司法局實(shí)習(xí)報(bào)告大全11篇

緒論：寫(xiě)作既是個(gè)人情感的抒發(fā)，也是對(duì)學(xué)術(shù)真理的探索，歡迎閱讀由發(fā)表云整理的11篇司法局實(shí)習(xí)報(bào)告范文，希望它們能為您的寫(xiě)作提供參考和啟發(fā)。

篇（1）

天津財(cái)經(jīng)大學(xué)商學(xué)院

摘要：本文重點(diǎn)總結(jié)闡述了當(dāng)前財(cái)務(wù)報(bào)告分析的主要方法，以及其相應(yīng)的局限性，從而為實(shí)際操作提供借鑒。

關(guān)鍵詞：財(cái)務(wù)報(bào)告 分析方法 局限性

1 財(cái)務(wù)報(bào)告分析的基本概念

財(cái)務(wù)報(bào)告分析是在上市公司公開(kāi)披露的財(cái)務(wù)報(bào)告信息的基礎(chǔ)上，綜合

其他相關(guān)信息，以自身的使用目標(biāo)為出發(fā)點(diǎn)，有目的性、有針對(duì)性地利用

科學(xué)的工具加以分析歸納，從而更加直觀的反映和判斷企業(yè)的經(jīng)營(yíng)成果、

財(cái)務(wù)狀況及其發(fā)展趨勢(shì)，從而為決策者提供有效的支持。

1.1 財(cái)務(wù)報(bào)告分析的主要程序

為了保障財(cái)務(wù)報(bào)告分析的有效性，實(shí)踐過(guò)程中一方面要嚴(yán)格遵守五項(xiàng)

基本原則，即客觀性原則、科學(xué)性原則、充分性原則、可理解性原則、成

本效益原則；另一方面要必須遵守科學(xué)的程序。

對(duì)于財(cái)務(wù)報(bào)告分析的主要程序一般可包括以下幾步：

(1)確定范圍。首先要明確財(cái)務(wù)分析范圍，進(jìn)而才能有目的查找相關(guān)經(jīng)

濟(jì)資料，不僅包括有財(cái)務(wù)報(bào)告，也包括其他會(huì)計(jì)資料。財(cái)務(wù)報(bào)告分析的范

圍取決于財(cái)務(wù)分析的目的，目的不同范圍也就不同，所需資料也就不同。

（2）選擇分析方法。針對(duì)不同的分析范圍選擇適當(dāng)?shù)姆治龇椒ǎ瑥亩?/p>

出客觀的評(píng)價(jià)。財(cái)務(wù)報(bào)告分析的目的和范圍不同，選用的分析方法也不相同。

（3）抓住關(guān)鍵因素。通過(guò)財(cái)務(wù)報(bào)告分析，不僅可以對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)能力進(jìn)

行評(píng)價(jià)，還可以找出影響企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)和財(cái)務(wù)狀況的各種因素，抓住主要

矛盾。

（4）提供決策依據(jù)。圍繞財(cái)務(wù)分析目的，綜合上述分析結(jié)果，為最終

經(jīng)濟(jì)決策，提供可行性建議的同時(shí)，為決策提供關(guān)鍵依據(jù)。

1.2 財(cái)務(wù)報(bào)告分析的主要內(nèi)容

目前，財(cái)務(wù)報(bào)告分析主要是運(yùn)用比率分析法，利用財(cái)務(wù)報(bào)告的基礎(chǔ)數(shù)

據(jù)，對(duì)企業(yè)的盈利能力、營(yíng)運(yùn)能力、償債能力等進(jìn)行分析。由于財(cái)務(wù)報(bào)告

的使用主體不同，他們的不同偏好決定了財(cái)務(wù)信息的分析加工始終存在著

一個(gè)分析角度的選擇問(wèn)題，不同的分析角度必然導(dǎo)致分析內(nèi)容的差異。

2 財(cái)務(wù)報(bào)告分析的主要方法

目前，對(duì)上市公司財(cái)務(wù)報(bào)告進(jìn)行分析的常見(jiàn)方法包括以下五種:

