當稿件被《教育與經濟》期刊退修后,可按以下流程進行修改,以提高錄用概率:
一、分析退稿原因
1.?仔細閱讀退稿通知:明確編輯或審稿人指出的問題,如選題不符、創新性不足、數據缺陷或語言表達問題?。
2.區分退稿類型:可修改退稿、拒稿(若意見表明“研究方向不符”,建議改投其他期刊)
二、針對性修改策略
1.深入探討研究問題,提供更全面、深入的分析和討論。
2.增加相關理論背景和文獻綜述,以支持研究論點的合理性和創新性。
三、重新投稿準備
1.?附修改說明:逐條回應審稿意見,說明修改內容及依據。
2.核對期刊要求:
(一)文稿題目及各級標題要求簡短醒目,各級標題采用阿拉伯數字分級編號,即按照1;1.1;1.1.1……統一編號。
(二)文稿首頁地腳處附作者簡介。按姓名,出生年,性別,籍貫,學歷學位,專業技術職稱,研究方向排列。
(三)翻譯并引用外文著作,注釋應直接使用該外文。但說明性文字應使用中文。
(四)關鍵詞是反映論文主題概念的專有名詞或詞組,一般應選3-5個。
(五)注釋一律采用腳注,注碼用“①②③……”,“每頁重新編號”方式。注釋碼置于句號、逗號、引號之后,不出現在頓號后,句中不出注。
綜上所述,通過不斷地修改和完善,提高稿件的質量和學術水平,增加被期刊錄用的機會。
《教育與經濟》是一本在教育領域具有較高影響力的學術理論期刊,于1985年創刊,由中華人民共和國教育部主管,華中師范大學;中國教育經濟學研究會主辦,為雙月刊,國內統一刊號為CN:42-1268/G4,國際標準刊號為ISSN:1003-4870。
該刊設置了教育公平與教育質量、教育與經濟社會發展、教育扶貧與績效評估、教師隊伍建設、教育與勞動力市場、研究生論壇、教育經濟學學科建設、教育財政、學生資助、“雙一流”建設及績效評估、教育投資與收益、教育與鄉村振興等欄目,覆蓋教育領域多個研究方向,以反映教育領域的最新動態和發展趨勢。
教育與經濟發表范例
-
大學新生對助學貸款的申請意向研究
作者:黃維; 徐微; 張茂然
-
農村學前教育供給側改革的理論內涵和實踐路徑
作者:賀紅芳; 劉天子
本文內容整理自網絡公開平臺,如遇信息錯誤,請及時通過在線客服與我們聯系。