xué)資源信息平臺(tái)長(zhǎng)效性建設(shè)的意義與現(xiàn)狀

隨著教學(xué)模式的不斷改革，教學(xué)中對(duì)數(shù)字化技術(shù)的應(yīng)用也不斷深入。并且，利用數(shù)字化技術(shù)的優(yōu)勢(shì)對(duì)教學(xué)的數(shù)據(jù)資源進(jìn)行整合，這也就對(duì)教學(xué)的環(huán)境意見(jiàn)提出了更多的要求。這也就使得數(shù)字化技術(shù)在應(yīng)用過(guò)程中，對(duì)學(xué)生思維觀念不斷影響與改變。隨著我國(guó)現(xiàn)代技術(shù)教育與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展的不斷進(jìn)步，Web也成為現(xiàn)實(shí)社會(huì)教育中的優(yōu)秀教學(xué)。例如：比較著名的由英國(guó)Columbia大學(xué)計(jì)算機(jī)系的學(xué)士開(kāi)發(fā)的Web系統(tǒng)，還有我國(guó)的電大系統(tǒng)與TCL合資開(kāi)辦的電大在線的教學(xué)平臺(tái)。北京的師范大學(xué)在現(xiàn)代教育的設(shè)計(jì)過(guò)程中開(kāi)發(fā)了Vclass的教學(xué)平臺(tái)。但是，如果直接在教育中來(lái)選擇這三種教學(xué)資源充當(dāng)我們的教學(xué)平臺(tái)，是不可行的。由于，它們具有一些通用性的開(kāi)發(fā)功能，所以，他們的內(nèi)容繁瑣，流程也不符合日常的工作與教學(xué)。所以使用時(shí)一些內(nèi)容對(duì)于我們時(shí)不需要的。因此，要想開(kāi)展數(shù)字化的網(wǎng)絡(luò)信息資源平臺(tái)就要結(jié)合著校園或是工作的特點(diǎn)和需要，并采用.net技術(shù)開(kāi)展專業(yè)性的計(jì)算機(jī)技術(shù)教學(xué)資源信息平臺(tái)。這個(gè)平臺(tái)是我院計(jì)算機(jī)發(fā)展數(shù)字化的一個(gè)重要分支，可以利用我們單位的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)資源和學(xué)生現(xiàn)有的數(shù)字化信息進(jìn)行結(jié)合，以改變傳統(tǒng)教學(xué)模式中的弊端，突出計(jì)算機(jī)專業(yè)教學(xué)資源信息平臺(tái)的現(xiàn)代性教學(xué)特色。在平臺(tái)建立的過(guò)程中，能夠有效的、長(zhǎng)期的對(duì)我校的資源進(jìn)行共享，提升學(xué)校的教學(xué)和科研管理水平。

2. 計(jì)算機(jī)專業(yè)教學(xué)資源信息平臺(tái)長(zhǎng)效性發(fā)展中存在的問(wèn)題

隨著經(jīng)濟(jì)和計(jì)算機(jī)技術(shù)深化改革，國(guó)家教育部門對(duì)精品課程建設(shè)與發(fā)展也越來(lái)越重視。所以，各個(gè)院校都紛紛加大對(duì)其教學(xué)資源的投入力度，并開(kāi)發(fā)許多專業(yè)性較強(qiáng)的教學(xué)資源平臺(tái)，以此也形成教學(xué)中的專門數(shù)據(jù)庫(kù)。所以，計(jì)算機(jī)信息技術(shù)教學(xué)資源平臺(tái)的長(zhǎng)效發(fā)展也能為計(jì)算機(jī)教學(xué)的進(jìn)行和改革提供有力的支持條件。