2.1 水平分析

水平分析有時(shí)又被稱(chēng)為趨勢(shì)分析，注重于關(guān)鍵項(xiàng)目不同年份的比較。

具體為:將某特定企業(yè)連續(xù)若干會(huì)計(jì)年度的報(bào)表資料在不同年度間進(jìn)行縱

向?qū)Ρ龋_定不同年度間的差異額或差異率，以分析企業(yè)各報(bào)表項(xiàng)目的變

動(dòng)情況及變動(dòng)趨勢(shì)。水平分析中具體有兩種方法比較分析和指數(shù)趨勢(shì)分析。

2.2 垂直分析

垂直分析又稱(chēng)共同比報(bào)表分析，注重于報(bào)表內(nèi)部各項(xiàng)目的內(nèi)在結(jié)構(gòu)。

具體為:將利潤(rùn)表中所有項(xiàng)目用銷(xiāo)售收入的百分率表示，將資產(chǎn)負(fù)債表中所

有項(xiàng)目用資產(chǎn)總額的百分率表示。這種分析能顯示出企業(yè)報(bào)表各項(xiàng)目在整

體中的相對(duì)位置，結(jié)合經(jīng)驗(yàn)和行業(yè)均值比較，可以初步判斷公司的財(cái)務(wù)狀

況和發(fā)展趨勢(shì)。

2.3 比率分析

財(cái)務(wù)比率是通過(guò)在同一會(huì)計(jì)報(bào)表的不同項(xiàng)目之間，或在不同會(huì)計(jì)報(bào)表

的有關(guān)項(xiàng)目之間進(jìn)行對(duì)比，以計(jì)算出的比率反映各個(gè)項(xiàng)目之間的相互關(guān)系，

通常可以分為六大類(lèi):獲利能力比率、資本結(jié)構(gòu)比率、流動(dòng)性比率、資產(chǎn)管

理能力比率、現(xiàn)金流量比率和市場(chǎng)價(jià)值比率。

2.4 杜邦分析

杜邦分析利用幾種主要的財(cái)務(wù)比率之間的關(guān)系來(lái)綜合的分析企業(yè)的財(cái)

務(wù)狀況，主要反映了以下幾種主要的財(cái)務(wù)比率關(guān)系：

凈資產(chǎn)收益率 = 總資產(chǎn)收益率*權(quán)益乘數(shù)

總資產(chǎn)收益率=銷(xiāo)售凈利率*總資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率

銷(xiāo)售凈利率=凈利潤(rùn)/銷(xiāo)售收入

總資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率=銷(xiāo)售收入/平均總資產(chǎn)

2.5 新沃爾評(píng)分法

新沃爾評(píng)分法的方法核心如下:

(1)從盈利能力、償債能力和成長(zhǎng)能力三方面對(duì)企業(yè)進(jìn)行綜合財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)，

三方面指標(biāo)按 5 :3:2 來(lái)分配權(quán)重。

(2)標(biāo)準(zhǔn)財(cái)務(wù)比率分行業(yè)計(jì)算,以各行業(yè)的平均數(shù)為基礎(chǔ)，適當(dāng)進(jìn)行理論

修正 。

(3)在給每個(gè)指標(biāo)評(píng)分時(shí)，規(guī)定上限和下限，以減少個(gè)別指標(biāo)異常造成

的不合理影響。上限一般定為標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分的1.5 倍，下限一般定為標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分

的0.5 倍 。

(4)單位分值的比率變動(dòng)=(行業(yè)最高比率一標(biāo)準(zhǔn)比率)（/ 最高評(píng)分一標(biāo)準(zhǔn)

評(píng)分 )。

3 財(cái)務(wù)報(bào)告分析的局限性

由于財(cái)務(wù)報(bào)告是財(cái)務(wù)分析與評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)，財(cái)務(wù)報(bào)告數(shù)據(jù)的局限性必然

要反映在財(cái)務(wù)報(bào)表上，進(jìn)而造成財(cái)務(wù)分析結(jié)果存在系統(tǒng)性偏差。

3.1 可比性方面的局限性

可比性要求企業(yè)提供的會(huì)計(jì)信息應(yīng)當(dāng)相互科比，財(cái)務(wù)分析時(shí)常用對(duì)比

分析法，一般是將兩個(gè)或兩上以上相關(guān)的經(jīng)濟(jì)指標(biāo)進(jìn)行數(shù)量上的比較，通

過(guò)比較，找出差距，分析形成差距的原因，從而說(shuō)明差異的性質(zhì)和程度。

然而在實(shí)際工作中，數(shù)據(jù)是否可比受眾多條件的制約，在具體分析對(duì)比時(shí)

