化學教與學雜志

化學教與學發(fā)表范例

• 基于"實驗探究"的初中化學活動單的設計--以"影響物質溶解性的因素"為例

  作者：陳麗

• 化學課堂演示實驗中學生高階思維的培養(yǎng)--回歸實驗本真,培養(yǎng)化學核心素養(yǎng)的化學課堂教學

  作者：高飛鳳

• 主體性學習方式對高中化學課堂教學的新要求

  作者：陳龍文

• 基于發(fā)展學生學科思維的化學復習課的問題設計--以"氣體的制備"的復習為例

  作者：丁亞兵

• 核心素養(yǎng)視域下項目式學習在中考復習階段的實踐研究--以"化學工藝流程題"復習為例

  作者：朱韶紅; 劉勇

• 新學習情境在專題復習課中的應用探索--以"富氧空氣"為例

  作者：王順利

• 運用化學史實促進模型認知培育核心素養(yǎng)--以"原子的結構"的教學為例

  作者：鮑燁靈; 曠湘平

• 基于"證據推理與模型認知"的高階思維引領的教學實踐--以"石油化工的龍頭--乙烯"為例

  作者：王偉峰; 羅兵

• 巧用證據推理建構認知模型--以二氧化硫教學為例

  作者：李錦英

• 構建"主題情境線"貫穿教學始終--中考微專題"復分解反應及其應用"教學設計及反思

  作者：唐雪云