機(jī)械電子論文大全11篇

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篇（1）

一是面向社會上的企事業(yè)單位，因此要具有理論與實(shí)踐相結(jié)合的高素質(zhì)技術(shù)人才；同時又面向各個中、高職院校，因此還應(yīng)是“雙師型”人才。

2）機(jī)械電子工程專業(yè)人才培養(yǎng)特點(diǎn)。

職業(yè)教育培養(yǎng)人才是提倡理論與實(shí)踐相結(jié)合，加大技能培訓(xùn)力度，培養(yǎng)的是社會需要的實(shí)用型、應(yīng)用型、操作技術(shù)人才和管理人才。隨著技術(shù)的發(fā)展，現(xiàn)在的設(shè)備都是將機(jī)械技術(shù)、電氣技術(shù)高度集合而成的，因此，企業(yè)需要大量的能在現(xiàn)場處理設(shè)備故障的，既懂機(jī)械、又懂電氣的機(jī)械電子工程專業(yè)的應(yīng)用人才。

3）“理實(shí)一體化”教學(xué)特點(diǎn)研究。

一是將技能訓(xùn)練、知識傳授和能力培養(yǎng)三者融為一體并且實(shí)現(xiàn)了有機(jī)組合；二是克服了理論與實(shí)踐相脫節(jié)的弊端，加強(qiáng)了學(xué)生動手能力的培養(yǎng)；三是理實(shí)一體化教學(xué)方式體現(xiàn)了職業(yè)教育“理論必須、夠用為度”的特點(diǎn)，同時符合高校教育高素質(zhì)高技能人才培養(yǎng)目標(biāo)。

4）機(jī)械電子工程專業(yè)“理實(shí)一體化”教學(xué)的實(shí)驗(yàn)室建設(shè)研究。

a.建立機(jī)械電子工作專業(yè)實(shí)驗(yàn)室信息管理系統(tǒng)。

要想讓實(shí)驗(yàn)室利用率、設(shè)備使用率到達(dá)最佳，我們就必須對實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行科學(xué)的信息化管理。實(shí)驗(yàn)室信息管理系統(tǒng)一般能夠?qū)崿F(xiàn)網(wǎng)上排課、網(wǎng)上選課，網(wǎng)上布置、批改作業(yè)，以及一些相關(guān)的資料下載，實(shí)驗(yàn)室上課、教師上課情況。這樣可以更好的制訂實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)計(jì)劃，有利于實(shí)驗(yàn)室的資源共享和綜合利用。

b.合理人事管理制度的建立。

首先，一個合理的人事管理制度可以促進(jìn)實(shí)驗(yàn)室教師隊(duì)伍水平的提高，教師可以將自己的理論知識應(yīng)用到實(shí)踐當(dāng)中去，同時了解企業(yè)的發(fā)展動態(tài)和需求。教師通過實(shí)踐學(xué)習(xí)技能水平得到了提高，優(yōu)化了人才結(jié)構(gòu)，加快了一支理論知識強(qiáng)、動手能力過硬的教師隊(duì)伍建設(shè)。其次，創(chuàng)造能夠使實(shí)驗(yàn)室隊(duì)伍安心工作的環(huán)境；再次，實(shí)驗(yàn)室建設(shè)要和實(shí)驗(yàn)室隊(duì)伍建設(shè)結(jié)合起來，保證實(shí)驗(yàn)室有專家型隊(duì)伍從事高水平科研工作。最后，合理地配備實(shí)驗(yàn)室的人員，擁有一個高、中、低檔次分明，知識結(jié)構(gòu)合理，工作職責(zé)明確的實(shí)驗(yàn)室隊(duì)伍是建設(shè)和管理好實(shí)驗(yàn)室的根本保證。

c.根據(jù)“理實(shí)一體化”教學(xué)改革進(jìn)度逐漸配置實(shí)驗(yàn)室資源。

首先，要有合理的硬件資源做保障，因?yàn)槔韺?shí)一體化教學(xué)是在一個場所，也就是實(shí)驗(yàn)室即要完成理論教學(xué)又要完成實(shí)踐教學(xué)，這就要求有與專業(yè)和規(guī)模相適應(yīng)的硬件教學(xué)環(huán)境。其次，根據(jù)機(jī)械電子工程專業(yè)特點(diǎn)以及現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室的配備情況選擇一門或幾門具體代表性的課程進(jìn)行理實(shí)一體化教學(xué)改革試點(diǎn)，改建工作循序漸進(jìn)、以點(diǎn)帶面，保證實(shí)驗(yàn)室資源的合理配備。最后，改建或新建的實(shí)驗(yàn)室要避免單一性，即能滿足理實(shí)一體化課程的要求又能滿足其他理論課程實(shí)驗(yàn)的要求，使實(shí)驗(yàn)室具有多樣性，避免資源浪費(fèi)。

d.結(jié)合“雙師型”人才培養(yǎng)的教學(xué)需要建立實(shí)驗(yàn)室。

一為培養(yǎng)學(xué)生不同的師能，根據(jù)課程性質(zhì)將實(shí)驗(yàn)室分為理論師能和實(shí)踐師能實(shí)驗(yàn)室兩大類，理論師能實(shí)驗(yàn)室主要以機(jī)械零件、原理及制造和液壓等基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室組成，實(shí)驗(yàn)室的主要項(xiàng)目以演示螺紋聯(lián)接受力、齒輪、蝸輪傳動、減速器拆裝、機(jī)構(gòu)運(yùn)動和機(jī)械制造工藝等。實(shí)踐師能實(shí)驗(yàn)室主要以單片機(jī)、PLC、檢測、電工、數(shù)控等實(shí)驗(yàn)室組成，主要完成各門課程的理論教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動。教師可以通過不同的實(shí)驗(yàn)室來培養(yǎng)學(xué)生不同的師能技巧，使其達(dá)到一個合格的雙師型人才。二為適應(yīng)社會，驗(yàn)室設(shè)備的組建要盡量與企業(yè)接軌，同時采取以班級為單位建立“理實(shí)一體化實(shí)驗(yàn)室”，設(shè)計(jì)并配置理實(shí)一體化實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目模塊和多媒體教學(xué)設(shè)備。上課期間教師通過多媒體設(shè)施授課或網(wǎng)絡(luò)授課，實(shí)現(xiàn)了“講與演示”、“聽與練習(xí)”的結(jié)合。教師可以隨時將理論教學(xué)與實(shí)踐操作訓(xùn)練穿行，實(shí)現(xiàn)了將知識與技能緊密聯(lián)系，增強(qiáng)了學(xué)生的直觀體驗(yàn)，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，達(dá)到培養(yǎng)雙師型人才目的。

篇（2）

一、機(jī)械電子技術(shù)概要

機(jī)械制造的相關(guān)行業(yè)當(dāng)中普遍引入電子技術(shù)指的是在機(jī)械動力、信息處理、控制與主功能上引入現(xiàn)代化的電子技術(shù)。所以，機(jī)械電子技術(shù)我們也可以將它說成是把機(jī)械裝置、電子化技術(shù)與軟件等互相疊加組成系統(tǒng)的一類總稱。在我們國家現(xiàn)如今機(jī)械電子技術(shù)的發(fā)展過程當(dāng)中，機(jī)械電子技術(shù)時至今日也已經(jīng)變成在體系上獨(dú)樹一幟的學(xué)科[1]。還有，伴隨現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)、電子、網(wǎng)絡(luò)、智能技術(shù)行業(yè)不斷發(fā)展與壯大，機(jī)械電子技術(shù)還會被賦上全新的內(nèi)容。但是它的基本特征我們可以這樣認(rèn)為：機(jī)械電子技術(shù)以系統(tǒng)化的觀點(diǎn)為前提，將機(jī)械電子、微電子、自動控制、計(jì)算機(jī)、信息、傳感測控、信息變換、軟件編程與接口技術(shù)等全體技術(shù)，憑借系統(tǒng)功能與優(yōu)化組織的目標(biāo)，理性配置和布局各個單元，基于功能多、質(zhì)量高、可靠性高、能耗低的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)其特有功能的價值，并讓整個系統(tǒng)趨于優(yōu)化的工程技術(shù)統(tǒng)稱。基于這些內(nèi)容生成的系統(tǒng)，則構(gòu)建成了一套機(jī)械電子技術(shù)的系統(tǒng)與相關(guān)產(chǎn)品。在現(xiàn)代化工產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域中，基于社會對化工產(chǎn)品總的需求量，還有相關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的要求，要求化工設(shè)備需要滿足相關(guān)生產(chǎn)工藝基本性能要求。化工設(shè)備各項(xiàng)性能均要靠機(jī)械電子技術(shù)輔助達(dá)標(biāo)，設(shè)備機(jī)械電子技術(shù)滿足生產(chǎn)工藝的要求與否，是對化工產(chǎn)品產(chǎn)量與質(zhì)量等的最好判別標(biāo)準(zhǔn)[2]。當(dāng)代的機(jī)械電子技術(shù)可以說是以傳統(tǒng)化工技術(shù)為前提，進(jìn)而再做總結(jié)和探究的，我們通過現(xiàn)如今化工生產(chǎn)的工藝需求，逐漸形成科學(xué)、客觀、具體的技術(shù)新類型，對于生產(chǎn)技術(shù)發(fā)展和創(chuàng)新具有歷史性的意義。