難以全面考慮。

(1)不同的會(huì)計(jì)方法或會(huì)計(jì)政策選擇導(dǎo)致財(cái)務(wù)報(bào)告數(shù)據(jù)的差異。如存貨按

實(shí)際成本計(jì)價(jià)，有個(gè)別計(jì)價(jià)法、加權(quán)平均法、移動(dòng)平均法、先進(jìn)先出法等。

(2)價(jià)格水平的不同會(huì)導(dǎo)致數(shù)據(jù)的差異。會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)都是用貨幣計(jì)量的，

這就必然要受價(jià)格水平的影響。一方面，由于不同地區(qū)間價(jià)格水平存在差

異，各企業(yè)業(yè)務(wù)關(guān)系在區(qū)域上又不盡相同，必然導(dǎo)致不同企業(yè)價(jià)格不平的

差異，從而使企業(yè)間會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)缺乏可比性。另一方面，有些難以用貨幣計(jì)

量的經(jīng)濟(jì)事實(shí)也不易在財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)中體現(xiàn)出來(lái)，這種缺乏完整性的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)

影響了由其計(jì)算出的財(cái)務(wù)比率的綜合說(shuō)服力。

(3)時(shí)效性導(dǎo)致財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的差異。財(cái)務(wù)報(bào)表數(shù)據(jù)一般是企業(yè)的歷史資料，

而未來(lái)事項(xiàng)由于受現(xiàn)在和未來(lái)各種必然和偶然因素的影響，如果只依據(jù)這

種“過(guò)時(shí)”的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)進(jìn)行財(cái)務(wù)分析，將不利于為有關(guān)方面提供適時(shí)的決

策支持，這也會(huì)降低分析方法的使用價(jià)值。

(4)企業(yè)經(jīng)濟(jì)類(lèi)型不同導(dǎo)致財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的差異。要比較企業(yè)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)，就

需要有參照對(duì)象，這個(gè)參照對(duì)象可以是同行業(yè)先進(jìn)企業(yè)的水平、行業(yè)平均

水平、本企業(yè)上年水平、本企業(yè)歷史最好水平等。通過(guò)對(duì)比，找出差距，

尋求對(duì)策，這是最普通、直觀的財(cái)務(wù)分析方法，但是本企業(yè)或參照對(duì)象的

經(jīng)濟(jì)類(lèi)型發(fā)生了部分或全部的變化，會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)信息就會(huì)產(chǎn)生差異，就失去

了可比性。而不同經(jīng)濟(jì)類(lèi)型的企業(yè)就更無(wú)從相比。

(5)企業(yè)經(jīng)營(yíng)品種增減變動(dòng)導(dǎo)致數(shù)據(jù)差異。企業(yè)為了生存，為了迎合市

場(chǎng)的需求，有時(shí)經(jīng)營(yíng)品種會(huì)發(fā)生增減，這樣，必然導(dǎo)致本企業(yè)的利潤(rùn)發(fā)生

改變，而與之相比較的企業(yè)并未發(fā)生經(jīng)營(yíng)品種的增減，同樣，這兩個(gè)企業(yè)

會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)信息失去一定的可比性。

(6)企業(yè)經(jīng)營(yíng)方針、方式發(fā)生調(diào)整導(dǎo)致數(shù)據(jù)的差異。企業(yè)經(jīng)營(yíng)方針、方

式發(fā)生變化。如企業(yè)為打開(kāi)銷(xiāo)售市場(chǎng)采用薄利多銷(xiāo)，增產(chǎn)節(jié)約，減員增效

等經(jīng)營(yíng)方針、方式，或采用名牌戰(zhàn)略，最終使年終利潤(rùn)發(fā)生變化，這顯然

與未進(jìn)行調(diào)整的企業(yè)利潤(rùn)產(chǎn)生一定差異，這樣，兩者也是無(wú)法相比的。

3.2 可靠性方面的局限性

可靠性要求企業(yè)應(yīng)當(dāng)以實(shí)際發(fā)生的交易或者事項(xiàng)為依據(jù)進(jìn)行確認(rèn)、計(jì)

量和報(bào)告，但報(bào)表數(shù)據(jù)的可靠性往往受一些因素的影響，從而使報(bào)表數(shù)據(jù)

