《教育實踐與研究(A)》期刊投稿需要注意以下信息：
一、基本投稿方向
該刊是一本由河北省教育科學研究所主辦的教育期刊，1979年創刊，本刊主要欄目有：學科縱橫、專題研討、創新課堂、教育心語、教研員論教、教改新論、教師作品選、小學畢業復習·語文、小學畢業復習·英語、優秀課例展示、小學畢業復習·數學、理論建設、校本課程、專家視點、校長論教、學段銜接、特色教研。旨在推動教育學科發展和教育教學實踐創新。
二、內容與格式規范
(一)稿件如有合作作者，作者總人數不得超過3人，以投稿時的合作作者署名順序為準。審稿通過之后不得變更姓名、不得改動合作署名順序。
(二)文獻說明放在文末，整篇文章順序編碼；同一文獻多次引用需并置，原著名稱只出現一次。外文參考文獻按照國際通告的著錄格式標注。
(三)文前附中、英文內容提要和關鍵詞。
(四)注釋編寫格式：序號主要責任者：文獻題名，出版者，出版年，起止頁碼。
(五)來稿文責自負，抄襲率控制在15%以內，嚴禁一稿多投。
三、審稿周期
《教育實踐與研究(A)》期刊預計審稿時間：1個月內，發行周期為：旬刊，期刊級別：省級期刊，建議投稿前仔細核對格式要求，避免因細節問題延誤發表。
教育實踐與研究(A)雜志創刊于1979年，辦刊以來，融指導性、實用性、知識性于一體，發行周期為：旬刊，經過雜志社調整，不斷提高了刊物的整體質量，在行業內有一定的影響。
該刊被國內多個核心數據庫收錄，包括：知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，這顯示了其在教育學界的學術影響力和權威性。
此外，《教育實踐與研究(A)》期刊還榮獲了中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫（CJFD）等，這些榮譽不僅證明了其學術質量得到了廣泛認可，也為其在教育學術界樹立了良好的口碑。
教育實踐與研究(A)數據統計
主要參考文獻期刊分析：
主要引證文獻期刊分析：
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