二、對計(jì)算機(jī)技術(shù)與機(jī)械電子技術(shù)的融合認(rèn)識和理解

兩種技術(shù)相互融合是社會經(jīng)濟(jì)演進(jìn)與發(fā)展的過程，同時也是生產(chǎn)體制與生產(chǎn)方式創(chuàng)新的體現(xiàn)。對于現(xiàn)代社會下的中國來說，特殊發(fā)展模式與國情，要求我們把計(jì)算機(jī)技術(shù)同機(jī)械電子技術(shù)放到人類發(fā)展的歷史長河當(dāng)中去把握。所以，要理解計(jì)算機(jī)技術(shù)與機(jī)械電子技術(shù)融合必須首先理解機(jī)械電子技術(shù)，要理解機(jī)械電子技術(shù)首先要理解計(jì)算機(jī)技術(shù)。計(jì)算機(jī)技術(shù)發(fā)展下的網(wǎng)絡(luò)社會是繼原始狩獵、工農(nóng)業(yè)社會后新的社會組織形式與發(fā)展新階段。計(jì)算機(jī)技術(shù)可以作為該社會經(jīng)濟(jì)主線來看，是網(wǎng)絡(luò)社會核心內(nèi)容，計(jì)算機(jī)技術(shù)與機(jī)械電子技術(shù)融合是現(xiàn)今社會全人類所要面對的問題，而不單是相關(guān)工作者的使命。

三、機(jī)械電子技術(shù)與計(jì)算機(jī)技術(shù)的關(guān)系

機(jī)械電子的系統(tǒng)可以說是相當(dāng)?shù)牟环€(wěn)定，導(dǎo)致了相關(guān)系統(tǒng)輸入和輸出關(guān)系處理上不是很容易。當(dāng)代社會需求系統(tǒng)又是多種多樣的，需要同一系統(tǒng)能夠兼容并濟(jì)，能夠滿足多種要求。計(jì)算機(jī)系統(tǒng)在遇到需要信息處理的時候，存在一定不確定性與復(fù)雜性，因此以知識作為基準(zhǔn)的計(jì)算機(jī)技術(shù)處理方式已經(jīng)開始受到人們的廣泛關(guān)注了。計(jì)算機(jī)技術(shù)組建系統(tǒng)所引用的方法當(dāng)中，主要用到的為神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)與模糊推理的系統(tǒng)。在對輸入與輸出關(guān)系進(jìn)行處理的時候，這兩種方法既是互相聯(lián)系又是互朱小川西華大學(xué)四川成都610039相制約的。神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)所采用的是分布方式，而模糊推理采用的是規(guī)則方式[3]。神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)相關(guān)系統(tǒng)在進(jìn)行輸入的時候因?yàn)楦魃窠?jīng)元間存在固有聯(lián)系導(dǎo)致了計(jì)算量相對較大，模糊推理相關(guān)系統(tǒng)則正好相反。針對精度方面，神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)相關(guān)系統(tǒng)精度高且曲面較為光滑，模糊推理相關(guān)系統(tǒng)精度低且曲面呈臺階狀分布。利用神經(jīng)模糊網(wǎng)絡(luò)相關(guān)系統(tǒng)將兩者功能最大限度融合與一處，使信息表達(dá)趨于合理化，表達(dá)空間也是最適合的。

四、計(jì)算機(jī)技術(shù)在機(jī)械電子技術(shù)中的應(yīng)用

機(jī)械電子技術(shù)因?yàn)樗牟环€(wěn)定特性，致使數(shù)據(jù)輸出與輸入上發(fā)展的仍然比較遲緩，急需引用先進(jìn)計(jì)算機(jī)技術(shù)促成工程的偉大變革。結(jié)合模糊推理與神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)相關(guān)系統(tǒng)，不僅提高了它的精密度，還確保機(jī)械電子技術(shù)未來向可持續(xù)的方向發(fā)展。模糊推理相關(guān)系統(tǒng)采取的是規(guī)則方式對信息進(jìn)行保存處理，機(jī)械意義是非常深遠(yuǎn)的，神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)相關(guān)系統(tǒng)用分布方式保障了各神經(jīng)部件緊密連接，使計(jì)算量合理提升。結(jié)合這兩種方式，保障計(jì)算機(jī)技術(shù)發(fā)揮最大價值，最終實(shí)現(xiàn)了計(jì)算機(jī)技術(shù)與機(jī)械電子技術(shù)的相互融合。

結(jié)語

篇（3）

2.電子機(jī)械工程中對人工智能的應(yīng)用

社會的發(fā)展需要物質(zhì)和信息的推動，在人類社會文明的最初階段，受生產(chǎn)力水平限制，社會的關(guān)注點(diǎn)都在物質(zhì)上，信息的傳遞方式過于單一。隨著人類文明的逐漸發(fā)展，人們發(fā)現(xiàn)了信息船體的重要性，而近年來人們進(jìn)入到了電子信息社會。電子信息社會需要人工智能技術(shù)的支撐，不論是建立模型和使對模型進(jìn)行控制，對故障進(jìn)行診斷，在機(jī)械電子工程中，人工智能對信息處理都有著重要作用。機(jī)械電子系統(tǒng)本身的穩(wěn)定性較差，因此對電子信心系統(tǒng)的輸出與輸入的描述就變的額外困難，傳統(tǒng)的描述方法主要有以下三種：（1）數(shù)學(xué)方程推導(dǎo)。（2）拼成知識。（3）建設(shè)規(guī)則庫。傳統(tǒng)的數(shù)學(xué)解析精確、嚴(yán)密，但只能在簡單的系統(tǒng)中應(yīng)用，例如，線性定常系統(tǒng)，如果系統(tǒng)過于復(fù)雜，則無法給出對應(yīng)的數(shù)學(xué)解析式，因此在實(shí)際工作中只能通過操作實(shí)現(xiàn)。現(xiàn)代的社會越來越發(fā)展，設(shè)備經(jīng)常需要對不同類型的信息進(jìn)行處理，例如傳感器需要傳遞的專家語言和數(shù)字信息。因?yàn)槿斯ぶ悄茉谛畔⒊鰜砩暇哂袕?fù)雜性、不確定性、因此在機(jī)械電子工程中利用人工智能信息處理代替解析數(shù)學(xué)。通過人工智能而建立的系統(tǒng)通常分為以下兩類：（1）神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，人工智能是計(jì)算機(jī)的一個分支，在研究過程中利用計(jì)算機(jī)對人行為和思維過程進(jìn)行模擬，可以實(shí)現(xiàn)對計(jì)算的高層次應(yīng)用。神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)主要是利用神經(jīng)元的興奮將信息分布在網(wǎng)絡(luò)上，同時可以實(shí)時的進(jìn)行動態(tài)相互作用。人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)主要具有分布式存儲信息和協(xié)同處理信息特點(diǎn)，雖然其功能有限、結(jié)構(gòu)簡單，但通過神經(jīng)元而構(gòu)建的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)可以實(shí)現(xiàn)許多行為，滿足人們在生產(chǎn)過程中的需求。此外，通過神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)能夠?qū)崿F(xiàn)對大腦結(jié)構(gòu)進(jìn)行模擬，對數(shù)字信號進(jìn)行分析，并提供參考值，同時可以利用相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)形式實(shí)現(xiàn)連續(xù)函數(shù)。神經(jīng)網(wǎng)路系統(tǒng)在映射上采用的點(diǎn)對點(diǎn)的方式，進(jìn)行數(shù)據(jù)輸入時，每個神經(jīng)元之間都會存在固定的聯(lián)系，輸出輸入都具有較高的精準(zhǔn)度，且計(jì)算量大。（2）模糊推理系統(tǒng)，模糊集合論是模糊推理系統(tǒng)的基礎(chǔ)，模糊理論是設(shè)計(jì)的主要工具，能夠?qū)δ：畔⑦M(jìn)行處理，是一種功能強(qiáng)大的系統(tǒng)。隨著科技的高速發(fā)展，模糊推理系統(tǒng)已經(jīng)在數(shù)據(jù)處理、自動化控制方面得到了廣泛應(yīng)用，并取得了不錯的成效。機(jī)械電子系統(tǒng)中，模糊推理系統(tǒng)主要通過對人大腦功能進(jìn)行模擬，實(shí)現(xiàn)對語言信號的分析，同時通過網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)無限接近連續(xù)函數(shù)，這與神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)十分相近。模糊推理系的物理意義十分明確，在信息的存儲上通過域到域的映射方式完成，但此系統(tǒng)的計(jì)算量較小，不存在固定連接，因此同神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)相比輸出和輸入的精準(zhǔn)度更低。