帶有一定的虛假性。

(1)主觀因素的影響。主觀因素的影響程度主要取決于會(huì)計(jì)人員的管理

水平和公司經(jīng)營(yíng)層的管理意圖。如在會(huì)計(jì)方法的選擇上受主觀因素的影響，

不同的會(huì)計(jì)方法必將導(dǎo)致不同的結(jié)果。

(2)客觀因素的影響。會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)必須遵循歷史成本原則，即資產(chǎn)按取得

時(shí)的成本計(jì)價(jià)，并按其轉(zhuǎn)化為成本、費(fèi)用與收入配比來(lái)確定損益。然而，

當(dāng)通貨膨脹時(shí)，物價(jià)上漲部分非物價(jià)下跌部分能抵消，它并不能反映通貨

膨脹的影響。面對(duì)這種情況，會(huì)計(jì)依然假定幣值穩(wěn)定，依舊采用歷史成本

原則，這將使會(huì)計(jì)報(bào)表所提供的數(shù)據(jù)存在較大的虛假性，報(bào)表數(shù)據(jù)的不實(shí)

必將嚴(yán)重影響分析與評(píng)價(jià)的準(zhǔn)確性。

3.3 分析指標(biāo)的方法及評(píng)價(jià)指標(biāo)本身的局限

(1)各項(xiàng)指標(biāo)缺乏一致的衡量尺度

實(shí)際操作中，對(duì)指標(biāo)解釋需因時(shí)因事而異,指標(biāo)值的大小，并不能保證

絕對(duì)的好壞,反而易使人誤解。

(2)某些指標(biāo)的計(jì)算公式不統(tǒng)一

由于有些指標(biāo)的計(jì)算公式?jīng)]有標(biāo)準(zhǔn)化，因而無(wú)法比較。如資本金利用

率、凈值報(bào)酬率等，可用稅前利潤(rùn)，也可用稅后利潤(rùn)。

篇（2）

2加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)的硬件建設(shè)

實(shí)踐教學(xué)的硬件建設(shè)應(yīng)從實(shí)驗(yàn)條件方面(包括實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放、實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)等)、實(shí)踐教學(xué)方面(包括課程實(shí)驗(yàn)、課程設(shè)計(jì)、專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)等)。