但是，在發(fā)展過(guò)程中，由于專業(yè)的計(jì)算職業(yè)教育信息資源平臺(tái)的長(zhǎng)效性建設(shè)生命周期還較短，在建設(shè)完成后，達(dá)不到使用的程度，長(zhǎng)期閑置。因此，也不能夠有效地為計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生提供教學(xué)服務(wù)。所以，從發(fā)展和其長(zhǎng)效性來(lái)講，它也存在著很多問(wèn)題。首先，教學(xué)資源平臺(tái)處于各自為戰(zhàn)狀態(tài)，很多數(shù)據(jù)格式都不一致，不統(tǒng)一。因此，也就無(wú)法將資源進(jìn)行共建和共享。其次，在教學(xué)資源的方面，計(jì)算機(jī)專業(yè)的教學(xué)資源信息重復(fù)率較高，并且，有嚴(yán)重的知識(shí)脫節(jié)現(xiàn)象。現(xiàn)有資源的附加值也很低，在計(jì)算機(jī)專業(yè)教學(xué)資源的信息組織分類方面，也較為混亂。學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)，所要查詢的知識(shí)較多，所以不方便學(xué)生使用。第三，在資源的使用上，客戶對(duì)其效果的反應(yīng)都不理想，學(xué)生和老師在查閱資料時(shí)，觀看各種教學(xué)資源時(shí)也不方便。最后，資源的評(píng)價(jià)和資源的使用在分享方面，業(yè)務(wù)機(jī)制不能滿足人們的需求，不能將專家和學(xué)生學(xué)習(xí)后的感受在數(shù)據(jù)平臺(tái)中體現(xiàn)出來(lái)。因此，也不能為后續(xù)學(xué)習(xí)的學(xué)生體優(yōu)提供經(jīng)驗(yàn)和信息。并且，平臺(tái)上的資源在信息的添加與更新方面也較慢，缺乏鼓勵(lì)機(jī)制，缺少平臺(tái)信息的長(zhǎng)效性建設(shè)目標(biāo)，所以也不能夠有效可持續(xù)性的發(fā)展。

3. 提高計(jì)算機(jī)專業(yè)教育資源信息平臺(tái)長(zhǎng)效性建設(shè)方法

3.1 設(shè)置目標(biāo)，建立教學(xué)的資源信息平臺(tái)

教學(xué)資源平臺(tái)發(fā)展的關(guān)鍵就是對(duì)信息資源進(jìn)行共建與共享。所以，平臺(tái)上的資源，首先就要能夠共享，能讓不同平臺(tái)的計(jì)算機(jī)的資源進(jìn)行相互的融合貫通。讓更多的人能夠參與信息資源的建設(shè)中，以此使信息資源建設(shè)有長(zhǎng)效性和生命力。并且，平臺(tái)在建設(shè)的過(guò)程中，要有一套初期的循環(huán)標(biāo)準(zhǔn)，例如：國(guó)家技術(shù)部門開(kāi)發(fā)的《教育資源平臺(tái)技術(shù)規(guī)范》。其中，就對(duì)《教學(xué)資源平臺(tái)的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》提出了明確的指示。教學(xué)資源的建設(shè)過(guò)程中，要結(jié)合這一標(biāo)準(zhǔn)才能夠?qū)崿F(xiàn)計(jì)算機(jī)專業(yè)技術(shù)信息教育平臺(tái)建設(shè)的長(zhǎng)效性，從而實(shí)現(xiàn)各平臺(tái)信息的融會(huì)貫通。在具體實(shí)施時(shí)，也要對(duì)各教學(xué)資源平臺(tái)的工具進(jìn)行細(xì)分，將不同的工具采用XML的文檔形式進(jìn)行在線通信，進(jìn)而對(duì)資源進(jìn)行共建。

3.2 加強(qiáng)平臺(tái)建設(shè)工具的使用，以提高資源的制作效率

由于，計(jì)算機(jī)專業(yè)教學(xué)資源信息平臺(tái)的建設(shè)成本較高，并且要花費(fèi)大量的時(shí)間與精力。在制作過(guò)程中，由于計(jì)算機(jī)課程具有一定的特殊性，所以其視頻中既要有教師的講解，也要有學(xué)生的操作。計(jì)算機(jī)操作畫(huà)面普通攝像機(jī)和編程軟件的一般操作不同，它不能用這兩種工具來(lái)快速完成計(jì)算機(jī)信息資源任務(wù)。所以，就需要為其提供相應(yīng)的視頻編輯軟件，讓教師在計(jì)算機(jī)的操作上，將畫(huà)面操作錄制下來(lái)，并與攝像機(jī)所拍攝的影像進(jìn)行組合。這樣就能夠有效地縮短視頻制作的時(shí)間和人的勞動(dòng)程度，提高計(jì)算機(jī)專業(yè)教學(xué)資源信息平臺(tái)發(fā)展過(guò)程中資源制作的效率。