篇（4）

2以創(chuàng)新為導(dǎo)向的機(jī)電專業(yè)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)

2.1以簡單而獨(dú)立的工作任務(wù)為對象的“基礎(chǔ)創(chuàng)新型”實(shí)訓(xùn)室建設(shè)

機(jī)電一體化專業(yè)的一些課程對于學(xué)生的實(shí)踐能力并不高，學(xué)生只要了解任務(wù)內(nèi)容，清楚所需要達(dá)到的目標(biāo)就可以自己獨(dú)立完成。這些實(shí)訓(xùn)內(nèi)容分別可以在金工實(shí)訓(xùn)室、機(jī)械基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)室和電工電子實(shí)訓(xùn)室完成，這些實(shí)訓(xùn)室可以通稱為“基礎(chǔ)創(chuàng)新型”實(shí)訓(xùn)室。這些實(shí)訓(xùn)室主要用于那些任務(wù)不綜合，比較單一，目標(biāo)較為明確的實(shí)踐課程，并可用于相應(yīng)專業(yè)的基礎(chǔ)課程的實(shí)踐教學(xué)。如在金工實(shí)踐中，任課教師可以根據(jù)金工實(shí)訓(xùn)室所配備的各類加工工具如機(jī)床，鉗工臺等，把設(shè)備維修課程中的一些學(xué)習(xí)內(nèi)容針對不同的任務(wù)目標(biāo)分成許多單一的項(xiàng)目，如氧焊等，讓學(xué)生清楚的知道自己在每一個任務(wù)中的所要完成的目標(biāo)和需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。教師通過這種方式不僅能有效快速地完成教學(xué)目標(biāo)，并能夠很好的培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2.2以解決實(shí)際問題為目的的“能力創(chuàng)新型”實(shí)訓(xùn)室建設(shè)

相對與前面提高任務(wù)單一、目標(biāo)明確的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，還有一些項(xiàng)目對學(xué)生的要求會更高些，學(xué)生不僅要達(dá)到教師規(guī)定的目標(biāo)，還需要將其在任務(wù)中所學(xué)到的知識應(yīng)用到實(shí)踐中，如機(jī)電設(shè)備故障檢測等。在這個過程中，實(shí)訓(xùn)室所要起到的作用是讓學(xué)生不但能解決問題，還能夠清楚地知道產(chǎn)生問題的原因和本質(zhì)，提高學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。“能力創(chuàng)新型”實(shí)訓(xùn)室不同于“基礎(chǔ)創(chuàng)新型”實(shí)訓(xùn)室的最重要的一點(diǎn)就是，學(xué)生在該實(shí)訓(xùn)室不僅要完成教師布置的任務(wù)，還要將書本上那些晦澀難懂、難以具體化的理論知識應(yīng)用于實(shí)踐，處理實(shí)際問題。

3以學(xué)生后續(xù)創(chuàng)新能力培養(yǎng)為目的的“拓展創(chuàng)新型”實(shí)訓(xùn)室建設(shè)

“拓展創(chuàng)新型”實(shí)訓(xùn)室能夠提高學(xué)生的自我創(chuàng)新意識，培養(yǎng)學(xué)生的后續(xù)發(fā)展能力，最終達(dá)到全面提升學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)和技能水平的目的。目前，國內(nèi)的高職院校開始陸續(xù)引進(jìn)了項(xiàng)目教學(xué)法，在部分課程中小范圍的進(jìn)行試點(diǎn)教學(xué)。但由于缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，只著重強(qiáng)調(diào)了理論和實(shí)踐相結(jié)合的目的，忽視了培養(yǎng)學(xué)生自我創(chuàng)新自我解決問題的能力，缺乏教學(xué)的外延性，導(dǎo)致了很多學(xué)生在進(jìn)行項(xiàng)目時，通過指導(dǎo)能夠找到解決問題的辦法，但是面對一個全新的項(xiàng)目，就不知如何下手的情況發(fā)生。這樣的學(xué)生在走入工作崗位后，面對全新的環(huán)境和缺少指導(dǎo)的境遇，后續(xù)發(fā)展能力十分受限。歸根結(jié)底還是學(xué)校在建設(shè)“拓展創(chuàng)新型”實(shí)訓(xùn)室時忽略了“拓展”這兩個字的意義。針對這種情況，學(xué)校可建立試點(diǎn)性實(shí)驗(yàn)室鍛煉學(xué)生自我能力的開發(fā)。比如講機(jī)電創(chuàng)新實(shí)訓(xùn)室和智能控制實(shí)訓(xùn)室作為試點(diǎn)。因?yàn)闄C(jī)電創(chuàng)新實(shí)訓(xùn)室配備了很多復(fù)雜的系統(tǒng)諸如：四層電梯控制模型、機(jī)電液實(shí)訓(xùn)臺架等，這些系統(tǒng)可以讓學(xué)生夠綜合運(yùn)用所學(xué)習(xí)的知識進(jìn)行新問題的解決。因?yàn)閷?shí)訓(xùn)室的模型和臺架具有開放性，學(xué)生可以通過改裝模型或系統(tǒng)中的某個模塊，使改裝后的模型能夠解決新的復(fù)雜問題。當(dāng)然，進(jìn)行這樣的項(xiàng)目操作前，學(xué)生需要熟讀設(shè)備說明書了解設(shè)備結(jié)構(gòu)及工作原理，這樣才能針對新的需要解決的問題，設(shè)計(jì)對現(xiàn)有系統(tǒng)或設(shè)備改進(jìn)的方案，以達(dá)到改裝后能夠解決新問題的目的。通過這一過程，學(xué)生會主動動腦思考解決問題的方案，通過自身理解對系統(tǒng)進(jìn)行改裝，在改裝的過程中體驗(yàn)創(chuàng)新的樂趣。不可避免的此階段學(xué)生會遇到?jīng)]有學(xué)習(xí)過的新知識，通過團(tuán)隊(duì)的通力合作，集合集體的智慧理解掌握新知識，會讓學(xué)生體會到團(tuán)隊(duì)的力量和自我價值實(shí)現(xiàn)的滿足感，自身能產(chǎn)學(xué)結(jié)合理念下的機(jī)械電子實(shí)訓(xùn)室建設(shè)分析劉永剛云南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院650203力和合作精神都會得到提高。

4充分發(fā)揮實(shí)訓(xùn)室“教學(xué)”及“科研”雙重功能

目前，我國大多數(shù)的高職院校中的實(shí)訓(xùn)室都用于教學(xué)實(shí)驗(yàn)，而忽視了它的科研功能。現(xiàn)代化創(chuàng)新型的機(jī)電實(shí)訓(xùn)室需要充分發(fā)揮“教學(xué)”和“科研”的雙重功能為社會服務(wù)做出貢獻(xiàn)。通過調(diào)研和實(shí)踐，筆者提出了一種可行性辦法，能夠在教學(xué)的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮實(shí)訓(xùn)室的科研功能，就是引導(dǎo)學(xué)生參與到科研項(xiàng)目中來，在教學(xué)實(shí)踐中提高學(xué)生的創(chuàng)新能力。通過讓學(xué)生參與到高級別的項(xiàng)目中來，讓學(xué)生對科技活動的重要性產(chǎn)生深刻意識，了解科研項(xiàng)目研究的流程，提高自身科技創(chuàng)新能力，這種模式既實(shí)現(xiàn)了實(shí)訓(xùn)室的“教學(xué)”“科研”功能雙發(fā)揮，又提高了學(xué)生的科研創(chuàng)新能力，可謂“三贏”策略。要讓此種方法順利進(jìn)行，學(xué)校首先要結(jié)合相關(guān)科研項(xiàng)目的要求，將大的科研項(xiàng)目分解為多個小課題，并將每個小課題分別立項(xiàng)，設(shè)立相關(guān)項(xiàng)目指導(dǎo)教師。然后將學(xué)生按自身優(yōu)勢進(jìn)行自由組合，分成四人或五人一組。每組學(xué)生跟著項(xiàng)目指導(dǎo)教師進(jìn)行小課題項(xiàng)目的研發(fā)工作。學(xué)生需要根據(jù)項(xiàng)目要求進(jìn)行相關(guān)資料的查閱，整理和分析。每個項(xiàng)目小組要安排定期的交流探討時間，以確保小課題之間的整合性。遇到已有的研究資料時，項(xiàng)目指導(dǎo)教師可以引導(dǎo)學(xué)生利用“逆向工程”方法進(jìn)行分析。還可以通過樣機(jī)試制對資料的可靠性進(jìn)行檢驗(yàn)。小組學(xué)生需要結(jié)合自身課題對產(chǎn)品的性能進(jìn)行改進(jìn)，以達(dá)到項(xiàng)目要求。項(xiàng)目進(jìn)行過程中，項(xiàng)目指導(dǎo)教師要鼓勵學(xué)生多動腦，多研究，多提出有創(chuàng)意的設(shè)想，若設(shè)想有理論依據(jù)，可以指導(dǎo)學(xué)生通過實(shí)踐對方案進(jìn)行可行性檢驗(yàn)。通過不斷的實(shí)踐，對方案的不合理處進(jìn)行修改，直至方案成功。