2．1實(shí)驗(yàn)條件方面

實(shí)驗(yàn)條件的完善、實(shí)驗(yàn)設(shè)備的齊全是保證實(shí)踐教學(xué)的必備條件之一。完善的實(shí)驗(yàn)條件要注意加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放、實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)等幾個(gè)方面。(1)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)各高校要重視實(shí)驗(yàn)室的整體規(guī)劃、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)任務(wù)。實(shí)驗(yàn)室建設(shè)得好壞將直接影響到學(xué)校的辦學(xué)水平、辦學(xué)層次，最終影響到學(xué)校的發(fā)展和招生情況。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要從思想上高度認(rèn)識(shí)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)任務(wù)，加大對(duì)實(shí)驗(yàn)室投入的力度。高校分管實(shí)驗(yàn)室的校(院)領(lǐng)導(dǎo)要親自抓，認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)室建設(shè)調(diào)研工作，傾聽(tīng)實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)教師的意見(jiàn)，哪些實(shí)驗(yàn)室應(yīng)該建，哪些實(shí)驗(yàn)室不應(yīng)該建，要充分論證，做到科學(xué)規(guī)劃、合理布局、不盲目建設(shè)。高校實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)經(jīng)費(fèi)應(yīng)向重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、以及實(shí)驗(yàn)設(shè)備利用率較高的實(shí)驗(yàn)室傾斜，下?lián)艿馁Y金不能挪用。以重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)為突破口，并為重點(diǎn)學(xué)科實(shí)驗(yàn)室購(gòu)置知名廠家的一些高端儀器設(shè)備，從而提升實(shí)驗(yàn)室的整體實(shí)力。要整合各學(xué)院(系)相近學(xué)科實(shí)驗(yàn)室，該合并的實(shí)驗(yàn)室一定要合并，實(shí)現(xiàn)資源共享，提高實(shí)驗(yàn)室設(shè)備利用率［4］。(2)實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室的開(kāi)放是一種新的實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式，是高校實(shí)驗(yàn)室改革發(fā)展的大趨勢(shì)。實(shí)驗(yàn)室的開(kāi)放能夠有效地提高儀器設(shè)備的利用率，有利于提高學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，有利于充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)潛能［5］。實(shí)驗(yàn)室的開(kāi)放需要有強(qiáng)有力的保障措施，首先，制訂一系列不斷完善實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放管理和運(yùn)行制度，(如《關(guān)于實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放管理辦法》、《實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放安全管理規(guī)則》、《實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放的儀器設(shè)備管理及使用方法》、《事故責(zé)任與損壞、丟失賠償制度》等等)，以確保實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放秩序和規(guī)范管理。其次，學(xué)校應(yīng)增加開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室運(yùn)轉(zhuǎn)資金的投入，用于儀器設(shè)備維護(hù)、補(bǔ)充開(kāi)放實(shí)驗(yàn)所消耗的材料，以及指導(dǎo)教師和實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員補(bǔ)貼等。實(shí)驗(yàn)室也要利用自身的條件和資源對(duì)外開(kāi)放，獲得一些經(jīng)濟(jì)效益，來(lái)緩解實(shí)驗(yàn)室經(jīng)費(fèi)不足狀況。再次，對(duì)現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師及時(shí)提供進(jìn)修和培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，保證實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放正常順利地進(jìn)行。學(xué)校還應(yīng)從政策上保證實(shí)驗(yàn)人員的工作積極性，提高實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師待遇。(3)實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)實(shí)踐教學(xué)基地是承擔(dān)實(shí)踐教學(xué)、實(shí)現(xiàn)實(shí)踐教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的重要場(chǎng)所，又是提高教學(xué)質(zhì)量和增強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力的根本保證，是實(shí)踐教學(xué)體系的重要組成部分。高校要加大對(duì)實(shí)踐教學(xué)基地的建設(shè)投入力度，依照制定的建設(shè)規(guī)劃，有計(jì)劃地加強(qiáng)校內(nèi)和校外實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)，實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)的成功與否，直接關(guān)系到實(shí)踐教學(xué)的質(zhì)量。校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地，是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際動(dòng)手能力，加強(qiáng)各單項(xiàng)實(shí)訓(xùn)與部分綜合實(shí)訓(xùn)的第一場(chǎng)所。校外實(shí)踐教學(xué)基地，必須采用校企互利互惠、雙向受益的“雙贏”合作機(jī)制建設(shè)，進(jìn)行有組織、有章程的管理，走共同建設(shè)、共同發(fā)展的道路［6－7］。學(xué)校應(yīng)積極主動(dòng)尋求校外大型國(guó)有企業(yè)、私營(yíng)企業(yè)和科研機(jī)構(gòu)等企事業(yè)單位作為共建教學(xué)基地，校外實(shí)踐教學(xué)基地實(shí)行掛牌制，與合作單位建立長(zhǎng)期、穩(wěn)定的合作關(guān)系。