結(jié)語(yǔ)：

計(jì)算機(jī)專業(yè)教學(xué)資源平臺(tái)的設(shè)置，要有一個(gè)專門的循環(huán)標(biāo)準(zhǔn)。按照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)才能實(shí)現(xiàn)信息資源平臺(tái)的長(zhǎng)效性建設(shè)和發(fā)展，才能夠使平臺(tái)中的資源實(shí)現(xiàn)共享與共建。讓更多的教學(xué)平臺(tái)在資源發(fā)展的建設(shè)中更具生命力。并且，在計(jì)算機(jī)教學(xué)資源平臺(tái)的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)資料的共享，能夠良好的對(duì)資料提供分類和搜索，方便使用者體驗(yàn)教學(xué)資源平臺(tái)的基本作用。而且，計(jì)算機(jī)專業(yè)信息平臺(tái)的建設(shè)能夠讓資源平臺(tái)在長(zhǎng)效的發(fā)展過(guò)程中更具活力，也更受用戶的歡迎。

參考文獻(xiàn)

篇（9）

信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)是原計(jì)算數(shù)學(xué)與應(yīng)用軟件、運(yùn)籌與控制科學(xué)、信息科學(xué)三個(gè)專業(yè)整合而成的多學(xué)科交叉的應(yīng)用型專業(yè)。《數(shù)字圖像處理》是該專業(yè)一門專業(yè)核心課，內(nèi)容涉及光學(xué)系統(tǒng)、微電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、數(shù)學(xué)等領(lǐng)域。隨著計(jì)算機(jī)的迅猛發(fā)展，圖像處理技術(shù)已在通信工程、工業(yè)控制、醫(yī)療診斷、機(jī)器視覺(jué)、虛擬現(xiàn)實(shí)、數(shù)字圖書(shū)館等眾多領(lǐng)域得到廣泛應(yīng)用。通過(guò)學(xué)習(xí)該課程，學(xué)生很好地理解信息的內(nèi)涵，知道信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)到底有什么用和怎么去用，以及該專業(yè)的前景。

本文通過(guò)分析信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)本身的特性，結(jié)合近五年來(lái)的教學(xué)實(shí)踐，從教材和教學(xué)內(nèi)容選取，課堂的組織和實(shí)踐教學(xué)，以及考核方式等環(huán)節(jié)進(jìn)行探討，取得較好的成效。

一、信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)特性

信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)是數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、信息工程等廣泛學(xué)科的交叉，遠(yuǎn)超越出數(shù)學(xué)學(xué)科的范疇；以信息科學(xué)與科學(xué)計(jì)算為核心方向；主要研究“信息技術(shù)的核心基礎(chǔ)與運(yùn)用現(xiàn)代計(jì)算工具高效求解科學(xué)與工程問(wèn)題的數(shù)學(xué)理論與方法” 。該專業(yè)本科生主要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、信息與計(jì)算科學(xué)的基本理論、方法和技能。因此，該專業(yè)學(xué)生具有較強(qiáng)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和具備一定的計(jì)算機(jī)方面的功底[1，2，3]。

我校信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)是從2002年開(kāi)始招生。數(shù)字圖像處理一直是該專業(yè)一門專業(yè)核心課。該課程一般安排在四年級(jí)上半學(xué)期。在學(xué)習(xí)數(shù)字圖像處理之前，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了矩陣計(jì)算、微分方程數(shù)值方法、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)等數(shù)學(xué)類的專業(yè)基礎(chǔ)課，并且運(yùn)用Matlab編寫簡(jiǎn)單的程序[4，5]。

二、教材和教學(xué)內(nèi)容選取

基于信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)的特性，教材選用岡薩雷斯版的《數(shù)字圖像處理》，該教材側(cè)重于對(duì)數(shù)字圖像處理基本概念和方法的介紹，是數(shù)字圖像信息處理領(lǐng)域的一本經(jīng)典著作。主要內(nèi)容包括數(shù)字圖像基礎(chǔ)、空間域和頻域的圖像增強(qiáng)、圖像復(fù)原、小波變換及多分辨率處理、1圖像壓縮、彩色圖像處理、形態(tài)學(xué)圖像處理、圖像分割、表示與描述和目標(biāo)識(shí)別[6]。

教學(xué)中我們以灰度圖像為基礎(chǔ)，著重講述空間域和頻域的圖像增強(qiáng)、圖像復(fù)原、小波變換及多分辨率處理、圖像壓縮和圖像分割的基本理論、典型方法和使用技術(shù)。簡(jiǎn)單介紹彩色圖像處理、形態(tài)學(xué)圖像處理、表示與描述和目標(biāo)識(shí)別。