篇（5）

（1）機(jī)械電子技術(shù)的產(chǎn)品已經(jīng)涉及到了很多工業(yè)領(lǐng)域，各行各業(yè)都有機(jī)械電子技術(shù)的滲入，而且在工業(yè)發(fā)達(dá)國家，像數(shù)控機(jī)床等有關(guān)產(chǎn)品已經(jīng)大規(guī)模投入使用，極大地提高了生產(chǎn)效率。

（2）機(jī)械電子技術(shù)目前已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了從簡單機(jī)械向集成化制造的過渡，出現(xiàn)了計(jì)算機(jī)集成制造系統(tǒng)CIMS，該系統(tǒng)以制造來控制信息流和物流，將原有部門之間的界限打破，實(shí)現(xiàn)了開發(fā)、生產(chǎn)、經(jīng)營管理等方面的有機(jī)結(jié)合。

（3）現(xiàn)代激光技術(shù)已經(jīng)融入到機(jī)械電子技術(shù)當(dāng)中，激光技術(shù)與機(jī)械電子技術(shù)的結(jié)合，擴(kuò)大了機(jī)械電子技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域，為行業(yè)的發(fā)展開辟了新的道路。

（4）細(xì)微加工技術(shù)高速發(fā)展，帶動了眾多高新技術(shù)的興起與發(fā)展，對機(jī)械電子技術(shù)的發(fā)展提供了可靠的保障。

2機(jī)械電子技術(shù)在未來的發(fā)展趨勢

伴隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，機(jī)械電子技術(shù)也在應(yīng)用技術(shù)不斷創(chuàng)新的推動下逐步形成一個新型的技術(shù)領(lǐng)域。機(jī)械電子技術(shù)具有其它許多技術(shù)無可替代的重要作用，同時它又是一種多學(xué)科的交叉融合，所以，機(jī)械電子技術(shù)在未來的發(fā)展趨勢備受關(guān)注，該技術(shù)將朝如下幾個方向發(fā)展。

2.1智能化

智能化，顧名思義，是要求機(jī)械電子產(chǎn)品具有類似人的思考、判斷和決策的能力。機(jī)械電子產(chǎn)品在早期就有自動化操作的優(yōu)點(diǎn)，隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，機(jī)械電子技術(shù)正在將智能化成果融入其中，來實(shí)現(xiàn)高效、精確生產(chǎn)。未來人們會將更多的人工智能元素植入到產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、開發(fā)與研制的方方面面，使產(chǎn)品盡可能具備與人思維協(xié)調(diào)的操作功能。比如可在CNC數(shù)控機(jī)床上設(shè)置人機(jī)對話功能，通過設(shè)置智能接口和智能工藝數(shù)據(jù)庫使人們的操作以及對機(jī)器的維護(hù)更加方便。隨著神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)、模糊控制、灰色理論等一些人工智能新技術(shù)的不斷發(fā)展，為機(jī)械電子技術(shù)的智能化提供了更廣闊的技術(shù)支持，使其智能化程度不斷提高。

2.2數(shù)字化

現(xiàn)代機(jī)械電子產(chǎn)品數(shù)字化的產(chǎn)生是基于微控制器技術(shù)的發(fā)展。而近年來隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅速崛起，如計(jì)算機(jī)集成制造、虛擬設(shè)計(jì)等技術(shù)，使數(shù)字化機(jī)械電子產(chǎn)品的設(shè)計(jì)與制造水平得到了快速提高。數(shù)字化的機(jī)械電子技術(shù)產(chǎn)品具有更友好的人機(jī)界面，更容易操作和維護(hù)。數(shù)字化技術(shù)的應(yīng)用還有助于實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程操作和控制，而且基于數(shù)字化技術(shù)的機(jī)械電子產(chǎn)品，其輸出不再是單一的模擬信號，而是經(jīng)過處理之后的數(shù)字信號，會使人們的使用更加方便。

2.3網(wǎng)絡(luò)化

近年來，網(wǎng)絡(luò)普及率大幅提高，以網(wǎng)絡(luò)為媒介的監(jiān)視技術(shù)和遠(yuǎn)程控制技術(shù)也得到了長足發(fā)展，可以說網(wǎng)絡(luò)技術(shù)已經(jīng)滲透到了社會生活、生產(chǎn)的各個領(lǐng)域，成為人們生活中必不可少的工具。將互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用到機(jī)械電子技術(shù)中，它可以幫助其實(shí)現(xiàn)多個終端的連接，解決因?yàn)榫嚯x的障礙而不能傳輸信息的問題。眾所周知，遠(yuǎn)程控制技術(shù)的終端設(shè)備就是機(jī)械電子技術(shù)產(chǎn)品，如家用電器利用局域網(wǎng)技術(shù)和現(xiàn)場總線實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化，可形成以計(jì)算機(jī)為中心的家用電器系統(tǒng)，為人們提供了各種高技術(shù)發(fā)展帶來的便利。毫無疑問，機(jī)械電子技術(shù)必定會朝著網(wǎng)絡(luò)化的方向發(fā)展。

篇（6）

2電子工程中存在的問題

機(jī)械電子工程快速發(fā)展，但是到目前為止，世界各國對于機(jī)械電子工程都沒有明確的定義和統(tǒng)一的認(rèn)識，出現(xiàn)這種問題的原因，一方面是機(jī)械電子工程發(fā)展速度太快，所涉獵的領(lǐng)域越來越多，另一方面是因?yàn)樵O(shè)立明確的定義必定會對其發(fā)展產(chǎn)生一定的限制作用，不利于機(jī)械電子工程繼續(xù)快速發(fā)展。電子工程在發(fā)展的過程中產(chǎn)生了一些難以解決的問題，電子產(chǎn)品的發(fā)展方向是具有更高集成和大容量，同時體積也越來越小，這就需要技術(shù)的不斷升級來實(shí)現(xiàn)發(fā)展目標(biāo)。電子工程設(shè)計(jì)方案需要獲得科學(xué)的檢驗(yàn)，要對其進(jìn)行仿真分析。電子元件所處的工作環(huán)境是設(shè)計(jì)人員應(yīng)該考慮的問題，要對設(shè)計(jì)方案進(jìn)行有效優(yōu)化，最后要對電路特性進(jìn)行分析。另外電子工程在運(yùn)行中要避免靜電的危害。為了實(shí)現(xiàn)電子工程取得進(jìn)步獲得發(fā)展，需要在電子工程設(shè)計(jì)中采用EDA技術(shù)。

3電子工程設(shè)計(jì)要點(diǎn)

3.1仿真分析

機(jī)械電子工程設(shè)計(jì)方案需要通過科學(xué)的系統(tǒng)仿真或是結(jié)構(gòu)模擬來說對其可行性、科學(xué)性進(jìn)行驗(yàn)證和分析。通過仿真分析來確保設(shè)計(jì)方案在后續(xù)實(shí)踐中能夠順利應(yīng)用。在仿真分析過程中，使用EDA技術(shù)可以為仿真分析提供良好的支持。EDA技術(shù)能夠通過各個環(huán)節(jié)當(dāng)中的傳遞函數(shù)來進(jìn)行數(shù)學(xué)建模并對其進(jìn)行仿真分析，這樣構(gòu)建和仿真系統(tǒng)能夠準(zhǔn)確驗(yàn)證設(shè)計(jì)方案的實(shí)踐性，并能夠?qū)﹄娮酉到y(tǒng)工最后程設(shè)計(jì)方案進(jìn)行推廣和使用。這種仿真分析對于提高我國電子工程設(shè)計(jì)的整體水平和產(chǎn)品質(zhì)量有積極的指導(dǎo)意義。

3.2優(yōu)化設(shè)計(jì)

對設(shè)計(jì)方案進(jìn)行優(yōu)化的目的是盡可能確保電子元件在應(yīng)用過程中具備穩(wěn)定性與可靠性，保證其擁有最佳的容差和工作環(huán)境。在實(shí)際工作條件下，使用傳統(tǒng)的電子工程設(shè)計(jì)方法，難以對實(shí)際容差及電子工程元件工作環(huán)境進(jìn)行全面的檢查和分析。不能對電子元件環(huán)境進(jìn)行全面勘測，就容易導(dǎo)致設(shè)計(jì)方案在此方面出現(xiàn)漏洞，這樣一來電子元件的容差及其工作環(huán)境溫度就很難得到有效的保障。利用EDA技術(shù)則能對設(shè)計(jì)方案進(jìn)行良好的優(yōu)化，因?yàn)镋DA技術(shù)可以對電子方案環(huán)境進(jìn)分析計(jì)算，獲得電子元件在實(shí)際工作中所處的環(huán)境溫度等相關(guān)數(shù)值。在分析獲得的數(shù)值基礎(chǔ)上，來對電子工程設(shè)計(jì)方案進(jìn)行優(yōu)化，保證方案在實(shí)施后，可以穩(wěn)定工作，具有可靠安全保障。