2．2實(shí)踐教學(xué)方面

要充分認(rèn)識(shí)實(shí)踐教學(xué)在大學(xué)生人才培養(yǎng)中的地位，認(rèn)真做好大學(xué)生在課程實(shí)驗(yàn)、課程設(shè)計(jì)、專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)等實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的管理并要建立實(shí)踐教學(xué)量化考核標(biāo)準(zhǔn)。(1)課程實(shí)驗(yàn)課程實(shí)驗(yàn)是配合理論教學(xué)而設(shè)置的，大學(xué)生除了具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，還要具備嫻熟的實(shí)驗(yàn)技能和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神。課程實(shí)驗(yàn)應(yīng)及時(shí)地把新儀器設(shè)備、新操作規(guī)范、新實(shí)驗(yàn)步驟及新技術(shù)等反映到實(shí)驗(yàn)教學(xué)中來(lái)，通過(guò)開(kāi)設(shè)各種不同類(lèi)型的課程實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)大學(xué)生實(shí)驗(yàn)技能，提高大學(xué)生課程實(shí)驗(yàn)熟練程度及實(shí)驗(yàn)技巧，增強(qiáng)大學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。課程實(shí)驗(yàn)應(yīng)包括實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)、實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?shí)驗(yàn)設(shè)備、實(shí)驗(yàn)步驟、結(jié)論等，要盡量減少單一性、演示性、驗(yàn)證性的實(shí)驗(yàn)，增加綜合性、設(shè)計(jì)性、創(chuàng)新性的實(shí)驗(yàn)［8－9］。例如，計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)這門(mén)課程“不同Windows操作系統(tǒng)互訪的實(shí)驗(yàn)”，首先要查找資料，通過(guò)查找資料知道不同操作系統(tǒng)不能互訪的主要原因有哪些(如:Guest來(lái)賓用戶(hù)被禁用、相關(guān)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)未啟動(dòng)、操作系統(tǒng)自帶的防火墻沒(méi)有關(guān)閉等)，找到原因后設(shè)計(jì)、制定課程實(shí)驗(yàn)方案，根據(jù)實(shí)驗(yàn)方案完成儀器設(shè)備的連接、設(shè)置等實(shí)驗(yàn)操作步驟。(2)課程設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)是在理論教學(xué)和課程實(shí)驗(yàn)完成后，根據(jù)課程的內(nèi)容、特點(diǎn)及要求設(shè)計(jì)出的綜合性創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)，是學(xué)生將理論與實(shí)踐相結(jié)合的課程設(shè)計(jì)應(yīng)用。課程設(shè)計(jì)這類(lèi)實(shí)驗(yàn)要注意培養(yǎng)學(xué)生的綜合應(yīng)用能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)能力和參與科研的能力，經(jīng)過(guò)這種全過(guò)程的課程設(shè)計(jì)鍛煉，大學(xué)生的動(dòng)手能力、設(shè)計(jì)能力和創(chuàng)新能力都有很大提高。比如園林效果圖制作設(shè)計(jì)，在完成這一設(shè)計(jì)任務(wù)的過(guò)程中，首先到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行實(shí)地考察、測(cè)量，跟業(yè)主進(jìn)行交流，征求業(yè)主意見(jiàn)，看業(yè)主有什么特殊設(shè)計(jì)要求等，第一手資料收集回來(lái)后，進(jìn)行數(shù)據(jù)整理、歸納、構(gòu)思，查找有關(guān)園林設(shè)計(jì)資料等，用畫(huà)筆勾畫(huà)出園林效果草圖，拿出設(shè)計(jì)方案，最后在計(jì)算機(jī)上用CAD、Photoshop、3dsMax等3個(gè)制圖軟件進(jìn)行相互配合畫(huà)圖，一幅精美的園林效果圖就呈現(xiàn)在眼前。(3)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)要結(jié)合本專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)，定期組織安排學(xué)生到實(shí)習(xí)基地實(shí)習(xí)。讓學(xué)生帶著本專(zhuān)業(yè)的任務(wù)、要求參加實(shí)習(xí)活動(dòng)，實(shí)習(xí)任務(wù)結(jié)束后要求每一個(gè)學(xué)生都要寫(xiě)出一份實(shí)習(xí)報(bào)告，總結(jié)實(shí)習(xí)后的收獲體會(huì)。實(shí)習(xí)報(bào)告的內(nèi)容要包括:實(shí)習(xí)題目、實(shí)習(xí)目的、實(shí)習(xí)內(nèi)容等，任課教師要給每一個(gè)實(shí)習(xí)學(xué)生寫(xiě)出評(píng)語(yǔ)，點(diǎn)評(píng)學(xué)生實(shí)習(xí)情況及實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容不足之處，讓學(xué)生珍惜和重視專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)。通過(guò)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)能鞏固學(xué)生的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，提高學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力和技能。專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)基地建設(shè)的面要廣，要充分體現(xiàn)該專(zhuān)業(yè)的應(yīng)用和對(duì)口，如:園林專(zhuān)業(yè)學(xué)生要到園林綠化公司或到城市規(guī)劃設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)，法律專(zhuān)業(yè)學(xué)生要到律師事物所或到司法局實(shí)習(xí)，計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)學(xué)生要到計(jì)算機(jī)硬件、軟件開(kāi)發(fā)公司等相關(guān)部門(mén)去實(shí)習(xí)。(4)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)是完成全部教學(xué)計(jì)劃達(dá)到該專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，是大學(xué)生在大學(xué)期間完成學(xué)業(yè)對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)去解決實(shí)際問(wèn)題的能力檢驗(yàn)［10］。畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的質(zhì)量能體現(xiàn)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識(shí)扎實(shí)程度、知識(shí)面寬窄、思維方式等方面，它對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力、提高學(xué)生綜合素質(zhì)具有重要的作用。選畢業(yè)設(shè)計(jì)課題(論文)應(yīng)注意以下幾點(diǎn):①要體現(xiàn)本學(xué)科的特點(diǎn)，和本專(zhuān)業(yè)要有緊密的聯(lián)系。②選畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)題目要和指導(dǎo)教師及時(shí)溝通，征求選題建議。③選題要圍繞本學(xué)科的理論、發(fā)展和最新的話題去研究、去探討寫(xiě)論文，寫(xiě)出亮點(diǎn)來(lái)。④選題要便于學(xué)生發(fā)揮，突出主題，進(jìn)而達(dá)到畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的要求。在畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的過(guò)程中，學(xué)生要查閱大量的資料，要對(duì)資料進(jìn)行分析和綜合優(yōu)選。畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)完成后指導(dǎo)教師要組織學(xué)生進(jìn)行論文答辯，查找不足，及時(shí)糾正。