三、課堂的組織和實(shí)踐教學(xué)

實(shí)驗(yàn)教學(xué)和實(shí)踐是學(xué)習(xí)掌握各種數(shù)字圖像處理技術(shù)的重要方法，也是鞏固所學(xué)知識(shí)、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和動(dòng)手解決實(shí)際問(wèn)題能力的重要環(huán)節(jié)。由于數(shù)字圖像處理是綜合性很強(qiáng)的邊緣學(xué)科，對(duì)實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐教學(xué)的總體過(guò)程系統(tǒng)性、整體性的設(shè)計(jì)和安排要求高。雖然信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)學(xué)生具有較強(qiáng)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和具備一定的計(jì)算機(jī)方面的功底，但受原有教學(xué)模式的影響，實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐內(nèi)容沒(méi)有科學(xué)的論證和合理的規(guī)范，甚至一些至關(guān)重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)也被省略，這在某種程度上導(dǎo)致學(xué)生對(duì)所學(xué)理論的理解和應(yīng)用能力的降低[6-12]。

實(shí)驗(yàn)教學(xué)主要強(qiáng)調(diào)理論知識(shí)和實(shí)踐能力的結(jié)合。為了很好地理解和掌握數(shù)字圖像處理技術(shù)，我們選擇圖像灰度增強(qiáng)、圖像壓縮、圖像域值分割中幾個(gè)最典型的算法，如圖像的讀取和顯示、直方圖均衡化、平滑和銳化濾波、膨脹和腐蝕等作為實(shí)驗(yàn)教學(xué)的主要內(nèi)容。這些內(nèi)容形象、直觀、具有代表性，有助于學(xué)生通過(guò)實(shí)踐掌握理論知識(shí)，提高學(xué)生的編程能力。

在實(shí)驗(yàn)教學(xué)期間，開(kāi)展第二課堂。將學(xué)生分組，每組給出一個(gè)實(shí)際的學(xué)期項(xiàng)目，讓學(xué)生在實(shí)踐中錘煉，有助于較快地提高學(xué)生的理論認(rèn)知水平和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，有效地培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力，提高學(xué)習(xí)積極性，促進(jìn)對(duì)知識(shí)的綜合掌握和靈活應(yīng)用。

四、 考核方式的探索

數(shù)字圖像處理是信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)的核心課，通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生系統(tǒng)掌握數(shù)字圖像處理的基本概念、基本原理、實(shí)現(xiàn)方法和使用技術(shù)，了解數(shù)字圖像處理國(guó)內(nèi)外的發(fā)展方向。培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。課程考核主要是衡量學(xué)生對(duì)課堂所學(xué)內(nèi)容的理解和掌握程度。就數(shù)字圖像處理這門課程而言，如果考核結(jié)果只由期終考試的分?jǐn)?shù)來(lái)定，就很難調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，達(dá)到本課程的學(xué)習(xí)目的，不利于發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力。為此，我們將期末考試成績(jī)、實(shí)驗(yàn)成績(jī)、學(xué)期項(xiàng)目成績(jī)和平時(shí)成績(jī)納入考核，課程最終的考核成績(jī)綜合這四個(gè)部分。

經(jīng)過(guò)對(duì)信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)多年的教學(xué)實(shí)踐和探索，我們通過(guò)對(duì)數(shù)字圖像處理的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)體系、實(shí)驗(yàn)體系的改進(jìn)，極大地提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，有效地培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)新能力和動(dòng)手解決實(shí)際問(wèn)題能力。

參考文獻(xiàn)：

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篇（10）

大學(xué)畢業(yè)推薦信模板(一)尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!很感謝您在百忙之中抽空看我的自薦材料。

我是XX大學(xué)航運(yùn)學(xué)院航海技術(shù)專業(yè)2008年應(yīng)屆畢業(yè)生, 主要研究方向是船舶駕駛技術(shù),船舶安全和海商法。四年來(lái)，在師友的嚴(yán)格教益及個(gè)人的努力下，我具備了扎實(shí)的專業(yè)進(jìn)出知識(shí)，系統(tǒng)的掌握了航海駕駛技術(shù)，船舶安全和海商法等有關(guān)理論;能夠正常的使用航海儀器;熟悉涉外工作常用禮儀;具備較好的英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、譯等能力;能熟練操作計(jì)算機(jī)辦公軟件。同時(shí)，我利用課余時(shí)間廣泛地涉獵了大量書(shū)籍，不但充實(shí)了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是，嚴(yán)禁的學(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實(shí)、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點(diǎn)。