3.3預(yù)防機(jī)械結(jié)構(gòu)中的靜電

機(jī)械結(jié)構(gòu)是根據(jù)設(shè)計(jì)方案來工作并應(yīng)用于事物成為滿足功能需求的結(jié)構(gòu)。在科技快速發(fā)展的大環(huán)境下，集成電路設(shè)計(jì)愈來愈復(fù)雜，這對靜電的防治也提出了更高的要求。靜電對電子元件的破壞巨大，靜電電場能夠?qū)χ苓呺姾捎形茐慕^緣體，使電子元件敏感度降低，甚至是引發(fā)集成電路燒毀，使電子產(chǎn)品直接報廢。這要求工作人員做好靜電防護(hù)，對防靜電工作區(qū)域進(jìn)行劃分，保持操作空間的清潔，降低靜電發(fā)生的概率。在電子工程故障檢測方面，要將傳統(tǒng)的電子工程故障檢測和智能故障檢測方法結(jié)合，相互驗(yàn)證，在電子技術(shù)投入方面加強(qiáng)，提升電子工程檢測技術(shù)的能力，增強(qiáng)電子元件、電路對環(huán)境的適應(yīng)能力。

3.4電路特性的有效分析

對電特性進(jìn)行有效分析是EDA技術(shù)中的重要內(nèi)容，在電子工程設(shè)計(jì)的過程中，理論分析都是在數(shù)據(jù)分析和特性分析的基礎(chǔ)之上進(jìn)行。因此，數(shù)據(jù)分析和特性分析方面的數(shù)據(jù)必須準(zhǔn)確及時，使用傳統(tǒng)的電子工程設(shè)計(jì)方法會受到多方面的限制，難以保證數(shù)值的準(zhǔn)確性，電力測試的實(shí)際精度會受到較大的影響，不利于后期穩(wěn)定性的建立。EDA技術(shù)就能夠?qū)φ麄€系統(tǒng)進(jìn)行全面的測試，并保證測試的精確性與科學(xué)性，避免設(shè)計(jì)方案出現(xiàn)結(jié)構(gòu)性的差異確保設(shè)計(jì)方案的整體性以及合理性。

篇（7）

2在農(nóng)業(yè)機(jī)械中使用電子信息技術(shù)的情況和存在的問題

中國是世界上的農(nóng)業(yè)大國，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的收益是我國國民經(jīng)濟(jì)的根本。自改革開放至今，隨著人口數(shù)量的不斷增加導(dǎo)致人均耕地面積占有率逐年下降，這對農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來了負(fù)面影響，因此在二十一世紀(jì)后期我國提出了優(yōu)質(zhì)、高產(chǎn)、高效的農(nóng)業(yè)發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)。要想使新世紀(jì)的農(nóng)業(yè)發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)得以實(shí)現(xiàn)就一定要在生產(chǎn)技術(shù)上進(jìn)行變革，因此電子信息技術(shù)也就有了應(yīng)用的空間，電子信息技術(shù)是一種新型的科學(xué)技術(shù)，它主要是進(jìn)行探究高科技信息儲存和應(yīng)用。最近幾年以來，隨著電子信息技術(shù)的不斷進(jìn)步，電子信息技術(shù)已經(jīng)逐漸的應(yīng)用到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中來，在農(nóng)業(yè)建設(shè)中電子信息技術(shù)的呈現(xiàn)主要是依靠電腦、通訊設(shè)備以及互聯(lián)網(wǎng)來實(shí)現(xiàn)的，使我國的農(nóng)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新得到了較快的發(fā)展，為今后現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)建設(shè)夯實(shí)了基礎(chǔ)，尤其是電子信息技術(shù)應(yīng)用到農(nóng)業(yè)機(jī)械建設(shè)的領(lǐng)域，推動農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的進(jìn)程，使農(nóng)業(yè)的科學(xué)技術(shù)含量明顯的提升。在農(nóng)業(yè)機(jī)械化的領(lǐng)域里電子信息技術(shù)得到了普遍的應(yīng)用，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)機(jī)械化的建設(shè)步伐，然而在農(nóng)業(yè)機(jī)械化的同時也產(chǎn)生了諸多問題：第一，沒有高度重視農(nóng)業(yè)機(jī)械化，投入的成本比較小。通常情況下，電子信息技術(shù)是比較高端的技術(shù)，尤其是表現(xiàn)在農(nóng)業(yè)機(jī)械化的使用上，需要有比較高精尖的實(shí)驗(yàn)機(jī)械和資金進(jìn)行注入，與此同時還要有具有專業(yè)素質(zhì)的技術(shù)性人才來從事農(nóng)業(yè)機(jī)械的操作。就目前農(nóng)業(yè)機(jī)械化的進(jìn)展情況來看，我國對于農(nóng)業(yè)機(jī)械化的重視程度還是比較的靠后，這就會給農(nóng)業(yè)機(jī)械的進(jìn)程帶來不良的影響，造成電子信息技術(shù)不能在農(nóng)業(yè)機(jī)械中得到普遍的推廣。第二，沒有完全的重視電子信息技術(shù)在農(nóng)業(yè)機(jī)械里的使用。現(xiàn)如今部分的企業(yè)和領(lǐng)導(dǎo)層逐漸的意識到電子信息技術(shù)對于農(nóng)業(yè)機(jī)械的有利影響，它可以促進(jìn)農(nóng)業(yè)機(jī)械的不斷進(jìn)步，然而在使用電子信息技術(shù)的時候也會造成一些不利的影響，現(xiàn)在應(yīng)用到農(nóng)業(yè)上的電子信息技術(shù)也只是簡單的天氣預(yù)報和農(nóng)業(yè)信息的傳播。如今對于電子信息技術(shù)在農(nóng)業(yè)機(jī)械里的使用還不是完全的關(guān)注，農(nóng)業(yè)機(jī)械建設(shè)缺少了對于電子信息技術(shù)的探究和科研，這就造成了電子信息技術(shù)不能夠較好的反映農(nóng)業(yè)機(jī)械化的進(jìn)程。從另一個層面上也表現(xiàn)出我國的電子信息技術(shù)和國外的先進(jìn)技術(shù)相差較大，這就要求我國要加快推進(jìn)電子信息技術(shù)在農(nóng)業(yè)機(jī)械中的使用。

3電子信息技術(shù)應(yīng)用于農(nóng)業(yè)的特點(diǎn)

3.1農(nóng)機(jī)機(jī)械總線通信技術(shù)

伴隨著農(nóng)業(yè)建設(shè)里拖拉機(jī)的使用頻率不斷的增加，所有的農(nóng)業(yè)機(jī)械也都得到了普遍的推廣，此時就要求農(nóng)業(yè)機(jī)械要具有優(yōu)良的設(shè)計(jì)性能。通常情況下，在農(nóng)業(yè)機(jī)械的操作間里要依據(jù)機(jī)器型號的不同組裝不一樣的智能化服務(wù)終端，使用技術(shù)先進(jìn)的光纜來作為通訊的主線路，設(shè)計(jì)出比較標(biāo)準(zhǔn)的連接口來連接全部的機(jī)械設(shè)備和電子掌控部件，這就可以確保所有的機(jī)械設(shè)備都可以和核心處理器實(shí)行信息的更換，可以隨時的接收到有關(guān)的信息指令，使農(nóng)業(yè)機(jī)械和組成構(gòu)件可以進(jìn)行信息的傳遞和轉(zhuǎn)化，促進(jìn)農(nóng)業(yè)機(jī)械和電腦設(shè)備的高效貫通，真正的實(shí)現(xiàn)電子信息技術(shù)信息化。

3.2農(nóng)業(yè)技術(shù)內(nèi)部電子裝備

目前拖拉機(jī)等農(nóng)業(yè)機(jī)械設(shè)備都向著智能化和信息化的方向發(fā)展，特別是大中型的拖拉機(jī)機(jī)械都已經(jīng)安裝了標(biāo)準(zhǔn)的電子控制部件，也就是說它們都已經(jīng)擁有了單獨(dú)的電腦控制智能管理器，對于不一樣的外部環(huán)境制作出適合的電腦控制設(shè)備，它們擁有科學(xué)的端口。在農(nóng)業(yè)技術(shù)發(fā)達(dá)的國家，電子信息技術(shù)已經(jīng)在大型的農(nóng)業(yè)設(shè)備里發(fā)揮了比較關(guān)鍵的作用，它們安裝了電子監(jiān)控設(shè)備和電子管理系統(tǒng)，所有的機(jī)械設(shè)備都有屬于自己的處理器和電子監(jiān)控體系，操作室的顯示器可以發(fā)出指令來對工作間的情況進(jìn)行全面的監(jiān)管，還能夠連接外部信息，對于總監(jiān)控體系的問題進(jìn)行分析和處理，可以對系統(tǒng)設(shè)備進(jìn)行不斷的更新。