篇（3）

經(jīng)過(guò)在校一年的學(xué)習(xí)，作為商院法學(xué)的一年級(jí)學(xué)生。剛接觸法學(xué)知識(shí)的渴望得到一個(gè)學(xué)習(xí)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，渴望更多的解法學(xué)學(xué)習(xí)的方向和法律實(shí)務(wù)的基本知識(shí)。為了加深對(duì)法律適用的領(lǐng)悟，解法律實(shí)務(wù)—律師—法條學(xué)習(xí)三者之間的關(guān)系，廣泛的解和學(xué)習(xí)更多的法律實(shí)務(wù)的實(shí)踐工作。親屬盡心的幫助下，進(jìn)入了一家老牌律師事務(wù)所—律師事務(wù)所。

順利完成了為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)任務(wù)。一個(gè)月的實(shí)習(xí)期間使我獲取了不少新知識(shí)也鞏固了許多老知識(shí)，資深律師的悉心教導(dǎo)下。通過(guò)實(shí)習(xí)使我獲得了專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的實(shí)際動(dòng)作經(jīng)驗(yàn)，檢驗(yàn)和鞏固了這一年來(lái)本科所學(xué)知識(shí)，獲得了不盡的實(shí)習(xí)成果，現(xiàn)作年暑期實(shí)習(xí)報(bào)告如下：

摘要：

順利結(jié)束了律師事務(wù)所的實(shí)習(xí)。期間學(xué)到很多在學(xué)校了解不到實(shí)用的法律實(shí)務(wù)知識(shí)，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的暑期實(shí)習(xí)。事務(wù)所的日子讓我學(xué)到實(shí)實(shí)在專(zhuān)業(yè)實(shí)踐和工作經(jīng)驗(yàn)。

多位資深律師為我進(jìn)行了數(shù)次專(zhuān)業(yè)的實(shí)習(xí)培訓(xùn)，實(shí)習(xí)中。學(xué)到很多法律適用的規(guī)范和流程，加強(qiáng)了理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系。懂得了該如何運(yùn)用法律的眼光看待各類(lèi)侵權(quán)和糾紛，為我法律上的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)提供了優(yōu)質(zhì)的積淀，大學(xué)生涯的重彩。

實(shí)習(xí)方向與目的

旨在學(xué)習(xí)法律工作中法律工作中法律適用的規(guī)范和流程，本次實(shí)習(xí)以律師事務(wù)所法律執(zhí)業(yè)的工作實(shí)務(wù)為方向。解律師工作實(shí)務(wù)，以社會(huì)中存在各類(lèi)案件與所學(xué)知識(shí)進(jìn)行融合，理論聯(lián)系實(shí)際，促進(jìn)法學(xué)教材的學(xué)習(xí)，使自己的校學(xué)識(shí)進(jìn)一步提高。

充分運(yùn)用法律知識(shí)和法學(xué)眼光看待和處理事件，現(xiàn)實(shí)生活中。實(shí)現(xiàn)從知法到懂法的超越，展現(xiàn)法律公平公正的權(quán)威，努力維護(hù)自己和他人的合法權(quán)益，同時(shí)，律所法律的實(shí)習(xí)中，也能更廣泛的深入了解法律執(zhí)業(yè)的全貌，學(xué)到更多的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，也能夠深切感觸社會(huì)所需人才的類(lèi)型和要求，以便將來(lái)能更地與社會(huì)快速接軌，對(duì)將來(lái)走上工作崗位有著重要的幫助和指導(dǎo)作用。

