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《繼續(xù)教育》期刊是一本在我國(guó)教育領(lǐng)域具有廣泛影響力的學(xué)術(shù)期刊。它致力于為教育理論研究者和教育實(shí)踐工作者搭建交流平臺(tái),全方位展示教育領(lǐng)域的前沿成果與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)刊于1987年,是由總裝備部司令部軍訓(xùn)局主管,總裝備部繼續(xù)教育中心主辦的學(xué)術(shù)理論期刊,國(guó)際刊號(hào):1006-9720,國(guó)內(nèi)刊號(hào):11-3315/G4。
繼續(xù)教育發(fā)表范例
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PBL教學(xué)法在超聲科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)中的應(yīng)用研究——以北京大學(xué)第三醫(yī)院超聲科教學(xué)為例
作者:李志強(qiáng); 陳文; 崔立剛; 江凌; 趙博
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藥學(xué)專業(yè)畢業(yè)生繼續(xù)教育的必要性及對(duì)策探究——以錦州醫(yī)科大學(xué)醫(yī)療學(xué)院為例
作者:張成立
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混合式教學(xué)模式在在線輔修專業(yè)中的應(yīng)用探析
作者:楊麗媛; 王冬梅; 宋春紅
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高職院校翻轉(zhuǎn)課堂改革研究與對(duì)策——以《電子技術(shù)與實(shí)踐》課為例
作者:梁宇政
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基于網(wǎng)絡(luò)課程平臺(tái)的軍事預(yù)防醫(yī)學(xué)任職教育研究
作者:; 王大寧; 王俊虹; 錚
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“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代多媒體課件的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)
作者:楊穎; 張靜; 李明理
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基于教育目標(biāo)分類理論的繼續(xù)教育評(píng)價(jià)模型研究——以氣象部門教育培訓(xùn)評(píng)價(jià)為例
作者:鄧一; 高學(xué)浩; 趙亞南; 屈芳
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發(fā)達(dá)國(guó)家老年遠(yuǎn)程教育發(fā)展經(jīng)驗(yàn)給我國(guó)的啟示
作者:王俊彥; 蔡駿宇
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基于SPOC的混合教學(xué)在教師崗前培訓(xùn)中的案例研究——以《微課設(shè)計(jì)與制作》課程培訓(xùn)為例
作者:白斯勤; 于洪濤
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面向質(zhì)量目標(biāo)的課程設(shè)計(jì)概念模型研究——以氣象行業(yè)繼續(xù)教育為例
作者:楊萍; 高學(xué)浩
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