3.3注重人和機(jī)械設(shè)備的配合

農(nóng)業(yè)機(jī)械設(shè)備在進(jìn)行施工的時候都要有工作人員來進(jìn)行作業(yè)，目前農(nóng)業(yè)機(jī)械設(shè)備操作室的操作盤慢慢的被電子監(jiān)控設(shè)備所取代，智能化的電子終端逐漸取代單純的數(shù)字顯示，改變了過去人和機(jī)械的簡單配合，使人和機(jī)械的配合感受逐漸的向良性的方向發(fā)展。目前智能顯示的關(guān)鍵界面由液晶顯示器來呈現(xiàn)，使用了比較高端的機(jī)器和掌控設(shè)備，這就是我們常說的虛擬控制技藝，工作人員根據(jù)自己的需要來挑選適合自己的終端。智能化的終端能夠把數(shù)據(jù)庫的信息、圖片、視頻和語音等信息放到儲存卡里進(jìn)行存儲，可以把這些信息帶到所有的地方提供軟件制作，具有很好的攜帶性和實(shí)用性。

3.4管理決策與機(jī)群調(diào)度技術(shù)

目前，許多的發(fā)達(dá)國家已經(jīng)把農(nóng)業(yè)作業(yè)電腦設(shè)備和農(nóng)業(yè)施工的機(jī)械設(shè)施間使用無線通信設(shè)備創(chuàng)建信息交換的管理信息系統(tǒng)，這樣就會把農(nóng)業(yè)作業(yè)的現(xiàn)場和農(nóng)業(yè)機(jī)械管理總控制室進(jìn)行較好的對接，總控制室的電腦可以直接的掌握所有的農(nóng)場的機(jī)械終端工作實(shí)際情況，根據(jù)不同的需要來高效的整合管理農(nóng)業(yè)機(jī)械設(shè)備。農(nóng)場里的電腦控制終端里儲存了許多的農(nóng)業(yè)高科技技術(shù)知識，創(chuàng)建農(nóng)場管理層的領(lǐng)導(dǎo)體系可以較好的掌控農(nóng)場的所有信息，使用互聯(lián)網(wǎng)對農(nóng)場的信息進(jìn)行分析預(yù)測，出臺適合農(nóng)場實(shí)際情況的決策，使農(nóng)場朝著健康、科學(xué)的方向發(fā)展。無線通信設(shè)備可以隨時反饋農(nóng)場機(jī)械設(shè)備的工作情況，一旦出現(xiàn)機(jī)械故障可以立即反饋到農(nóng)場總控制室，這樣就可以隨時的對機(jī)械故障進(jìn)行消除。使用電腦可以準(zhǔn)確的分析許多的農(nóng)場信息，有利于高效的管理農(nóng)場，使農(nóng)場的生產(chǎn)效益可以得到較大的提升，使農(nóng)場的農(nóng)作物產(chǎn)量得到較大的提高，從而使農(nóng)場的效益得到最大化的提高。

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2.煤礦運(yùn)輸提升機(jī)械電氣自動化

自從20世紀(jì)80年代以來，我們國家煤礦企業(yè)的開采量一直都是保持比較好的勢頭。至于運(yùn)輸井下厚煤方面，那些大型的煤礦企業(yè)用的方法都是膠帶運(yùn)輸。在膠帶運(yùn)輸?shù)倪^程中，對于工況監(jiān)控系統(tǒng)的研制總的來說取得的成果是可喜可賀的，并且對于它的應(yīng)用已經(jīng)進(jìn)入了一個快速的發(fā)展階段。現(xiàn)今，不管是計(jì)算機(jī)技術(shù)還是PLC技術(shù)，在實(shí)際生活中得到越來越多的應(yīng)用，以前那些比較單一的保護(hù)現(xiàn)在也變得系統(tǒng)化、綜合化。這里要提到的就是DCS結(jié)構(gòu)，它實(shí)現(xiàn)了地面監(jiān)控的目標(biāo)。電氣自動化技術(shù)目前來看，它發(fā)展得很不錯，變頻器的技術(shù)變得越來越成熟，這樣也就使得調(diào)速系統(tǒng)發(fā)展得越來越好。一部分比較先進(jìn)的國家，在采煤方面有很大的突破，它們對于提升機(jī)電控方面的研究比較深入，現(xiàn)在他們開始把PLC作為中心控制器，這樣一來就實(shí)現(xiàn)了提升工藝控制，同路行程控制跟安全回路監(jiān)控的全微機(jī)監(jiān)控，從而改善了提升機(jī)安全運(yùn)行方面的問題。現(xiàn)今社會，高科技文化發(fā)展的越來越好，對于煤礦機(jī)械設(shè)備而言，信息化設(shè)計(jì)它占據(jù)著重要的地位，總的來說，它是一個非常必要的環(huán)節(jié)。現(xiàn)在，我們國家的煤礦事業(yè)并不發(fā)達(dá)，比那些先進(jìn)國家的相差很多，所以，我們國家一定要制定切實(shí)可行的政策，并且還要給予足夠的技術(shù)扶持，這樣一來才可以發(fā)展壯大我們國家的信息化建設(shè)事業(yè)。目前，我們國家的煤礦工業(yè)發(fā)展非常迅速，國家對煤礦開采的安全性以及煤礦機(jī)械設(shè)備的信息化建設(shè)提出了更高的要求，除此之外，煤礦企業(yè)本身為了得到更好的發(fā)展，不得不進(jìn)行信息技術(shù)改革，這樣一來就使得信息化設(shè)計(jì)在煤礦設(shè)備中占據(jù)的地位越來越高。

3.煤礦安全，監(jiān)控控制系統(tǒng)

我們國家的很多煤礦企業(yè)，已經(jīng)開始使用安全監(jiān)控系統(tǒng)，這些監(jiān)測裝置非常的多，涵蓋遙測儀、斷電儀、紅外線自動噴霧等裝置，這些對于我們國家的煤礦生產(chǎn)的安全要求來說是完全足夠的，但是遺憾的是，我們國家的相配的傳感器種類非常的少，同時使用的壽命不是很長，除此之外，它的工作穩(wěn)定性相對而言也比較差，這樣一來就使得維護(hù)的工作量變得很大，以上的問題使得監(jiān)控系統(tǒng)的工作缺乏安全性以及可靠性，在實(shí)際操作中沒有得到充分的利用。對煤礦機(jī)械設(shè)備進(jìn)行信息化設(shè)計(jì)對于提高工作效率是非常有幫助的，主要就是信息化設(shè)計(jì)可以改變落后的生產(chǎn)方式，同時改變了煤礦的作業(yè)模式。因此，研究信息化設(shè)計(jì)在煤礦機(jī)械設(shè)備中的應(yīng)用具有深遠(yuǎn)的意義。

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引言

隨著網(wǎng)絡(luò)的不斷普及和電子商務(wù)的迅猛發(fā)展，電子商務(wù)這種商務(wù)活動新模式已經(jīng)逐漸改變了人們的經(jīng)濟(jì)活動方式、工作方式和生活方式，越來越多的人們開始接受并喜愛網(wǎng)上購物，可是，電子商務(wù)發(fā)展的瓶頸——安全問題依然是制約人們進(jìn)行電子商務(wù)交易的最大問題，因此，安全問題是電子商務(wù)的核心問題，是實(shí)現(xiàn)和保證電子商務(wù)順利進(jìn)行的關(guān)鍵所在。校園電子商務(wù)是電子商務(wù)在校園環(huán)境下的具體應(yīng)用與實(shí)現(xiàn)，其安全性也同樣是其發(fā)展所不容忽視的關(guān)鍵問題，因此應(yīng)當(dāng)著重研究。

1校園電子商務(wù)概述。

1.1校園電子商務(wù)的概念。

校園電子商務(wù)是電子商務(wù)在校園這個特定環(huán)境下的具體應(yīng)用，它是指在校園范圍內(nèi)利用校園網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)硬件、軟件和安全通信手段構(gòu)建的滿足于校園內(nèi)單位、企業(yè)和個人進(jìn)行商務(wù)、工作、學(xué)習(xí)、生活各方面活動需要的一個高可用性、伸縮性和安全性的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)。