所業(yè)務(wù)—綜合性律師事務(wù)所，律師事務(wù)所是司法局最早設(shè)立的合伙制形式組建的律師事務(wù)所之一。全面涉及了所有律師業(yè)務(wù)領(lǐng)域的全權(quán)和特別，所云集了一批具有豐富經(jīng)驗(yàn)、復(fù)合知識(shí)機(jī)構(gòu)的專(zhuān)業(yè)高素質(zhì)律師。通過(guò)專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)的分工與合作實(shí)現(xiàn)為客戶(hù)提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，強(qiáng)調(diào)服務(wù)的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)化，重視團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)和自修提升的律師隊(duì)伍建設(shè)，匯聚了一大批專(zhuān)業(yè)素質(zhì)優(yōu)秀、從業(yè)經(jīng)驗(yàn)資深律師，并長(zhǎng)期培養(yǎng)具有較高素質(zhì)的法律輔助人員，各高校法學(xué)畢業(yè)生實(shí)習(xí)就業(yè)的理想之地。

贏得了省內(nèi)外廣大客戶(hù)的崇高信賴(lài)和深度贊許，所以精湛、高效、忠實(shí)、周全的高標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)。社會(huì)各界享有極高的盛譽(yù)。

實(shí)習(xí)成果：

經(jīng)過(guò)對(duì)律師實(shí)務(wù)和法律適用的解，律師事務(wù)所實(shí)習(xí)的日子里。學(xué)會(huì)了很多相關(guān)的知識(shí)，獲得了豐富的事務(wù)知識(shí)和部分實(shí)實(shí)在法律執(zhí)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，實(shí)習(xí)導(dǎo)師的悉心指導(dǎo)下，順利完成了一份因經(jīng)濟(jì)借貸而構(gòu)成財(cái)產(chǎn)侵權(quán)的民事?tīng)钗臅?shū)，雖然只是三百多字簡(jiǎn)單的民事?tīng)睿@是事務(wù)所實(shí)習(xí)期間完成的第一份法律文書(shū)。

通過(guò)對(duì)各類(lèi)法律文書(shū)的解和不斷地寫(xiě)作練習(xí)后，往后的實(shí)習(xí)中。熟練的掌握了授權(quán)委托書(shū)、委托協(xié)議書(shū)、律師事務(wù)所函以及民事證據(jù)目錄的整理制作。

實(shí)習(xí)期間，同時(shí)。認(rèn)真積極接待當(dāng)事人，解當(dāng)事人真實(shí)意愿和請(qǐng)求中，學(xué)到多種接待當(dāng)事人的方法，獲得了不少接待當(dāng)事人的知識(shí)和技能。為了實(shí)習(xí)中學(xué)到更多相關(guān)法律知識(shí)，積極參加各類(lèi)案件的庭審現(xiàn)場(chǎng)的旁聽(tīng)，并制作相應(yīng)的庭審記錄，通過(guò)對(duì)案件的全面的解和接觸，熟悉了各類(lèi)民事案件的審判程序和庭審規(guī)范，親身體驗(yàn)了法庭的威嚴(yán)，感同身受了辯護(hù)人、人在庭審中的唇槍舌劍，感觸了法律的權(quán)威！

參與了大量各類(lèi)案件從受理立案到庭審結(jié)案的全過(guò)程。參與或獨(dú)立進(jìn)行了多次民事立案和行政立案工作，通過(guò)案件的受理不斷學(xué)習(xí)民事訴訟的基本知識(shí)。一些立案過(guò)程中擔(dān)任了具體的案件整理工作，相關(guān)法律知識(shí)的指導(dǎo)下，對(duì)立案程序有了深刻的理解，熟練掌握了各類(lèi)案件的所需的材料和立案的各項(xiàng)流程，同時(shí)注意在此過(guò)程中將自己所學(xué)理論知識(shí)與實(shí)習(xí)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，逐步提高知識(shí)的運(yùn)用水平，使解決問(wèn)題的能力得到鍛煉和提高。此外，實(shí)習(xí)期間整理卷宗，解案情，整理證據(jù)，熟悉了民事訴訟中律師（訴訟人）享有的各項(xiàng)權(quán)利和應(yīng)盡的義務(wù)。

實(shí)結(jié)：