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    • 江蘇第二師范學(xué)院學(xué)報(bào)雜志好投嗎?發(fā)表周期長(zhǎng)嗎?

      《江蘇第二師范學(xué)院學(xué)報(bào)》作為一本教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊,投稿難度一般,但仍需要作者具備一定的學(xué)術(shù)實(shí)力。具體詳情需結(jié)合期刊定位、審稿流程以及投稿者的研究質(zhì)量綜合評(píng)估。以下是詳細(xì)分析:

      了解期刊信息:

      《江蘇第二師范學(xué)院學(xué)報(bào)》期刊創(chuàng)刊于1985年,是由江蘇省教育廳主管江蘇第二師范學(xué)院主辦的教育類雙月刊。該雜志以中文出版,擁有國(guó)內(nèi)刊號(hào):CN 32-1082/G4及國(guó)際刊號(hào):ISSN 1671-1696。旨在成為教育領(lǐng)域的先鋒,及時(shí)反映教育改革與發(fā)展的最新成果,深入探索教育規(guī)律,助力教育事業(yè)的繁榮。通過(guò)高質(zhì)量的論文和研究成果,為教育工作者提供有價(jià)值的參考,促進(jìn)學(xué)術(shù)交流與合作,推動(dòng)教育創(chuàng)新與進(jìn)步。

      期刊級(jí)別與定位:

      《江蘇第二師范學(xué)院學(xué)報(bào)》 期刊被知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬(wàn)方收錄(中)、國(guó)家圖書館館藏、上海圖書館館藏等數(shù)據(jù)庫(kù)收錄。獲得了中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)、中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)(CJFD)、全國(guó)優(yōu)秀社科學(xué)報(bào)等榮譽(yù)。主要欄目:素質(zhì)教育研究、偉人教育思想研究、德育與心育、教育管理、政史哲經(jīng)研究、文學(xué)研究和中學(xué)文教育教學(xué)研究等,注重理論與實(shí)踐結(jié)合。該期刊的讀者群體主要是教育工作者、教育研究者、教育政策制定者以及對(duì)教育領(lǐng)域感興趣的讀者。

      投稿須知:

      (一)本刊對(duì)一切稿件處理均與第一作者聯(lián)系,本刊有權(quán)對(duì)來(lái)稿做文字刪改,并提請(qǐng)作者核準(zhǔn)。

      (二)關(guān)鍵詞:反映論文內(nèi)容特征的中英文關(guān)鍵詞3~8個(gè)。

      (三)題名應(yīng)簡(jiǎn)明、具體、確切,能準(zhǔn)確地概括文章的要旨,符合編制題錄、索引和檢索的有關(guān)原則,并有助于選擇關(guān)鍵詞和分類號(hào)。

      (四)文末注明聯(lián)系電話、詳細(xì)單位地址郵編。

      (五)論文為科研課題、項(xiàng)目成果的,需注明課題、項(xiàng)目名稱,并在同括號(hào)內(nèi)填寫課題或項(xiàng)目編號(hào),如為多項(xiàng)課題、項(xiàng)目成果應(yīng)依次列卅,以分號(hào)分隔。

      發(fā)表周期:

      采用三審制(初審、復(fù)審、終審),《江蘇第二師范學(xué)院學(xué)報(bào)》期刊預(yù)計(jì)審稿時(shí)間:1個(gè)月內(nèi),如果超過(guò)預(yù)計(jì)的審稿時(shí)間仍未收到回復(fù),可以主動(dòng)聯(lián)系編輯部詢問(wèn)進(jìn)度,若想縮短周期,流程協(xié)助可咨詢在線客服。

      投稿建議:

      投稿《江蘇第二師范學(xué)院學(xué)報(bào)》期刊需注重選題創(chuàng)新性與格式規(guī)范性。建議投稿前充分研讀近期刊發(fā)文章,并嚴(yán)格遵循雜志社要求,對(duì)于具備一定學(xué)術(shù)實(shí)力的作者來(lái)說(shuō),是一個(gè)相對(duì)好投且發(fā)表周期較短的期刊選擇。

      江蘇第二師范學(xué)院學(xué)報(bào)發(fā)表范例

      • 不同番薯紅外光譜的雙指標(biāo)序列分析

        作者:張燕飛; 潘樂(lè); 徐慶東; 吳雪峰

      • La1-xBaxCoO3材料的制備和電性能研究

        作者:周程成

      • 基于內(nèi)控角度下的高校物資采購(gòu)審計(jì)探析

        作者:祁麟

      • 論如何做好高校基建工程審計(jì)工作

        作者:丁孝梅

      • 從兩道競(jìng)賽題看數(shù)學(xué)歸納法

        作者:許寧

      • 基于數(shù)字大學(xué)城網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)的課程建設(shè)與應(yīng)用實(shí)踐

        作者:孫漢群

      • 基于Matlab可視化的概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)教學(xué)方式探討

        作者:張福鼎

      • PBL教學(xué)模式在FPGA課程教學(xué)中的應(yīng)用

        作者:劉寧

      • 師范專業(yè)開(kāi)設(shè)微課的可行性研究——基于數(shù)學(xué)師范專業(yè)的調(diào)查

        作者:凌曉牧; 邱思宇

      • 淺談數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)模式下數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)方式

        作者:周近; 朱文吉

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      主辦單位:江蘇第二師范學(xué)院

      主管單位:江蘇省教育廳

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