此外，我還積極參加各種社會(huì)活動(dòng)，抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，鍛煉自己。大學(xué)四年，我深深地感受到，與優(yōu)秀學(xué)生共事，使我在競(jìng)爭(zhēng)中獲益;向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長(zhǎng)。祖輩們教我勤奮、盡責(zé)、善良、正直;武漢理工大學(xué)培養(yǎng)了我實(shí)事求是、開(kāi)拓進(jìn)取的作風(fēng)。我熱愛(ài)貴單位所從事的事業(yè)，殷切地期望能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下，為這光榮的事業(yè)添鉆加瓦;并且在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步。

收筆之際，鄭重地提一個(gè)小小的要求：無(wú)論您是否選擇我，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，希望您能接受我誠(chéng)懇的謝意!

下頁(yè)附個(gè)人履歷表。祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上!

此致

敬禮

大學(xué)畢業(yè)推薦信模板(二)尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!我是一名即將畢業(yè)的本科畢業(yè)生。我很榮幸有機(jī)會(huì)向您呈上我的自薦信及個(gè)人求職簡(jiǎn)歷。在投身社會(huì)之際，為了更好地發(fā)揮自己的才能，謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo)作一下自我推薦。

伴著青春的激情和求知的欲望，我即將走完四年的求知之旅，美好的大學(xué)生活，培養(yǎng)了我科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方法，更造就了我積極樂(lè)觀的生活態(tài)度和開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí).課堂內(nèi)外拓展的廣博的社會(huì)實(shí)踐、扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和開(kāi)闊的視野，使我更了解社會(huì);在不斷的學(xué)習(xí)和工作中養(yǎng)成的嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)的工作作風(fēng)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀品質(zhì)，使我深信自己完全可以在崗位上守業(yè)、敬業(yè)、更能創(chuàng)業(yè)!我相信我的能力和知識(shí)正是貴單位所需要的，我真誠(chéng)渴望，我能為單位的明天奉獻(xiàn)自己的青春和熱血!

21世紀(jì)呼喚綜合性的人才，我個(gè)性開(kāi)朗活潑，興趣廣泛;思路開(kāi)闊，辦事沉穩(wěn);關(guān)心集體，責(zé)任心強(qiáng);待人誠(chéng)懇，工作主動(dòng)認(rèn)真，富有敬業(yè)精神.在四年的學(xué)習(xí)生活中， 我很好的掌握了專業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅.在學(xué)有余力的情況下，我閱讀了大量專業(yè)和課外書(shū)籍，自學(xué)部分工商管理課程，并熟悉掌握了各種設(shè)計(jì)軟件。

我知道，求職自薦書(shū)不是廣告詞，不是通行證。但我知道：一個(gè)青年人，可以通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)來(lái)完善自己，可以在實(shí)踐中證明自己。

尊敬的先生/小姐，如果我能喜獲您的賞識(shí)，我一定會(huì)盡職盡責(zé)地用實(shí)際行動(dòng)向您證明：您的過(guò)去，我來(lái)不及參與;但您的未來(lái)，我愿奉獻(xiàn)我畢生的心血和汗水! 再次致以我最誠(chéng)摯的謝意!

此致

敬禮

大學(xué)畢業(yè)推薦信模板(三)尊敬的貴公司領(lǐng)導(dǎo)：

您好!首先感謝您能抽出寶貴的時(shí)間來(lái)看我的自薦信。本人是xx大學(xué)信息學(xué)院計(jì)算機(jī)專業(yè)XX屆的應(yīng)屆畢業(yè)生。

在四年的大學(xué)生活中，我勤奮刻苦，力求向上，努力學(xué)習(xí)基礎(chǔ)與專業(yè)知識(shí)，課余時(shí)間積極的去拓寬自己的知識(shí)面，并積極參加學(xué)校的各種體育活動(dòng)。如今站在新世紀(jì)的起點(diǎn)上，有無(wú)數(shù)的機(jī)會(huì)，更有種種的競(jìng)爭(zhēng)與考驗(yàn)，而作為正要跨出校門，邁向社會(huì)的大學(xué)生，我以滿腔的熱情與信心去迎接這一切。

