當(dāng)稿件被《河南教育·教師教育》期刊退修后，可按以下流程進(jìn)行修改，以提高錄用概率：
一、分析退稿原因
1.?仔細(xì)閱讀退稿通知：明確編輯或?qū)徃迦酥赋龅膯栴}，如選題不符、創(chuàng)新性不足、數(shù)據(jù)缺陷或語言表達(dá)問題?。
2.區(qū)分退稿類型：可修改退稿、拒稿（若意見表明“研究方向不符”，建議改投其他期刊）
二、針對(duì)性修改策略
1.深入探討研究問題，提供更全面、深入的分析和討論。
2.增加相關(guān)理論背景和文獻(xiàn)綜述，以支持研究論點(diǎn)的合理性和創(chuàng)新性。
三、重新投稿準(zhǔn)備
1.?附修改說明：逐條回應(yīng)審稿意見，說明修改內(nèi)容及依據(jù)。
2.核對(duì)期刊要求：
(一)來稿文責(zé)自負(fù)。所有作者應(yīng)對(duì)稿件內(nèi)容和署名無異議，稿件內(nèi)容不得抄襲，必須健康守法，積極向上。投稿3個(gè)月后未收到刊用通知，作者可自行處理。
(二)稿件中凡采用他人研究成果或引述，在正文中采用括號(hào)注（括號(hào)注內(nèi)注明作者、出版年份，書類文獻(xiàn)加注頁碼）與文末列參考文獻(xiàn)形式予以說明；正文括號(hào)注與文末參考文獻(xiàn)必須一一對(duì)應(yīng)。
(三)中文題名一般不宜超過20個(gè)漢字；應(yīng)簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確，使用能充分反映論文主題內(nèi)容的短語；不能有標(biāo)點(diǎn)、盡量避免使用非公知公認(rèn)的縮略語、字符、代號(hào)等，也不應(yīng)將原形詞和縮略語同時(shí)列出。
(四)正文統(tǒng)一使用Word文檔、通欄、宋體、五號(hào)字著錄。正文內(nèi)出現(xiàn)的阿拉伯?dāng)?shù)字、英文（及其它西方文字）與英文參考文獻(xiàn)，全部使用Times New Roman字體；中文字與字之間、字與標(biāo)點(diǎn)之間不空格。
(五)注釋：主要用于對(duì)文內(nèi)某一特定內(nèi)容作必要的解釋或說明。須在文內(nèi)某一特定內(nèi)容的最末一字右上方用帶圓圈的阿拉伯?dāng)?shù)字標(biāo)明序號(hào)（例①、②表示），全部注釋按序次排在文末。
(六)作者簡(jiǎn)介應(yīng)包括：姓名、出生年月、性別、民族、職稱或?qū)W位、工作單位等內(nèi)容；請(qǐng)一并附上作者的通訊地址、郵政編碼、E-mail、聯(lián)系電話等，并列于文末。
(七)標(biāo)題層次一律用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編號(hào)，不同層次的數(shù)字之間加下圓點(diǎn)相隔，最末數(shù)字后不加標(biāo)點(diǎn)，如第一級(jí)標(biāo)題用“1”、第二級(jí)標(biāo)題用“1.1”、第三級(jí)標(biāo)題用“1.1.1”等。
(八)來稿論文應(yīng)包含中文摘要、關(guān)鍵詞、作者簡(jiǎn)介；來稿正文五號(hào)宋體，注釋采用頁下注，標(biāo)序使用①②③等依次排列，每頁重新編號(hào)，頁下注文字為小五號(hào)宋體，具體要求見后附《注釋格式》。
(九)論文所涉及的課題如取得國家或部、省級(jí)以上基金或攻關(guān)項(xiàng)目資助，應(yīng)腳注于文題頁左下方，如“基金項(xiàng)目：××基金資助項(xiàng)目（基金編號(hào)××××）”，并附證書復(fù)印件。
(十)前言：交代本研究歷史背景、研究意義和研究目的，提出研究需解決的問題，重點(diǎn)闡述本研究創(chuàng)新點(diǎn)。不需詳述歷史過程，不涉及本次研究的數(shù)據(jù)和結(jié)論。避免和摘要雷同。
綜上所述，通過不斷地修改和完善，提高稿件的質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平，增加被期刊錄用的機(jī)會(huì)。
《河南教育·教師教育》是一本在教育領(lǐng)域具有較高影響力的學(xué)術(shù)理論期刊，于2006年創(chuàng)刊，由河南教育報(bào)刊社主管，河南教育報(bào)刊社主辦，為月刊，國內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)為CN：41-1033/G4，國際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)為ISSN：1003-2223。
該刊設(shè)置了強(qiáng)師之道、杏壇隨筆、課題研討、“老班”治班、語文縱談、數(shù)學(xué)經(jīng)緯、教學(xué)探微、課堂內(nèi)外等欄目，覆蓋教育領(lǐng)域多個(gè)研究方向，以反映教育領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢(shì)。
本文內(nèi)容整理自網(wǎng)絡(luò)公開平臺(tái)，如遇信息錯(cuò)誤，請(qǐng)及時(shí)通過在線客服與我們聯(lián)系。