1.2校園電子商務(wù)的特點(diǎn)。

相對于一般電子商務(wù)，校園電子商務(wù)具有客戶群穩(wěn)定、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境優(yōu)良、物流配送方便、信用機(jī)制良好、服務(wù)性大于盈利性等特點(diǎn)，這些特點(diǎn)也是校園開展電子商務(wù)的優(yōu)勢所在。與傳統(tǒng)校園商務(wù)活動相比，校園電子商務(wù)的特點(diǎn)有：交易不受時間空間限制、快捷方便、交易成本較低。

2校園電子商務(wù)的安全問題。

2.1校園電子商務(wù)安全的內(nèi)容。

校園電子商務(wù)安全內(nèi)容從整體上可分為兩大部分：校園網(wǎng)絡(luò)安全和校園支付交易安全。校園網(wǎng)絡(luò)安全內(nèi)容主要包括：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備安全、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安全、數(shù)據(jù)庫安全等。校園支付交易安全的內(nèi)容涉及傳統(tǒng)校園商務(wù)活動在校園網(wǎng)應(yīng)用時所產(chǎn)生的各種安全問題，如網(wǎng)上交易信息、網(wǎng)上支付以及配送服務(wù)等。

2.2校園電子商務(wù)安全威脅。

校園電子商務(wù)安全威脅同樣來自網(wǎng)絡(luò)安全威脅與交易安全威脅。然而，網(wǎng)絡(luò)安全與交易安全并不是孤立的，而是密不可分且相輔相成的，網(wǎng)絡(luò)安全是基礎(chǔ)，是交易安全的保障。校園網(wǎng)也是一個開放性的網(wǎng)絡(luò)，它也面臨許許多多的安全威脅，比如：身份竊取、非授權(quán)訪問、冒充合法用戶、數(shù)據(jù)竊取、破壞數(shù)據(jù)的完整性、拒絕服務(wù)、交易否認(rèn)、數(shù)據(jù)流分析、旁路控制、干擾系統(tǒng)正常運(yùn)行、病毒與惡意攻擊、內(nèi)部人員的不規(guī)范使用和惡意破壞等。校園網(wǎng)的開放性也使得基于它的交易活動的安全性受到嚴(yán)重的威脅，網(wǎng)上交易面臨的威脅可以歸納為：信息泄露、篡改信息、假冒和交易抵賴。信息泄露是非法用戶通過各種技術(shù)手段盜取或截獲交易信息致使信息的機(jī)密性遭到破壞；篡改信息是非法用戶對交易信息插入、刪除或修改，破壞信息的完整性；假冒是非法用戶冒充合法交易者以偽造交易信息；交易抵賴是交易雙方一方或否認(rèn)交易行為，交易抵賴也是校園電子商務(wù)安全面臨的主要威脅之一。

2.3校園電子商務(wù)安全的基本安全需求。

通過對校園電子商務(wù)安全威脅的分析，可以看出校園電子商務(wù)安全的基本要求是保證交易對象的身份真實(shí)性、交易信息的保密性和完整性、交易信息的有效性和交易信息的不可否認(rèn)性。通過對校園電子商務(wù)系統(tǒng)的整體規(guī)劃可以提高其安全需求。

3校園電子商務(wù)安全解決方案。

3.1校園電子商務(wù)安全體系結(jié)構(gòu)。

校園電子商務(wù)安全是一個復(fù)雜的系統(tǒng)工程，因此要從系統(tǒng)的角度對其進(jìn)行整體的規(guī)劃。根據(jù)校園電子商務(wù)的安全需求，通過對校園人文環(huán)境、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、應(yīng)用系統(tǒng)及管理等各方面的統(tǒng)籌考慮和規(guī)劃，再結(jié)合的電子商務(wù)的安全技術(shù)，總結(jié)校園電子商務(wù)安全體系結(jié)構(gòu)，如圖所示：

上述安全體系結(jié)構(gòu)中，人文環(huán)境層包括現(xiàn)有的電子商務(wù)法律法規(guī)以及校園電子商務(wù)特有的校園信息文化，它們綜合構(gòu)成了校園電子商務(wù)建設(shè)的大環(huán)境；基礎(chǔ)設(shè)施層包括校園網(wǎng)、虛擬專網(wǎng)VPN和認(rèn)證中心；邏輯實(shí)體層包括校園一卡通、支付網(wǎng)關(guān)、認(rèn)證服務(wù)器和交易服務(wù)器；安全機(jī)制層包括加密技術(shù)、認(rèn)證技術(shù)以及安全協(xié)議等電子商務(wù)安全機(jī)制；應(yīng)用系統(tǒng)層即校園電子商務(wù)平臺，包括網(wǎng)上交易、支付和配送服務(wù)等。

針對上述安全體系結(jié)構(gòu)，具體的方案有：

（1）營造良好校園人文環(huán)境。加強(qiáng)大學(xué)生的道德教育，培養(yǎng)校園電子商務(wù)參與者們的信息文化知識與素養(yǎng)、增強(qiáng)高校師生的法律意識和道德觀念，共同營造良好的校園電子商務(wù)人文環(huán)境，防止人為惡意攻擊和破壞。

（2）建立良好網(wǎng)上支付環(huán)境。目前我國高校大都建立了校園一卡通工程，校園電子商務(wù)系統(tǒng)可以采用一卡通或校園電子帳戶作為網(wǎng)上支付的載體而不需要與銀行等金融系統(tǒng)互聯(lián)，由學(xué)校結(jié)算中心專門處理與金融機(jī)構(gòu)的業(yè)務(wù)，可以大大提高校園網(wǎng)上支付的安全性。

（3）建立統(tǒng)一身份認(rèn)證系統(tǒng)。建立校園統(tǒng)一身份認(rèn)證系統(tǒng)可以為校園電子商務(wù)系統(tǒng)提供安全認(rèn)證的功能。

（4）組織物流配送團(tuán)隊(duì)。校園師生居住地點(diǎn)相對集中，一般來說就在學(xué)校內(nèi)部或校園附近，只需要很少的人員就可以解決物流配送問題，而不需要委托第三方物流公司，在校園內(nèi)建立一個物流配送團(tuán)隊(duì)就可以準(zhǔn)確及時的完成配送服務(wù)。

3.2校園網(wǎng)絡(luò)安全對策。

保障校園網(wǎng)絡(luò)安全的主要措施有：

（1）防火墻技術(shù)。利用防火墻技術(shù)來實(shí)現(xiàn)校園局域網(wǎng)的安全性，以解決訪問控制問題，使只有授權(quán)的校園合法用戶才能對校園網(wǎng)的資源進(jìn)行訪問，防止來自外部互聯(lián)網(wǎng)對內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)的破壞。

（2）病毒防治技術(shù)。在任何網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，計(jì)算機(jī)病毒都具有不可估量的威脅性和破壞力，校園網(wǎng)雖然是局域網(wǎng)，可是免不了計(jì)算機(jī)病毒的威脅，因此，加強(qiáng)病毒防治是保障校園網(wǎng)絡(luò)安全的重要環(huán)節(jié)。

（3）VPN技術(shù)。目前，我國高校大都已經(jīng)建立了校園一卡通工程，如果能利用VPN技術(shù)建立校園一卡通專網(wǎng)就能大大提高校園信息安全、保證數(shù)據(jù)的安全傳輸。有效保證了網(wǎng)絡(luò)的安全性和穩(wěn)定性且易于維護(hù)和改進(jìn)。

3.3交易信息安全對策。

針對校園電子商務(wù)中交易信息安全問題，可以用電子商務(wù)的安全機(jī)制來解決，例如數(shù)據(jù)加密技術(shù)、認(rèn)證技術(shù)和安全協(xié)議技術(shù)等。通過數(shù)據(jù)加密，可以保證信息的機(jī)密性；通過采用數(shù)字摘要、數(shù)字簽名、數(shù)字信封、數(shù)字時間戳和數(shù)字證書等安全機(jī)制來解決信息的完整性和不可否認(rèn)性的問題；通過安全協(xié)議方法，建立安全信息傳輸通道來保證電子商務(wù)交易過程和數(shù)據(jù)的安全。

（1）數(shù)據(jù)加密技術(shù)。加密技術(shù)是電子商務(wù)中最基本的信息安全防范措施，其原理是利用一定的加密算法來保證數(shù)據(jù)的機(jī)密，主要有對稱加密和非對稱加密。對稱加密是常規(guī)的以口令為基礎(chǔ)的技術(shù)，加密運(yùn)算與解密運(yùn)算使用同樣的密鑰。不對稱加密，即加密密鑰不同于解密密鑰，加密密鑰公之于眾，而解密密鑰不公開。

（2）認(rèn)證技術(shù)。認(rèn)證技術(shù)是保證電子商務(wù)交易安全的一項(xiàng)重要技術(shù)，它是網(wǎng)上交易支付的前提，負(fù)責(zé)對交易各方的身份進(jìn)行確認(rèn)。在校園電子商務(wù)中，網(wǎng)上交易認(rèn)證可以通過校園統(tǒng)一身份認(rèn)證系統(tǒng)（例如校園一卡通系統(tǒng)）來進(jìn)行對交易各方的身份認(rèn)證。

