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    • 化學教與學
      收藏雜志
      • 主辦單位:南京師范大學
      • 主管單位:江蘇省教育廳
      • 國際刊號:1008-0546
      • 國內刊號:32-1482/G4
      • 郵發代號:28-407
      • 全年訂價:¥484.00

      化學教與學雜志

      Chemistry Teaching and Learning

      雜志介紹:

      化學教與學是一本由南京師范大學主辦的教育期刊,1998年創刊,月刊。該刊嚴控學術質量,努力吸引高質量論文,為該行業領域發展建設與科研成果傳播做貢獻,歡迎大家踴躍投稿或訂閱。本刊主要欄目有:教學研究、課堂教學研究、復習研究、教學設計研究、考試研究、實驗教學研究等。

      • 省級期刊 期刊級別
      • 0.19 影響因子
      • 江蘇 出版地區
      • 月刊 出版周期
      收錄信息:

      知網收錄(中) 維普收錄(中) 萬方收錄(中) 國家圖書館館藏 上海圖書館館藏

      榮譽信息:

      中國優秀期刊遴選數據庫 中國期刊全文數據庫(CJFD)

      化學教與學雜志簡介

      化學教與學雜志創刊于1998年,辦刊以來,融指導性、實用性、知識性于一體,發行周期為:月刊,經過雜志社調整,不斷提高了刊物的整體質量,在行業內有一定的影響。

      化學教與學雜志遵循“面向現代化,面向世界,面向未來”的精神,積極參與基礎教育課程改革,提倡以化學知識和技能為載體,啟迪學生思維,開闊知識視野,培養和發展學生的智力和能力,全面提高學生科學素養。

      化學教與學投稿須知

      預計審稿時間:1個月內

      (一)稿件正文中不得出現作者姓名、工作單位、職務、職稱、通訊地址、郵政編碼、聯系電話、電子郵箱等個人信息。

      (二)本刊采匿名審稿制度,一般需經編輯初審、專家外審和主編定審三次審稿。

      (三)來稿請附300字左右的中英文摘要和3-5個關鍵詞。

      (四)正文中的各級標題分別為:“一”、“(一)”、“1.”和“(1)”等。正文中的表格按全文順次編號,如表1、表2等;表名在表格的上方居中;表格上下封口,左右不封口。

      (五)基金項目:標明基金項目名稱及項目編號,以腳注形式標注于作者簡介上方。

      化學教與學歷史收錄信息

      • 國家哲學社會科學學術期刊數據庫

      化學教與學發表范例

      • 基于"實驗探究"的初中化學活動單的設計--以"影響物質溶解性的因素"為例

        作者:陳麗

      • 化學課堂演示實驗中學生高階思維的培養--回歸實驗本真,培養化學核心素養的化學課堂教學

        作者:高飛鳳

      • 主體性學習方式對高中化學課堂教學的新要求

        作者:陳龍文

      • 基于發展學生學科思維的化學復習課的問題設計--以"氣體的制備"的復習為例

        作者:丁亞兵

      • 核心素養視域下項目式學習在中考復習階段的實踐研究--以"化學工藝流程題"復習為例

        作者:朱韶紅; 劉勇

      • 新學習情境在專題復習課中的應用探索--以"富氧空氣"為例

        作者:王順利

      • 運用化學史實促進模型認知培育核心素養--以"原子的結構"的教學為例

        作者:鮑燁靈; 曠湘平

      • 基于"證據推理與模型認知"的高階思維引領的教學實踐--以"石油化工的龍頭--乙烯"為例

        作者:王偉峰; 羅兵

      • 巧用證據推理建構認知模型--以二氧化硫教學為例

        作者:李錦英

      • 構建"主題情境線"貫穿教學始終--中考微專題"復分解反應及其應用"教學設計及反思

        作者:唐雪云

      化學教與學數據統計

      被引次數統計
      影響因子統計
      名詞解釋:

      被引次數:指該刊被當參考文獻的引用次數,以及被下載次數。

      影響因子:指該刊在某年被全部源刊物引證該刊前兩年發表論文的次數,與該刊前兩年所發表的全部源論文數之比。

      主要參考文獻期刊分析:
      主要引證文獻期刊分析:

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      該雜志全年訂價¥484.00,發行周期:月刊,雜志級別:省級期刊

      主辦單位:南京師范大學

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      若用戶需要出版服務,請聯系出版商,地址:南京市寧海路122號南京師范大學化學樓,郵編:210097。

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