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    • 計(jì)算機(jī)教育雜志可以通過哪些方式投稿?

      《計(jì)算機(jī)教育》期刊提供以下投稿方式及注意事項(xiàng):

      一、在線投稿:通過期刊官網(wǎng)在線投稿,系統(tǒng)支持稿件上傳、進(jìn)度查詢及審稿意見反饋,需注冊賬號后提交。

      二、郵箱投稿:部分欄目接受郵箱投稿,《計(jì)算機(jī)教育》期刊地址:北京市海淀區(qū)雙清路清華大學(xué)學(xué)研大廈B座606室。

      三、注意事項(xiàng):在投稿前,務(wù)必仔細(xì)閱讀投稿指南和要求,確保稿件內(nèi)容、格式等方面符合要求。

      投稿須知:

      (一)來稿請注明專投本刊,嚴(yán)禁剽竊、抄襲行為,反對一稿多投。凡發(fā)現(xiàn)有此類行為者本刊予以追究,今后不再刊發(fā)其稿件,并通報(bào)作者姓名。

      (二)參考文獻(xiàn)的序號左頂格,并用數(shù)字加方括號表示,與正文中的引文標(biāo)示一致,如[1],[2]……。每一條參考文獻(xiàn)著錄均以“.”結(jié)束。

      (三)要有300字以內(nèi)的中文摘要和3至5個關(guān)鍵詞。

      (四)本刊只接受中文稿件,但需包括中英文題目、摘要、關(guān)鍵詞,來稿應(yīng)能反映國內(nèi)外管理學(xué)領(lǐng)域的近期研究動態(tài)和研究結(jié)果。題文相符,論點(diǎn)明確,論據(jù)可靠,數(shù)據(jù)準(zhǔn)確,文字簡明規(guī)范。

      (五)注釋用于對文章正文作補(bǔ)充論說的文字,采用頁下注,注號用①②③;參考文獻(xiàn)用于說明引文出處,采用文末注,用[1][2][3]順序標(biāo)注。

      保持聯(lián)系暢通:在投稿后,保持聯(lián)系方式暢通,以便編輯部在審核過程中能夠及時(shí)與作者溝通。

      耐心等待審核:由于編輯部工作量較大,審核過程可能需要一定時(shí)間,預(yù)計(jì)審稿時(shí)間為:1個月內(nèi),作者應(yīng)耐心等待審核結(jié)果,并避免頻繁催稿。

      綜上所述,向《計(jì)算機(jī)教育》期刊投稿可以選擇在線投稿或郵箱投稿兩種方式。在投稿過程中,作者應(yīng)仔細(xì)閱讀投稿指南和要求,確保稿件內(nèi)容、格式等方面符合要求,并保持聯(lián)系方式暢通以便與編輯部溝通。

      《計(jì)算機(jī)教育》期刊是一本在我國計(jì)算機(jī)領(lǐng)域具有廣泛影響力的學(xué)術(shù)期刊。它致力于為計(jì)算機(jī)理論研究者和計(jì)算機(jī)實(shí)踐工作者搭建交流平臺,全方位展示計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的前沿成果與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)刊于2003年,是由中華人民共和國教育部主管,清華大學(xué)主辦的學(xué)術(shù)理論期刊,國際刊號:1672-5913,國內(nèi)刊號:11-5006/TP。

      計(jì)算機(jī)教育發(fā)表范例

      • 支持迭代演進(jìn)的智能車創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)與應(yīng)用

        作者:劉晨; 郭軍; 劉佳良; 侯帥

      • 基于翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式的大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程分級教學(xué)改革與實(shí)踐

        作者:吳瑰

      • 基于SPOC的程序設(shè)計(jì)類課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究

        作者:熊啟軍; 龔雄興; 寧彬; 谷瓊; 程格平

      • 多課程聯(lián)動的大數(shù)據(jù)技術(shù)課程實(shí)踐教學(xué)方法研究

        作者:陸悠; 傅啟明; 鄒恩岑; 奚雪峰; 張戰(zhàn)成

      • 新工科背景下數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)的改革與探索

        作者:李月軍

      • 網(wǎng)絡(luò)安全與計(jì)算機(jī)技術(shù)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺建設(shè)與探索

        作者:劉莞玲; 謝伙生; 葉福玲; 陸澤萍; 林晶

      • 基于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的開放式精品示范課堂的設(shè)計(jì)與實(shí)踐——以信息安全專業(yè)課程為例

        作者:段桂華; 胡志剛; 王建新; 盛羽

      • 基于SPOC的深度學(xué)習(xí)智慧課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐——以Web應(yīng)用開發(fā)技術(shù)課程為例

        作者:李德強(qiáng)

      • 征稿啟事

        作者:--

      • Unity 3D游戲關(guān)卡設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)

        作者:--

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      計(jì)算機(jī)教育雜志

      計(jì)算機(jī)教育雜志

      主辦單位:清華大學(xué)

      主管單位:中華人民共和國教育部

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