（3）安全協(xié)議技術(shù)。目前，電子商務(wù)發(fā)展較成熟和實(shí)用的安全協(xié)議是SET和SSL協(xié)議。通過對SSL與SET兩種協(xié)議的比較和校園電子商務(wù)的需求分析，校園電子商務(wù)更適合采用SSL協(xié)議。SSL位于傳輸層與應(yīng)用層之間，能夠更好地封裝應(yīng)用層數(shù)據(jù)，不用改變位于應(yīng)用層的應(yīng)用程序，對用戶是透明的。而且SSL只需要通過一次“握手”過程就可以建立客戶與服務(wù)器之間的一條安全通信通道，保證傳輸數(shù)據(jù)的安全。

3.4基于一卡通的校園電子商務(wù)。

目前，我國高校校園網(wǎng)建設(shè)和校園一卡通工程建設(shè)逐步完善，使用校園一卡通進(jìn)行校園電子商務(wù)的網(wǎng)上支付可以增強(qiáng)校園電子商務(wù)的支付安全，可以避免或降低了使用銀行卡支付所出現(xiàn)的卡號被盜的風(fēng)險等。同時，使用校園一卡通作為校園電子支付載體的安全保障有：

（1）校園網(wǎng)是一個內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)，它自身已經(jīng)屏蔽了絕大多數(shù)來自公網(wǎng)的黑客攻擊及病毒入侵，由于有防火墻及反病毒軟件等安全防范設(shè)施，來自外部網(wǎng)絡(luò)人員的破壞可能性很小。同時，校園一卡通中心有著良好的安全機(jī)制，使得使用校園一卡通在校內(nèi)進(jìn)行網(wǎng)上支付被盜取賬號密碼等信息的可能性微乎其微。超級秘書網(wǎng)

（2）校園一卡通具有統(tǒng)一身份認(rèn)證系統(tǒng)，能夠?qū)⑴c交易的各方進(jìn)行身份認(rèn)證，各方的交易活動受到統(tǒng)一的審計(jì)和監(jiān)控，統(tǒng)一身份認(rèn)證能夠保證網(wǎng)上工作環(huán)境的安全可靠。校園網(wǎng)絡(luò)管理中對不同角色的用戶享有不同級別的授權(quán)，使其網(wǎng)上活動受到其身份的限制，有效防止一些惡意事情的發(fā)生。同時，由于校內(nèi)人員身份單一，多為學(xué)生，交易中一旦發(fā)生糾紛，身份容易確認(rèn)，糾紛就容易解決。

4結(jié)束語。

開展校園電子商務(wù)是推進(jìn)校園信息化建設(shè)的重要內(nèi)容，隨著我國校園信息化建設(shè)的不斷深入，目前已有許多高校開展了校園電子商務(wù)，它極大的方便了校園內(nèi)師生員工的工作、學(xué)習(xí)、生活。可是與此同時，安全問題成為制約校園電子商務(wù)發(fā)展的障礙。因此，如何建立一個安全、便捷的校園電子商務(wù)應(yīng)用環(huán)境，讓師生能夠方便可靠的進(jìn)行校園在線交易和網(wǎng)上支付，是當(dāng)前校園電子商務(wù)發(fā)展要著重研究的關(guān)鍵問題。

參考文獻(xiàn)：

[1]李洪心。電子商務(wù)安全[M].大連：東北財經(jīng)大學(xué)出版社，2008.

[2]楊堅(jiān)爭，趙雯，楊立釩。電子商務(wù)安全與電子支付[M].北京：機(jī)械工業(yè)出版社，2008.

篇（10）

畢業(yè)論文中必須包括以下內(nèi)容，且按以下先后順序裝訂，括號中內(nèi)容根據(jù)實(shí)際可缺省：論文封面、中英文摘要（中文300字左右、英文不超過250個實(shí)詞）、目錄、（前言）、正文、參考文獻(xiàn)、謝辭、（附錄）。

本格式樣體格式大致在以下幾個方面規(guī)定。

1、論文用A4紙單面打印。

2、論文中的各部分（各章）一級標(biāo)題用三號宋體加粗居中，方式為“第1章  XXXXXXXXXXXX”，一級標(biāo)題與正文之間必須空一行，且每章之間必須另起頁。

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4、三級標(biāo)題用小四號宋體加粗，方式為“1.1.1 XXXXXXXXX”，三級標(biāo)題下的內(nèi)容之間無須另起頁，但必須與上一段空半行。

5、正文用小四號（或五號）宋體，每段必須首行縮進(jìn)。

6、上邊距2.54厘米、下邊距2.54厘米、左邊距2.5厘米、右邊距2.5厘米。

7、裝訂線0.5厘米、頁眉1.5厘米、頁腳1.75厘米。裝訂位置左。

8、頁碼右下角，以阿拉伯?dāng)?shù)字順序排序，加頁眉“成都電子機(jī)械高等專科學(xué)校          電子與電氣工程系畢業(yè)設(shè)計(jì)論文”。（小五，宋體）

9、表的標(biāo)注方式為：表1.1  XXX居中標(biāo)注在表上面；圖的標(biāo)注方式為：圖1.1  XXXX居中標(biāo)注在圖下面。

10、        文中所有英文的字體設(shè)置為“Times  New  Roman”

11、        參考文獻(xiàn)書寫方式見范本。

12、        具體論文格式可依據(jù)范本來做。范本為見附件1。

13、        文中行距設(shè)置為“固定值 20～25”，含有公式的行用“單倍行距”。

 

xxxx xxxx xxxx（三號宋體加粗，居中）

（空一行）

摘要：（小四號宋體加粗）xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx（小四號宋體，首行縮進(jìn)兩字）

（空一行）

[關(guān)鍵詞]（小四號宋體加粗）工資（空兩格）激勵    ……（小四號宋體）

    

 

 

 

 

 

目錄（三號）

 

前言（可缺省）………………………………………………………………………1

第1章 XXX……………………………………………………………………………2

  1.1xxx……………………………………………………………………………2

  1.2xxx……………………………………………………………………………2

第2章 xxx……………………………………………………………………………3

  2.1xxx……………………………………………………………………………3

  2.2xxx……………………………………………………………………………3

第3 章xxx……………………………………………………………………………4

第4 章xxx……………………………………………………………………………4

參考文獻(xiàn)……………………………………………………………………………4

謝辭………………………………………………………………………………5

附錄（可缺省）………………………………………………………………………6

（小四號宋體，左對齊，二級標(biāo)題縮進(jìn)一格）

（另起頁）第1章  頻率響應(yīng)

（一級標(biāo)題，三號宋體加粗，居中 ，空一行）

 

1.1概述 （二級標(biāo)題，四號，宋體加粗，空一行）

1.1.1頻率響應(yīng)（三級標(biāo)題，小四號，宋體加粗）

頻率響應(yīng)是衡量放大電路的一項(xiàng)重要技術(shù)指標(biāo)，……（用小四號宋體，首行縮進(jìn)兩字）

 

1.1.2 頻率響應(yīng)分析（小四號，宋體加粗））

對頻率響應(yīng)的問題，……，從五大方面分析：

①上限頻率。……，……

1）……

a. ……  （用小四號宋體，首行縮進(jìn)兩字）

b. ……

②下限頻率。由于區(qū)位條件、建筑材料、……

③……  （用小四號宋體，首行縮進(jìn)兩字）

 

1.2分析（二級標(biāo)題，四號，宋體加粗（空一行）

……

 

 

 

 

 

 

（另起頁）參考文獻(xiàn)

（“參考文獻(xiàn)”用三號宋體加粗居中）

空一行

[1] 余興發(fā)等. 現(xiàn)代企業(yè)定價——理論與應(yīng)用.上海.復(fù)旦大學(xué)出版社.1988年

[2] 李光緒. 工業(yè)企業(yè)會計(jì). 西安.西安交通大學(xué)出版社.1993年

以上是中文圖書表示方法，用小四號宋體

[3] 董志強(qiáng)等. 統(tǒng)計(jì)預(yù)測問題的決策影響圖方法. 系統(tǒng)工程學(xué).1994(9)100-107  (100-107是論文在期刊中的頁碼) 以上是中文期刊表示方法，用小四號宋體

[4] Freeman. The Benefits of Enviromental Improvement. 1979 Johns  Hopkins University Press

以上是英文圖書表示方法，用小四號Times New Roman字體

[5] Ross D Shachter. Evaluating Influence Diagrams. Operations Research 1986(6) 871-882

 (871-882是論文在期刊中的頁碼)以上是英文期刊表示方法，用小四號Times New Roman字體

 

 

另起頁                                      

 

謝   辭

（“謝辭”用三號宋體加粗居中）

xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx

（正文小四宋體，首行縮進(jìn)）

 

另起頁                                      

 

附  錄