當(dāng)今社會(huì)需要高質(zhì)量的復(fù)合型人才，因此我時(shí)刻注意自身的全面提高，建立合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，并通過(guò)了國(guó)家四級(jí)的統(tǒng)一考試。在計(jì)算機(jī)方面有較深厚的理論基礎(chǔ)，熟練掌握c、pascal、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)原理、編譯原理等計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)。對(duì)visual foxpro、power builder等數(shù)據(jù)庫(kù)編程和internet、電子商務(wù)有一定了解。為了迎接網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來(lái)，我又利用課余時(shí)間考取了mcse(微軟認(rèn)證系統(tǒng)工程師)，mcp(微軟認(rèn)證專家)。

多年的學(xué)習(xí)生活，鑄就了我勤奮誠(chéng)實(shí)，堅(jiān)忍不拔，積極熱情的性格，培養(yǎng)了我拼搏向上的精神，提高了自我判斷、策劃、協(xié)調(diào)等多方面能力，為自己注入了全新的營(yíng)養(yǎng)，為今后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。十年磨一劍，霜刃未曾試。我相信：我的努力+您的信任=明天的成就。

希望通過(guò)我的這封自薦材料，能使您對(duì)我有一個(gè)更全面深入的了解，我愿意以極大的熱情與責(zé)任心投入到貴公司的發(fā)展建設(shè)中去。您的選擇是我的期望。給我一次機(jī)會(huì)還您一份驚喜。

期待您的回復(fù)。

祝貴公司的事業(yè)蒸蒸日上，穩(wěn)步發(fā)展!

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篇（11）

我叫xx，就讀于xx學(xué)院，房地產(chǎn)管理專業(yè)，將于20xx年6月畢業(yè)并參加工作。

21世紀(jì)是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的時(shí)代，您一定需要充滿熱情，有能力，有責(zé)任心的跨世紀(jì)人才。因此，我愿以誠(chéng)懇和負(fù)責(zé)的態(tài)度把自己推薦給您，并真誠(chéng)希望成為貴單位的一員。

作為一名將結(jié)束學(xué)業(yè)步入社會(huì)的學(xué)生，我有信心接受社會(huì)的考驗(yàn)和來(lái)自自身的挑戰(zhàn)。從一踏入大學(xué)校門開(kāi)始，我就注意加強(qiáng)綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和綜合能力的鍛煉。完整系統(tǒng)的掌握了專業(yè)知識(shí)理論，積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，綜合素質(zhì)和能力在自強(qiáng)不息的奮斗中得到了全面的提高。

在學(xué)校期間，我始終堅(jiān)持“修德、博學(xué)、求實(shí)、創(chuàng)新”的治學(xué)態(tài)度，對(duì)知識(shí)努力鉆研，在廣博的基礎(chǔ)上力求精益求精，形成了較為完備的知識(shí)結(jié)構(gòu)。同時(shí)我還積極鍛煉自己的動(dòng)手實(shí)踐能力，具有獨(dú)立思考、解決問(wèn)題的能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。在學(xué)校期間，積極拓展知識(shí)面，輔修計(jì)算機(jī)專業(yè)，熟悉計(jì)算機(jī)操作，掌握了AutoCAD, 3dmax等制圖軟件，以及Windows，Office，等其他各種常用軟件。在專業(yè)上，幾年來(lái)我努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，從各門課程的基礎(chǔ)知識(shí)出發(fā)，努力掌握其基本技能技巧，深鉆細(xì)研，尋求環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的精髓，并取得了良好的成績(jī)。我經(jīng)常利用暑假在中介公司實(shí)習(xí)，雖然時(shí)間不多，但實(shí)習(xí)給了我很多的寶貴經(jīng)驗(yàn)，我相信我能勝任貴公司給我的工作。

我深知：是為人才，修德為先。希望您能給我一個(gè)機(jī)會(huì)，“投之以桃，報(bào)之以李”，我一定會(huì)踏踏實(shí)實(shí)的做好每一份工作，為貴單位事業(yè)獻(xiàn)上綿薄之力，再次感謝！

收筆之際，鄭重地提一個(gè)小小的要求： 無(wú)論您是否選擇我，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，希望您能夠接受我誠(chéng)懇的謝意!

最后，謹(jǐn)祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上！

此致